专题卷(九) 逻辑与思维-【鱼跃龙门卷】2025年高三政治二轮复习专题卷（湖南专版）

四具有明端性，符合了同一律的要求 2024一2025学年度高三二轮复习专题卷（九） ③具有配动性，能动推动了实践发展 思想政治·逻辑与思维 ①具有覆见性，事先嘴定了航天成果 (考试时利7巧分的，满分100分) A.①③ 且.①④ C.0 D.②①D 5。“学校是指量育著有计划、有组织地对受教育着进行系统的教有活动的组织机指。”在这个定 一，选择想：本题共16小题，每小题3分，共4塔分，在以下每小题的西个选项中，只有一项是特合 义中 题目要求的。 ①“学校”是定义璃，“是指”是定义联填，组织机构是被定义国 上熟播别《我的阿动秦)解集官方衙生形象小马“阿TA”"以泉揭色小马喇为 ②“组饥机构”所指的附象荔国包食了“学校”质折的对象藏围，是属概念 形象，马背上的红色毛毡格外显眼，毛鱼上的少取民货特色坟伸精致又充调 ③“着育者有计划，有组织烛对受数育者进行系统的数育活动”是种兼 地城特点，小码“阿T“面带做笑，阳光义楚廉，叫人心生喜爱。小马“阿 过场 ④“种整”和“属概念”相知构成了被定义算，再加上定义项，假构成了定义 TAI”的每作过程伸 A.①② 且①④ C.⊙⊙ D.③④ ①充分运用联想与想象，体觅了恩峰表达的情感国 8.亮三某班学生在集中学习习近平生志文明思塑后裤抄了一些金句。下列关于雀们断缀梦的 ②将各种元家巧妙结合，体理丁思峰表选的严顷性 金句与儿所属判断类型对应正确的是 ③以感觉，如凭作为是健，生动带泼地展示了章原风舰 ①唯有人不负青山，方能青山不负人一充分条件假判断 ④以感性悬象为基本单元，抽象领甚出章原的风情民俗 必要如强生态文明建设，毫填：定生寄保护红线一必要条件假言判断 A.①③ 且.①g④ C.⊙ D.&④ ③生态油理，道阻且长，行侧将至一演句中不只有联言判断 2,中国古典诗我是中华文化程慧的结品。两答于诗的等丽如面之美，也不位怎祝其球骤的智 ④生态兴雨文明兴，生态衰则文明食一对称性关系 之光。下列诗句与思维特狂对应正确的是 A.①② 且.③④ C.①④ D.②8 ①“机看成的侧成峰，远避高年各不同”，主要体观了思帷的塑象性 ?,现代人类中心主义价植观和生态中心主又的生志文明理论的共同点在于：制裂人类和自然的 ②“飞流直下三干尺，疑基银闲落九天”，主要体观了思维的间接性 舞正关系。要名把自然凌驾于人凳之上，起生态危机的解读归结为人类团从于自然的生存状 ①“转轴拔弦三两声，末成由调先有情”，主要体观了思维的能动性 态，要么把人类与白然的关暴目结为控制与被控制的关系。如果上述判断为程，由此可以得 ①“人生白古续无死？留取丹心厘任青“，主要体观了思雄的概活性 A. 到以下推论 B①D④ C.② D.S④ ①投有把人类与自然的美系归结为控制与被粒制的美系，肥自然凌驾于人类之上 3.欧有利德斯僧提出一个著%的瓷辩，“你程有失掉的东西，观是你有的东西，对不对？”当对方 可意后，佳又说：”“你授有失掉头上的角，電常就是头上有角的人了，下列对话中逐辑见单错 ②把人类与白然的关系归结为控侧与技控制的关系，也甩自器凌驾于人类之上 误与材料相同的是 @把人类与白然的关系阳结为控制与被控制的关暴，段有把白然陵驾于人类之上 ①老师：你今天的作业完成了码？学生：我民完成了，血设完成 ④医不把人类与自然的关系归结为控制与被粒制的美系，也不把自然凌驾于人类之上 ②属生：量近药属察情况怎么样？病人，我原没好转业未加重 A.①四 且，①⊙ C,④ 1D,③① ③秉客，你开过高速吗？司民，是的，我不但开过高速，还加过油 总.“国南天”罪常指每年春天时，气祖开始国顺面湿度猛程回升的气解现象，其形或条作主要 ④父亲：你应该多读书来拓度包识面。几子：黎岂不是屡我读逾天下所有的书？ 