内容正文:
编写说明:河南省2026年对口招生一轮复习《数学知识点清单》,依据《中等职业学校数学课程标准》(2020年版)及历年高考真题进行编写。本资料将高考必备知识进行科学划分,系统总结归纳知识点,全面梳理高考题型。整套资料共包含12个模块41个专题,每个专题均配备配套课件、讲义及练习题。
本专题是河南省2026年对口招生一轮复习《数学知识点清单》模块2不等式的第1个专题不等式的基本性质。本专题涵盖实数大小的比较、不等式的基本性质等知识点,每个知识点后均配有真题及模拟题,供学生进行知识检测。
河南省2026年对口招生考试
一轮复习 《数学知识点清单》
专题1 不等式的基本性质(讲义)
知识点1 实数大小的比较
比较实数大小的一般方法:作差与0比较
(1)a>b⇔a-b>0;
(2)a=b⇔a-b=0;
(3)a<b⇔a-b<0.
步骤:①做差;②变形;③判断;④结论
知识点2 不等式的基本性质
(1)对称性:a>b⇔b<a;
(2)传递性:a>b,b>c⇒a>c;
(3)不等式加等量:a>b⇔a+c > b+c;
(4)不等式乘正量:a>b,c>0⇒ac>bc,不等式乘负量:a>b,c<0⇒ac<bc;
(5)同向不等式相加:a>b,c>d⇒a+c>b+d;
(6)异向不等式相减:a>b,c<d⇒a-c>b-d;
(7)同向不等式相乘:a>b>0,c>d>0⇒ac>bd;
(8)异向不等式相除:a>b>0,0<c<d⇒>;
(9)不等式取倒数:a>b,ab>0⇒<;
(10)不等式的乘方:a>b>0⇒an>bn(n∈N且n≥2);
(11)不等式的开方:a>b>0⇒>(n∈N且n≥2).
注意:
1.(1)(6)说明,同向不等式可相加,但不可相减,而异向不等式可相减;
2.(7)(8)说明,都是正数的同向不等式可相乘,但不可相除,而都是正数的异向不等式可相除.
【考试题型1】通过考查指数函数的单调性、绝对值、平方来比较大小
【例1】(2025年·河南对口升学高考)设,则下列说法正确的是( )
A. B. C. D.
【考试题型2】比较无理数式的大小
【例2】(2024年·河南对口升学高考)设,下列结论正确的是( )
A. B. C. D.
【考试题型3】比较含有幂次方数的大小
【例3】(2020年·河南对口升学高考)比较下面四个值的大小:,,,,下列式子中正确的是( )
A. B.
C. D.
【考试题型4】考查基本不等式的基本性质
【例4】(2019年·河南对口升学高考)已知,则下列式子中,正确的是( )
A. B. C. D.
【考试题型5】比较幂函数的大小
【例5】(2018年·河南对口升学高考)若,则下列式子中,正确的是( )
A. B. C. D.
题型考点一 比较实数的大小
1.已知则的大小关系为( )
A. B. C. D.无法判断
2.已知,,,则,,的大小关系为( )
A. B. C. D.
3.已知,则( )
A. B. C. D.无法确定
4.设,,,则P、Q的大小为( )
A. B. C. D.
5.已知 ,那么 的大小关系是( )
A. B.
C. D.
6.如果,,那么 (填“”或“”)
7.设,那么的大小关系是 .
8.设,,则,的大小关系为 .
9.与的大小关系为 .
10.求证:.
题型考点二 用不等式的性质比较大小
1.若,一定成立的是( )
A. B. C. D.
2.若,则下列不等式一定成立的是( )
A. B.
C. D.
3.已知,则下列结论不正确的是( )
A. B. C. D.
4.若a,b,c为实数,且,,则下列不等关系一定成立的是( )
A. B. C. D.
5.下列不等式中正确的是( )
A.若且,则; B.若,则
C.若,则; D.若,则.
