第6讲 超重和失重-【创新教程】2025年初升高物理衔接教材一本通

2025-06-09
| 2份
| 6页
| 90人阅读
| 10人下载
教辅
山东鼎鑫书业有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 学案
知识点 -
使用场景 初升高衔接
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.87 MB
发布时间 2025-06-09
更新时间 2025-06-09
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·初升高衔接教材一本通
审核时间 2025-04-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51917799.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

代入得a=mgsinθ-fm = 270-240 60 m /s2=0.5m/s2, 由匀变速直线运动位移与时间关系式知L=12at 2, 代入得t=4 2s. (2)设下滑到斜面最低点速度为v,动摩擦因数为μ, 滑行距离为x,由匀变速直线运动速度与时间关系式 知v=at, 由速度与位移关系式知0-v2=-μgx, 代入得μ=0.8. [答案] (1)t=4 2s;(2)μ=0.8 情境模型素养 提示:首先分析小孩的受力,利用牛顿第二定律求出 其下滑的加速度,然后根据公式v2=2ax和x=12at 2 即可求得小孩滑到底端的速度和需要的时间. 智能衔接训练 1.解析:(1)根据牛顿第二定律可得F=ma, 解得a=Fm =12m /s2, 即赛车的加速度大小为12m/s2. (2)根据匀变速直线运动位移与时间的关系可得赛车 在t=2.0s内的位移s=12at 2=24m. 答案:(1)12m/s2 (2)24m 2.解析:(1)根据速度与位移的关系有v2=2ax, 解得a=2m/s2. (2)根据牛顿第二定律有F-kmg=ma, 解得F=1.1×104N. (3)根据速度公式有v=at, 解得t=30s. 答案:(1)2m/s2 (2)1.1×104N (3)30s 3.解析:(1)以滑雪运动员为研究对象, 受重力、支持力和摩擦力,受力如图. (2)由牛顿第二定律可得mgsinθ-f =ma, 所以运动员受到的阻力f=mgsinθ -ma=70×10×12N-70×4N=70N. 答案: (1)  (2)f=70N 4.解析:(1)根据速度与位移的关系式有v2=2ax, 解得a=0.5m/s2. (2)由题意有f=0.2mg, 根据牛顿第二定律有F-f=ma, 解得F=500N. 答案:(1)0.5m/s2;(2)500N 5.解析:(1)以冰壶为研究对象,由共点力作用下物体的 平衡条件:在水平方向有Fcosθ=μN, 在竖直方向有Fsinθ+mg=N, 解得μ=0.02. (2)由匀变速直线运动的位移速度加速度关系式得 0-v20=2(-a)s, 由牛顿运动定律得μmg=ma, 代入数据后联立解得v0=4m/s. 答案:(1)μ=0.02;(2)4m/s 6.解析:(1)根据牛顿第二定律有F-mg-f=ma, 解得F=70N. (2)设无人机失去升力时的速度大小为v1,向上做匀 减速直线运动的位移大小为x2,加速度大小为a2,则 有加速阶段v21=2ah, 减速阶段v21=2a2x2, mg+f=ma2, 总位移 H=h+x2, 解得 H=10.5m. 答案:(1)F=70N;(2)H=10.5m 7.解析:(1)根据牛顿第二定律F-mg-f=ma1, 解得a1=7.5m/s2. (2)发动机熄火后,火箭在重力和空气阻力作用下,做 匀减速直线运动,火箭的最大速率为vm=a1t=15m/s. (3)发动机熄火,根据牛顿第二定律mg+f=ma2, 解得a2=12.5m/s2, 加速上升到位移为h1= vm 2t=15m , 减速上升的位移为h2= v2m 2a2 =9m, 所以,火箭上升的最大高度为 H=h1+h2=24m. 