道德与法治(北京卷02)-学易金卷:2025年中考押题预测卷

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精品解析文字版答案
2025-04-30
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-模拟预测
学年 2025-2026
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.06 MB
发布时间 2025-04-30
更新时间 2025-05-14
作者 一苇以航匿名
品牌系列 学易金卷·押题预测卷
审核时间 2025-04-30
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价格 6.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025年中考押题预测卷(北京卷) 道德与法治 参考答案 1、 判断题(共10题,每题1分,共10分。请将“√”或“×”填在“第一部分”后的答题卡处) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 × √ √ √ × × √ × × × 二、选择题(共10题,每题2分,共20分。在下列各题的备选答案中,选择一个最符合题意的选项。) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A D B C A A A B A C 三、材料分析题(本大题共5小题,共40分) 【答案】(1)①学习角度:镜头:上课时,小明认真做笔记,积极回答老师提出的问题,课下及时复习,认真完成作业。(1分) 画外音:学会学习,需要掌握科学的学习方法。(1分) ②:交友角度:镜头:考试时,小明让小刚为他写一道题的答案,被小刚拒绝。(1分) 画外音:交友要讲究原则。友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事,甚至误入歧途时,我们要坚持正确立场,不随波逐流,并积极予以规劝,帮助朋友及时改正错误。(1分) (2)①向榜样人物一样,树立远大的人生目标,并将个人目标与国家、社会的需要相结合。明确自己的人生方向,为实现目标不断努力。②不断激发自己的潜能,我们要像孙颖莎一样,根据自身天赋和追求,在自己擅长的领域努力发展,可以通过珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域来激发潜能。③学会接纳和欣赏自己,接纳自己的优点和不足,欣赏自己的努力和进步,不因为一时的困难和挫折而否定自己。④积极主动地与他人交往,学会关爱他人、帮助他人,在与他人共同生活的过程中不断成长,为他人、为社会带来福祉。⑤要勤奋努力,不懈奋斗。向岳飞一样在沙场上日益操练、王永志一样在实验室钻研一样,为实现目标付出实际行动,不怕困难,坚持不懈。(写出4点得4分) 22.【答案】(1)发言一的同学:合理调节情绪,做情绪的主人。(1分)发言二的同学:增强安全意识,提高防护能力。(1分)发言三的同学:乐观面对生活、增强生命的韧性。(1分) (2)榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。(1分)好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,启发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。(1分)善于寻找好的榜样,向榜样学习,汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家就会变得更好。(1分) 23.【答案】(1)①该校学生对宪法缺乏认识和了解,宪法意识有待提高。(1分) ②学校应该营造良好的宪法学习氛围。(1分) (2)判断:这种观点是片面的(1分) 理由:①宪法是国家的根本法是正确的,它在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。(1分) ②宪法在日常生活中对我们却并没有什么影响是错误的,宪法是任何公民、社会组织和国家机关的根本活动准则。(1分) ③宪法规定广泛的公民基本权利(/宪法明确人民当家作主的地位/尊重和保障人权是宪法的基本原则)(1分) 做法:宪法与我们息息相关,我们要增强宪法意识,学习宪法践行宪法。(1分) (3)我是一名中学生,我们在学校学习了宪法的相关知识。通过学习,我了解到宪法不仅规定了国家的根本制度,还保障了我们的基本权利。比如,受教育权让我有机会在学校接受教育,提高自己的素质和能力。我一定要珍惜这份权利,努力学习,将来为国家和社会做出贡献。(两则事例一个1分) 24.【答案】(1)可以有效防止土地沙漠化,恢复和改善生态环境,保护生物多样性(1分);可以减少风沙对农田的侵蚀,保障粮食安全,促进农业可持续发展(1分);可以改善当地居民的生活条件,促进经济发展;为全球生态治理提供了中国方案,提升了中国的国际形象和影响力。(1分) (2)科学治沙;发展特色农业。(2分) (3) 感谢你们用数十年的坚守和努力,创造了“绿进沙退”的生态奇迹,为我们的子孙后代留下了宝贵的绿色财富。(2分)以你们为榜样,努力学习科学知识,积极参与环保活动,为祖国的生态文明建设贡献自己的力量。(2分) 25.【答案】(1)①伟大在于创造和贡献。其美多吉30多年坚守“雪线邮路”,张黎明30余年来扎根基层、强技报国,他们在平凡的岗位上用坚持、责任和奉献书写了不平凡的生命价值,创造了伟大。(2分)②生命虽然平凡,但也能时时创造伟大。当人们为生活而努力,日复一日,年复一年,面对生活的艰难考验,不放弃、不懈怠,为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时,就是在书写自己的生命价值。(2分)③当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。其美多吉、张黎明将个人的工作与群众的需求、社会的发展紧密相连,在平凡中成就了伟大。(2分) (2)①树立远大理想,将个人梦想与国家发展、民族复兴紧密结合,为实现中国梦努力奋斗。②努力学习科学文化知识,提高自身素质,培养创新精神和实践能力,为圆梦打下坚实基础。③发扬艰苦奋斗精神,勇于面对困难和挫折,在磨砺中成长,在实干中成就梦想。④积极承担社会责任,服务社会、奉献社会,在为人民服务中实现自己的人生价值。(写出2点得4分) / 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$1 2025年中考押题预测卷 道德与法治 答题卡 贴条形码区 考生禁填: 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B铅笔填涂 选择题填涂样例: 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [/] 1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准 条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。 2.选择题必须用 2B铅笔填涂;非选择题必须用 0.5 mm黑色签字笔 答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案 无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名:__________________________ 准考证号: 一、判断题:本大题共 10 小题,每小题 1 分,共 10 分。 1.[ √ ] [ × ] 2.[ √ ] [ × ] 3.[ √ ] [ × ] 4.[ √ ] [ × ] 5.[ √ ] [ × ] 6.[ √ ] [ × ] 7.[ √ ] [ × ] 8.[ √ ] [ × ] 9.[ √ ] [ × ] 10.[ √ ] [ × ] 二、选择题:本大题共 10 小题,每小题 2 分,共 20 分。 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 二、非选择题。 21.(8分) (1)(4分) (2)(4分) 22.(6分) (1)(3分) (2)(3分) 23.(8分) (1)(2分) (2)(3分) 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! (3)(2分) 24.(9分) (1)(3分) (2)(2分) (3)(4分) 25.