6.已知,则下列大小关系正确的是( )
A. B.
C. D.
7.下列命题是正确序号 .
①若,则; ②若,则;
③若,则; ④若,则.
8.已知,求证:.
题型考点三 不等式性质的运用
1.已知,则的取值范围是( )
A. B.
C. D.
2.已知,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
3.已知,,则下列代数式的范围错误的是( )
A. B. C. D.
4.已知,则的取值范围是( )
A. B.
C. D.
5.已知,则的取值范围为 .
6.若,,则的取值范围为 .
7.已知,,求的范围.
8.已知,.
求(1)的取值范围;
(2)的取值范围.
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编写说明:河南省2026年对口招生一轮复习《数学知识点清单》,依据《中等职业学校数学课程标准》(2020年版)及历年高考真题进行编写。本资料将高考必备知识进行科学划分,系统总结归纳知识点,全面梳理高考题型。整套资料共包含12个模块41个专题,每个专题均配备配套课件、讲义及练习题。
本专题是河南省2026年对口招生一轮复习《数学知识点清单》模块2不等式的第1个专题不等式的基本性质。本专题涵盖实数大小的比较、不等式的基本性质等知识点,每个知识点后均配有真题及模拟题,供学生进行知识检测。
河南省2026年对口招生考试
一轮复习 《数学知识点清单》
专题1 不等式的基本性质(讲义)
知识点1 实数大小的比较
比较实数大小的一般方法:作差与0比较
(1)a>b⇔a-b>0;
(2)a=b⇔a-b=0;
(3)a<b⇔a-b<0.
步骤:①做差;②变形;③判断;④结论
知识点2 不等式的基本性质
(1)对称性:a>b⇔b<a;
(2)传递性:a>b,b>c⇒a>c;
(3)不等式加等量:a>b⇔a+c > b+c;
(4)不等式乘正量:a>b,c>0⇒ac>bc,不等式乘负量:a>b,c<0⇒ac<bc;
(5)同向不等式相加:a>b,c>d⇒a+c>b+d;
(6)异向不等式相减:a>b,c<d⇒a-c>b-d;
(7)同向不等式相乘:a>b>0,c>d>0⇒ac>bd;
(8)异向不等式相除:a>b>0,0<c<d⇒>;
(9)不等式取倒数:a>b,ab>0⇒<;
(10)不等式的乘方:a>b>0⇒an>bn(n∈N且n≥2);
(11)不等式的开方:a>b>0⇒>(n∈N且n≥2).
注意:
1.(1)(6)说明,同向不等式可相加,但不可相减,而异向不等式可相减;
2.(7)(8)说明,都是正数的同向不等式可相乘,但不可相除,而都是正数的异向不等式可相除.
【考试题型1】通过考查指数函数的单调性、绝对值、平方来比较大小
【例1】(2025年·河南对口升学高考)设,则下列说法正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】由指数函数的单调性,结合反例逐个判断选项.
【解析】指数函数在上单调递增,当时,根据单调性可得,故B正确;
当,时,,,此时,故A错误;
当,时,,,,故C错误;
指数函数在上单调递减,当时,,故D错误.
故选:B.
【考试题型2】比较无理数式的大小
【例2】(2024年·河南对口升学高考)设,下列结论正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】把三个数平方后比较大小,直接得到结果.
【解析】,
因为所以,
故选:A.
【考试题型3】比较含有幂次方数的大小
【例3】(2020年·河南对口升学高考)比较下面四个值的大小:,,,,下列式子中正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】因为,,,,
所以,
故选:B.
【考试题型4】考查基本不等式的基本性质
【例4】(2019年·河南对口升学高考)已知,则下列式子中,正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】因为即的绝对值大于的绝对值且两者同号,
所以D选项正确,
故选:D.
【考试题型5】比较幂函数的大小
【例5】(2018年·河南对口升学高考)若,则下列式子中,正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】因为,即为正小数,正小数越乘越小,
所以,
故选:B.
