第3单元 7 我们的衣食之源-【七彩同步训练】2024-2025学年四年级道德与法治下册同步作业课件

作 业 课 件 道德与法治 统编版 四年级 下册 ·七彩同步训练 美好生活哪里来 第三单元 学习目标概要 1.我们国家是一个 　农业大国　⁠，农业生产种类多样，有 　种植业　⁠、 　畜牧业　⁠、 　林业　⁠和 　渔业　⁠等。农业生产与人们生活联系密切。  2.农业是我们的 　衣食之源　⁠，我们 　吃的　⁠、 　用的　⁠、 　穿的　⁠、 　住的　⁠、 　行的　⁠，样样离不开农业。农业为我们 　提供食物　⁠，为工业生产 　提供原材料　⁠。  3.我们的生活离不开各种各样的 　生活用品　⁠。很多生活用品是由 　工业生产　⁠提供的。  农业大国　⁠ 种植 业　⁠ 畜牧业　⁠ 林业　⁠ 渔业　⁠ 衣食之源　⁠ 吃的　⁠ 用的　⁠ 穿 的　⁠ 住的　⁠ 行的　⁠ 提供食 物　⁠ 提供原材料　⁠ 生活用品　⁠ 工业生产　⁠ 单元知识归纳 4.随着社会的进步和人们生活需求的提高，工业产品的生产也在不断发展和变化，为人们提供更加 　舒适　⁠和 　方便　⁠的生活。  5.过去，在高科技领域“ 　中国创造　⁠”的身影还不算多。现在，这种局面已经有所改善，“ 　中国创造　⁠”也有了一席之地。  6.我们的生活离不开各行各业 　劳动者　⁠的付出。各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务，才使这个社会有序地运转起来。  7.尽管人们从事着 　不同的劳动　⁠，但他们都有一个共同的称呼——“ 　劳动者　⁠”。我们的父母和其他亲人也是其中的一员。  舒适　⁠ 方便　⁠ 中国创造　⁠ 中国创造　⁠ 劳动者　⁠ 不同的劳动　⁠ 劳动者　⁠ 8.人们无论从事什么职业，只是 　分工　⁠不同，没有 　高低贵贱　⁠之分。  9.很多劳动者从事的工作看起来也许非常 　普通　⁠和 　简单　⁠，但其实并不是我们想象的那么 　容易　⁠。  10.“五一”国际劳动节在每年的 　5月1日　⁠。  分工　⁠ 高低贵贱　⁠ 普通　⁠ 简单　⁠ 容易　⁠ 5月1日　⁠ 7　我们的衣食之源 1 认识农业生产与人们生活的密切关系及其重要性。 2 了解农业生产的主要种类。 3 尊重农民及其劳动成果，养成节约粮食、爱惜粮食的习惯。 学习目标 一、填空题。 1.生活中，我们要知道“一粥一饭， 　当思来处不易　⁠；半丝半缕， 　恒念物力维艰　⁠”。  2.大米的生产过程：育秧— 　插秧　⁠— 　田间管理　⁠— 　收割　⁠—碾米。  3.我们国家是一个农业大国，农业生产种类多样，有种植业、 　畜牧业　⁠、 　林业　⁠和 　渔业　⁠等。  当思来处不易　⁠ 恒念物力维艰　⁠ 插秧　⁠ 田间管理　⁠ 收割　⁠ 畜牧 业　⁠ 林业　⁠ 渔业　⁠ 夯实基础 4.自2018年起，我国将每年秋分日定为“ 　中国农民丰收节　⁠”。这是为农民设立的节日。  5.我们漂亮的衣服、美味的食物、舒适的生活、便利的交通，样样离不开 　农业　⁠。 农业为我们提供 　食物　⁠，为工业生产提供  　 原⁠。  6. 　农业　⁠是我们的衣食之源。  7.我国的渔业一般分为 　淡水　⁠渔业和 　海洋　⁠渔业两类。  中国农民丰收节　⁠ 农业　⁠ 食物　⁠ 原材料 农业　⁠ 淡水　⁠ 海洋　⁠ 二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里） 1.我国是一个农业大国，农业生产多种多样。下列不属于农业生产的是（　A　）。 A.工业 B.种植业 C.畜牧业 2.下列说法错误的是（　C　）。 A.畜牧业是饲养家禽、家畜的农业生产活动 B.畜牧业能更好地满足人们对肉食和禽蛋的需求 C.生活在草原上的牧民以打渔为生 A C 3.（　B　）不仅承担着国家生态建设的主要任务，还肩负着提供多种林产品的重要使命。 