山东省春季高考机电技术类-组合体的尺寸标注与识读 《机械制图考点双析卷》第15卷
2025-04-30
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2份
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13页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 机械制图 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | - |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 尺寸标注,识读组合体视图 |
| 使用场景 | 中职复习-一轮复习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.02 MB |
| 发布时间 | 2025-04-30 |
| 更新时间 | 2025-04-30 |
| 作者 | xy07864 |
| 品牌系列 | 学易金卷·阶段检测模拟卷 |
| 审核时间 | 2025-04-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/51909184.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
编写说明:山东省春季高考机电技术类《机械制图考点双析卷》,依据《山东省机电技术类专业知识考试标准》(2025年)(以下简称考纲)编写。“考点双析”即围绕一个考点,一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷。助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环,特别适用于第一轮高考复习教学。
本专辑第15、第16卷精准对标《山东省机电技术类专业知识考试标准》考纲,知识模块1.机械制图:
3.组合体的基础知识:掌握组合体的尺寸标注;掌握读组合体视图的方法和步骤。
山东省春季高考机电技术类
《机械制图考点双析卷》第15卷
组合体的尺寸标注与识读 老师讲解卷
一、单选题(本大题共15小题,每题4分,共60分)
1.识读组合体的基本方法是 和线面分析法。 ( )
A.形体分析法 B.线面组合法 C.形体组合法 D.空间想象法
【答案】A
【解析】略
2.选择正确的圆球截交三视图( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】略
3.根据主视图、左视图,选择正确的俯视图( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】
根据主左视图分析,该图形属于左右对称图形,因此可以排除ACD。
故选B
4.组合体三视图的尺寸标注应遵循( )
A.完整、清晰、无冗余的原则 B.越多越好
C.尽量省略 D.只标注主要尺寸
【答案】A
【解析】略
5.读懂左视图、俯视图,正确的主视图是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】
根据轴测图可以判断,选项D正确。
6.读图时,下列哪一项描述是错误的( )
A.一个视图不能确定物体的完整形状
B.需要同时看几个视图才能确定物体的形状和大小
C.通过两个视图就能完全确定物体的形状和大小
D.当两个视图都不能完整表达物体形状时,应假设物体的某一方向是透明的
【答案】C
【解析】略
7.选择正确的三视图。( )
A.B.C.D.
【答案】B
【详解】B选项所示三视图正确。
8.看组合体视图的步骤包括:①对投影想形状,②抓特征分线框,③合起来想整体。正确的顺序为 。 ( )
A.①②③ B.③①② C.②①③ D.③②①
【答案】C
【详解】正确的顺序为:抓特征,分线框;对投影,想形状;合起来,想整体。
9.形体分析法和线面分析法在组合体视图的绘制中,起到了什么作用?( )
A.形体分析法用于绘制细节,线面分析法用于绘制主要轮廓
B.形体分析法用于绘制主要轮廓,线面分析法用于绘制细节
C.形体分析法用于标注尺寸,线面分析法用于选择视图
D.形体分析法用于选择视图,线面分析法用于确定图幅
【答案】B
【详解】形体分析法用于根据整体形态特征绘制主要轮廓,线面分析法用于补充细节
10.下列图中的尺寸标注,正确的是( )
A. B.C. D.
【答案】B
【详解】
11.下列四组视图,尺寸标注正确的是( )
A.B.C.D.