答案:(1)7.5m/s2 (2)15m/s (3)24m 第6讲 超重和失重 高中知识衔接 [例1] [解析] (1)重力与质量的关系式为G=mg. (2)因为北京和上海的重力加速度g 不相同,所以同 一物体分别在北京和上海用测力计称其重力不相同. [答案] (1)G=mg;(2)不同 [例2] [解析] 在自由下落的过程中人只受重力作 用,做自由落体运动,处于失重状态,故 A 错误;座舱 下落的整个过程中人先自由落体,再减速下降,故人 先失重后超重,故B、D 错误;在减速运动的过程中人 受重力和座位对人向上的支持力,做减速运动,所以 加速度向上,人处于超重状态,故C正确. [答案] C [例3] [解析] 2~4s人的加速度向下,人处于失重 状态,故 A错误;14~18s人的加速度向上,人处于超 重状 态,故 B 正 确;由 牛 顿 第 二 定 律,有 mg-FN =ma, 可得人对地板的压力为FN=mg-ma, 由图可知t=1s时的加速度小于t=3s时的加速度, 所以t=1s时人对地板的压力大于t=3s时人对地 板的压力,故 C 正确;由牛顿第二定律,有 FN-mg =ma, 可得人对地板的压力为FN=mg+ma, 由图可知t=14s时的加速度小于t=16s时的加速 度,所以t=14s时人对地板的压力小于t=16s时人 对地板的压力,故 D错误. [答案] BC 情境模型素养 1.提示:体重计的示数先减小后增大,最后等于重力G. 人在下蹲的过程中,重心下移,即向下做先加速后减 速的运动,加速度的方向先向下后向上,所以人先处 于失重状态再处于超重状态,最后处于平衡状态. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 121 参考答案 2.提示:开始时电梯从静止做加速运动,使文博同学及 书包和电梯一起处于失重状态,使得书包对他的压力 变小,小于书包的重力,从而感觉书包变轻了;快到楼 底时,电梯有一个减速过程,该过程中文博同学及书 包和电梯一起处于超重状态,使得书包对他的压力增 大,大于书包的重力,从而感觉书包变重了. 智能衔接训练 1.C [电梯竖直向上加速运行,小球不处于平衡状态, 小球受到的重力与弹簧秤对小球的拉力大小不相等, 不是一对平衡力,故 A错误;小球质量不变,重力加速 度不变,小球所受重力不变,故B错误;弹簧秤对小球 的拉力与小球对弹簧秤的拉力是一对相互作用力,大 小相等方向相反,故 C正确;弹簧秤发生的形变是由 于小球对弹簧的拉力产生的,小球对弹簧秤的拉力是 由于小球形变产生的,故 D错误.] 2.D [物体对弹簧秤的压力是由于物体的形变产生的, 而物体所受的重力是由于地球的吸引产生的,因此压 力不是重力,A 错误;物体对弹簧秤的压力作用在弹 簧秤上,而物体所受重力作用在物体上,两者不是一 对平衡力,B错误;物体对弹簧秤的压力与弹簧秤对物 体的支持力是一对作用力和反作用力,C 错误;如果 在竖直上升的电梯中,当电梯加速上升时,物体处于 超重状态,台秤读数大于物体的重力;如果电梯减速 上升,物体处于失重状态,台秤读数小于物体的重力, D正确.] 3.D [处于超重状态的物体,重力大小不变,故 A 错 误,D正确;处于失重状态的物体,重力大小不变,故B 错误;处于完全失重状态的物体,重力大小不变,故 C 错误.] 4.B [根据题意可知,由于体重计的示数大于乘客的体 重,则具有向上的加速度,处于超重状态,电梯可能向 上加速运动,也可能向下减速运动.] 5.B [由题意可知,磅秤对人的支持力大于重力,属于 超重状态,A、C错误,B正确;由于人处于超重状态, 有加速度,升降机和人处于相对静止状态,故升降机 此刻不可能做匀速直线运动,D错误.] 6.A [在小明乘坐电梯快到达一层时,电梯减速下降, 加速度向上,小明处于超重状态.] 7.AD [当电梯减速上升时,加速度向下,则物体 A 处 于失重状态,A 正确;当电梯加速上升时,加速度向 上,则物体 A处于超重状态,B错误;当电梯减速下降 时,加速度向上,则物体 A 处于超重状态,C错误;当 电梯加速下降时,加速度向下,则物体 A 处于失重状 态,D正确.] 8.BC [体重计读数此时为40kg<50kg,可知小花失 重,电梯的加速度向下,电梯可能向下加速或者向上 减速.] 9.B [t1~t2 时间内人先失重后超重,加速度先向下后 向上,可知处于下蹲过程,t1 时刻人处在下蹲的过程 中,不在最低点,选项 A、D 错误;t3 时刻人对传感器 的压力大于重力,则人处于超重状态,选项 B正确;由 图可知,人的重力大小为F1,选项C错误.] 