有：天气出现长时间低置环境、突然升温。此外，如果室外风速较小就会加“国南天”，暴 A.①② B,①④ C.g0 D.③④ 此，下列说法正跪的是 4.党的十八大以米，以习丘平闻志为核公的党中典坚持把科技创新摆在国家发展全局钓核心位 ①材科中包含了多个条件关系的假判断 质，中科技事业正向着世界科技强国的家作日标朝步前进，探月工程赋附国家别新都动发 “国南天”定义运用了种静雄国的方法 展战略，2024年6月，奶嫌六号在人英历史上首次实观月球背面梁样运可，受到国际社金广逻 ③投有产生“风南天”一定是突然升祖了 关注。可见，竟中央的思雄方式 因长时间低湿环境与澳然升祖是这青判断 ①具有可检验性，彰显科学恩性挥想 AD② 且.D C.②④ D.③① 思男置雷口·专题参（丸）第1酒引共8真 鱼餐地门型 思期或带D·专超8（九）第票页引共8百 3,一家床室店的珠室被省，经查可以背定是甲，乙、丙、了四人中的某一个人所为。事讯中，他们 ②精象概括了花鸟，山山水.人物等事物的形象特征 各自说了一何话。甲说：我不是里犯。乙说：丁是罪犯。丙说：乙是罪犯。丁说：我不是里犯 心运用制斯思单刷造了花鸟，山水，人物之问的联系 经调查正实，四人中只有一个人说的是真话。飘据以上条件可推理，珠宝的价查者是 ④体现了思维岳行方式的形象性和题峰表达的情移程 A.甲 且乙 C丙 D,丁 A①② 且.①⊙ C.④ D.③④ 10,米三看到一国量子里接连出来四个穿室色衣服的人，便转头对李四说，这同屋子里的人都穿 14.在全国置育大会上，习近平总督记站在新时代紧持和发展中国特色社金主文的截整高度，深 着蓝色衣激。李四到这间垂子里一看，发裂星子里有几个人安着其他颜色的衣服。从中可 刻同顾了觉的十八大以来我国敏育事业发展取得的装著成被，系笼总结了推进我国数有改 以看出 革发展的“九个坚持“《整持党对我育事业的全面领导，整持艺立德树人作为根本任务，经持 ①张三作理的前提是错吴的 优先发展数育事业，坚持壮会主义办学方向，坚持扎服中国大地办数育，坚持以人民为中的 ☒米三鬼了“轻率概括“的亚辑错风 发展置育，坚持深化黄育改革创新，坚持把厚务中华民族伟大复兴作为较育的重要使命，坚 ③且有考察全苏对象才能得出正确结论 特把置师队伍建设作为基陆工作)。·九个坚转” ④不完全归纳推理的结论末必可靠 ①是立足发展宾践，酒过综合分析得出的结论 A.①② B.①© C.8④ D.③④ ②案持了质量互交规律，是连了中国教育质的飞纸 1.蚂蚊在冤食过程中通过聚做信息素来与同伴阁通，彩了一种高效的寻食路拉。科学家受 ③对中国数育的结构顺序进行了重新定位与思考 此启发，开发了蚊静算法等优化算法，广泛皮用于路径规划、资源倒度等领城。度科学纤究 ①对中国爱育爱展的趋势作出了正确的判断 ①是力求从真前提保证能推出真结论的必然離理 A①② 且①④ C,②可 D.⑤④ ☒是依影事物之间相同或相缸的国性蓬行的到 5,铜壶滴是一个白动化计时的装置，是程国古代人民智想的结晶，其据本原理是水从高度 ③游插了从一根性前提推出个调性姑论的推理方达 不等的四个铜壹厘依次南下米，最后滴到最底层的有落标的铜壶里，根累严标上的水位刻度 ④表明类比推理在料学技术刻新中具有丽修的作用 来读意时间，这样有稳的尺寸就转换成无彩的时间。使用制素演翻计时表明人门 A①圆 B.①S C.B① D.⑤④ A述用凹新思推，对钢壶的用逾进行迁移” 12.中共中央办公厅，侧务院办公厅印发的美于深化新时代学餐器银政治醒珍煤改革创新的若 孔坚持在分析与综合的隐证统一中正确这取时间 干意见)明确要求，“统筹大中小学题政煤一体化建设”“在大中小学循序渐进，螺整上升地开 心探求水位刻度与时闻之闻的丙果联系运用了求同法 设思政课”，这告养我们思政课一体化建设 .