(10分) (1)(6分) (2)(4分) 2025年中考押题预测卷(北京卷) 道德与法治 (考试时间:70分钟 试卷满分:70分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时,每小题答案用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、判断题(共10题,每题1分,共10分。请将“√”或“×”填在“第一部分”后的答题卡处) 1.每学期学校都会举行减灾防震演习,开展这项活动有利于减少自然灾害发生的频率。( ) 2.青少年正处于生命成长的“拔节孕穗期”,需要精心引导和栽培。( ) 3.“无羞恶之心,非人也”“人不知羞耻,乃不能成人”,这些古语都说明了人应该有羞耻之心。( ) 4.“遥知百国微茫外,未敢忘危负岁华”,表明我们要心怀爱国之情,坚持国家利益至上。( ) 5.个人可以先行使权利,再履行法律规定的义务。(   ) 6.网上评议政府,有利于政府接受公民监督和社会监督,促进依法行政,公民要提高参政议政的热情,履行法定义务。( ) 7.坚持走绿色发展道路,要处理好经济发展与生态环境保护的关系。( ) 8.依法治国,需要建设法治政府,推进行政机关公正司法。( ) 9.面对机遇与挑战,我国要把提升发展速度放在首位。( ) 10.促进发展,要加快构建以国内国际双循环为主体的新发展格局。( ) 二、选择题(共10题,每题2分,共20分。在下列各题的备选答案中,选择一个最符合题意的选项。) 11.2025年2月23日,新华社受权发布了党的十八大以来第13个指导“三农”工作的中央一号文件———《中共中央国务院关于____的意见》。(   ) A.进一步深化农村改革扎实推进乡村全面振兴 B.全面推进乡村振兴加快农业农村现代化 C.抓好“三农”领域重点工作确保如期实现全面小康 D.学习运用“千村示范、万村整治”工程经验有力有效推进乡村全面振兴 12.布衣元帅徐向前戎马一生,战场上立下赫赫战功,事业上功勋卓著,令人敬仰。生活中,他身体力行,用自己质朴的生活方式,言传身教,潜移默化地影响着家人,让子女们至今都受益匪浅。从徐帅的上述家风中我们感悟到(   ) A.家是个充满爱的地方,是我们的避风港 B.家风能推动一家人努力奋斗,名利双收 C.孝亲敬长是中华民族一代代传承的美德 D.家风是影响家庭成员价值观的无形力量 13.以下是某中学“绿茵足球社”的训练口号和训练要求。加入该社团有利于我们(   ) 绿茵足球社 社团以“我运动,我快乐;无团队,不足球”为口号。组织身体素质专项训练、足球技术专项训练。每周训练2次,每次1小时。 A.释放青春活力,明确人生目标 B.培养团队精神,增强身体素质 C.掌握运动技能,确保比赛夺冠 D.规范日常作息,养成健康习惯 14.常言道:“冲动是魔鬼。”人在冲动状态下,常常会丧失权衡利弊和考量后果的能力,贸然作出决定。这提醒我们要(   ) A.避免负面情绪产生 B.在活动中提升情感境界 C.增强情绪管理能力 D.学会承受和转化负面情感 15.为丰富学生的劳动实践活动,我市多所学校在校园内建设校园小农场,将“小农场”变成劳动教育“大课堂”。“这些都是我们的劳动成果,自己亲手种植的无公害蔬菜,肯定很好吃!”某校八年级学生小仟看着绿油油的菠菜,高兴地说道。学校积极开展劳动教育有利于我们青少年(   ) ①增强劳动意识,养成劳动习惯      ②做到学以致用,提高实践能力 ③提高学习成绩,获得经济效益      ④积极参与劳动,创造社会财富 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16.宪法第一条规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”宪法第二条规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。”这些规定(   ) ①印证了宪法是国家的根本法          ②彰显了我国宪法的基本原则 ③体现了宪法规定社会生活中的问题    ④是我国宪法的核心价值追求 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 17.“十四五”以来,北京坚决贯彻落实习近平总书记关于新疆工作重要讲话和重要指示批示精神,扛牢大省担当,聚焦对口援疆重点任务,推动对口援疆工作取得扎实成效,奋力书写对口援疆工作“北京篇章”。这有利于(   ) A.①促进了新疆地区共同繁荣⑤增进新疆地区民生福祉 B.②不断提高城镇化发展水平⑤建立健全惠民惠疆举措 C.③新疆地区全体人民共享发展成果⑤实现了同步富裕 D.④持续扩大新疆地区民族区域自治权⑤巩固民族团结 18.在修订《中华人民共和国文物保护法》过程中,有的常委委员、社会公众等提出,中国共产党走过了百年光辉奋斗历程,有关文物凝结着中国共产党的光荣历史,建议进一步突出和完善与中国共产党有关文物的保护。最终,该建议被采纳。这体现的主要道理是(   ) A.我国的法律体系十分完善 B.我国坚持民主立法、科学立法 C.人民是法律的直接制定者 D.我国公民的主人翁意识都很强 19.随着中国关税总水平不断降低,新西兰猕猴桃、智利车厘子、澳洲龙虾、俄罗斯雪蟹等进入中国人的年货“大礼包”,“洋年货”持续走俏,体现出中国日益多元化的消费需求和蓬勃的消费活力,彰显出中国市场的强大吸引力。这印证了(   ) ①当今世界是一个开放、发展、紧密联系的世界 ②中国与世界各国分享发展机遇,共享发展成果 ③经济全球化使风险与危机在各国之间相互传递 ④中国以更加开放的态度积极参与全球规则制定 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 20.近年来,在双边多边等外交舞台上,习近平主席多次提到“同球共济”“和合共生”,强调“要以 ‘同球共济’的精神,凝聚推动构建人类命运共同体的广泛共识”“朝着构建人类命运共同体方向不断迈进”。强调“同球共济”,意蕴深远。这(   ) ①因为当今世界是开放的、紧密联系的 ②反映了求和平、谋合作、促发展是各国的共识 ③体现出中国致力维护世界各国的利益 ④彰显了中国致力于构建人类命运共同体的决心 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 第Ⅱ卷 三、材料分析题(本大题共5小题,共40分) 21.(6分)【以青春之名奋斗华章】 阅读材料,回答问题 【校园镜头】 为了营造良好的校园文化环境,彰显学生昂扬向上的精神风貌,学校打算评选十大最美校园镜头,制作成摄影展。 镜头一:食堂里,同学们自觉排队,适量取餐,用餐完毕后交到回收处的餐盘中几乎都没有剩菜剩饭。 画外音:勤俭节约是中华民族的传统美德,是青少年成长过程中不可或缺的优秀品质,同学们的行为彰显了“文明用餐,珍惜粮食”的良好风尚。 …… (1)作为班级的宣传委员,请你仿照镜头一从“学习”或“交友”的角度选取一个镜头,并配上相应画外音。(4分) 【励志笃行】 在历史的长河中,榜样人物宛如璀璨星辰照亮我们前行的道路。于岳飞,目标与规划是他依据自身精忠报国之志,在沙场上日夜操练、研习兵法,将收复山河的宏愿化作一次次冲锋陷阵的果敢;于周恩来,是他依照心怀天下的抱负,在书斋中苦读、在外交舞台上睿智周旋,把中华崛起之理想变成一桩桩外交胜利的谋略;于王永志,是他凭借对航天事业的热忱与自身所学,在实验室里钻研、在发射场精心筹备,让中国载人航天的蓝图成为一次次火箭腾空的壮举;于孙颖莎,是她根据自身运动天赋与不懈追求,在训练馆中挥拍如雨、在赛场上沉着应变,使登上乒乓巅峰的梦想转为一场场精彩的胜利凯旋。 我们正值青春年少,人生拥有无限可能。新征程上,我们要以模范人物为榜样,追求美好人生。 (2)结合材料和自身实际,谈谈我们应该如何做更好的自己,追求美好人生?(4分) 22.(6分)毕业季的钟声即将敲响,某班精心筹备了一场以“活力青春秀・榜样启征程”为主题的班会课,现诚邀你一同参与,共赴这场青春的交流盛会。 【活力青春秀】 同学们踊跃分享各自成长道路上的珍贵体验,下面摘取了三位同学的精彩发言: 发言一:我心情不好时,喜欢约上好朋友到操场上打羽毛球,感觉会轻松很多。 发言二:我觉得中学阶段学校开展的安全疏散演练对于青少年非常有必要。 发言三:我把学习生活中遇到的挫折当作考验,积极面对,努力战胜,保持良好心态。 (1)解读三位同学的发言,谈谈他们各自发言的精彩之处。(3分) 【榜样启征程】 班会主持人介绍了“共和国勋章”获得者黄旭华的事迹: 黄旭华,中国核潜艇之父,隐姓埋名30余年,为我国核潜艇事业奉献了毕生经历,为核潜艇研制和跨越式发展做出卓越贡献。“我这辈子没有虚度,一生都属于核潜艇、属于祖国,我无怨无悔!”这是黄旭华一直以来的坚守。