第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》学习任务单--2024-2025学年浙江省统编版历史与社会九年级上册

学习任务单 课程基本信息 学科 历史与社会 年级 九年级 学期 秋季 课题 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》 学习目标 1.了解东罗马帝国的基本状况，《查士丁尼法典》编纂的目的能正确评价《查士丁尼法典》。 2.通过阅读教材，了解拜占庭帝国灭亡的史实及对世界影响的知识。 3.归纳总结拜占庭帝国灭亡的原因；理解拜占庭帝国对中西方文化的贡献。 课前学习任务 1. 知道《查士丁尼法典》，初步了解拜占庭帝国的历史地位。 2. XXX。 课上学习任务 【学习任务一】 一、查士丁尼及其法典 1.背景： （1）东罗马帝国（又称 ）的经济比较活跃，社会比较稳定。 （2）西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国进入一个“黄金时代”，527年， 继任东罗马帝国皇帝。 2.目的：稳固帝国的社会秩序，保证 的专制权力。 3.法典的集成：在《查士丁尼法典》后，陆续颁布了 、《法理概要》《新法典》。四部总称 。 4.影响：《罗马民法大全》仍然承认 ，但在一定程度上改善了奴隶的地位，奠定了 的基础。 二、拜占庭帝国的灭亡 1.帝国危机： （1）从7世纪起， 不断进攻拜占庭帝国。 （2）长期的对外战争导致财政枯竭，帝国版图不断被蚕食。 （3）西欧封建主组建 进行东征。 （4）新崛起的 的不断进攻，致使帝国日益衰落。 2.帝国对策：皇帝把行省改为 ，把自由民编入军队， 成为地方的行政长官；求助西欧封建主的军事援助。 3.帝国地位：拜占庭帝国是一个地跨 三洲的大帝国。 4.帝国灭亡： 年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，改名为 ，拜占庭帝国最终灭亡。 5.拜占庭文化 （1）形成：拜占庭帝国对 、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的 。 （2）影响：拜占庭文化对世界产生过重大影响，保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的 提供了丰富的精神营养。 【学习任务二】 1.“由于罗马社会陷入危机，为了将反映本阶级意志额的现行法律固定下来，借以维护和巩固自己地位，因此组织编纂了《查士丁尼法典》。”由此可知该法典编纂的目的是（ ） A．推动法治社会的建设 B．稳固帝国社会秩序 C．改善奴隶的社会地位 D．确立后世立法规范 2.西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国延续下来，并且进入一个“黄金时代”。东罗马帝国皇帝组建法典编纂委员会，于529年编成（ ） A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》 C．《查士丁尼法典》 D．《拿破仑法典》 3.它曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。材料最适合用来评价（ ） A．希腊 B．罗马 C．阿拉伯 D．奥斯曼土耳其 4.“继续承认奴隶制，但是，规定教、俗各界释放奴隶，改善奴隶地位，承认奴隶具有人的地位”是对《罗马民法大全》的评价。这一评价旨在强调《罗马民法大全》具有（ ） A．保守性 B．残酷性 C．进步性 D．滞后性 5．下图是古代某帝国发展演变示意图。其中③处应是（　　） A．亚历山大帝国 B．阿拉伯帝国 C．西罗马帝国 D．拜占庭帝国 6.示意图能够勾勒出史实之间的关系。右侧示意图中①处可填（ ） 儒家文化B. 拜占庭文化C. 印度文化D. 阿拉伯文化 参考答案 【学习任务一】 一、拜占庭帝国、查士丁尼、皇帝、《法学汇纂》、《罗马民法大全》、奴隶制、民法 二、阿拉伯人、十字军、奥斯曼土耳其人、军区、军事将领、欧、亚、非、1453、伊斯坦布尔、基督教、拜占庭文化、文艺复兴 【学习任务二】 1.B 2.C 3.B 4.C 5.D 6.B 推荐的学习资源 1. 无 学科网（北京）股份有限公司 $$