1.2 思维形态及其特征-【政治优课PPT】2024-2025学年高中政治选择性必修3逻辑与思维同步PPT课件（统编版）

视频中的两位选手运用的思维方式是什么？ 这种思维方式有何特征？ 导入新课 第一课 走进思维世界 思维形态及其特征 主讲人：政治优课PPT 新课程标准 1. 能够从不同标准对思维形态进行分类，认识思维的基本形态。 2. 分析抽象思维和形象思维的主要特征，明确两者间的关系，培养科学精神。 3. 根据科学思维的基本条件，树立正确的思维方式，培养思维能力。 核心素养 科学精神 正确认识思维的基本形态抽象思维和形象思维，明确抽象思维和形象思维的主要特征及其相互关系。 SCIENTIFIC SPIRIT 公共参与 PUBLIC PARTICIPATION 树立正确的思维，灵活运用合适的思维形态来思考现实生活中的问题。 01 02 总议题：探究思维形态及其特征 议题一 思维的基本型态是如何划分的？ 议题二 如何区分抽象思维与形象思维？ 任何事物都有它存在的形态。比如：水，在不同的条件下，可以有固态、液态和气态等不同形态。而人类的思维也不例外，同样有自己的存在方式。那么，它的存在形态是什么呢？ 液态 固态 气态 思维的基本形态 思维的基本形态是如何划分的？ 议题一 TOPIC ONE 1. 思维不同形态的形成原因：目的不同，标准不同 一、思维的基本形态 2. 思维形态的分类 发散思维 聚合思维 从思维的方向看 思维对认识对象的思考角度看 综合思维 分析思维 从思维反映认识对象的方式看 辩证思维 形而上学思维 从思维运行的基本单元看 抽象思维 形象思维 2、思维形态的分类 ——（1）从思维的方向看 一、思维的基本形态 发散思维 向不同方向扩散 问题 聚合思维 向同一方向收敛 问题 发散思维又称辐射思维、放射思维或异思维，是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维方式。它表现为思维视野广阔，思维出现多维发散状，如“一题多解”、“一事多写”、“一物多用”等。不少心理学家认为，发散思维是创造性思维的最主要的特点，是测定创造力的主要标志之一。 请你对“龟兔赛跑、兔子为什么落后”进行发散思维 聚合思维又称求同思维、集中思维、辐合思维和同一思维等。聚合思维是把广阔的思路聚集成一个焦点的方法。它与发散思维相对应。聚合思维对于从众多可能性的结果中迅速作出判断，得出结论是最重要的。 供应链金融平台 物权风险经营者 中小企业 银行 金融机构 第三方 物流 核心企业 2、思维形态的分类 ——（2）从思维对认识对象的思考角度看 一、思维的基本形态 甲学习成绩提升 同学 老师 家长 学习习惯 心理 游戏 如：学生成绩提升是多种因素综合作用的结果 如：对职场新人购买新能源汽车的首要因素进行调查，有助于更好的把握市场需求。 综合思维 整体地认识对象 分析思维 分别地认识对象 2、思维形态的分类 ——（3）从思维反映认识对象的方式角度 一、思维的基本形态 用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题 用孤立、静止、片面的观点看待事物和思考问题 辩证思维 形而上学思维 注意：抽象思维和形象思维是思维的基本形态。 3、思维的基本形态 一、思维的基本形态 （2）分类：抽象思维和形象思维 （1）划分依据：根据思维运行的基本单元的不同 抽象思维的含义 人的思维抽象和概括了事物的共同属性，通过语词巩固下来，形成了概念，并以概念作为思维的基本单元。 形象思维的含义 人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象作为思维的基本单元。 知识整合：思维的形态 划分标准 类型 含义 从思维的方向看 发散思维 向不同方向扩散的思维 聚合思维 向同一方向收敛的思维 从思维对认识对象的思考角度看 综合思维 整体地认识对象的思维 分析思维 分析地认识对象的思维 从思维反映认识对象的方式看 辩证思维 用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题的思维 形而上学思维 用孤立、静止、片面的观点看待事物和思考问题的思维 根据思维运行的基本单元的不同 抽象思维 人的思维抽象和概括了事物的共同属性，通过词语巩固下来，形成了概念，并以概念作为思维的基本单元 形象思维 人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象为基本单元 观看视频并思考，你能否总结出科学家和艺术家的思维形态有何异同？ 思维基本形态的特征 如何区分抽象思维与形象思维？ 议题二 TOPIC TWO 二、思维基本形态的特征 —— 1. 