2.4让声音为人类服务-2024-2025学年沪粤版（2024）物理八年级上册

2.4让声音为人类服务-2024-2025学年度沪粤版（2024）物理八年级上册导学案 一、学习目标 1.举例说明乐音和噪声。列举控制和减弱噪声的方法和途径。 2.知道超声和次声,说出超声和次声在生活中的应用。 3.通过学习噪声的危害和控制,培养环境保护意识。 二、知识梳理 知识点一 声音与音乐   1.音乐是流动的艺术,是人类心灵的语言。音乐家运用不同的 、 ,配上伴音、和声等,组成不同的旋律。  知识点二 声音与建筑   2.我国古代的不少建筑,巧妙地应用了声学知识,北京天坛的“回音壁”和“三音石”,它们都是利用了 原理。  3.现代建筑如礼堂、音乐厅等,都有很高的声学要求。它们通过采用不同的 ,设置不同方向的 等,使人们听到的声音更为清晰、丰满。  4*.双耳效应: (1)利用双耳效应可以判断声源的 。  (2)播放立体声音乐时,通过放在不同位置的几个音箱,能使人感觉到“ ”效果。  知识点三 听不见的声音   5.人能听到的声音频率范围是 。把振动频率高于 的声音叫作超声;把振动频率低于 的声音叫作次声。超声和次声人耳都听不见。  6.超声的应用。 (1)将超声波作为信息载体,可应用于 ;  (2)利用超声波的能量形式,可以进行 。  7.次声波的应用: 。  知识点四 控制和减少恼人的噪声   8.噪声的定义: (1)从环境保护的角度来说,一切干扰人们 的声音,即对 有损害的声音都是噪声。  (2)举例: 。  9.当代世界的四大污染是 、 、 、 。  (查阅课外资料完成) 10.噪声的控制。 (1)控制和减弱噪声主要在 、 和 三个方面采取措施。  (2)给汽车的排气管加消声器,属于 ;在道路两旁安装隔音板属于 ;植树种草可以 ;戴隔音耳罩属于 。  三、典例分析 例1.人所处的理想声音环境是白天不高于 dB,夜间不高于 dB。超过70 dB,人就会 。若长期在80~100 dB的噪声环境中工作和学习, 。此外,噪声还会诱发多种疾病,甚至导致死亡。  四、课堂练习 1．同学们在音乐伴奏下做课间操的过程中，下列说法正确的是（　　） A．课间操音乐声是由空气振动产生的 B．课间操音乐声是通过空气传到人耳的 C．按音乐声做课间操说明声音可传递能量 D．调节音乐声的音量是为了改变声音的音调 2．下列措施是在人耳处减弱噪声的是（　　） A．道路两旁种植树木 B．阅览室禁止大声喧哗 C．机场工作人员戴防噪声耳罩 D．高速公路两旁安装隔音墙 3．下列关于声现象的描述和分析，不正确的是（　　） A．图甲：青蛙“呱呱”的叫声是由于它的鸣囊在振动 B．图乙：在汽车排气管上安装消声器，是在声音产生的环节减弱噪声 C．图丙：敲击大小不同的曾侯乙编钟，是为了产生响度不同的声音 D．图丁：超声波加湿器，是利用了声波能传递能量的特性 4．音乐课上，老师正带领学生演唱《哪吒2》主题曲《此生无憾》，下列说法正确的是（　　） A．师生们的歌声，对于隔壁班正在上课的学生是乐音 B．教师在讲台前唱歌，歌声通过空气传播到学生耳朵里 C．教师在讲台前唱歌，教室内的同学听到的声音响度一样大 D．学生独唱时，教室外的班主任通过音调能辨识是哪位同学在唱歌 5．声现象与我们生活密切相关，关于声现象下列说法中错误的是（　　） A．甲图中，正在发声的音叉激起水花，说明声音是由物体振动产生的 B．乙图中，听不到真空罩里闹铃的声音，说明真空不能传声 C．丙图中，随着吸管被剪短，吹出的声音音调会变高 D．丁图中，倒车雷达能探测离障碍物的距离说明声音能传递能量 6．有关声的利用，下列说法不正确的是（　　） A．声纹锁主要是依据声音的音色来识别主人身份的 B．利用声能传递能量，医生可以利用超声波除去人体内的某些结石 C．超声导盲手杖主要是利用回声定位的原理，警报声变尖说明音调变高，频率变高 D．八音盒上长度不同的簧片发声的音调高低不同，簧片越长，振动发声的音调越高 7．如图，音乐盒主要由滚筒和音板（由同一块金属板切割出的金属条）组成，滚筒上凸起程度不同的焊点拨动音板上的金属条发出声音。上紧发条后圆筒转动，就会奏出设定的乐曲。下列说法正确的是（　　） A．音乐盒发出的声音一定是乐音 B．凸点越高，金属条振幅越大，发出声音的响度越大 C．左边金属条越长，振动频率越高，发出声音的音调越高 D．