精品解析：2025届河南省信阳市固始县高级中学第一中学、固始县高级中学第二中学高考一模历史试题

2024-2025学年固始县一高二高一模联考高三历史试题卷 注意事项: 本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷选择题)两部分。考试时间75分钟,满分100分。考生应首先阅读答题卡上的文字信息,然后在答题卡上作答,在试题卷上作答无效。交卷时只交答题卡。 第I卷(选择颗,共48分) 一、选择题(共16小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项符合题意,请将符合题意的选项在答题卡中正确填涂。) 1. 下表所示为河北邓槽沟遗址发现的四个阶段的文化堆积层风貌。该遗址的发现反映出（ ） 距今8000年左右 既有新考古学文化因素，又体现出发源于内蒙古兴隆洼文化的风貌 距今6500年左右 与河北地区的后岗文化相一致 距今5100年左右 与河套地区仰韶文化晚期文化极为相似 距今4200—4000年 发现起源于山东地区的龙山文化晚期的石城 A. 早期文明发展与成熟 B. 新石器时代部落战争激烈 C. 多元文化的碰撞与交融 D. 食物生产有了突破性进步 2. 研究发现，东汉时期“灾异”的出现显著增加了三公遭到贬职、下狱、甚至被杀的概率，特别是当日食和地震出现时，三公的平均任期显著缩短。这反映了东汉时期（ ） A. 儒学的正统地位得到巩固 B. 灾异责任的划分更为细致 C. 天人感应说的初衷被异化 D. 传统文化影响中外朝运行 3. 北魏颁布均田令，西魏确立府兵制，二者为此后的隋唐盛世提供了重要条件。学者们关注到，这些只在北朝首创，南朝缺无。这说明（ ） A. 北方文化总体上优于南方 B. 改革总是体现社会进步 C. 南北社会经济发展差异大 D. 民族交融激发制度突破 4. 宋代画家认为绘画之事不仅要有大量的文字阅读积累作基础，还要大量欣赏画作；仅仅依靠理论上的认识还不行，还要亲自到自然当中去体会种种景致，有了亲身体验的情感积累后，才能够下笔作画。宋代这一绘画观念（ ） A. 根源于商品经济的发展 B. 丰富了题材来源 C. 受到了理学思想的影响 D. 强调了理论建构 5. 从明万历年开始，外销瓷出现了一种新的瓷器样式，其中间有一主图案，外圈有多个开光图案组成的边饰，先前为中国传统的吉祥图案等，后又出现了具有异国情调的画面。这种新的瓷器样式在16世纪末17世纪初风靡欧洲。这可用来说明当时中国（ ） A. 现实主义艺术获得了大众认可 B. 手工业产品艺术化倾向突出 C. 东西方经济文化交流有所加强 D. 闭关锁国的局面逐渐被打破 6. 1876年中英《烟台条约》设置“观审”权，规定原告国官“可赴承审官员处观审”“凡遇内地各省地方或通商口岸有关系英人命盗案由英国大臣派员前往该处观审”。“观审”权的设置（ ） A. 表明中国朝贡贸易体制的崩溃 B. 是基于国际法的平等互惠原则 C. 加深中国司法主权半殖民地化 D. 体现了清政府具有开放的意识 7. 近代中国出现了三次思想解放潮流，第一次19世纪晚期资产阶级维新派与封建顽固势力的论战，第二次是20世纪初资产阶级革命派与保皇派的论战，第三次是新文化运动。这三次思想解放潮流都（ ） A. 以学习西学为核心内容 B. 以争取民主为政治追求 C. 以挽救民族危亡为号召 D. 以反对封建专制为归宿 8. 下面为1942年7月朱德视察陕甘宁边区的南泥湾后赋的诗。该诗反映了（ ） 去年初到此，遍地皆荒草。 夜无宿营地，破窑亦难找。 今辟新市场，洞房满山腰。 平川种嘉禾，水田栽新稻。 屯田仅告成，战士粗温饱。 农场牛羊肥，马兰造纸俏…… A. 南泥湾地区农业生产条件优越 B. 减租减息调动了农民的生产积极性 C. 陕甘宁边区实现抗日物资自给 D. 大生产运动有利于抗日根据地巩固 9. 1951年中央民族学院在北京成立，后又在西北、西南、中南设立分院。学校主要招收少数民族中的工农干部和革命军人及民族青年，以培养民族地区政治干部和专业技术干部。据此可知，中央民族学院的设立（ ） A. 落实了科教兴国战略 B. 