10.C [由图乙可知,无人机在0~t5 内一直向上运动, 所以在t2 时刻离地面不是最高,故 A 错误;由图乙 可知,无人机在t3~t4 时间内向上做减速运动,加速 度方向向下,处于失重状态,故B错误;由图乙可知, 无人机在t1~t2 时间内向上做加速运动,加速度方 向向上,处于超重状态,故C正确;根据vGt图像的切 线斜率绝对值表示加速度大小,由图乙可知,无人机 在t4~t5 时间内的加速度保持不变,根据牛顿第二 定律 可 知,无 人 机 受 到 的 合 外 力 保 持 不 变,故 D 错误.] 11.解析:(1)在运动着的升降机中只能举起m1=100kg 的重物,可见该重物超重了,升降机应具有向上的加 速度,设此加速度为a1,对物体由牛顿第二定律得F -m1g=m1a1, 解得a1=2m/s2. (2)当升降机以a2=2.5m/s2 的加速度加速下降时, 重物失重,设此时运动员能举起的重物质量为 m2, 对物体由牛顿第二定律得m2g-F=m2a2, 解得m2=160kg. 答案:(1)2m/s2;(2)160kg 12.解析:(1)当 升 降 机 匀 速 上 升 时,根 据 FN=mg= 200N, 根据 牛 顿 第 三 定 律,物 体 对 台 秤 的 压 力 大 小 为 200N. (2)当升降机以1m/s2 的加速度竖直上升时,加速度 方向向上,物体处于超重状态,根据牛顿第二定律 FN′-mg=ma1, 解得FN′=220N, 由牛顿第三定律,物体对台秤的压力大小为220N. (3)当升降机以5m/s2 的加速度减速上升时,加速度 方向向下,物体处于失重状态,根据牛顿第二定律 mg-FN″=ma2, 解得FN″=100N, 由牛顿第三定律,物体对台秤的压力大小为100N. (4)当升降机自由下落时,加速度等于重力加速度, 则物体处 于 完 全 失 重 状 态,则 物 体 对 台 秤 的 压 力 为0. 答案:(1)200N;(2)超重,220N;(3)失重,100N; (4)0 入学综合检测卷(一) 1.D [牛顿第一定律是在可靠的事实基础上,通过科学 推理概括出来的,不能直接用实验来验证,故 A 错误; 在国际单位制中,力学的三个基本单位是千克、米、 秒,故B错误;惯性只与物体的质量有关,“强弩”的惯 性不会减小,故 C错误;根据牛顿第二定律可知物体 加速度的大小由物体质量和所受合力大小决定,与物 体速度大小无关,故 D正确.] 2.D [“12分钟”指的是时间间隔,故 A 错误;“2.1公 里”表示物体实际轨迹的长度,指路程,故 B错误;由 于物体初末位置相同,即位移相同,“当前路线”所用 时间最短,所以“当前路线”的平均速度比其他路线平 均速度大,故C错误;当物体的大小、形状对所研究的 问题没有影响或者影响很小时,可将物体看成质点, 所以 定 位 小 榕 当 前 位 置 可 以 把 他 视 为 质 点,故 D 正确.] 3.B [由题图可知,初速度约为20km/h,末速度约为 60km/h,根据加速度的定义式a=ΔvΔt ,解得汽车的加 速度为a=ΔvΔt= (60-20) 3.6×10 m /s2≈1.1m/s2.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 221 物 理                     知识衔接篇 第6讲 超重和失重   重力的测量 [方法一] 先测量物体做自由落体运动的 加速度g,再用天平测量物体的质量,利用 牛顿第二定律可得G=mg. [方法二] 利用力的平衡条件对重力进行 测量. [例1] 如图甲、乙所示,应用弹簧测力计 或台秤测量物体的重力大小. (1)重力大小与物体的质量有什么关系? (2)同一物体分别在北京和上海用测力 计称其重力是否相同?   超重和失重 1.超重现象:物体对支持物的压力(或对悬 挂物的拉力)大于物体所受重力的现象. 