2025年2月6日,黄旭华院士永远地离开了我们,他用生命诠释“榜样”内涵,为新时代点亮奋进明灯。 (2)结合黄旭华的人物事迹,运用所学知识,简述榜样的力量。(3分) 23.(9分)在第十一个国家宪法日来临之际,某校开展了“宪法在身边”主题宣传活动。请你积极参与并完成下列任务。 【调查分析】 你所在的学习小组围绕主题,在学校范围内进行了调查研究,以下是调查结果。 (1)你能从调查结果中得出什么结论?(2分) 【交流沙龙】 为深入了解宪法与我们的关系,某班同学组织开展了一次交流沙龙,并邀请家长参加。 (2)结合材料,请你运用所学知识,评析甲同学的观点。(5分) 【宪法故事】 宪法长廊展区“宪法卫士在行动”,展示了许许多多的学生用实际行动践行宪法精神、维护法律尊严的故事。以下是小岗的宪法故事: 我的宪法故事区人大代表换届选举时,父母在我的提醒和陪同下,进行选民登记,领取选民证,参加投票选举;我积极参与学校开展的宪法宣誓模拟活动和模拟法庭活动;我参与寒假调研,将成果《关于实施垃圾分类的建议》发到市政府网站的“市长信箱”里。 (3)结合小岗的上述故事,列举你在生活中遵守宪法的两则事例。(事例不得与材料相同)(2分) 24.(9分)阅读材料,回答问题。 某学校开展“走近‘绿色长城’,读懂绿色密码”主题活动。 【“绿色长城”展成就】新中国成立之初,三北大地黄沙漫漫,风沙不仅影响当地人民的生活,还破坏当地的农业生产。1978年,党中央、国务院作出在西北、华北、东北风沙危害和水土流失重点地区建设大型防护林的战略决策。过去40多年,我国依托“三北”防护林体系工程建设,久久为功为塔克拉玛干沙漠“锁边”。2024年11月28 日,环绕塔克拉玛干沙漠边缘的绿色阻沙防护带成功锁边“合龙”,世界最长的环沙漠绿色生态屏障在中国建成,这是人类防沙治沙史上的奇迹。 三北地区生态非常脆弱,防沙治沙是一个长期的历史任务,我们必须持续抓好这项工作,对得起我们的祖先和后代。 —习近平 (1)结合材料,谈谈我国构筑“绿色长城”的必要性。(3分) 【“绿屏”显智兴农路】从“沙进人退”努力转变为“人沙和谐”。以下是同学们搜集的关于在塔克拉玛干沙漠构筑“绿色长城”的一些建设经验。 鏖战沙海,“锁住”沙漠 治沙富民,相得益彰 新疆因地制宜、分类施策,综合采用工程固沙、生物治沙、光伏治沙、以路治沙等科学治沙技术,进一步增加空白区“合龙”处的宽度,巩固提升“锁边”成效,以更好实现“防风、阻沙、控尘”的治理目标。 在新疆于田县,21万亩“沙漠人参”肉苁蓉2024年总产量有5万吨左右,助力群众增收致富;在策勒县,矿物质丰富的水库里养起了螃蟹,“养在沙漠的海鲜”已不稀奇。 (2)结合材料及所学知识,请你化身“绿色长城”宣讲员,介绍“人沙和谐”的宝贵经验。(2分) 【“绿色长城”传精神】在塔克拉玛干沙漠边缘,数十万人在16000多个日夜与沙海搏斗,堪称当代“愚公移山”。他们以“风沙不止人不退”的坚守,用“献了青春献子孙”的情怀,用驰而不息、久久为功的苦干实干精神,与干旱缺水斗,与风沙漫天斗,创造了“绿进沙退”的生态奇迹。 (3)请你给“绿色长城”建设者写一封感谢信,表达对他们的敬意与向他们学习的报国之志。(4分) 致“绿色长城”建设者的一封信亲爱的建设者们: 你们好! 感谢你们 。 我将: 。 ××× 2025年×月×日 25.(10分)创造人生价值,成就精彩人生 每个人都在追求自己的人生价值,希望自己能够过上理想的生活,实现自己的梦想。然而,实现人生价值并不是一件容易的事情,需要我们不断地努力和奋斗。 【平凡与伟大】 最美奋斗者其美多吉,30多年坚守“雪线邮路”,数十年如一日,驾驶邮车在平均海拔3500米的雪线邮路上运送邮件,只为将一封封邮件、一份份报纸、一个个包裹平安地送到群众手中,并且没有发生一起责任事故。劳动模范张黎明,30余年来始终扎根基层、强技报国,对百姓所需有求必应、有难必帮。十几年来,在他组织开展的“节能互助照亮邻里”惠民志愿行动中,队员们已经点亮 500多个老旧楼道,帮助5000多户居民改善了楼道照明环境。 (1)结合材料,分析“平凡与伟大”的关系。(6分) 【青春与梦想】 巴黎奥运赛场上,我国体育健儿奋勇争先,取得境外参赛最好成绩,彰显了青年一代的昂扬向上、自信阳光。海军、空军喜庆75岁生日,人民子弟兵展现新风貌。面对洪涝、台风等自然灾害,广大党员干部冲锋在前,大家众志成城、守望相助。无数劳动者、建设者、创业者,都在为梦想拼搏。我为国家勋章和国家荣誉称号获得者颁奖,光荣属于他们,也属于每一个挺膺担当的奋斗者……梦虽遥,追则能达;恶虽艰,持则可圆。中国式现代化的新征程上,每一个人都是主角,每一份付出都弥足珍贵,每一束光芒都熠熠生辉。 ——国家主席习近平发表二○二五年新年贺词 (2)依据材料,谈谈作为中国式现代化的新征程上的主角,你会如何圆梦?(4分) 试卷第14页,共18页 / 学科网(北京)股份有限公司 $$ 11 2025年中考押题预测卷 道德与法治 答题卡 贴条形码区 考生禁填: 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例: 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [/] 1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。 2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名:__________________________ 准考证号: 1、 判断题:本大题共10小题,每小题1分,共10分。 1.[ √ ] [ × ] 2.[ √ ] [ × ] 3.[ √ ] [ × ] 4.[ √ ] [ × ] 5.[ √ ] [ × ] 6.[ √ ] [ × ] 7.[ √ ] [ × ] 8.[ √ ] [ × ] 9.[ √ ] [ × ] 10.[ √ ] [ × ] 2、 选择题:本大题共10小题,每小题2分,共20分。 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 二、非选择题。 21. (8分) (1) (4分) (2) (4分) 22. (6分) (1) (3分) (2) (3分) 23. (8分) (1) (2分) (2) (3分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! (3) (2分) 24. (9分) (1) (3分) (2) (2分) (3)(4分) 25. (10分) (1) (6分) (2) (4分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________ 2025年中考押题预测卷(北京卷) 道德与法治 (考试时间:70分钟 试卷满分:70分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时,每小题答案用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、判断题(共10题,每题1分,共10分。请将“√”或“×”填在“第一部分”后的答题卡处) 1.每学期学校都会举行减灾防震演习,开展这项活动有利于减少自然灾害发生的频率。( ) 2.青少年正处于生命成长的“拔节孕穗期”,需要精心引导和栽培。( ) 3.“无羞恶之心,非人也”“人不知羞耻,乃不能成人”,这些古语都说明了人应该有羞耻之心。( ) 4.“遥知百国微茫外,未敢忘危负岁华”,表明我们要心怀爱国之情,坚持国家利益至上。( ) 5.个人可以先行使权利,再履行法律规定的义务。(   ) 6.网上评议政府,有利于政府接受公民监督和社会监督,促进依法行政,公民要提高参政议政的热情,履行法定义务。( ) 7.坚持走绿色发展道路,要处理好经济发展与生态环境保护的关系。( ) 8.依法治国,需要建设法治政府,推进行政机关公正司法。( ) 9.面对机遇与挑战,我国要把提升发展速度放在首位。( ) 10.促进发展,要加快构建以国内国际双循环为主体的新发展格局。( ) 二、选择题(共10题,每题2分,共20分。在下列各题的备选答案中,选择一个最符合题意的选项。) 11.2025年2月23日,新华社受权发布了党的十八大以来第13个指导“三农”工作的中央一号文件———《中共中央国务院关于____的意见》。(   ) A.进一步深化农村改革扎实推进乡村全面振兴 B.全面推进乡村振兴加快农业农村现代化 C.抓好“三农”领域重点工作确保如期实现全面小康 D.学习运用“千村示范、万村整治”工程经验有力有效推进乡村全面振兴 12.布衣元帅徐向前戎马一生,战场上立下赫赫战功,事业上功勋卓著,令人敬仰。生活中,他身体力行,用自己质朴的生活方式,言传身教,潜移默化地影响着家人,让子女们至今都受益匪浅。