实现了高等教育普及 C. 提高了人才选拔标准 D. 适应了国家建设需要 10. 1991年，邓小平视察上海时指出，无论是开发规模、开发规划、开发资金，还是参与开发的智力，浦东都要与世界接轨的。在建设什么样的浦东的问题上，邓小平要求浦东一个方面要讲综合实力，另一个方面就是精神文明。这一思路（ ） A. 强调了对外开放的原则 B. 是邓小平理论的成熟标志 C. 开启了开放浦东的大门 D. 为特区建设树立发展典范 11. 亚历山大灭亡波斯后，基本上沿袭了波斯帝国的行省制。一方面主要依靠希腊一马其顿人进行统治，对本地人利用而不重用；另一方面采取宗教宽容政策，如在埃及拜谒阿蒙神庙，在巴比伦向当地的主神马尔杜克献祭等。这些举措反映（ ） A. 亚历山大推行多神崇拜 B. 希腊文明是最古老的文明 C. 东方宗教深入希腊城邦 D. 武力扩张促进了文明交融 12. 中世纪经院哲学家安瑟伦指出：“我不想成为与基督脱离关系亚里士多德，但当我们有了坚定的信仰时，对于我们所信仰的东西不力求加以理解，乃是一种很大的懒惰。”据此可知，这一观点（ ） A. 蕴含一定的人文主义精神 B. 维护了基督教神学地位 C. 深化了对《圣经》的理解 D. 促进了经院哲学的发展 13. 1860—1900年，日本煤炭产量从39万吨上升到了500万吨。同期，类似的增长速度发生在比利时和西班牙煤矿中。英国南威尔士同期煤炭的年产量从1140万吨飙升至3510万吨。到19世纪末，德国每年开采1亿吨煤炭。据此可知，这一时期（ ） A. 资本主义生产方式开始建立 B. 工场手工业进入鼎盛时期 C. 形成了能源需求的世界市场 D. 蒸汽动力仍占据主要地位 14. 在工业革命前，英国政府主要关注农业、贸易和外交事务。工业革命时期，英国政府不仅加强对工业生产的管理和监管，还注重保障劳工权益，重视基础设施建设。造成这种变化的主要原因是，英国（ ） A. 经济快速发展引发社会问题 B. 政府不断强化对经济的干预 C. 工业化进程提高了行政效能 D. 工业革命推动政府职能变化 15. 源于西方的快餐连锁店进入印度和日本以后，导致了当地传统食品也建立起自己的快餐分店。西方时装进入日本以后，日本传统服饰形成了自己的时装业，它有一套典型的日本式审美标准。上述现象说明 A. 全球化趋势削弱了民族国家的特色 B. 东方各国本土文化被西方文明同化 C. 经济全球化导致各地文明产生冲突 D. 经济全球化可能导致本土文化复兴 16. 美国拜登政府执政以来， 一方面大力打造开放的高技术移民政策体系，吸引全球留学生和高 技术人赴美工作。但另一方面，限制与“军民融合战略”相关实体有关联的中国留学生和访问学者入境。材料说明美国（ ） A. 劳动力流动呈现新趋势 B. 人才政策受国际局势影响 C. 打通国际高级人才市场 D. 移民的主体是高科技人才 第Ⅱ卷(选择题,共52分) 二、非选择题(本大题共4小题，共52分) 17. 阅读材料，回答问题。 材料 苏南模式，指的是江苏南部的苏州、无锡、常州、南通等地农民依靠自己的力量，发展乡镇企业实现非农化发展的农村经济发展道路。表是改革开放后苏南模式在不同时期的发展概况。 时段 发展概况 第一阶段：20世纪70年代末至80年代中期 以集体经济为基础；依托中心城市和市场调节机制；乡镇企业异军突起；以工业化带动城镇化。 第二阶段：20世纪80年代后期至90年代中后期 发展外向型经济和开放型经济；改革产权制度，发展混合所有制经济；城乡工业融合联动发展。 第三阶段：20世纪90年代末至本世纪初 建立现代企业制度；提升政府公共服务职能，减少对企业干预；发展高新技术产业；经济国际化水平提高。 第四个阶段：中国特色社会主义新时代 …… （1）分别指出前三个阶段推动“苏南模式”发展政策因素。 （2）请你补写第四阶段“苏南模式”的发展概况。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 江海各口，门户洞开，已为我与敌人公共之地。值此时局，似觉防无可防矣。惟交涉之事日繁，彼族恃强要挟，在在皆可生衅。自有洋务以来，叠次办结之案，无非委曲将就。