2.失重现象:物体对支持物的压力(或对悬 挂物的拉力)小于物体所受重力的现象. 3.完全失重现象:物体对支持物(或悬挂 物)完全没有作用力的现象. 物体的重力始终存在,大小没有变化. 4.超重、失重和完全失重的比较 超重 失重 完全失重 产生 条件 物体具 有 向 上的加速度 物体具 有 向 下的加速度 物体向下的 加速度a=g 运动 形式 向上加 速 运 动或向 下 减 速运动 向上减 速 运 动或向 下 加 速运动 如自由落体 运动和竖直 上抛运动 5.对超重、失重的“三点”理解 (1)发生超重和失重时,物体所受的重力并 没有变化. (2)物体处于超重还是失重状态,只取决于加 速度的方向,与物体的运动方向无关. (3)在完全失重状态下,由重力引起的现象 将消失.例如:液体的压强、浮力将为 零,水银压强计、天平将无法使用;摆钟 停摆;弹簧测力计不能测重力等. 6.超重、失重、运动情况与受力情况的比较   特征 状态   加速度 视重(F) 与重力 的关系 运动 情况 受力图 平衡 a=0 F=mg 静止或 匀速直 线运动 超重 方向 向上 F=m (g+a) >mg 向上加 速或向 下减速 失重 方向 向下 F=m (g-a) <mg 向下加 速或向 上减速 完全 失重 方向 向下 a=g F=0 抛体运 动、自由 落体运 动、卫 星的运 动等 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 39 第二部分 [例2] 有一种大型娱 乐器械可以让人体验 超重 和 失 重,如 图 所 示,其环形座舱套在竖 直柱子上,由升降机送上几十米的高处, 然后让座舱自由下落.落到一定位置时, 制动系统启动,座舱做减速运动,到地面 时刚好停下.下列说法正确的是 (  ) A.座舱自由下落的过程中人处于超重 状态 B.座舱下落的整个过程中人处于超重 状态 C.座舱减速下落的过程中人处于超重 状态 D.座舱下落的整个过程中人处于失重 状态 [例3] (多选)(2025􀅰四川绵阳期末)一 人乘高速电梯从顶楼开始下降,设竖直 向上为加速度a 的正方向,在下降过程 中加速度a随时间t变化的图线如图所 示,则 (  ) A.2~4s,人处于超重状态 B.14~18s,人处于超重状态 C.t=1s时人对地板的压力大于t=3s 时人对地板的压力 D.t=14s时人对地板的压力大于t=16s 时人对地板的压力 1.人站在体重计上静止时, 体重计的示数就显示了人 的体重.人从站立状态到 完全蹲下,体重计的示数 如何变化? 为什么会发生这样的变化?       2.文博同学每天上学都要乘垂直 电梯下楼.在电梯下楼时,开始 他觉得背的书包变轻了,快到 楼底时他觉得书包又似乎变重 了.这是为什么?       [基础对点练] ▶[知识点一] 重力的测量 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 1.(2025􀅰四川自贡期末) 如图所示,竖直向上加速 运行的电梯内用弹簧秤 悬挂的小球相对电梯静 止.下列说法中正确的是 (  ) A.小球受到的重力与弹 簧秤对小球的拉力是 一对平衡力 B.弹簧秤的示数将大于小球的重力,这 是因为小球处于超重状态从而使重力 增加了的缘故 C.弹簧秤对小球的拉力与小球对弹簧秤 的拉力大小相等方向相反 D.弹簧秤发生的形变以及小球对弹簧秤 的拉力都是因为小球的重力而产生 2.(2025􀅰北京海淀期中)如 图所示,一个物体静止地放 在水 平 地 面 上 的 台 式 弹 簧 秤上,下列说法正确的是 (  ) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 49 物 理                      知识衔接篇 A.物体对弹簧秤的压力就是物体所受的 重力 B.物体对弹簧秤的压力与物体所受重力 是一对平衡力 C.物体对弹簧秤的压力与弹簧秤对物体 的支持力是一对平衡力 D.如果在竖直上升的电梯中,台秤读数 不一定等于物体的重力 ▶[知识点二] 超重和失重 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 3.