从徐帅的上述家风中我们感悟到(   ) A.家是个充满爱的地方,是我们的避风港 B.家风能推动一家人努力奋斗,名利双收 C.孝亲敬长是中华民族一代代传承的美德 D.家风是影响家庭成员价值观的无形力量 13.以下是某中学“绿茵足球社”的训练口号和训练要求。加入该社团有利于我们(   ) 绿茵足球社 社团以“我运动,我快乐;无团队,不足球”为口号。组织身体素质专项训练、足球技术专项训练。每周训练2次,每次1小时。 A.释放青春活力,明确人生目标 B.培养团队精神,增强身体素质 C.掌握运动技能,确保比赛夺冠 D.规范日常作息,养成健康习惯 14.常言道:“冲动是魔鬼。”人在冲动状态下,常常会丧失权衡利弊和考量后果的能力,贸然作出决定。这提醒我们要(   ) A.避免负面情绪产生 B.在活动中提升情感境界 C.增强情绪管理能力 D.学会承受和转化负面情感 15.为丰富学生的劳动实践活动,我市多所学校在校园内建设校园小农场,将“小农场”变成劳动教育“大课堂”。“这些都是我们的劳动成果,自己亲手种植的无公害蔬菜,肯定很好吃!”某校八年级学生小仟看着绿油油的菠菜,高兴地说道。学校积极开展劳动教育有利于我们青少年(   ) ①增强劳动意识,养成劳动习惯      ②做到学以致用,提高实践能力 ③提高学习成绩,获得经济效益      ④积极参与劳动,创造社会财富 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16.宪法第一条规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”宪法第二条规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。”这些规定(   ) ①印证了宪法是国家的根本法          ②彰显了我国宪法的基本原则 ③体现了宪法规定社会生活中的问题    ④是我国宪法的核心价值追求 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 17.“十四五”以来,北京坚决贯彻落实习近平总书记关于新疆工作重要讲话和重要指示批示精神,扛牢大省担当,聚焦对口援疆重点任务,推动对口援疆工作取得扎实成效,奋力书写对口援疆工作“北京篇章”。这有利于(   ) A.①促进了新疆地区共同繁荣⑤增进新疆地区民生福祉 B.②不断提高城镇化发展水平⑤建立健全惠民惠疆举措 C.③新疆地区全体人民共享发展成果⑤实现了同步富裕 D.④持续扩大新疆地区民族区域自治权⑤巩固民族团结 18.在修订《中华人民共和国文物保护法》过程中,有的常委委员、社会公众等提出,中国共产党走过了百年光辉奋斗历程,有关文物凝结着中国共产党的光荣历史,建议进一步突出和完善与中国共产党有关文物的保护。最终,该建议被采纳。这体现的主要道理是(   ) A.我国的法律体系十分完善 B.我国坚持民主立法、科学立法 C.人民是法律的直接制定者 D.我国公民的主人翁意识都很强 19.随着中国关税总水平不断降低,新西兰猕猴桃、智利车厘子、澳洲龙虾、俄罗斯雪蟹等进入中国人的年货“大礼包”,“洋年货”持续走俏,体现出中国日益多元化的消费需求和蓬勃的消费活力,彰显出中国市场的强大吸引力。这印证了(   ) ①当今世界是一个开放、发展、紧密联系的世界 ②中国与世界各国分享发展机遇,共享发展成果 ③经济全球化使风险与危机在各国之间相互传递 ④中国以更加开放的态度积极参与全球规则制定 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 20.近年来,在双边多边等外交舞台上,习近平主席多次提到“同球共济”“和合共生”,强调“要以 ‘同球共济’的精神,凝聚推动构建人类命运共同体的广泛共识”“朝着构建人类命运共同体方向不断迈进”。强调“同球共济”,意蕴深远。这(   ) ①因为当今世界是开放的、紧密联系的 ②反映了求和平、谋合作、促发展是各国的共识 ③体现出中国致力维护世界各国的利益 ④彰显了中国致力于构建人类命运共同体的决心 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 第Ⅱ卷 三、材料分析题(本大题共5小题,共40分) 21.(6分)【以青春之名奋斗华章】 阅读材料,回答问题 【校园镜头】 为了营造良好的校园文化环境,彰显学生昂扬向上的精神风貌,学校打算评选十大最美校园镜头,制作成摄影展。 镜头一:食堂里,同学们自觉排队,适量取餐,用餐完毕后交到回收处的餐盘中几乎都没有剩菜剩饭。 画外音:勤俭节约是中华民族的传统美德,是青少年成长过程中不可或缺的优秀品质,同学们的行为彰显了“文明用餐,珍惜粮食”的良好风尚。 …… (1)作为班级的宣传委员,请你仿照镜头一从“学习”或“交友”的角度选取一个镜头,并配上相应画外音。(4分) 【励志笃行】 在历史的长河中,榜样人物宛如璀璨星辰照亮我们前行的道路。于岳飞,目标与规划是他依据自身精忠报国之志,在沙场上日夜操练、研习兵法,将收复山河的宏愿化作一次次冲锋陷阵的果敢;于周恩来,是他依照心怀天下的抱负,在书斋中苦读、在外交舞台上睿智周旋,把中华崛起之理想变成一桩桩外交胜利的谋略;于王永志,是他凭借对航天事业的热忱与自身所学,在实验室里钻研、在发射场精心筹备,让中国载人航天的蓝图成为一次次火箭腾空的壮举;于孙颖莎,是她根据自身运动天赋与不懈追求,在训练馆中挥拍如雨、在赛场上沉着应变,使登上乒乓巅峰的梦想转为一场场精彩的胜利凯旋。 我们正值青春年少,人生拥有无限可能。新征程上,我们要以模范人物为榜样,追求美好人生。 (2)结合材料和自身实际,谈谈我们应该如何做更好的自己,追求美好人生?(4分) 22.(6分)毕业季的钟声即将敲响,某班精心筹备了一场以“活力青春秀・榜样启征程”为主题的班会课,现诚邀你一同参与,共赴这场青春的交流盛会。 【活力青春秀】 同学们踊跃分享各自成长道路上的珍贵体验,下面摘取了三位同学的精彩发言: 发言一:我心情不好时,喜欢约上好朋友到操场上打羽毛球,感觉会轻松很多。 发言二:我觉得中学阶段学校开展的安全疏散演练对于青少年非常有必要。 发言三:我把学习生活中遇到的挫折当作考验,积极面对,努力战胜,保持良好心态。 (1)解读三位同学的发言,谈谈他们各自发言的精彩之处。(3分) 【榜样启征程】 班会主持人介绍了“共和国勋章”获得者黄旭华的事迹: 黄旭华,中国核潜艇之父,隐姓埋名30余年,为我国核潜艇事业奉献了毕生经历,为核潜艇研制和跨越式发展做出卓越贡献。“我这辈子没有虚度,一生都属于核潜艇、属于祖国,我无怨无悔!”这是黄旭华一直以来的坚守。2025年2月6日,黄旭华院士永远地离开了我们,他用生命诠释“榜样”内涵,为新时代点亮奋进明灯。 (2)结合黄旭华的人物事迹,运用所学知识,简述榜样的力量。(3分) 23.(9分)在第十一个国家宪法日来临之际,某校开展了“宪法在身边”主题宣传活动。请你积极参与并完成下列任务。 【调查分析】 你所在的学习小组围绕主题,在学校范围内进行了调查研究,以下是调查结果。 (1)你能从调查结果中得出什么结论?(2分) 【交流沙龙】 为深入了解宪法与我们的关系,某班同学组织开展了一次交流沙龙,并邀请家长参加。 (2)结合材料,请你运用所学知识,评析甲同学的观点。(5分) 【宪法故事】 宪法长廊展区“宪法卫士在行动”,展示了许许多多的学生用实际行动践行宪法精神、维护法律尊严的故事。以下是小岗的宪法故事: 我的宪法故事区人大代表换届选举时,父母在我的提醒和陪同下,进行选民登记,领取选民证,参加投票选举;我积极参与学校开展的宪法宣誓模拟活动和模拟法庭活动;我参与寒假调研,将成果《关于实施垃圾分类的建议》发到市政府网站的“市长信箱”里。 (3)结合小岗的上述故事,列举你在生活中遵守宪法的两则事例。(事例不得与材料相同)(2分) 24.(9分)阅读材料,回答问题。 某学校开展“走近‘绿色长城’,读懂绿色密码”主题活动。 【“绿色长城”展成就】新中国成立之初,三北大地黄沙漫漫,风沙不仅影响当地人民的生活,还破坏当地的农业生产。1978年,党中央、国务院作出在西北、华北、东北风沙危害和水土流失重点地区建设大型防护林的战略决策。过去40多年,我国依托“三北”防护林体系工程建设,久久为功为塔克拉玛干沙漠“锁边”。2024年11月28 日,环绕塔克拉玛干沙漠边缘的绿色阻沙防护带成功锁边“合龙”,世界最长的环沙漠绿色生态屏障在中国建成,这是人类防沙治沙史上的奇迹。 三北地区生态非常脆弱,防沙治沙是一个长期的历史任务,我们必须持续抓好这项工作,对得起我们的祖先和后代。 —习近平 (1)结合材料,谈谈我国构筑“绿色长城”的必要性。(3分) 【“绿屏”显智兴农路】从“沙进人退”努力转变为“人沙和谐”。以下是同学们搜集的关于在塔克拉玛干沙漠构筑“绿色长城”的一些建设经验。 