至本年日本兴兵台湾一事，屡饬各疆臣严密筹防，调兵集船，购利器，筑炮台，一时并举，虽未即有把握，而虚声究已稍壮。该酋外怵公论，内慑兵威，乃渐帖耳就款，於国体民情尚无窒碍，未必非在事诸臣挽救之力……夫临事筹防，措手已多不及；若先时备豫，倭兵亦不敢来，乌得谓防务可一日缓哉！ ——摘自李鸿章《筹议海防拆》 材料二 我们现在还没有原子弹。但是，过去我们也没有飞机和大炮，我们是用小米加步枪打败了日本帝国主义和蒋介石的。我们现在已经比过去强，以后还要比现在强，不但要有更多的飞机和大炮，而且还要有原子弹。 在今天的世界上，我们要不受人家欺负，就不能没有这个东西。怎么办呢？可靠的办法就是把军政费用降到一个适当的比例，增加经济建设费用。只有经济建设发展得更快了，国防建设才能够有更大的进步。 ——摘自毛泽东《论十大关系》 请回答： （1）根据材料一、概括李鸿章向清政府提出筹办海防理由。 （2）根据材料一、材料二并结合所学知识，说明晚清海防建设与新中国国防建设的不同结果，并分析其原因。 19. 【近代中国农村合作运动】 材料一 20世纪20年代后期，为了农村赈灾和反共的政治需要，南京国民政府将西方传来的合作社思想付诸实践，开始用行政命令主动发起农村合作运动。在“救治农村”“调节农村金融”的口号下，通过政府的组织和宣传，将城市银行的剩余资金贷往农村，创办信用合作社。1928年，国民党中央执监会通过了《组织合作运动委员会建议案》，将其规定为国策运动之一。“经中央及地方政府的提倡，始逐步具体化、普遍化，益以各方面的推动，合作事业之进展逐日形蓬勃矣。”但终因未能改变封建制度，农村合作运动未能起到挽救农业危机和复兴农村经济的功效。 ——摘编自傅宏《论1927—1936年南京国民政府的农村合作运动》 材料二 国共十年对峙时期，为了解决中央苏区粮食极度缺乏的问题，中国共产党号召农民组织起来建立合作社，并设立国民经济人民委员部负责管理。1930年2月闽西根据地发布的《合作社讲授大纲》作为第一个向群众系统讲述合作社的宣传材料，提出了合作社的多项原则，如合作社以增进社员共同的经济幸福为目的，社员必须是自动结合的，等等。1932—1933年，苏区政府相继颁发了合作社暂行组织条例等法律规则，推动了合作社的迅速发展。如他们在个体经济的基础上，为调剂劳动力和耕牛以促进生产而自愿结合组建劳动互助社、耕田队和犁牛合作社等。1934年2月，中央苏区的消费合作社、粮食合作社、生产合作社等成倍增加，在反经济封锁中发挥着重要作用。 ——摘编自葛文光、李录堂《新中国成立前农村合作社的历史沿革及其评述》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出20世纪20年代后期南京国民政府推行农村合作运动的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括20世纪30年代苏区农村合作运动的特点及意义。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 “文明地带” 1870年以后的40年里，并非仅仅是在欧洲人看来，欧洲实际上确实算是在世界上快速扩张的现代文明的中心。或者更确切地说，这个中心存在于欧洲的某一区域。因为当时的确有两个欧洲：一个内部地带和一个外部地带。内部地带包括大不列颠、比利时、德国、法国、意大利北部以及奥地利帝国西部某些地区。欧洲海外移民区的某些区域，特别是内战之后的美国，也属于这一地带。 外部地带包括大半个爱尔兰、伊比利亚半岛和意大利半岛的大部分，还有位于当时德国、波希米亚和奥地利等国本土东面的整个东欧。许多欧洲人海外移民区，比如说拉丁美洲和美国农耕地区，也可认为在当时是属于外部地带。 欧洲人世界之外还分布着一个第三地带，即广袤无际的亚洲和非洲大陆。除了正在现代化的日本以外，从欧洲的标准或文化假设来看，它们全都是“落后的”；并且注定要在1870年以后那半个世纪之内严重依附于欧洲或被欧洲殖民化。1870年以来的世界历史，大都可以写成为这三个地带之间关系的经历。 ——摘编自【美】R.R.帕尔默《现代世界史》 结合所学知识，评析材料中作者的观点。