A.种植业 B.林业 C.畜牧业 4.大米的生产过程是（　A　）。 A.育秧－插秧－田间管理－收割－碾米 B.插秧－田间管理－育秧－收割－碾米 C.田间管理－插秧－育秧－收割－碾米 B A 5.我国是一个（　C　）。 A.渔业大国 B.畜牧业大国 C.农业大国 6.下列说法错误的是（　A　）。 A.农业生产与人们生活联系不密切 B.农业是我们的衣食之源 C.农业为工业生产提供原材料 7.我国草原辽阔，生活在草原上的牧民们以（　A　）为主。 A.放牧牛羊 B.养殖鱼虾 C.种植水稻 C A A 三、判断题。（正确的画“√”，错误的画“✕”） 1.我们要自觉尊重和珍惜种田人的劳动成果，不要浪费粮食。 （　√　） 2.我们穿的羽绒服、皮鞋等物品离不开畜牧业。 （　√　） 3.我们的衣食住行可以离开农业。 （　✕　） 4.把吃不完的米饭偷偷倒进垃圾桶是不尊重劳动人民的表现。 （　√　） 5.我国历来有重视农业、尊重农民、感恩劳动的文化传统。 （　√　） √ √ ✕ √ √ 6.海参、海带来自淡水渔业。 （　✕　） 7.农村盖房用的椽子和门框来自林业。 （　√　） 8.我国是一个农业大国，我国非常重视农业。 （　√　） 9.我国将每年的春分日定为“中国农民丰收节”。 （　✕　） 10.林业是农业的一种，与它同级的分类还有种植业、渔业等。 （　√　） ✕ √ √ ✕ √ 四、分类题。 　　请根据农业生产的特点，给下列物品分类。 玉米 木头 牛奶 白鱼 螃蟹 牛肉 鸡蛋 西瓜 大米 白菜 种植业： 　玉米　西瓜　大米　白菜　⁠　 畜牧业： 　牛奶　牛肉　鸡蛋　  林业： 　木头 　⁠ 渔业： 　白鱼　螃蟹　  玉米　西瓜　大米　白菜　⁠ 牛奶　牛肉　鸡蛋 木头  白鱼　螃蟹　  能力提升 五、简答题。 1.结合大米的生产过程，说说你对“白米饭好吃，五谷田难种”这句话的理解。 这句话的意思是说大米蒸出来好吃，但种大米的时候却要历经辛苦。寓意：耀眼的成绩是依靠背地里的艰辛努力得来的。 2.农业给我们的生活带来什么帮助？ 我们的生活离不开农业，农业给我们提供了棉花、蚕丝等动植物纤维，使我们得以织布、造纸；提供丰富的食物供我们食用；提供各种建筑材料供我们搭建房屋、装饰住所……农业给我们的生活带来了方方面面的帮助，可以说没有农业就没有人类社会。 3.“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”告诉我们什么道理？ 对于一碗粥或一顿饭，我们应当想着来之不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。提醒人们注意节约，珍惜劳动成果。 六、综合题。 1.列举下列行业生产哪些商品及没有这个行业的危害。 （1）种植业商品： 　面粉　⁠、 　花生　⁠，如果没有种植业，我们的生活会 —— 　 缺吃少穿，生存困难　⁠。  （2）畜牧业商品： 　羊肉　⁠、 　皮鞋　⁠，如果没有畜牧业，我们的生活会 　 缺乏保障　⁠。  （3）林业商品： 　纸张　⁠、 　桌椅　⁠，如果没有林业，我们的生活会 　 缺少木质家具，生活受到影响　⁠。  面粉　⁠ 花生　⁠ 没有吃穿，无法生存　⁠ 羊肉　⁠ 皮鞋　⁠ 营养不均衡，生活无法保障　⁠ 纸张　⁠ 桌椅　⁠ 没有家具，没有桌椅板凳，日常的学习也会受到影响　⁠ （4）渔业商品： 　对虾　⁠、 　海带　⁠，如果没有渔业，我们的生活会 　缺少美味的食物，摄入营养不均衡　⁠。  对虾　⁠ 海带　⁠ 营养不均衡，渔民的收入也受影响　⁠ 2.观察我们身边爱惜粮食和浪费粮食的现象。在生活中，你有哪些爱惜粮食的好办法？ （1）餐厅里有好多剩饭剩菜。（2）爱惜粮食的好办法：在日常生活和家里来客人时，要看菜下饭，够吃就行；到餐馆就餐点菜时要根据人数多少点菜，吃不完的饭菜要打包带走。 学习目标概要 $$