鏖战沙海,“锁住”沙漠 治沙富民,相得益彰 新疆因地制宜、分类施策,综合采用工程固沙、生物治沙、光伏治沙、以路治沙等科学治沙技术,进一步增加空白区“合龙”处的宽度,巩固提升“锁边”成效,以更好实现“防风、阻沙、控尘”的治理目标。 在新疆于田县,21万亩“沙漠人参”肉苁蓉2024年总产量有5万吨左右,助力群众增收致富;在策勒县,矿物质丰富的水库里养起了螃蟹,“养在沙漠的海鲜”已不稀奇。 (2)结合材料及所学知识,请你化身“绿色长城”宣讲员,介绍“人沙和谐”的宝贵经验。(2分) 【“绿色长城”传精神】在塔克拉玛干沙漠边缘,数十万人在16000多个日夜与沙海搏斗,堪称当代“愚公移山”。他们以“风沙不止人不退”的坚守,用“献了青春献子孙”的情怀,用驰而不息、久久为功的苦干实干精神,与干旱缺水斗,与风沙漫天斗,创造了“绿进沙退”的生态奇迹。 (3)请你给“绿色长城”建设者写一封感谢信,表达对他们的敬意与向他们学习的报国之志。(4分) 致“绿色长城”建设者的一封信亲爱的建设者们: 你们好! 感谢你们 。 我将: 。 ××× 2025年×月×日 25.(10分)创造人生价值,成就精彩人生 每个人都在追求自己的人生价值,希望自己能够过上理想的生活,实现自己的梦想。然而,实现人生价值并不是一件容易的事情,需要我们不断地努力和奋斗。 【平凡与伟大】 最美奋斗者其美多吉,30多年坚守“雪线邮路”,数十年如一日,驾驶邮车在平均海拔3500米的雪线邮路上运送邮件,只为将一封封邮件、一份份报纸、一个个包裹平安地送到群众手中,并且没有发生一起责任事故。劳动模范张黎明,30余年来始终扎根基层、强技报国,对百姓所需有求必应、有难必帮。十几年来,在他组织开展的“节能互助照亮邻里”惠民志愿行动中,队员们已经点亮 500多个老旧楼道,帮助5000多户居民改善了楼道照明环境。 (1)结合材料,分析“平凡与伟大”的关系。(6分) 【青春与梦想】 巴黎奥运赛场上,我国体育健儿奋勇争先,取得境外参赛最好成绩,彰显了青年一代的昂扬向上、自信阳光。海军、空军喜庆75岁生日,人民子弟兵展现新风貌。面对洪涝、台风等自然灾害,广大党员干部冲锋在前,大家众志成城、守望相助。无数劳动者、建设者、创业者,都在为梦想拼搏。我为国家勋章和国家荣誉称号获得者颁奖,光荣属于他们,也属于每一个挺膺担当的奋斗者……梦虽遥,追则能达;恶虽艰,持则可圆。中国式现代化的新征程上,每一个人都是主角,每一份付出都弥足珍贵,每一束光芒都熠熠生辉。 ——国家主席习近平发表二○二五年新年贺词 (2)依据材料,谈谈作为中国式现代化的新征程上的主角,你会如何圆梦?(4分) 试题 第3页(共8页) 试题 第4页(共8页) 试题 第1页(共8页) 试题 第2页(共8页) 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2025年中考押题预测卷(北京卷) 道德与法治 (考试时间:70分钟 试卷满分:70分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时,每小题答案用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、判断题(共10题,每题1分,共10分。请将“√”或“×”填在“第一部分”后的答题卡处) 1.每学期学校都会举行减灾防震演习,开展这项活动有利于减少自然灾害发生的频率。( ) 【答案】× 【详解】本题考查提高避险和逃生能力。依据教材所学,我们应当积极参加安全演练活动,提高避险和逃生能力,并不能减少自然灾害发生的频率,故题文说法错误。 2.青少年正处于生命成长的“拔节孕穗期”,需要精心引导和栽培。( ) 【答案】√ 【详解】本题考查初中阶段的独特价值。依据教材所学,初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观,需要精心引导和栽培,故题文说法正确。 3.“无羞恶之心,非人也”“人不知羞耻,乃不能成人”,这些古语都说明了人应该有羞耻之心。( ) 【答案】√ 【详解】本题考查行己有耻。“无羞恶之心,非人也”意思是没有羞耻憎恶的心,不能算是人;“人不知羞耻,乃不能成人”意思是没有羞耻之心,就不能成为人,告诉我们做人要有羞耻之心;都说明了人应该有羞耻之心。故题干说法正确。 4.“遥知百国微茫外,未敢忘危负岁华”,表明我们要心怀爱国之情,坚持国家利益至上。( ) 【答案】√ 【详解】本题考查维护国家利益。“遥知百国微茫外,未敢忘危负岁华”的意思是那遥远迷茫的海外列强虎视眈眈,我怎敢忘记自己肩负的卫国重担。依据教材所学,维护国家利益是每个公民的义务,所以我们要心怀爱国之情,坚持国家利益至上,以实际行动捍卫国家利益,故题文说法正确。 5.个人可以先行使权利,再履行法律规定的义务。(   ) 【答案】× 【详解】本题考查公民要坚持权利和义务的统一。我国法律强调权利与义务相统一,二者不可分割。公民既是权利的主体,也是义务的主体。行使权利时,必须履行相应的义务,不能将权利与义务割裂为先后关系,故题干错误。 6.网上评议政府,有利于政府接受公民监督和社会监督,促进依法行政,公民要提高参政议政的热情,履行法定义务。( ) 【答案】× 【详解】本题考查建设法治政府的要求。依据教材所学,网上评议政府是公民行使监督权的重要方式之一,有利于政府接受公民监督和社会监督,促进依法行政,公民要提高参政议政的热情,积极行使权利,故题文说法错误。 7.坚持走绿色发展道路,要处理好经济发展与生态环境保护的关系。( ) 【答案】√ 【详解】本题考查坚持绿色发展道路。依据教材所学,坚持走绿色发展道路,要处理好经济发展与生态环境保护的关系,保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力,我们既要绿水青山,也要金山银山,故题文说法正确。 8.依法治国,需要建设法治政府,推进行政机关公正司法。( ) 【答案】× 【详解】本题考查建设法治政府。结合课本知识,依法治国,需要建设法治政府,推进政府机关依法行政;公正司法是对司法机关的要求。故说法错误。 9.面对机遇与挑战,我国要把提升发展速度放在首位。( ) 【答案】× 【详解】本题考查积极谋求自身发展。根据所学可知,面对机遇与挑战,我国要把提升发展质量放在首位。故题干说法错误。 10.促进发展,要加快构建以国内国际双循环为主体的新发展格局。( ) 【答案】× 【详解】本题考查中国积极谋求发展的举措。依据教材所学,我国积极谋求自身发展,加快构建以国内大循环为主体、国际国内双循环相互促进的新发展格局,故题文说法错误。 二、选择题(共10题,每题2分,共20分。在下列各题的备选答案中,选择一个最符合题意的选项。) 11.2025年2月23日,新华社受权发布了党的十八大以来第13个指导“三农”工作的中央一号文件———《中共中央国务院关于____的意见》。(   ) A.进一步深化农村改革扎实推进乡村全面振兴 B.全面推进乡村振兴加快农业农村现代化 C.抓好“三农”领域重点工作确保如期实现全面小康 D.学习运用“千村示范、万村整治”工程经验有力有效推进乡村全面振兴 【答案】A 【详解】时政题。 12.布衣元帅徐向前戎马一生,战场上立下赫赫战功,事业上功勋卓著,令人敬仰。生活中,他身体力行,用自己质朴的生活方式,言传身教,潜移默化地影响着家人,让子女们至今都受益匪浅。从徐帅的上述家风中我们感悟到(   ) A.家是个充满爱的地方,是我们的避风港 B.家风能推动一家人努力奋斗,名利双收 C.孝亲敬长是中华民族一代代传承的美德 D.家风是影响家庭成员价值观的无形力量 【答案】D 【详解】本题考查家风的作用。 D:徐向前身体力行,用自己质朴的生活方式,潜移默化地影响着家人,让子女们至今都受益匪浅,说明优良家风的作用,家风是影响家庭成员价值观的无形力量,D说法正确; AC:说法与题干内容无关,AC不符合题意; B:家风能推动一家人努力奋斗,但不是为了名利双收,B错误; 故本题选D。 13.以下是某中学“绿茵足球社”的训练口号和训练要求。加入该社团有利于我们(   ) 绿茵足球社 社团以“我运动,我快乐;无团队,不足球”为口号。组织身体素质专项训练、足球技术专项训练。每周训练2次,每次1小时。 A.释放青春活力,明确人生目标 B.培养团队精神,增强身体素质 C.掌握运动技能,确保比赛夺冠 D.规范日常作息,养成健康习惯 【答案】B 【详解】本题考查养成健康的生活方式、在集体共建中尽责的要求。 B:社团口号“我运动,我快乐;无团队,不足球”以及组织的各类训练,有利于培养团队精神,增强身体素质,故B符合题意; AD:题文未涉及释放青春活力,明确人生目标,规范日常作息,养成健康习惯,故AD不符合题意; C:“确保比赛夺冠”说法过于绝对,加入社团能掌握运动技能,但不能确保比赛夺冠,故C说法错误; 故本题选B。 14.常言道:“冲动是魔鬼。”