（要求：观点提炼准确，可以是整体观点，也可以是局部观点；立论明确；史论结合；逻辑清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年固始县一高二高一模联考高三历史试题卷 注意事项: 本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷选择题)两部分。考试时间75分钟,满分100分。考生应首先阅读答题卡上的文字信息,然后在答题卡上作答,在试题卷上作答无效。交卷时只交答题卡。 第I卷(选择颗,共48分) 一、选择题(共16小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项符合题意,请将符合题意的选项在答题卡中正确填涂。) 1. 下表所示为河北邓槽沟遗址发现的四个阶段的文化堆积层风貌。该遗址的发现反映出（ ） 距今8000年左右 既有新的考古学文化因素，又体现出发源于内蒙古兴隆洼文化的风貌 距今6500年左右 与河北地区的后岗文化相一致 距今5100年左右 与河套地区仰韶文化晚期文化极为相似 距今4200—4000年 发现起源于山东地区的龙山文化晚期的石城 A. 早期文明的发展与成熟 B. 新石器时代部落战争激烈 C. 多元文化的碰撞与交融 D. 食物生产有了突破性进步 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是距今8000—4000年的中国。据材料可知，该遗址发现了距今8000年-4000年四个阶段的文化遗存，且考古学文化面貌各异。第一阶段既有新的考古学文化因素，又体现出兴隆洼文化的影响；第二阶段与河北地区的后岗文化相一致；第三阶段与河套地区仰韶文化晚期遗存极为相似；第四阶段发现了起源于山东地区的龙山文化晚期的石城。 这反映出不同地区、不同时间的文化在该遗址相互碰撞与交融，C项正确；材料强调的是不同文化之间的交流和碰撞，没有看到明显的文明从初级到成熟的线性发展轨迹，排除A项；题目中并没有提及关于战争或冲突的信息，与材料主旨不符，排除B项；表格主要是关于文化交流和融合的描述，而不是食物生产，排除D项。故选C项。 2. 研究发现，东汉时期“灾异”的出现显著增加了三公遭到贬职、下狱、甚至被杀的概率，特别是当日食和地震出现时，三公的平均任期显著缩短。这反映了东汉时期（ ） A. 儒学的正统地位得到巩固 B. 灾异责任的划分更为细致 C. 天人感应说的初衷被异化 D. 传统文化影响中外朝运行 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：东汉时期的中国。根据材料和所学可知，董仲舒的天人感应学说是将皇帝的行为与自然现象联系起来，起到约束皇帝的作用。而东汉时期将“灾异”与皇帝的联系转化为“灾异”与三公的联系，以摆脱天人感应对皇权的束缚，这与其初衷相背离，C项正确；自汉武帝采纳董仲舒建议后，儒学的正统地位便得到了确立，材料与东汉时期儒学地位无关，排除A项；灾异责任转嫁到三公是皇权加强的结果，而不是灾异责任的划分更为细致，排除B项；在汉代，三公为外朝，“灾异”虽使外朝受到冲击，但未影响到中外朝制正常运行，排除D项。故选C项。 3. 北魏颁布均田令，西魏确立府兵制，二者为此后的隋唐盛世提供了重要条件。学者们关注到，这些只在北朝首创，南朝缺无。这说明（ ） A. 北方文化总体上优于南方 B. 改革总是体现社会进步 C. 南北社会经济发展差异大 D. 民族交融激发制度突破 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是南北朝时期。根据材料可知，南北朝时期，均田令和府兵制都是北方少数民族政权改革的措施，这些措施促进了北方社会进步，为全国统一和隋唐强盛提供了条件。北方少数民族与中原先进生产方式结合，制度创新受益于民族交融，D项正确；材料并未对比南北文化的差异，与题干无关，排除A项；材料无法直接得出改革始终有助于社会进步的作用，表述不准确，排除B项；材料未涉及南北经济的比较信息，无法得出“发展差异大”的结论，排除C项。