金属条长短不同，发声的音色也不同 8．在临床医学上常用“B超”来进行身体检查，说明声波可以传递 ，但人耳却听不到这个声音，因为人能够听到的频率范围是 。 9．为了减小噪声对于周围环境的干扰，环保部门常在校园周围设置噪声监测仪，如图所示，在监测仪上看到显示的数字，该装置显示了噪声的 （选填“响度”“音调”或“音色”）。 10．美丽泸州欢迎你，当游客漫步花丛中，能听到蜜蜂的嗡嗡声，这是由蜜蜂翅膀的 产生的；坐上私家车，往市区运动看到如图甲是禁止 的标志；回家后，小汽车靠 发现障碍物，其采用的方法叫做回声定位，停好车。 11．如图所示的标志是倡导人们不要大声喧哗，养成良好的文明习惯。“不要大声喧哗”这是要求调整声音的 （选填声音的特性）；为减少周围环境对家庭的噪声干扰，房间窗户安装双层中空玻璃，这种控制噪声的措施属于 （选填“阻断噪声的传播”或“防止噪声产生”）。 12．图中的吼猴是世界上叫声最响的动物之一，它能以雷鸣般的吼声警告其他动物不要侵犯它的领地。这里的“雷鸣般”描述的是声音的 大，吼声起到警告作用说明声音能传递 。 13．声音是一种波，叫声波，其传播 （需要/不需要）介质。如图是马路上常见的禁止鸣笛的标志，该措施是从 （选填“声源处”、“传播过程中”、“人耳处”）减弱噪声。 （选填“次”或“超”）声波在传播中不易被障碍物遮挡，可以传播很远，如地震、火山产生的声波。 14．《掩耳盗铃》的寓言家喻户晓，故事里的盗贼敲击大钟，大钟发出巨响，是因为声音是由物体的 产生的。盗贼捂住耳朵，就听不见钟声了，是在 减弱噪声。 15．曾侯乙编钟是我国古代一种打击乐器，如图所示青铜编钟按大小次序编组悬挂。演奏者敲打编钟的力越大，响度就越 （选填“大”或“小”），演奏编钟时发出的声音 （选填“一定”或“不一定”）是乐音。 16．清洗眼镜的超声清洗机如图所示。它工作时，站在旁边人能听到“滋滋”的声音，这种“滋滋”的声音 （选填“是”或“不是”）超声，超声清洗机能把眼镜清洗干净是因为超声可以传递 （选填“能量”或“信息”）。 17．地震产生的声波属于 ，人耳无法听到；现代技术中利用超声波进行金属探伤，是利用了声音可以传递 。 18．如图所示，将点燃的蜡烛放在发声喇叭前方，可以看到烛焰随着声音晃动，烛焰晃动说明声音具有 。 19．用高压放电的电火花产生一个冲击波，再用椭球形凹面镜使声波反射后集中到胆结石上，就能使胆结石粉碎，这一现象主要说明声能够传递 。B超利用的是超声波能传递 。 20．随着生活水平的日益提高，不少场所的装修会考虑声学隔音效果。小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来厚度相同的四种小块材料（聚酯棉、软木、泡沫和海绵），进行实验： (1)设计实验：把声源放入鞋盒中，分别用不同的材料盖住，然后从听到最响的声音位置开始，慢慢远离声源，测出听不到声音的位置与声源间的距离。现有的声源有音叉和机械闹钟两种，则在本实验中适合作声源的是 ，本实验应当在 （选填“噪声较小的室内”或“室外操场上”）进行。 (2)收集证据：小明实验数据记录如下表： 材料种类 聚酯棉 软木 泡沫 海绵 听不见声音时距离 声源的距离/m 5.2 1.2 2.8 3.7 最强 最弱 较弱 较强 你认为表中空格处应填入 ； (3)小明实验中的四种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是 ； (4)你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类，可能还有材料的 （写出一个即可）。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 课堂练习 参考答案 1．B 2．C 3．C 4．B 5．D 6．D 7．B 8． 信息 20Hz到20000Hz 9．响度 10． 振动 鸣笛 超声波 11． 响度 阻断噪声的传播 12． 响度 信息 13． 需要 声源处 次 14． 振动 人耳处 15． 大 不一定 16． 不是 能量 17． 次声波 信息 18．能量 19． 能量 信息 20．(1) 机械闹钟 噪声较小的室内 (2)传声性能 (3)软木 (4)厚度 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$