【答案】A
【解析】略
12.标注组合体尺寸的步骤包括( )
A.将组合体假想分解为若干基本形体
B.逐个标注出基本形体的定形尺寸
C.标注各基本形体的定位尺寸
D.以上都是
【答案】D
【解析】略
13.下图所示,关于支架组合体的尺寸,表述错误的是( )
A.支架是用竖板的前端面作为宽度方向基准,用底板的底面作为高度方向基准
B.支架总高由尺寸30 mm和R15 mm确定,一般不再标注总高45 mm
C.R15 mm、10 mm是竖板的定形尺寸
D.俯视图中尺寸36 mm、21 mm为底板8 mm圆柱孔的定位尺寸
【答案】A
【解析】略
14.下列关于组合体的尺寸标注说法错误的是( )
A.多个尺寸平行标注时,应按照大尺寸在内小尺寸在外依次标注
B.要尽量集中标注在一个或两个视图上,这样便于看图
C.对称结构的尺寸,一般要对称标注
D.圆的直径一般注在投影为非圆的视图上圆弧半径则应标注在投影为圆弧的视图上
【答案】A
【解析】略
15.下列组合体尺寸标注中,正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】略
二、作图题(本大题共2小题,每小题15分,共30分)
16.标注组合体尺寸(尺寸数值按1:1在图中量取,取整数)
【答案】作图见解析
【详解】如图所示(尺寸数值仅供参考)
17.补画组合体的俯视图。
【答案】
【解析】略
三、简答题(本大题10分)
18.简述运用形体分析法识读组合体视图的方法与步骤。
【答案】
步骤一:划线框,分形体。
从主视图入手,将该组合体按线框划分为四个部分。
步骤二:对投影,想形状。
从主视图开始,分别把每个线框所对应的其他投影找出来,确定每组投影所表示的形体形状。
步骤三:合起来,想整体。
在读懂每部分形状的基础上,根据物体的三视图,进一步研究它们的相对位置和连接关系,综合想象而形成一个整体。
【解析】略
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
学科网(北京)股份有限公司
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编写说明:山东省春季高考机电技术类《机械制图考点双析卷》,依据《山东省机电技术类专业知识考试标准》(2025年)(以下简称考纲)编写。“考点双析”即围绕一个考点,一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷。助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环,特别适用于第一轮高考复习教学。
本专辑第15、第16卷精准对标《山东省机电技术类专业知识考试标准》考纲,知识模块1.机械制图:
3.组合体的基础知识:掌握组合体的尺寸标注;掌握读组合体视图的方法和步骤。
山东省春季高考机电技术类
《机械制图考点双析卷》第15卷
组合体的尺寸标注与识读 老师讲解卷
一、单选题(本大题共15小题,每题4分,共60分)
1.识读组合体的基本方法是 和线面分析法。 ( )
A.形体分析法 B.线面组合法 C.形体组合法 D.空间想象法
2.选择正确的圆球截交三视图( )
A. B.
C. D.
3.根据主视图、左视图,选择正确的俯视图( )
A. B. C. D.
4.组合体三视图的尺寸标注应遵循( )
A.完整、清晰、无冗余的原则 B.越多越好
C.尽量省略 D.只标注主要尺寸
5.读懂左视图、俯视图,正确的主视图是( )
A. B. C. D.
6.读图时,下列哪一项描述是错误的( )
A.一个视图不能确定物体的完整形状
B.需要同时看几个视图才能确定物体的形状和大小
C.通过两个视图就能完全确定物体的形状和大小
D.当两个视图都不能完整表达物体形状时,应假设物体的某一方向是透明的
7.选择正确的三视图。( )
A.B.C.D.
8.看组合体视图的步骤包括:①对投影想形状,②抓特征分线框,③合起来想整体。正确的顺序为 。 ( )
A.①②③ B.③①② C.②①③ D.③②①
9.形体分析法和线面分析法在组合体视图的绘制中,起到了什么作用?( )
A.形体分析法用于绘制细节,线面分析法用于绘制主要轮廓
B.形体分析法用于绘制主要轮廓,线面分析法用于绘制细节
C.形体分析法用于标注尺寸,线面分析法用于选择视图
D.形体分析法用于选择视图,线面分析法用于确定图幅
10.下列图中的尺寸标注,正确的是( )
A. B.C. D.
11.下列四组视图,尺寸标注正确的是( )
A.B.C.D.
12.标注组合体尺寸的步骤包括( )
A.将组合体假想分解为若干基本形体
B.逐个标注出基本形体的定形尺寸
C.标注各基本形体的定位尺寸
D.以上都是
13.下图所示,关于支架组合体的尺寸,表述错误的是( )
A.支架是用竖板的前端面作为宽度方向基准,用底板的底面作为高度方向基准
B.支架总高由尺寸30 mm和R15 mm确定,一般不再标注总高45 mm
C.R15 mm、10 mm是竖板的定形尺寸
D.俯视图中尺寸36 mm、21 mm为底板8 mm圆柱孔的定位尺寸
14.下列关于组合体的尺寸标注说法错误的是( )
A.多个尺寸平行标注时,应按照大尺寸在内小尺寸在外依次标注
B.要尽量集中标注在一个或两个视图上,这样便于看图
C.对称结构的尺寸,一般要对称标注
D.圆的直径一般注在投影为非圆的视图上圆弧半径则应标注在投影为圆弧的视图上
15.下列组合体尺寸标注中,正确的是( )
A. B. C. D.
二、作图题(本大题共2小题,每小题15分,共30分)
16.标注组合体尺寸(尺寸数值按1:1在图中量取,取整数)
17.补画组合体的俯视图。
三、简答题(本大题10分)
18.简述运用形体分析法识读组合体视图的方法与步骤。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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