故选D项。 4. 宋代画家认为绘画之事不仅要有大量文字阅读积累作基础，还要大量欣赏画作；仅仅依靠理论上的认识还不行，还要亲自到自然当中去体会种种景致，有了亲身体验的情感积累后，才能够下笔作画。宋代这一绘画观念（ ） A. 根源于商品经济的发展 B. 丰富了题材来源 C. 受到了理学思想的影响 D. 强调了理论建构 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：宋代（中国）。据所学知识可知，理学强调格物致知，强调加深对万物的探究和认识，与材料“还要亲自到自然当中去体会种种景致，有了亲身体验的情感积累后，才能够下笔作画”相近，反映了理学对绘画的影响，C项正确；商品经济发展在绘画上的表现是民家风情画的产生等，与材料内容无关，排除A项；材料没有涉及绘画的题材，排除B项；材料强调的是实践，而非理论，排除D项。故选C项。 5. 从明万历年开始，外销瓷出现了一种新的瓷器样式，其中间有一主图案，外圈有多个开光图案组成的边饰，先前为中国传统的吉祥图案等，后又出现了具有异国情调的画面。这种新的瓷器样式在16世纪末17世纪初风靡欧洲。这可用来说明当时中国（ ） A. 现实主义艺术获得了大众认可 B. 手工业产品艺术化倾向突出 C. 东西方经济文化交流有所加强 D. 闭关锁国的局面逐渐被打破 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是明朝时期（中国）。材料信息显示，从明万历年开始，外销瓷出现了一种新的瓷器样式，其中间有一主图案，外圈有多个开光图案组成的边饰，先前为中国传统的吉祥图案等，后又出现了具有异国情调的画面，结合所学知识可知，当时东西方经济文化交流有所加强，C项正确；材料没有体现现实主义艺术，更谈不上大众认可，排除A项；瓷器仅仅是手工业产品的一种，仅从材料不能说明手工业产品艺术化倾向突出，排除B项；D项表述与明清时期（鸦片战争前）的史实不符，排除。故选C项。 6. 1876年中英《烟台条约》设置“观审”权，规定原告国官“可赴承审官员处观审”“凡遇内地各省地方或通商口岸有关系英人命盗案由英国大臣派员前往该处观审”。“观审”权的设置（ ） A. 表明中国朝贡贸易体制的崩溃 B. 是基于国际法的平等互惠原则 C. 加深中国司法主权半殖民地化 D. 体现了清政府具有开放的意识 【答案】C 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1876年（中国）。根据材料和所学知识可知，观审制度原本是双方间相互的权利，凡是华人被告洋人原告的案件，外国官员可以到中国官府进行观审，中国官员也可以到外国人的审判处观市，但是它却被外国人极力利用甚至滥用，影响市判，而中国官员反而极度漠视甚至放弃观审权，那这个制度相当于凡是涉及外国人的案件，都要经过外国的干涉，这表明中国的司法主权被践踏，加深了中国司法主权半殖民地化，C项正确；近代以来由于西方列强的侵略加剧，促使传统的朝贡体系发生变化，周边的潜属国脱离中国成为列强的殖民地，甲午战争后这一体系彻底瓦解，排除A项；西方列强凭借自身的实力，把原本是双方间相互权利的观审权，变为列强干涉中国内政的手段，追背了平等互惠原则，排除B项；观市权的设置是迫于西方列强的压力，清政府被迫接受的条件，排除D项。故选C项。 7. 近代中国出现了三次思想解放潮流，第一次19世纪晚期资产阶级维新派与封建顽固势力的论战，第二次是20世纪初资产阶级革命派与保皇派的论战，第三次是新文化运动。这三次思想解放潮流都（ ） A. 以学习西学为核心内容 B. 以争取民主为政治追求 C. 以挽救民族危亡为号召 D. 以反对封建专制为归宿 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据材料“近代中国出现了三次思想解放潮流”结合所学知识可知，近代的三次思想解放潮流分别与维新变法、辛亥革命、新文化运动有关，都以争取民主为政治追求，B项正确；三次思想解放潮流以学习西方的民主政体有关，排除A项；新文化运动并没有以挽救民族危亡为号召，不属于三者的共同点，排除C项；三次思想解放潮流并不以反封建专制为最终目的，新文化运动动摇了封建正统思想的统治地位，排除D项。