题型考点一 比较实数的大小
1.已知则的大小关系为( )
A. B. C. D.无法判断
【答案】B
【解析】由题得,
故选:B.
2.已知,,,则,,的大小关系为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】,
,,
故选:C.
3.已知,则( )
A. B. C. D.无法确定
【答案】A
【解析】,
故.
故选:A.
4.设,,,则P、Q的大小为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】因为,,所以,所以,
故选:A.
5.已知 ,那么 的大小关系是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】,,.
,,
,
故选:B.
6.如果,,那么 ____ (填“”或“”)
【答案】
【解析】因为,,
根据不等式的性质可得,.
故答案为:.
7.设,那么的大小关系是 .
【答案】
【解析】因为,故,
所以,故,
故答案为:.
8.设,,则,的大小关系为___________.
【答案】
【解析】,
所以.
故答案为:
9.与的大小关系为 .
【答案】
【解析】因为,所以,
故答案为:.
10.求证:.
【答案】证明见解析
【解析】证明:因为,
故,又,
故.
题型考点二 用不等式的性质比较大小
1.若,一定成立的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】若,则,故A正确;
当时,,故BC错误;
当时,,故C错误.
故选:A.
2.若,则下列不等式一定成立的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】对于A,当时,,故A错误;
对于B,当时,,故B错误;
对于C,,由,则,故C正确;
对于D,当时,,则,故D错误,
故选:C.
3.已知,则下列结论不正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】因为,且在内单调递增,所以,故A正确;
因为,所以,故B正确;
因为,所以当时,;当时,,故C不正确;
因为,且在内单调递增,所以,故D正确.
故选:C.
4.若a,b,c为实数,且,,则下列不等关系一定成立的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】对于A选项,由不等式的基本性质知,不等式的两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,不等号方向不变,则,A选项正确;
对于B选项,由不等式的基本性质知,不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号方向改变,若,,则,B选项错误;
对于C选项,由不等式的基本性质知,不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号方向不变,,,C选项错误;
对于D选项,因为,,所以无法判断与大小,D选项错误.
故选:A.
5.下列不等式中正确的是( )
A.若且,则; B.若,则
C.若,则; D.若,则.
【答案】A
【解析】且,则,A正确;
当时,,B错误;
若,则,,即,C错误;
若,满足,但,D错误,
故选:A.
6.已知,则下列大小关系正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】为正数,为负数,所以,,
,所以.
故选:C.
7.下列命题是正确序号 .
①若,则; ②若,则;
③若,则; ④若,则
【答案】②
【解析】对于①:不等式,若,解得,若,解得,故①错误;
对于②:若,显然,则,所以,故②正确;
对于③:当,,,时满足,,但是,,显然,故③错误;
对于④:因为,当时,故④错误;
故答案为:②.
8.已知,求证:.
【答案】证明见解析
【解析】证明:因为,根据不等式的性质知,
又因为,则 ,
即.
题型考点三 不等式性质的运用
1.已知,则的取值范围是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】依题意,则,
所以,
故选:B.
2.已知,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】根据与,
可得,
故选:C.
3.已知,,则下列代数式的范围错误的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】对于A,,则,则有,A正确;
对于B,,则,则有,B正确;
对于C,,,则有,C错误;
对于D,,,则有,D正确;
故选:C.
4.已知,则的取值范围是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】由题得,,
所以,
故选:B.
5.已知,则的取值范围为 .
【答案】
【解析】因为,所以,
因为,所以,所以,
则的取值范围为,
故答案为:.
6.若,,则的取值范围为______.
【答案】
【解析】因为,所以;
又因为,所以,
所以.
故答案为:.
7.已知,,求的范围.
【答案】
【解析】解:,,
又,
.
8.已知,.
求(1)的取值范围;
(2)的取值范围.
【答案】(1);(2).
【解析】解:(1)因为,所以,
所以,
即.
(2)因为,,
所以,,
所以.
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