人在冲动状态下,常常会丧失权衡利弊和考量后果的能力,贸然作出决定。这提醒我们要(   ) A.避免负面情绪产生 B.在活动中提升情感境界 C.增强情绪管理能力 D.学会承受和转化负面情感 【答案】C 【详解】本题考查对调控情绪的正确认识。 C:分析材料,人在冲动状态下,常常会丧失权衡利弊和考量后果的能力,贸然作出决定。这提醒我们要善于调控情绪,做情绪的主人,故C说法正确; A:负面情绪不可避免,故A说法错误; BD:这在材料中没有体现出来,故BD不符合题意; 故本题选C。 15.为丰富学生的劳动实践活动,我市多所学校在校园内建设校园小农场,将“小农场”变成劳动教育“大课堂”。“这些都是我们的劳动成果,自己亲手种植的无公害蔬菜,肯定很好吃!”某校八年级学生小仟看着绿油油的菠菜,高兴地说道。学校积极开展劳动教育有利于我们青少年(   ) ①增强劳动意识,养成劳动习惯      ②做到学以致用,提高实践能力 ③提高学习成绩,获得经济效益      ④积极参与劳动,创造社会财富 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】A 【详解】题考查劳动的作用。 ①②:依据题文描述,为丰富学生的劳动实践活动,我市多所学校在校园内建设校园小农场,学校积极开展劳动教育有利于我们青少年增强劳动意识,养成劳动习惯;做到学以致用,提高实践能力,故①②符合题意; ③:参与劳动实践活动有利于体验生活,并不会提高学习成绩,也不会获得经济效益,故③说法错误; ④:积极参与劳动有利于养成劳动习惯,促进全面发展,而不是创造社会财富,故④说法错误; 故本题选A。 16.宪法第一条规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”宪法第二条规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。”这些规定(   ) ①印证了宪法是国家的根本法          ②彰显了我国宪法的基本原则 ③体现了宪法规定社会生活中的问题    ④是我国宪法的核心价值追求 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】A 【详解】本题考查对宪法是国家的根本法、宪法的基本原则的认识和理解。 ①②:题干引用了宪法第一条和第二条的内容,要求判断这些规定体现了哪些宪法特征或原则;第一条规定了国家的性质(工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家)印证了宪法是国家的根本法;第二条规定了国家权力的归属(一切权力属于人民的宪法原则)彰显了我国宪法的基本原则,故①②说法正确; ③:宪法规定国家和社会生活中的最根本、最重要的问题,故③说法错误; ④:规范国家权力运行以保障公民权利是我国宪法的核心价值追求,故④说法不符合题意; 故本题选A。 17.“十四五”以来,北京坚决贯彻落实习近平总书记关于新疆工作重要讲话和重要指示批示精神,扛牢大省担当,聚焦对口援疆重点任务,推动对口援疆工作取得扎实成效,奋力书写对口援疆工作“北京篇章”。这有利于(   ) A.①促进了新疆地区共同繁荣⑤增进新疆地区民生福祉 B.②不断提高城镇化发展水平⑤建立健全惠民惠疆举措 C.③新疆地区全体人民共享发展成果⑤实现了同步富裕 D.④持续扩大新疆地区民族区域自治权⑤巩固民族团结 【答案】A 【详解】本题考查促进民族团结。 A:分析可知,山东对口援疆建设,旨在切实改善当地群众生活条件,促进了新疆地区共同繁荣,增进新疆地区民生福祉,故A符合题意; B:题干没有涉及提高城镇化发展水平,故B不符合题意; C:“同步富裕”说法错误,应是“共同富裕”,故C说法错误; D:不能随意扩大新疆地区民族区域自治权,故D说法错误; 故本题选A。 18.在修订《中华人民共和国文物保护法》过程中,有的常委委员、社会公众等提出,中国共产党走过了百年光辉奋斗历程,有关文物凝结着中国共产党的光荣历史,建议进一步突出和完善与中国共产党有关文物的保护。最终,该建议被采纳。这体现的主要道理是(   ) A.我国的法律体系十分完善 B.我国坚持民主立法、科学立法 C.人民是法律的直接制定者 D.我国公民的主人翁意识都很强 【答案】B 【详解】本题考查全面依法治国的基本要求。 B:从题目中可以看出,在法律的修订过程中,听取了常委委员和社会公众的意见,并且这些意见最终被采纳。这充分展示了我国在立法过程中注重坚持民主立法、科学立法,故B说法正确; A:随着社会的发展,我国不断完善社会主义法律体系,故A说法错误; C:在我国,法律的制定是由人民代表大会及其常务委员会进行的,故C说法错误; D:“都很强”说法太绝对,有些人的主人翁意识比较弱,故D说法错误; 故本题选B。 19.随着中国关税总水平不断降低,新西兰猕猴桃、智利车厘子、澳洲龙虾、俄罗斯雪蟹等进入中国人的年货“大礼包”,“洋年货”持续走俏,体现出中国日益多元化的消费需求和蓬勃的消费活力,彰显出中国市场的强大吸引力。这印证了(   ) ①当今世界是一个开放、发展、紧密联系的世界 ②中国与世界各国分享发展机遇,共享发展成果 ③经济全球化使风险与危机在各国之间相互传递 ④中国以更加开放的态度积极参与全球规则制定 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】A 【详解】本题考查当今世界的特征、与世界共享发展机遇。 ①②:中国关税总水平降低,“洋年货”走俏,说明世界各国之间的经济联系日益紧密,商品能够在全球范围内流动,体现了当今世界是开放、发展、紧密联系的;中国市场对全球商品的吸引力增强,进口规模扩大,让世界各国的商品有更多机会进入中国市场,这体现了中国与世界各国分享发展机遇,共享发展成果,故①②符合题意; ③④:材料中未体现经济全球化使风险与危机在各国之间相互传递、中国以更加开放的态度积极参与全球规则制定,故③④不符合题意; 故本题选A。 20.近年来,在双边多边等外交舞台上,习近平主席多次提到“同球共济”“和合共生”,强调“要以 ‘同球共济’的精神,凝聚推动构建人类命运共同体的广泛共识”“朝着构建人类命运共同体方向不断迈进”。强调“同球共济”,意蕴深远。这(   ) ①因为当今世界是开放的、紧密联系的 ②反映了求和平、谋合作、促发展是各国的共识 ③体现出中国致力维护世界各国的利益 ④彰显了中国致力于构建人类命运共同体的决心 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 【答案】C 【详解】本题考查当今世界的特征、构建人类命运共同体。 ①④:习近平主席强调“要以 ‘同球共济’的精神,凝聚推动构建人类命运共同体的广泛共识”“朝着构建人类命运共同体方向不断迈进”,是因为当今世界是开放的、紧密联系的,彰显了中国致力于构建人类命运共同体的决心,故①④说法正确; ②:求和平、谋合作、促发展没有成为各国的共识,故②说法错误; ③:中国致力维护本国的利益,故③说法错误; 故本题选C。 第Ⅱ卷 三、材料分析题(本大题共5小题,共40分) 21.(6分)【以青春之名奋斗华章】 阅读材料,回答问题 【校园镜头】 为了营造良好的校园文化环境,彰显学生昂扬向上的精神风貌,学校打算评选十大最美校园镜头,制作成摄影展。 镜头一:食堂里,同学们自觉排队,适量取餐,用餐完毕后交到回收处的餐盘中几乎都没有剩菜剩饭。 画外音:勤俭节约是中华民族的传统美德,是青少年成长过程中不可或缺的优秀品质,同学们的行为彰显了“文明用餐,珍惜粮食”的良好风尚。 …… (1)作为班级的宣传委员,请你仿照镜头一从“学习”或“交友”的角度选取一个镜头,并配上相应画外音。(4分) 【励志笃行】 在历史的长河中,榜样人物宛如璀璨星辰照亮我们前行的道路。于岳飞,目标与规划是他依据自身精忠报国之志,在沙场上日夜操练、研习兵法,将收复山河的宏愿化作一次次冲锋陷阵的果敢;于周恩来,是他依照心怀天下的抱负,在书斋中苦读、在外交舞台上睿智周旋,把中华崛起之理想变成一桩桩外交胜利的谋略;于王永志,是他凭借对航天事业的热忱与自身所学,在实验室里钻研、在发射场精心筹备,让中国载人航天的蓝图成为一次次火箭腾空的壮举;于孙颖莎,是她根据自身运动天赋与不懈追求,在训练馆中挥拍如雨、在赛场上沉着应变,使登上乒乓巅峰的梦想转为一场场精彩的胜利凯旋。 我们正值青春年少,人生拥有无限可能。新征程上,我们要以模范人物为榜样,追求美好人生。 (2)结合材料和自身实际,谈谈我们应该如何做更好的自己,追求美好人生?(4分) 【答案】(1)①学习角度:镜头:上课时,小明认真做笔记,积极回答老师提出的问题,课下及时复习,认真完成作业。(1分) 画外音:学会学习,需要掌握科学的学习方法。(1分) ②:交友角度:镜头:考试时,小明让小刚为他写一道题的答案,被小刚拒绝。(1分) 画外音:交友要讲究原则。