抽象思维及其特征 （1）基本形式：抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对象，揭示事物的本质和规律。 （2）主要特征 基本单元的概念性 01 运行方式的推导性 02 思维表达的严谨性 03 推导性 对于是否选修逻辑与思维，分析下面的思维过程是如何体现抽象思维的特征的？ 学习科学思维方法有用吗？ 当然有用啦，科学思维方法是知识创新的工具嘛。 推理 A（判断一）：知识创新的工具是有用的 B（判断二）：科学思维方法是知识创新的工具 C（判断三）：科学思维方法是有用的 ——前提（已知判断） ——前提（已知判断） ——结论（新的判断） 概念性 严谨性 二、思维基本形态的特征 —— 2. 形象思维及其特征 （1）基本形式：形象思维在感觉、知觉和表象的基础上，运用联想、想象和幻想等反映认识对象，触及事物的本质和规律。 （2）主要特征： ① 基本单元的形象性 ② 运行方式的想象性 ③ 思维表达的情感性 “和平是白天鹅的翅膀，是翅膀掠过宁静的湖水，是水底映出的云影；和平是开向四方的门，是门里圆桌上斟满的红酒，是红酒上照耀的灯……” ——《和平是一棵树》 诗歌中提到的“翅膀”“湖水”“云”，还有“照耀的灯”，就是作者在感觉、知觉和表象的基础上运用联想、想象和幻想等反映出认识对象以及触及到的事物的本质和规律，这也恰恰体现出形象思维的主要特征。 二、思维基本形态的特征 —— 3. 抽象思维和形象思维的关系 （1）抽象思维和形象思维的区分是相对的，不是绝对的。 （2）在实际思维活动中，抽象思维与形象思维虽然各有其功能和作用，但又具有相辅相成的关系。 知识整合：思维的形态 抽象思维（逻辑思维） 形象思维（艺术思维） 区 别 含义 人们把以概念作为基本单元进行的思维，称为抽象思维 如果人的思维抽象、概括的是事物的形象特征，并以感性形象作为思维的基本单元，就属于形象思维 基本单元 概念 感性形象 思维形式 概念、判断、推理 感觉、知觉、表象 主要特征 基本单元的概念性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性。 基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性。 联系 ① 抽象思维与形象思维的区分是相对的，而不是绝对的，在实际思维活动中，抽象思维与形象思维虽然各有其功能和作用，但又相辅相成。 ② 无论是形象思维还是抽象思维，都来源于实践。 ③ 形象思维是抽象思维的基础，抽象思维依赖于形象思维，形象思维有待于上升到抽象思维。 4. 凡是经济学院的学生都应该学好经济学理论，你是经济学院的学生，所以，你应当学好经济理论。 练一练：以下哪些是抽象思维？哪些是形象思维？ 抽象思维 形象思维 形象思维 抽象思维 抽象思维 1. 同桌之间讨论数学疑难问题。 2. 甲去国家大剧院欣赏新年音乐会表演。 3. 李白在《清平调》中所的“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”。 5. 既要绿水青山，也要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。 课堂小结：思维形态及其特征 思维的基本形态 从思维方向看：发散思维和聚合思维 从思维对认识对象的思考角度：综合思维和分析思维 从思维反映认识对象的方式：辩证思维和形而上学思维 根据思维运行的基本单元不同：抽象思维和形象思维 思维基本 形态的特征 抽象思维 思维形式、主要特征 形象思维 课堂练习 1. 甲：曲别针有什么用？——夹文件、串起来当链条、作牙签、磨成鱼钩、扎孔……乙：谁是作案人？——公安人员收集各种痕迹、物证、人证……最终确定了罪犯。从思维形态上看，甲乙两种思维过程分别属于（ ） ① 抽象思维和形象思维 ② 发散思维和聚合思维 ③ 分析思维和综合思维 ④ 形而上学思维和辩证思维 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③ D 课堂练习 2. 习近平总书记指出，考古工作是一项重要的文化事业，也是一项具有重大社会政治意义的工作。考古工作是展示和构建中华民族历史、中华文明瑰宝的重要工作。认识历史离不开考古学。这一思维（ ） ① 坚持了用联系、发展、全面的观点看待考古工作 ② 是以感性形象作为基本单元的思维形态 ③ 是对客观事物的现象和外部联系的反映 ④ 在实践的基础上产生并反作用于实践 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ B 课堂练习 3. “五千年华夏文明源远流长，祖国啊：你是一支生命的交响，巨龙播撒着永 不熄灭的火种；你是慈祥的母亲，今天的你，迈入新时代，儿女们倍感荣光。”