关于超重与失重,下列说法正确的是 (  ) A.处于超重状态的物体,重力增加了 B.处于失重状态的物体,重力减小了 C.处于 完 全 失 重 状 态 的 物 体,重 力 消 失了 D.处于超重状态的物体,重力大小不变 4.(2025􀅰福建福州期末)一乘客站立在放 置于电梯底部的体重计上.现发现体重 计的示数突然变大,则此时 (  ) A.电梯向上减速,乘客处于失重状态 B.电梯向上加速,乘客处于超重状态 C.电梯向下减速,乘客处于失重状态 D.电梯向下加速,乘客处于超重状态 5.(2025􀅰甘肃武威期末) 如图所示,质量为50kg 的小红同学站在升降机 中的磅秤上,某一时刻她 发 现 磅 秤 的 示 数 为 60kg,则以下说法正确 的是 (  ) A.小红处于失重状态 B.小红处于超重状态 C.小红处于完全失重状态 D.升降机做匀速直线运动 6.(2025􀅰河南驻马店期末) 小明乘坐电梯从六层下到 一层,他站在电梯里,可以 简化为如图所示的示意 图.在小明乘坐电梯快到达一层时,小明 所处状态说法正确的是 (  ) A.超重状态 B.失重状态 C.平衡状态 D.完全失重状态 7.(多选)如图所示,能垂直起降 的载 货 电 梯 内 放 有 一 个 物 体 A.关 于 物 体 A 的 说 法 正 确 的是 (  ) A.电梯减速上升时,物体 A 处于失重 状态 B.电梯加速上升时,物体 A 处于失重 状态 C.电梯减速下降时,物体 A 处于失重 状态 D.电梯加速下降时,物体 A 处于失重 状态 8.(多选)(2025􀅰新疆克孜勒苏期末)在电 梯内放一体重计,电梯静止时,小花站在 体重计上示数为50kg,电梯运动过程 中,某段时间内小花发现体重计示数如 图所 示,在 这 段 时 间 内 下 列 说 法 正 确 的是 (  ) A.电梯可能竖直向上加速运动 B.电梯可能竖直向下加速运动 C.电梯可能向上减速运动 D.电梯可能向下减速运动 9.如图是某同学站在压力传感器上做下蹲 —起立的动作时,传感器记录的压力随 时间变化的图像,纵坐标为压力F,横坐 标为时间t.由图像可知 (  ) A.t1~t2 时间内人处于起立过程 B.t3 出时刻人处于超重状态 C.人的重力大小为F2 D.t1 时刻人处在下蹲的最低点 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 59 第二部分 [能力提升练] 10.(2025􀅰福建漳州期末)2024年6月,中 国无人机成功飞越了“世界之巅”.如图 甲所示,某次无人机从地面静止开始竖 直向上飞行,图乙为它运动的vGt图像, 其中AB 段为直线.则无人机 (  ) A.在t2 时刻离地面最高 B.在t3~t4 时间内处于超重状态 C.在t1~t2 时间内处于超重状态 D.在t4~t5 时间内受到的合外力越来 越小 11.举重运动员在地面上能举起120kg的 重物,而在运动着的升降机中却只能举 起100kg的重物,求: (1)升降机运动的加速度大小; (2)若在以2.5m/s2 的加速度加速下降 的升降机中,此运动员能举起质量多大 的重物? (g取10m/s2) 12.升降机地板上放一个弹簧式台秤,秤盘放 一个质量为20kg的物体(g=10m/s2),则: (1)当升降机匀速上升时,物体对台秤 的压力大小是多少? (2)当升降机以1m/s2 的加速度竖直上 升时,物体处于超重状态还是失重状 态? 物体对台秤的压力大小是多少? (3)当升降机以5m/s2 的加速度减速上 升时,物体处于超重状态还是失重状 态? 物体对台秤的压力大小是多少? (4)当升降机自由下落时,物体对台秤 的压力为多少? 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 69 物 理                     

资源预览图

第6讲 超重和失重-【创新教程】2025年初升高物理衔接教材一本通
1
第6讲 超重和失重-【创新教程】2025年初升高物理衔接教材一本通
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。