把有形的尺中较赖成无形的时可，上开到了思霏抽象 ①要从整体角度去思考如阗解决恩政课存在的问题 1G.漫面绍前教育)命我们的警示是 ☒要著果于局部，用是部发展推动整体的发展 ③是对大中小学愿政课局部鞋文性的否定和杜判 ④整把摇思推的动声性，馨于运用碧证发展现 A①的 且.①① c.o D.③d 13.“思尺之内，套喻万里之蓬：方寸之中，乃来干寻之峻”在~扇甲·扇外一潮南博物院窥 ①超截意识要不常足于瑗状并要看得更近 富展”展出活动中，扇里道蜀"服块展尽的8的余件师西，生动表现了花鸟国，山水西、人物国 ②腿黄思津要边新事物变化发展修规律 和书法人扇的不闻特点，如花岛画缓于折枝式构图，取以少鞋多之意：书法附讲究形面 刀超前思单要从事物爱展的观实精况出发 书，追求鼻形与童法的到合，由此可见，扇腾的创作 追求事物发展需要更好，更优，更强的登灵 ①运用屏证思峰对偏腾进行了精心构零和随形布局 AD② 且.①④ C.② D.③① 思男适雷口·专题参（丸）第3页引共8页 鱼餐地门型 思期或带D·专题8（九）第4西（共多页引 班银 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 18.阅读材料，完成下判要求。(12分) 1?.阅材料，觉成下到要求，(10分) 人工智轮《AD是孔版新一始科提莱伞和产亚变革的旋感溢我衣，满对人们的生产生治 胜名 按飘此校优警理论，如果一国能够欢更气鼠表生严某种产品，韩他国家不应设置美风型 产生家远着响。开发S时模型的会可表动，“成们从大型语言模型中暖★灵感，通过在无联 皇，后是应请进中这一产品，同时出口自己具有比根使培的产品。一良时同以表，是方顿频 网规模数据上连行训条来茂得连用箴力”。所调“议取灵感是时满临数据来源的卓一网避 妙作中国新第泽“产轮述利河划。中国翰第源产品之斯以就形成比收北势，不是意攻舟补 性提风。此前，镇会可因未经免许使用某如名损根文章非冷训体材科而面临诉论，流公南 的精护难由是，“这基数据在州炼上都是公开的，固此可以作为A山朝悠材料， 恩，斯是全业自主创新，定各的产业徒和转应性，短大妮模市扬以双年害竹人力资源等。根 结合材料，运用正辑与恩雀的知识，把该公司的三度论推引补充完整，并分析该推理是 属国界鹿泽看洲耳+要架见极中和耳标，00年全晾新能深汽车需表量特达4500万辆，光 否正确。 侯断增装航需求清连B20古瓦，分则的是2022年的45件和4修。 结合材料，从科学思雄特征刷度，升析美方炒作中国新能源“产能过剩”可题所无的 大信母， 小首提：有生网路上的数摆是公开的数累， 答题栏 情误 结论同特上的数侧廊可以作为A1离味材料 345678901244 思■道浴口·专题参（丸）第系页引共水真引 鱼纸地门整 思塑发浴D·专超参（九）第系西引共8西 19,阅读材料，完成下列要求。(10分) 20,圆接材料，完成下判要求。(20分) 2024年5月11日，习近平对学枝感或课建说作出重要着示强调，新时代新红想上而修 材料一域填六号探刚器着陆月非膏面后，传回大量数幅信息，为人的柄开了月眼骨面的神 新形警新任务，恶效课建或必须有新气象断徘为。要坚持以新时代中国特色根食主义易想 於西妙。为了样到关于月非的受家入，更完垫的认试，人们又提出了的的同题。在观到川 为拉导，全面骨御党的教育方针，露美立体树人根本任素，整椅悬度保建量与党的创新理轮 球骨面的巨大会地后，人们进一步道同，月珠所香岭巨大金地从何而来？在不情月味青面岩 武装用多雄进，购建以断时代中国特色社会主文思想为候心内家的课程教材体原，尿入推进 后的化摩成分后，人们又想如道，为什名刀球育而与正面些石的化零分有如花大的是具？ 大中小学思与发治教育一妹化建论。要地终整砖具克感主叉招系地丝，就中国特色越会主 随着探月竹不新家入，人们吴于月球的认识格泉棉多，但间薄和未加之越来越多。 