故选B项。 8. 下面为1942年7月朱德视察陕甘宁边区的南泥湾后赋的诗。该诗反映了（ ） 去年初到此，遍地皆荒草 夜无宿营地，破窑亦难找。 今辟新市场，洞房满山腰。 平川种嘉禾，水田栽新稻。 屯田仅告成，战士粗温饱 农场牛羊肥，马兰造纸俏…… A. 南泥湾地区农业生产条件优越 B. 减租减息调动了农民的生产积极性 C. 陕甘宁边区实现抗日物资自给 D. 大生产运动有利于抗日根据地巩固 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1942年（中国）。据材料“1942年”“朱德视察陕甘宁边区的南泥湾”“去年”“今辟”可知，南泥湾地区生产发展，进一步利于抗日根据地的巩固，D项正确；据材料可知南泥湾地区生产条件恶劣，由于抗日军民的努力生产，经济面貌发生重大转变，排除A项；材料并没有讲述农民地租和利息的改变，排除B项；南泥湾的开发推动自身的生产发展，有助于陕甘宁边区的生产自给，但无法看出陕甘宁边区是否完全实现自给，排除C项。故选D项。 9. 1951年中央民族学院在北京成立，后又在西北、西南、中南设立分院。学校主要招收少数民族中的工农干部和革命军人及民族青年，以培养民族地区政治干部和专业技术干部。据此可知，中央民族学院的设立（ ） A. 落实了科教兴国战略 B. 实现了高等教育普及 C. 提高了人才选拔标准 D. 适应了国家建设需要 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是建国初期的中国。据材料“1951年……以培养民族地区政治干部和专业技术干部”并结合所学，当时新中国成立不久，全国包括少数民族地区都面临着巩固政权、巩固人民当家做主的地位、恢复发展经济的任务，故材料中的做法可以促进少数民族地区党和国家政策的贯彻，促进民主政治和经济建设的发展，适应了国家建设需要，D项正确；科教兴国战略提出于1995年，与材料时间不符，排除A项；材料只涉及这一个学校及其几个分院，不能得出高等教育“普及”且2019年，我国高等教育毛入学率超过50%，进入高等教育普及化阶段，排除B项；民族学院有它特殊的功能，招收对象也有针对性，不等于提高了人才选拔标准，排除C项。故选D项。 10. 1991年，邓小平视察上海时指出，无论是开发规模、开发规划、开发资金，还是参与开发的智力，浦东都要与世界接轨的。在建设什么样的浦东的问题上，邓小平要求浦东一个方面要讲综合实力，另一个方面就是精神文明。这一思路（ ） A. 强调了对外开放的原则 B. 是邓小平理论的成熟标志 C. 开启了开放浦东的大门 D. 为特区建设树立发展典范 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是影响题。根据题干关键信息可知准确时空是：现代中国。根据材料“无论是开发规模、开发规划、开发资金，还是参与开发的智力，浦东都要与世界接轨的”和所学可知，邓小平在视察上海期间，表示上海要在多方面同世界进行接轨，强调了对外开放的原则，A项正确；邓小平理论的成熟标志是南方谈话，排除B项；浦东新区的开放是在1990年，排除C项；经济特区设置时间是在20世纪80年代初，排除D项。故选A项。 11. 亚历山大灭亡波斯后，基本上沿袭了波斯帝国的行省制。一方面主要依靠希腊一马其顿人进行统治，对本地人利用而不重用；另一方面采取宗教宽容政策，如在埃及拜谒阿蒙神庙，在巴比伦向当地的主神马尔杜克献祭等。这些举措反映（ ） A. 亚历山大推行多神崇拜 B. 希腊文明是最古老的文明 C. 东方宗教深入希腊城邦 D. 武力扩张促进了文明交融 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（世界）。