第1单元 我们一家人 学习达标测试-【七彩同步训练】2024-2025学年五年级道德与法治下册同步作业课件

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内容正文:

作 业 课 件 道德与法治 统编版 五年级 下册 ·七彩同步训练 第一单元学习达标测试 一、填空题。(每空1分,共10分) 1.随着年龄的增长和  自主意识 ⁠ 的逐渐增强,我们渴望自己去决定自己的事情,很多事情有了自己的想法。  2.我们要  用心理解 ⁠ 和体会,从家人的言谈举止,甚至是批评和教育中感受他们的爱。  3.家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们需要  理性 ⁠ 面对,学会用积极的态度、有效的方法,主动化解矛盾。  4.当家人意见不一致时,我们可以和家人一起讨论,一起  商量 ⁠ ,同时还要发挥好“润滑剂”的作用,和家人一起解决问题。  自主意识 用心理解 理性 商量 5.传承和弘扬优秀家风,要从小事做起,从  自身 ⁠ 做起。  6.家里的事,同商议、  共承担 ⁠ ,家庭生活会更和谐、更美满!  7.家风主要表现为家族代代恪守的  家训家规 ⁠ ,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的  载体 ⁠ 。  8.《朱子家训》中“一粥一饭,当思来处不易”传达的是  勤俭节约 ⁠ 的家风。  9.无论时代怎么变化,优秀家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的  基点 ⁠ 。  自身 共承担 家训家规 载体 勤俭节约 基点 二、判断题。(正确的画“√”,错误的画“✕”)(每题2分,共20分) 1.做到家人之间相互理解,主动交流,更有利于减少与家人发生矛盾。 ( √  ) 2.排忧解难,方能帮亲。 ( √  ) 3.家人表达爱的方式有不同,但是对我们的爱是不变的。 ( √  ) 4.在培育良好家风方面,先辈们为我们做出了榜样。 ( √  ) 5.家庭的和谐主要是大人的责任,我们管理好自己的学习就行了。 ( ✕ ) 6.家人之间发生矛盾,说明家人之间的亲情变淡了。 ( ✕ ) √ √ √ √ ✕ ✕ 7.家人在陪伴我们成长的过程中,也在学习,也在成长。 ( √  ) 8.家风是社会风气的重要组成部分,家风好,家道兴,所以家风需要全盘传承下去。 ( ✕ ) 9.“天下之本在家。”每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。 ( √  ) 10.家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。 ( √  ) √ ✕ √ √ 三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共18分) 1.当我们与家人发生冲突时,首先要意识到( B )。 A.我必须要争个对错 B.这是正常现象,关键是要有积极的态度 C.我不会错,是他们不懂我 B 2.当与家人发生矛盾时,我们不能做的是( C )。 A.主动与家人沟通 B.尝试说出自己的想法,争取家人的理解 C.和家人冷战,不理他们 3.为了让家庭更加和谐美好,我们可以( A )。 A.勇担家庭责任 B.只管理自己的学习 C.听从家人所有的安排,避免发生冲突 C A 4.作为子女的我们,能用行动践行“自立自强”。下列行为不正确的是( C )。 A.努力学习,增强自律 B.掌握知识,加强自身品德修养 C.家务是大人的事情,我现在不需要分担 C 5.家庭生活中可能会发生一些变化。下列变化不包括在内的是( B )。 A.爸爸妈妈工作中遇到难题,我们可以耐心倾听 B.老师请假,我们管理好自己的学习 C.长辈突然生病,我们可以多花时间陪伴他们 6.下列关于“家”的理解,不正确的是( C )。 A.生活的港湾 B.情感的归宿 C.房屋 B C 7.当家人意见不一致时,我们不应该( A )。 A.事不关己,我不参与 B.一起讨论,一起商量,开家庭民主会议 C.发挥好“润滑剂”作用,缓解矛盾双方的情绪 8.下列不属于家风表现形式的是( B )。 A.家训家规 B.家人的每一句话 C.一段记忆 A B 9.关于传承优秀家风带来的影响,下列说法不正确的是( C )。 A.有助于我们凝聚情感、涵养德行、砥砺成才 B.有利于向社会传递正能量,引导良好的社会风气 C.所有的家风都应该全部继承下去 C 四、简答题。(每题4分,共20分) 1.什么是家风的内涵及表现形式? 提示:家风是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的家训家规,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。 2.请说出四种你熟悉的宣传家风的活动形式。 提示:家风演讲、制作宣传板报、展示优秀家训、网络传递家书等。 3.当家庭生活中发生一些变化时,我们可以做些什么? 提示:面对家庭生活中发生的一些变化,我们要有理性,主动承担自己的责任,一声关心的问候、一句贴心的劝慰、一杯暖心的热水,都是对家人的支持,都是在为家庭作贡献。排忧解难,方能帮亲。 4.如何正确看待我们与父母之间发生的矛盾? 家人之间发生一些小矛盾是正常的,我们需要理性面对,以积极的态度、有效的方法,主动去化解矛盾。 5.如何处理家人意见不一致的情况? 提示:当与家人意见不一致时,我们可以和家人一起讨论,一起商量,同时还要发挥好“润滑剂”的作用,和家人一起解决问题。 五、活动园。(共32分)   探寻优秀家风。 1.活动一:请列举两条你家的家风,并试着分析其中蕴含的中华民族传统美德。(8分) 家风内容 蕴含的中华民族传统美德 吃饭时,等长辈坐下后一起用餐 尊老爱老 犯错误时,要及时跟父母承认 诚实,敢于承担责任 吃饭时,等长辈坐下后一起用餐 尊老爱老 犯错误时,要及时跟父母承认 诚实,敢于承担责任 2.活动二:传承优秀家风。 (1)你知道哪些好的家训家规?请列举两个。(6分) 例如:勤俭节约;尊老爱幼;食不言,寝不语;讲诚信,说话算话等。(答案不唯一) (2)有人说:“时代发展了,电话、视频电话很方便也很普遍,写家书这种方式已经过时了。”你赞同这种观点吗?说说你的理由。(8分) 不赞同。理由:家书不仅是一种传统的家人交流的方式,更重要的是家书承载着深厚的文化内涵,能更深刻地表达对家人的关心与情感,也便于与家人进行更深层次的沟通和交流。 (3)如何传承和弘扬优秀家风?(10分) 传承和弘扬优秀家风,要从小事做起,从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们传播优秀家风,向社会传递正能量,形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。 学习目标概要 $$

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