义取得的举世属国成就为内零主律，汉中华凭务传纯文化、系命文化和柱会主发先捷文化为 材料二在章城六号佳寿之前，人是对月华进什的采样均位于月华的正面，到月非管面去 力量根悬，把道现讲深讲遂计需，中玉创青推动思放课建撞内届式发展，不断视高感放课的 “龙宝“，唯度女太提升，培城六号需进入转文的地月传移镜道，其重量校域城五号有阶增加 针时洗和城引力，餐着力建设一查减治强，请标深，思排新，视野广。自律严，人格正修思度 科研人莫时长征五号墟具犬贡证粉了先化和戏进这满足需桌，发射雷口是省要考脸，科研 课表释飘伍， 人是应用了“室富口多能道“杖水，流计丁多备舟用轨道以提商发射的可吉性和概单：通信是 习近平总书记强藕，各级党委（党组）要无恩政课建设摆上重要议程，努力培养更多让党 月骨任务竹关健，需像蝴鹤将一号中慧星美观与地珠的通信：针时月味南平艰着陆的特味挽 放心，爱国率林扭当说族复兴重任的时代新人，批此小王说：只要如强惑政课数育，就能婚 战，设计保制断性地制定了乐月还行镜道方案，有费解烧了锅向发化问周。域城六号还采用 养更多仕觉校心，爱国率献，担当民陕复兴重任的时代新人。小王的这一判断是否正确？请 了智凳化采样，以提高此率并节省时间。最终，料学案们将各个环节指楼起来，乐环相加，经 运用正排思维规雨的知机说明理由。 址不新的修发与调试，最终光规了月奢受倍的同标。 (1》为什么人们对月球的认识越多，同题和未知就植多。结合材料一，运用正排与想推的知 识对此如以分析。(8分) (2)结合材料二，说明科研人局实现月肯登陆目标的过型是如何体现分所与综合的辩证美系 的.12分7 思■道浴口·专题参（九）第7西引共表真} 鱼美地门整 思围或带D·专题参（九）第表两I共8有}高三二轮复习专题卷 全协议书》及张贴安全标语,并不能免除游乐园应当承担的安全保障责任,因此游乐园应承担一 定的侵权责任。张某是未成年人,不具有完全民事行为能力,家长作为监护人有监护责任。张 某的母亲未尽到监护责任,也是导致张某受伤的因素之一,因此张某的家长要承担一定的监护 责任。 19.(1)部分无效(“部分有效”,“合同有效,部分条款无效”等合理说法皆可)。有效合同必须内容合 法、不违背公序良俗,双方意思表示真实。合同中视频拍摄剪辑等内容合法,属于双方真实意思 表示,是有效条款。但是“暗刷流量”等条款违背法律和公序良俗,损害社会公共利益,是无效 条款。 (2)当地人民法院作出上述判决的意义在于:①维护了市场秩序,判决打击了网络暗刷服务等不 正当竞争行为,有助于维护公平竞争的市场环境,促进市场的健康发展;保护了消费者权益,虚 假流量会误导消费者的选择,人民法院的判决保护了消费者的知情权和选择权,使其能够获得 真实可靠的信息。②彰显了法律的权威,人民法院依据法律作出判决,收缴王某的非法获利,体 现了法律的严肃性和权威性,对其他经营者起到了警示作用。③促进了社会诚信建设,判决有 助于引导经营者遵守法律法规,诚实守信经营,推动社会诚信体系的建设。 20.(1)①民事主体行使民事权利时不能超过正当的界限,并且不得滥用民事权利损害国家利益、社 会公共利益或者他人合法权益。民法为不同的民事权利设定了界限,如对经营者的产品或者服 务质量进行批评、评论,不能认定为侵权,但是以诽谤、诋毁、侮辱的方式损害经营者利益的,则 构成侵权。②民法典规定,任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式损害他人的名誉权。张 某在未经核实的情况下发布视频,声称在“书香阁”购买了盗版图书,这一行为可能使公众对书 店的诚信和商品质量产生误解,从而对书店的名誉造成损害,因此张某的行为侵犯了书店的名 誉权。 (2)①明确被告,被告是侵权人,要求视频平台提供侵权人信息,平台不提供则列为共同被告。 ②撰写起诉状,向有管辖权的人民法院起诉。明确诉求,根据《中华人民共和国民法典》侵权责 任编的相关规定,被侵权人有权要求侵权人停止侵害、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉等。书店 可以要求张某删除视频,并在相同或更广泛的范围内公开道歉,以消除影响。③收集证据,证明 张某的侵权行为。收集相关证据,证明视频中的图书并非其售出,且张某的言论对书店名誉造 成了实际损害。 思想政治(九) 一、选择题 1.A 【解析】“以棕褐色小马驹为形象,马背上的红色毛毡格外显眼,毛毡上的少数民族特色纹饰 精致又充满地域特点,小马‘阿TAI’面带微笑,阳光又健康,叫人心生喜爱”,体现了形象思维,形 象思维在感觉、知觉和表象的基础上,运用联想、想象和幻想等反映认识对象,具有思维表达的情 感性,①③符合题意。思维表达的严谨性属于抽象思维,但材料体现的是形象思维,②不符合题 意。材料强调形象思维,“抽象概括”与题意不符,④排除。 2.D 【解析】“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”强调因为观看庐山的角度不同,而得出了不同庐 山面貌的结论,主要体现了思维的能动性,而不是想象性,排除①。“飞流直下三千尺,疑是银河 落九天”主要体现了思维的想象性,而不是间接性,排除②。 思维具有能动性,任何思维都是对认 识对象的反映,但又不是对认识对象的机械反映。“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情”的大意是 她转紧琴轴拨动琴弦试弹了几声,还没弹成曲调却先有了感情,主要体现了思维的能动性,③正 确。思维具有概括性。思维能够从多种事物及其各种各样的属性中,舍去表面的、非本质的属 性,抓住内在的、共同的、本质的属性,把握一类事物的共同本质。“人生自古谁无死? 留取丹心 照汗青”主要体现了思维的概括性,把握共同的本质爱国主义,④正确。 3.D 【解析】同一律要求人们:在同一思维过程中,每一思想必须保持自身同一性,不能混淆概念, 也不能转移论题。故意违反同一律的要求,所犯的逻辑错误叫作“偷换概念”或“偷换论题”。欧 布利德斯的诡辩就在于,前一个“没有失掉”指的是你原来就有的东西仍然存在,后一个“没有失 ·02· ·思想政治· 参考答案及解析 掉”指的是你根本没有的东西也仍然存在,“没有失掉”这个词,前后表达的是两个不同的概念,违 背了同一律,这里犯了偷换概念的错误。③中乘客问的是是否开过高速,而司机回答中却包含 “加过油”,答非所问,违背了同一律;④中父亲是让儿子“多读书”,儿子却理解为“读遍天下所有 的书”,违背了同一律,③④入选。①中学生的回答中“完成”与“没完成”相互矛盾,违背了矛盾 律,犯了“自相矛盾”的错误,排除。②病人的回答“没好转也未加重”,违背了排中律,犯了“两不 可”的错误,排除。 4.A 【解析】党中央把科技创新摆在国家发展全局的核心位置,体现了思维的能动性,彰显科学思 维智慧。在这一思维的指导下,中国科技事业取得显著成就,推动了实践发展,①③正确。同一 律是确定性要求,②排除。科学思维的结果具有预见性。科学思维总是通过对事物历史与现实 材料的分析,找出事物发展的规律,并对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断。“事先 确定了航天成果”的说法错误,④排除。 5.C 【解析】“学校”是被定义项,“是指”是定义联项,“组织机构”是定义项,①不选。“学校是指教 育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。”