从思维形态上看，这首歌的歌词（ ） ①抽象并概括的是事物的形象特征 ②在思维表达上具有深厚的情感性 ③形成了概念的基本单元 ④通过想象概括出事物的本质特征 A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④ C 课堂练习 4. “一切都无分别，是非真假相混，落入如此境地的人便绝不能说出使人明白的道理。”亚里士多德的这一论断表明抽象思维具有（ ） A. 基本单元的概念性 B. 运行方式的推导性 C. 思维表达的严谨性 D. 思维表达的情感性 C 课堂练习 5. 形象思维是以直观形象和表象为支柱的思维过程。在下列活动中，主要依靠形象思维的是（ ） ① 依据示意图，做几何证明题 ② 上舞蹈课时，进行形体训练或模仿老师做动作 ③ 欣赏贝多芬的交响乐 ④ 参加中学生辩论会 A. ②③ B. ③④ C. ①② D. ①④ A Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $$思维根据这个词你们都能够想到什么？说中哪个后面的灯泡就会亮，谁说的多谁就赢。我们的题目是明天是3月8号，说到三八妇女节，你们能想到什么？请抢答，不要忘。来30秒倒计时开始。妇女节的春天，妇女节中国的那个发起人叫何何何香凝。然后中了，这个肯定中。男女平等女权主义，劳动和平解放，劳动和平解放男女平等，劳动和平解放。美女萝莉、御姐，妈妈、奶奶、外婆、姐姐妹妹，妹妹不算妇女。时间到，说中两个女权主义和何香凝。何香凝是中国第一个发起妇女节的人，曾经发动妇女参加革命，为国内革命战争、抗日战争做出了卓越的贡献。还有四个没亮，张琼芸请你补充，如果你能补充三个，这轮你就赢了。来，30秒倒计时开始。我妈居委会发钱发奖奖品礼品，节日放假休假。休假。对了，快再来一个，再来一个就赢了。礼物男女平等，还有什么？想不到吧？18岁以上算吗？年满18岁快，还有吗？时间到最后5秒，他说了18岁以上，年满18岁。我们来看一下，还有一个灯泡没亮，这个里面是什么？这个真不，1911年3月8号是第一个国际劳动妇女节。来吧，掌声送给遥望，再见。 我们经常听到一些科学家说这个东西很美。比如说数学家会说公式很美，计算机科学家会说这个算法太美了。然后物理学家会说这个定律太简洁太美了。音乐家也会说这个音乐太美了，绘画太美了，对吧？我就想问一下吕思琴老师，您认为这两种美是同一种东西吗？科学和艺术里面，我们其实都是追求刚才你说的最极致的。最极致的其实特别简单，我就觉得就是和谐简单和谐一种结构。我觉得就是在结构和规律下寻找的12平均律。对，它的canal的film. 螃蟹卡农。赋格，这都是最最能够证明问题的对吧？对位法，是的，所以这是我们在这个结构里面寻找到最好的这种和谐度，还有这种一种结构艺术。就在艺术史上是一个繁复的存在，越来越丰富。但是它在底层逻辑上跟科学之美实际上是重合的。它是都追求极简，用奥卡姆剃刀所讲就是如无必要，勿增实体。整个艺术史从最简单开始，古希腊开始，一直到当代艺术，到马列维奇的那个黑白方块，就是一个极致的简约之美。那么数学公式那么神圣几何几何被称为神圣几何黄金分割非不拉几苏联其实到现在为止一直是古典艺术、现代艺术和当代艺术的一个基本。的逻辑科学之跟这个艺术之间可能有一点的差别在于艺术的这种表现形式。音乐也好，你说也好，他可能并不需要特别专业的知识。因为你要让别人打动人，对产生愉悦感，产生一个触动。那你首先别人得理解。而这种理解可能就是说你并不需要一个专业的知识，我也不需要对于五线谱或者什么谱的理解那么深，你可能就有了这种理解。但科学的这种美，它有的时候就是说你没有基础，对吧？对，具备知识。对，要具备一定的知识你才能够达到。因为你首先得理解你首先得理解，你才能够有有这个触动，对，有这种appreciation，然后你的大脑给你一个reward，你觉得这是一个美的。其实这也许就是解释了杨振宁先生说的这个观点。他认为科学的美是客观的美，而艺术的美是主观的美。之所以这么说的原因就是说因为艺术的美它并不需要你学习很多基础科学知识，你就可以欣赏，你就可以得到一种愉悦感、满足感。 秒懂百科世界如此简单。抽象思维是用词进行判断、推理并得出结论的过程，又叫慈的思维或者逻辑思维。抽象思维与形象思维不同，它不是以人们感觉到或想象到的事物为起点，而是以概念为起点去进行思维，进而再由抽象概念上升到具体概念。且抽象思维以词为中介来反映现实，这是思维的最本质特征，也是人的思维和动物心理的根本区别。抽象思维属于理性认识阶段，它凭借科学的抽象概念对事物的本质认识和客观世界发展的深远过程进行反应，使人们通过认识活动获得远远超出靠感觉器官直接感知的知识。