友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事,甚至误入歧途时,我们要坚持正确立场,不随波逐流,并积极予以规劝,帮助朋友及时改正错误。(1分) (2)①向榜样人物一样,树立远大的人生目标,并将个人目标与国家、社会的需要相结合。明确自己的人生方向,为实现目标不断努力。②不断激发自己的潜能,我们要像孙颖莎一样,根据自身天赋和追求,在自己擅长的领域努力发展,可以通过珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域来激发潜能。③学会接纳和欣赏自己,接纳自己的优点和不足,欣赏自己的努力和进步,不因为一时的困难和挫折而否定自己。④积极主动地与他人交往,学会关爱他人、帮助他人,在与他人共同生活的过程中不断成长,为他人、为社会带来福祉。⑤要勤奋努力,不懈奋斗。向岳飞一样在沙场上日益操练、王永志一样在实验室钻研一样,为实现目标付出实际行动,不怕困难,坚持不懈。(写出4点得4分) 【分析】考点考查:学习、友谊、做更好的自己 能力考查:分析和描述能力 核心素养:健全人格、责任意识 【详解】(1)本题考查对学习和交友的认识,属于开放性试题,言之有理即可。 (2)第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生,需要调用做更好自己的有关知识,从做法类问题的角度分析作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:历史长河中榜样人物为国奋斗的事迹→联系树立远大的人生目标,并将个人目标与国家、社会的需要相结合。明确自己的人生方向,为实现目标不断努力。 关键词②:孙颖莎,她根据自身运动天赋与不懈追求,在训练馆中挥拍如雨、在赛场上沉着应变,使登上乒乓巅峰的梦想转为一场场精彩的胜利凯旋→联系不断激发自己的潜能。 关键词③:王永志,他凭借对航天事业的热忱与自身所学,在实验室里钻研、在发射场精心筹备,让中国载人航天的蓝图成为一次次火箭腾空的壮举→联系勤奋努力,不懈奋斗。 关键词④:周恩来,他依照心怀天下的抱负,在书斋中苦读、在外交舞台上睿智周旋,把中华崛起之理想变成一桩桩外交胜利的谋略→联系为他人和社会带来福祉。 关键词⑤:榜样人物的奋斗历程→联系学会接纳自己和欣赏自己。 第三步:整合信息,组织答案。 22.(6分)毕业季的钟声即将敲响,某班精心筹备了一场以“活力青春秀・榜样启征程”为主题的班会课,现诚邀你一同参与,共赴这场青春的交流盛会。 【活力青春秀】 同学们踊跃分享各自成长道路上的珍贵体验,下面摘取了三位同学的精彩发言: 发言一:我心情不好时,喜欢约上好朋友到操场上打羽毛球,感觉会轻松很多。 发言二:我觉得中学阶段学校开展的安全疏散演练对于青少年非常有必要。 发言三:我把学习生活中遇到的挫折当作考验,积极面对,努力战胜,保持良好心态。 (1)解读三位同学的发言,谈谈他们各自发言的精彩之处。(3分) 【榜样启征程】 班会主持人介绍了“共和国勋章”获得者黄旭华的事迹: 黄旭华,中国核潜艇之父,隐姓埋名30余年,为我国核潜艇事业奉献了毕生经历,为核潜艇研制和跨越式发展做出卓越贡献。“我这辈子没有虚度,一生都属于核潜艇、属于祖国,我无怨无悔!”这是黄旭华一直以来的坚守。2025年2月6日,黄旭华院士永远地离开了我们,他用生命诠释“榜样”内涵,为新时代点亮奋进明灯。 (2)结合黄旭华的人物事迹,运用所学知识,简述榜样的力量。(3分) 【答案】(1)发言一的同学:合理调节情绪,做情绪的主人。(1分)发言二的同学:增强安全意识,提高防护能力。(1分)发言三的同学:乐观面对生活、增强生命的韧性。(1分) (2)榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。(1分)好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,启发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。(1分)善于寻找好的榜样,向榜样学习,汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家就会变得更好。(1分) 【分析】考点考查: 合理调节情绪、增强安全意识、增强生命的韧性、榜样的作用 能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养:政治认同 【详解】(1)第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生,需要运用合理调节情绪、增强安全意识、增强生命的韧性的有关知识,从结论类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:我心情不好时,喜欢约上好朋友到操场上打羽毛球,感觉会轻松很多→合理调节情绪; 关键词②:中学阶段学校开展的安全疏散演练对于青少年非常有必要→增强安全意识; 关键词③:我把学习生活中遇到的挫折当作考验,积极面对,努力战胜→增强生命的韧性。 第三步:整合信息,组织答案。 (2)第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生,需要运用榜样的作用的有关知识,从结论类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:用生命诠释“榜样”内涵,为新时代点亮奋进明灯→榜样是一面镜子,一面旗帜;昭示着做人、做事的基本态度;善于寻找好的榜样; 第三步:整合信息,组织答案。 23.(9分)在第十一个国家宪法日来临之际,某校开展了“宪法在身边”主题宣传活动。请你积极参与并完成下列任务。 【调查分析】 你所在的学习小组围绕主题,在学校范围内进行了调查研究,以下是调查结果。 (1)你能从调查结果中得出什么结论?(2分) 【交流沙龙】 为深入了解宪法与我们的关系,某班同学组织开展了一次交流沙龙,并邀请家长参加。 (2)结合材料,请你运用所学知识,评析甲同学的观点。(5分) 【宪法故事】 宪法长廊展区“宪法卫士在行动”,展示了许许多多的学生用实际行动践行宪法精神、维护法律尊严的故事。以下是小岗的宪法故事: 我的宪法故事区人大代表换届选举时,父母在我的提醒和陪同下,进行选民登记,领取选民证,参加投票选举;我积极参与学校开展的宪法宣誓模拟活动和模拟法庭活动;我参与寒假调研,将成果《关于实施垃圾分类的建议》发到市政府网站的“市长信箱”里。 (3)结合小岗的上述故事,列举你在生活中遵守宪法的两则事例。(事例不得与材料相同)(2分) 【答案】(1)①该校学生对宪法缺乏认识和了解,宪法意识有待提高。(1分) ②学校应该营造良好的宪法学习氛围。(1分) (2)判断:这种观点是片面的(1分) 理由:①宪法是国家的根本法是正确的,它在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。(1分) ②宪法在日常生活中对我们却并没有什么影响是错误的,宪法是任何公民、社会组织和国家机关的根本活动准则。(1分) ③宪法规定广泛的公民基本权利(/宪法明确人民当家作主的地位/尊重和保障人权是宪法的基本原则)(1分) 做法:宪法与我们息息相关,我们要增强宪法意识,学习宪法践行宪法。(1分) (3)我是一名中学生,我们在学校学习了宪法的相关知识。通过学习,我了解到宪法不仅规定了国家的根本制度,还保障了我们的基本权利。比如,受教育权让我有机会在学校接受教育,提高自己的素质和能力。我一定要珍惜这份权利,努力学习,将来为国家和社会做出贡献。(两则事例一个1分) 【分析】考点考查:宪法是国家的根本法、增强宪法意识 能力考查:调动和运用知识,论证和探究问题 核心素养:政治认同、法治观念 【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民,需要运用增强宪法意识的知识,从结论类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:在对同学宪法知识的调查中,50%以上的同学不知道宪法,读过但不完整的占51%,完整读过的仅占16%→可链接该校学生对宪法缺乏认识和了解,宪法意识有待提高;学校应该营造良好的宪法学习氛围。 第三步:整合信息,组织答案。 (2)第一步:读题,提炼辩题。 观点:宪法是国家的根本法,但是宪法在日常生活中对我们没什么影响。 第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点是片面的。 论据①:宪法是国家的根本法,具有最高的法律地位和效力; 论据②:宪法是任何公民、社会组织和国家机关的根本活动准则; 论据③:宪法规定广泛的公民基本权利; 论据④:宪法与我们息息相关,我们要增强宪法意识,学习宪法践行宪法。 