在这个定义中,“组织机构” 所指的对象范围包含了“学校”所指的对象范围,是属概念 ;“教育者有计划、有组织地对受教育 者进行系统的教育活动”是种差,②③正确。“种差”和“属概念”相加构成了定义项,再加上被定 义项和定义联项,就构成了定义,④不选。 6.D 【解析】“唯有……方能……”表明前件是后件的必要条件,属于必要条件假言判断,①错误。 “要……必须……”表明后一句是前一句的必要条件,属于必要条件假言判断的倒置句,②正确。 该句中“生态治理”不属于判断,“道阻且长”属于联言判断,“行则将至”属于假言判断,所以该句 中不只有联言判断,③正确。生态兴则文明兴,生态衰则文明衰,是两个性质判断组合而成的联 言判断,而非关系判断,④排除。 7.C 【解析】不相容选言判断通常用“要么……要么……”来表达,其有效式为:只有一真才为真, 全真或全假都为假。材料是不相容选言判断并且该判断为假,故必须选出两个选言支全真或全 假,②④符合题意。①③均是一真一假,符合不相容选言判断为真的有效式,不符合题意。 8.A 【解析】根据题意可知,长时间的低温环境、突然升温是“回南天”的必要条件,如果室外风速 较小就会加剧“回南天”是充分条件,①符合题意。“回南天”的种差是每年春天时,气温开始回暖 而湿度猛烈回升,属是气候现象,②正确。必要条件假言推理的有效式为否定前件式和肯定后件 式,该选项是否定后件式,③错误。长时间低温环境与突然升温是联言判断,④错误。 9.A 【解析】由于乙的话“丁是罪犯”与丁的话“我不是罪犯”是相互矛盾的,根据排中律,二者必有 一真,所以四人中唯一说真话的就在乙和丁二人之中。所以,甲和丙所说的话都为假。既然甲的 话为假,则说明甲是罪犯,A符合题意,B、C、D排除。 10.C 【解析】张三推理的前提是正确的,但是从个别到一般,其结论不是必然的,①错误。张三根 据个别情况就推断了全部,运用的是不完全归纳推理,犯了“轻率概括”的逻辑错误,也说明不完 全归纳推理的结论未必可靠,②④入选。考察部分对象也可能得出正确的结论,③错误。 11.C 【解析】类比推理其前提与结论之间的联系是或然的,不是必然推理,①错误。该科学研究 运用了类比推理,是依据事物之间相同或相似的属性进行的推理,在科学技术创新中具有前锋 的作用,②④符合题意。类比推理是从一般性前提推出一般性结论, 或从个别性前提推出个别 性结论的推理,③错误。 12.B 【解析】材料强调的是通过整体的发展带动局部的发展,并且着眼于整体,②错误;思政课一 体化建设并没有否认局部的独立性,③错误。思政课一体化建设要从整体角度去思考如何解决 思政课存在的问题,把握思维的动态性,善于运用辩证发展观,①④符合题意。 13.A 【解析】“扇里逍遥”版块展示的80余件扇画,生动表现了花鸟画、山水画、人物画和书法入 扇的不同特点,这表明扇画的创作体现的是形象思维,抽象概括了花鸟、山水、人物等事物的形 象特征;花鸟画倾向于折枝式构图,取以少胜多之意;书法则讲究依形而书,追求扇形与章法的 契合。由此可见,扇画的创作运用辩证思维对扇画进行了精心构思和随形布局,①②符合题意。 联系是客观的,是不以人的意志为转移的,不能运用创新思维创造联系,③错误。 形象思维的主 ·12· 高三二轮复习专题卷 要特征是基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性,④表述错误。 14.B 【解析】习近平总书记站在新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略高度,深刻回顾了党 的十八大以来我国教育事业发展取得的显著成就,系统总结了推进我国教育改革发展的“九个 坚持”,可见“九个坚持”是立足发展实践,通过综合分析得出的结论,对中国教育发展的趋势作 出了正确的判断,①④符合题意。