内容正文:
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答题卡 第( 1 )页 答题卡 第(2 )页
2024-2025 第二学年期中检测联考
(八)年级(物理)答题卡
注意事项:
1. 考试时间( 60 )分钟,卷面分数( 60 )分。
2. 答卷前,将密封线内相关内容填写清楚。
3. 不要在密封线内答题。
一、选择题(共 8 小题,每小题 3分,共 24 分。)
二、非选择题(共 6小题,共 36分)
9.(7 分)(1) (2)
(3) (4)
10. (7 分)(1) (2)
(3)
11.(4 分)(1)
(2)
12.(4 分)
13.(7 分)
14.(7 分)
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号
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班
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试题 第( 1)页 试题 第( 2)页
2024-2025 第二学年期中检测联考
( 八 )年级(物理)试题
注意事项:
1. 考试时间(60)分钟,卷面分数(60)分。
2. 答卷前,将密封线内相关内容填写清楚。
3. 不要在密封线内答题。
一、选择题(共 8 小题,每小题 3 分,共 24 分。每小题给出的四个选项中,只有
一项符合题目要求)
1. 如图是运动员跳水的情景,下列关于运动员对跳板的压力的说法正确的是
( )
A. 可以使跳板发生形变
B. 其施力物体是地球
C. 一定等于运动员的重力
D. 可以改变运动员的运动状态
2. 如图是人们采用撞击锤柄下端的方法使松动的锤头紧紧套在锤柄上的情景,这
主要是利用了下列哪一个物体有惯性( )
A.凳子 B. 手
C.锤柄 D. 锤头
3. 下列关于力和运动的叙述正确的是( )
A. 汽车紧急刹车,车上的人会向前倾,说明车有惯性
B. 摩擦力总是阻碍物体的运动
C.互相不接触的物体,彼此间也可能发生相互作用
D. 物体受平衡力作用时,一定做匀速直线运动
4. 班长在操场上骑自行车,下面有关力的分析正确的是( )
A. 车的重力和地面对车的支持力是一对相互作用力
B. 车的重力和地面对车的支持力是一对平衡力
C. 车对地面的压力和地面对车的支持力是一对相互作用力
D. 车的重力和车对地面的压力是一对相互作用力
5. 任何物体能够承受的压强都有一定的限度,超过这个限度,物体会被压坏。下
列实例中,分析不正确的是( )
A. 施加相同压力,图钉尖面积越小,越容易压入墙面
B. 用菜刀将肉切成肉片时,刀口越钝,所用压力越小
C. 列车很重,在铁路的钢轨下铺放轨枕,可以防止压坏路基
D. “奋进号”潜入深海,承受的压强很大,需用特殊材料建造
6. 如图所示现象中,能利用流体压强规律解释的是( )
A. 用活塞式抽水机抽水 B.用塑料吸管吸饮料
C. 盆景自动供水装置 D.伞面被大风“吸”起
7. 如图,一方形容器置于水平面上,用竖直薄隔板将其分成左、右两部分,右侧
部分横截面积是左侧的 2倍,隔板底部有一小圆孔用薄橡皮膜封闭。左、右两侧
分别注入两种不同液体,液面在图中位置时,橡皮膜恰好不发生形变。下列说法
正确的是( )
A. 左、右两侧液体对橡皮膜的压强相等
B. 左、右两侧液体对容器底的压力相等
C. 左侧液体的密度大于右侧液体的密度
D. 容器中左、右两侧液体的质量相等
8. 如图甲所示,物体受水平拉力 F的作用,在同一水平地面上运动。从 t=0 开始,
物体的运动情况如图乙所示。关于这个过程描述正确的是( )
A. 物体一直做匀速直线运动
B. 物体在 9s 内通过的路程是 18m
C.从 t=3s 到 t=6s 的过程中,物体受到的摩擦力不变
D.t=1s 时,若 F=2N,则物体受到的摩擦力大于 2N
二、非选择题(共 6小题,共 36 分)
9.(7 分) 如图所示,某实验小组利用小桌、砝码、海绵等物品,在水平桌面上进
行“探究影响压力作用效果的因素”实验。
(1)实验中通过比较海绵的 程度来确定压力作用效果的大小;
(2)比较甲、乙两图的实验可以得出:在 一定时, 越大,压力
的作用效果越明显;
(3)比较丙图和 图,可以得出:压力一定时, 越小,压力的作
用效果越明显;
(4)比较丙图和甲图, (填入“能”或“不能”)得出(3)中相应的结
论; 理由是:
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10. (7 分)在做“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,同学们猜想影响
滑动摩擦力大小的因素可能有:①接触面所受的压力;②接触面的粗糙程度。根据
猜想,同学们设计了如图甲、乙、丙所示的实验:
(1)用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做匀速直线运动,根据 的
知识可知,弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等。如图甲所
示,木块受到的摩擦力大小为 N。
(2)通过比较 两图,可验证猜想①;通过比较 两图,可验证猜想
②。进一步归纳得出结论:接触面所受的压力越 (选填“大”或“小”),
接触面越 (选填“光滑”或“粗糙”),滑动摩擦力越大。
(3)有同学提出滑动摩擦力的大小还可能与接触面积有关,于是设计了以下两种
实验方案:
A. 将木块竖直切去一半,如图丁,重复(1)的操作过程,比较图甲和图丁
B. 将木块侧放,如图戊,重复(1)的操作过程,比较图甲和图戊
你认为合理的实验方案是 (选填“A”或“B”)。
11. (4 分)如图所示,在“探究液体内部压强”的实验中:
(1)图 A所示压强计在使用前,需观察 U 形管两边液面是否相平,要检查装置的
气密性。请简述检查气密性的方法: 。实验中通过
显示液体内部压强的大小。
(2)某同学实验的情形如图 B、C、D所示。
①比较图 B和图 C可以探究的问题是 。
②保持探头在水中的深度不变,改变它的方向如图 C、D 所示,根据实验现象可以
初步得出结论: 。
12.(4 分)如图所示是护士给患者输液的装置,药水
瓶盖上插着两根管,均插人药液中,一根给患者输
液,另一根“闲置”。在输液过程中,当 瓶内气压减
小时,空气通过这根“闲置管”进入瓶内。如果发现
病人的血液沿输液管回流,可将吊瓶适当升高,血
液就会随着药液重新流入患者的血管而不再回流。
请根据以上信息回答下列问题:
(1)接种疫苗的注射器针尖做得很细是利用了什么方法来增大压强?
(2)在给患者输液的装置中,当瓶内气压减小时,空气通过哪根管子进入瓶内?如果
发现病人的血液沿输液管回流,可采取什么措施解决?这根“闲置管"在输液过程中
起到了什么作用?
13.(7分)一辆5G无人配送车,质量为400kg,轮胎与路面的总接触面积为0. 025m2,
在水平路面上匀速行驶时受到的阻力是车重的 0. 05倍。如图是配送车某次运动的
路程与时间图象。求:
(1)10min内配送车的平均速度。
(2)配送车匀速行驶时的牵引力。
(3)配送车对水平地面的压强。
14.(7分)如图所示,质量为 120g的平底烧瓶内装有 300ml的水,静止放在水平
桌面上,烧瓶底面积为 30cm2,测得水的深度为 5cm,已知ρ水=1. 0×103kg∕m3,
g=10N∕kg。求:
(1)水对烧瓶底部的压强;
(2)烧瓶对水平桌面的压力;
(3)烧瓶对水平桌面的压强。