第三步:整合信息,组织答案。 (3)本题考查在生活中遵守宪法的两则事例,开放性试题,言之有理即可。 24.(9分)阅读材料,回答问题。 某学校开展“走近‘绿色长城’,读懂绿色密码”主题活动。 【“绿色长城”展成就】新中国成立之初,三北大地黄沙漫漫,风沙不仅影响当地人民的生活,还破坏当地的农业生产。1978年,党中央、国务院作出在西北、华北、东北风沙危害和水土流失重点地区建设大型防护林的战略决策。过去40多年,我国依托“三北”防护林体系工程建设,久久为功为塔克拉玛干沙漠“锁边”。2024年11月28 日,环绕塔克拉玛干沙漠边缘的绿色阻沙防护带成功锁边“合龙”,世界最长的环沙漠绿色生态屏障在中国建成,这是人类防沙治沙史上的奇迹。 三北地区生态非常脆弱,防沙治沙是一个长期的历史任务,我们必须持续抓好这项工作,对得起我们的祖先和后代。 —习近平 (1)结合材料,谈谈我国构筑“绿色长城”的必要性。(3分) 【“绿屏”显智兴农路】从“沙进人退”努力转变为“人沙和谐”。以下是同学们搜集的关于在塔克拉玛干沙漠构筑“绿色长城”的一些建设经验。 鏖战沙海,“锁住”沙漠 治沙富民,相得益彰 新疆因地制宜、分类施策,综合采用工程固沙、生物治沙、光伏治沙、以路治沙等科学治沙技术,进一步增加空白区“合龙”处的宽度,巩固提升“锁边”成效,以更好实现“防风、阻沙、控尘”的治理目标。 在新疆于田县,21万亩“沙漠人参”肉苁蓉2024年总产量有5万吨左右,助力群众增收致富;在策勒县,矿物质丰富的水库里养起了螃蟹,“养在沙漠的海鲜”已不稀奇。 (2)结合材料及所学知识,请你化身“绿色长城”宣讲员,介绍“人沙和谐”的宝贵经验。(2分) 【“绿色长城”传精神】在塔克拉玛干沙漠边缘,数十万人在16000多个日夜与沙海搏斗,堪称当代“愚公移山”。他们以“风沙不止人不退”的坚守,用“献了青春献子孙”的情怀,用驰而不息、久久为功的苦干实干精神,与干旱缺水斗,与风沙漫天斗,创造了“绿进沙退”的生态奇迹。 (3)请你给“绿色长城”建设者写一封感谢信,表达对他们的敬意与向他们学习的报国之志。(4分) 致“绿色长城”建设者的一封信亲爱的建设者们: 你们好! 感谢你们 。 我将: 。 ××× 2025年×月×日 【答案】(1)可以有效防止土地沙漠化,恢复和改善生态环境,保护生物多样性(1分);可以减少风沙对农田的侵蚀,保障粮食安全,促进农业可持续发展(1分);可以改善当地居民的生活条件,促进经济发展;为全球生态治理提供了中国方案,提升了中国的国际形象和影响力。(1分) (2)科学治沙;发展特色农业。(2分) (3) 感谢你们用数十年的坚守和努力,创造了“绿进沙退”的生态奇迹,为我们的子孙后代留下了宝贵的绿色财富。(2分)以你们为榜样,努力学习科学知识,积极参与环保活动,为祖国的生态文明建设贡献自己的力量。(2分) 【分析】考点考查: 走绿色发展道路、中国方案、实施创新驱动发展战略、向榜样学习 能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养:政治认同 【详解】(1)第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家,需要运用走绿色发展道路、中国方案的有关知识,从结论类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:风沙不仅影响当地人民的生活,还破坏当地的农业生产→保护生物多样性;保障粮食安全;改善当地居民的生活条件;促进经济发展; 关键词②:是人类防沙治沙史上的奇迹→为全球生态治理提供了中国方案; 第三步:整合信息,组织答案。 (2)第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家,需要运用实施创新驱动发展战略、 走绿色发展道路的有关知识,从结论类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:以路治沙等科学治沙技术→科学治沙; 关键词②:在新疆于田县,21万亩“沙漠人参”肉苁蓉2024年总产量有5万吨左右,助力群众增收致富→发展特色农业; 第三步:整合信息,组织答案。 (3)本题考查给“绿色长城”建设者写一封感谢信,属于开放性试题,言之有理即可。 25.(10分)创造人生价值,成就精彩人生 每个人都在追求自己的人生价值,希望自己能够过上理想的生活,实现自己的梦想。然而,实现人生价值并不是一件容易的事情,需要我们不断地努力和奋斗。 【平凡与伟大】 最美奋斗者其美多吉,30多年坚守“雪线邮路”,数十年如一日,驾驶邮车在平均海拔3500米的雪线邮路上运送邮件,只为将一封封邮件、一份份报纸、一个个包裹平安地送到群众手中,并且没有发生一起责任事故。劳动模范张黎明,30余年来始终扎根基层、强技报国,对百姓所需有求必应、有难必帮。十几年来,在他组织开展的“节能互助照亮邻里”惠民志愿行动中,队员们已经点亮 500多个老旧楼道,帮助5000多户居民改善了楼道照明环境。 (1)结合材料,分析“平凡与伟大”的关系。(6分) 【青春与梦想】 巴黎奥运赛场上,我国体育健儿奋勇争先,取得境外参赛最好成绩,彰显了青年一代的昂扬向上、自信阳光。海军、空军喜庆75岁生日,人民子弟兵展现新风貌。面对洪涝、台风等自然灾害,广大党员干部冲锋在前,大家众志成城、守望相助。无数劳动者、建设者、创业者,都在为梦想拼搏。我为国家勋章和国家荣誉称号获得者颁奖,光荣属于他们,也属于每一个挺膺担当的奋斗者……梦虽遥,追则能达;恶虽艰,持则可圆。中国式现代化的新征程上,每一个人都是主角,每一份付出都弥足珍贵,每一束光芒都熠熠生辉。 ——国家主席习近平发表二○二五年新年贺词 (2)依据材料,谈谈作为中国式现代化的新征程上的主角,你会如何圆梦?(4分) 【答案】(1)①伟大在于创造和贡献。其美多吉30多年坚守“雪线邮路”,张黎明30余年来扎根基层、强技报国,他们在平凡的岗位上用坚持、责任和奉献书写了不平凡的生命价值,创造了伟大。(2分)②生命虽然平凡,但也能时时创造伟大。当人们为生活而努力,日复一日,年复一年,面对生活的艰难考验,不放弃、不懈怠,为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时,就是在书写自己的生命价值。(2分)③当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。其美多吉、张黎明将个人的工作与群众的需求、社会的发展紧密相连,在平凡中成就了伟大。(2分) (2)①树立远大理想,将个人梦想与国家发展、民族复兴紧密结合,为实现中国梦努力奋斗。②努力学习科学文化知识,提高自身素质,培养创新精神和实践能力,为圆梦打下坚实基础。③发扬艰苦奋斗精神,勇于面对困难和挫折,在磨砺中成长,在实干中成就梦想。④积极承担社会责任,服务社会、奉献社会,在为人民服务中实现自己的人生价值。(写出2点得4分) 【分析】考点考查:在平凡中创造伟大、实现中国梦。 能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物。 核心素养:政治认同、健全人格、责任意识。 【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体公民,需要运用在平凡中创造伟大的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:其美多吉30多年坚守“雪线邮路”,张黎明30余年来扎根基层、强技报国→可链接伟大在于创造和贡献;生命虽然平凡,但也能时时创造伟大;当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。其美多吉、张黎明将个人的工作与群众的需求、社会的发展紧密相连,在平凡中成就了伟大。 第三步:整合信息,组织答案。 (2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体公民,需要运用实现中国梦的有关知识,从措施类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词: 梦虽遥,追则能达;恶虽艰,持则可圆。中国式现代化的新征程上,每一个人都是主角,每一份付出都弥足珍贵,每一束光芒都熠熠生辉。→可链接实现中国梦青少年的做法。 第三步:整合信息,组织答案。 试卷第14页,共18页 / 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道德与法治(北京卷02)-学易金卷:2025年中考押题预测卷
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