材料强调习近平总书记立足发展实践,通过综合分析,系统总 结了推进我国教育改革发展的“九个坚持”,没有体现坚持质量互变规律,也未涉及对中国教育 的结构顺序进行了重新定位与思考,②③不符合题意。 15.A 【解析】铜壶滴漏基本原理表明人们运用创新思维,对铜壶的用途进行“迁移”,A正确。材 料没有涉及坚持分析与综合的辩证统一,B不符合题意。如果被考察的现象a在发生某种程度 变化的各个场合中,只有一个因素A有量的变化,而其他因素都不变,那么,这唯一发生变化的 因素A与被考察的现象a有因果联系,这是共变法。探求水位刻度与时间之间的因果联系运用 了共变法,排除C。使用铜壶滴漏计时表明人们把有形的尺寸转换成无形的时间,上升到了思 维具体,排除D。 16.C 【解析】漫画提到了提前教授小学课程内容,而图片上又写着幼儿园,很明显警示我们超前 意识要符合事物发展的客观规律,不能盲目地去乱用,漫画讽刺了不从实际出发,不遵循孩子身 心发展规律的行为,②③正确。超前思维应该符合事物发展的客观规律,不能盲目地追求事物 更好、更优,①④错误。 二、非选择题 17.科学思维追求认识的客观性。中国新能源出口是建立在自主创新、完备的产业链和供应链、超 大规模市场等比较优势的基础之上的。美方炒作中国新能源“产能过剩”问题,与客观实际不 符。科学思维的结果具有可预见性及可检验性。根据国际能源署测算分析,中国新能源产能并 没有超出全球需求,并不过剩。因此,美方炒作中国新能源“产能过剩”问题,不是科学预测的结 果,经不起实践检验。 18.大前提:公开的数据都可以作为AI训练材料。 该推理错误。演绎推理必须满足两个条件,前提真实和推理结构正确。 ①公开的数据并非都可以作为训练材料,必须依法取得和使用,前提不真实。②该三段论中小 项“网络上的数据”在前提中不周延,但在结论中周延,犯了“小项不当扩大”的错误,推理结构不 正确。 19.小王的这一判断是错误的。加强思政课教育,是培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重 任的时代新人的必要条件。必要条件假言判断所断定的前件和后件的关系是:前件假,后件就 一定假;后件真,前件就一定真。如果不加强思政课教育,就不能培养更多让党放心、爱国奉献、 担当民族复兴重任的时代新人;如果培养了更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代 新人,必然是加强了思政课教育。小王的说法把“加强思政课教育”当作了“培养更多让党放心、 爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人”的充分条件,因此结论是错误的。 20.(1)实践是认识的基础,月球的理性认识的深化需要经历思维由抽象上升到具体的过程,这一过 程伴随着认识对象矛盾的展开,进而暴露和派生出许多之前没有意识到的新问题,从而使理论 更加丰富和深入。 (2)分析是综合的基础,综合是分析的先导。分析为综合做准备,综合的结果指导新的分析。科 研人员以月背登陆的总体目标为先导,将整个过程的实现分解为火箭性能、发射窗口、通信技 术、轨道设计等多个技术环节,分别进行了深入研究和攻关,这些分析共同服务于月背登陆的总 体目标,为后续的综合提供了必要的基础和准备。在综合后,科研人员继续进行修改与调试,开 展新一轮分析,最终在“分析—综合—再分析—再综合”的过程中实现了月背登陆的目标。 思想政治(十) 一、选择题 1.C 【解析】“摊丁入亩”本质上还是属于封建地主阶级进行阶级统治的一种手段,没有触动封建 ·22·