由“基本上沿袭了波斯帝国的行省制，一方面主要依靠希腊—马其顿人进行统治，另一方面采取宗教宽容政策”可知，亚历山大帝国的征服战争使得东西方文化得以交流，所以可以得出武力扩张促进了文明的交融，D项正确；亚历山大实行宗教宽容，而不是多神崇拜，排除A项；希腊文明是最古老的文明与史实不符，排除B项；东方宗教深入希腊城邦未体现，排除C项。故选D项。 12. 中世纪经院哲学家安瑟伦指出：“我不想成为与基督脱离关系的亚里士多德，但当我们有了坚定的信仰时，对于我们所信仰的东西不力求加以理解，乃是一种很大的懒惰。”据此可知，这一观点（ ） A. 蕴含一定的人文主义精神 B. 维护了基督教神学地位 C. 深化了对《圣经》的理解 D. 促进了经院哲学的发展 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪（欧洲）。据材料“对于我们所信仰的东西不力求加以理解，乃是一种很大的懒惰”并结合所学知识可知，材料强调的是人们应该追求信仰的理解，这体现了人文主义精神，A项正确；材料强调的是人们应该追求信仰的理解，材料并没有涉及到维护基督教神学地位的问题，排除B项；材料强调的是人们应该追求信仰的理解，材料并没有强调对《圣经》理解的强化，排除C项；材料所述内容是经院哲学家的观点，但并不代表其观点会促进经院哲学的发展，排除D项。故选A项。 13. 1860—1900年，日本煤炭产量从39万吨上升到了500万吨。同期，类似的增长速度发生在比利时和西班牙煤矿中。英国南威尔士同期煤炭的年产量从1140万吨飙升至3510万吨。到19世纪末，德国每年开采1亿吨煤炭。据此可知，这一时期（ ） A. 资本主义生产方式开始建立 B. 工场手工业进入鼎盛时期 C. 形成了能源需求的世界市场 D. 蒸汽动力仍占据主要地位 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1860—1900年（日本、欧洲）。根据题干时间可知，此时处于第二次工业革命时期，日本、德国是两次工业革命交叉进行，比利时、英国等虽然开始了第二次工业革命，但蒸汽动力仍然在普遍使用，D项正确；资本主义生产方式开始于新航路开辟后的手工工场中,与题干时间不符,排除A项；英国从18世纪后期开始了工业革命，并在19世纪中期完成，工场手工业已被取代，排除B项；题干并未说明各国开采的煤炭是出口他国，与世界市场形成无关，排除C项。故选D项。 14. 在工业革命前，英国政府主要关注农业、贸易和外交事务。工业革命时期，英国政府不仅加强对工业生产的管理和监管，还注重保障劳工权益，重视基础设施建设。造成这种变化的主要原因是，英国（ ） A. 经济快速发展引发社会问题 B. 政府不断强化对经济的干预 C. 工业化进程提高了行政效能 D. 工业革命推动政府职能变化 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是近代英国。结合所学内容可知，工业革命出现后，社会结构和阶层发生了较大的变化，社会矛盾不断尖锐，引发了诸多的社会问题，所以英国政府加强对工业生产的管理和监管是为了解决因为经济快速发展引发的社会问题，A项正确；英国政府加强对工业生产的管理和监管并不是在对经济进行干预，政府对经济的干预出现于罗斯福新政时期，排除B项；”提高了行政效能“使工业革命带来的结果，并不是造成这种变化的原因，排除C项；工业革命推动政府职能的变化也是工业革命带来的结果，而不是造成这种变化的原因，排除D项。故选A项。 15. 源于西方的快餐连锁店进入印度和日本以后，导致了当地传统食品也建立起自己的快餐分店。西方时装进入日本以后，日本传统服饰形成了自己的时装业，它有一套典型的日本式审美标准。上述现象说明 A. 全球化趋势削弱了民族国家的特色 B. 东方各国本土文化被西方文明同化 C. 经济全球化导致各地文明产生冲突 D. 经济全球化可能导致本土文化复兴 【答案】D 【解析】 【详解】由材料“传统食品也建立起自己的快餐分店”说明印度传统食品借鉴西方快餐店的做法，而材料“日本传统服饰形成了自己的时装业，它有一套典型的日本式审美标准”，说明日本是时装业没有摆脱日式审美标准，可见经济全球化可能导致本土文化复兴，故D符合题意；材料的主旨不是强调全球化趋势削弱了民族国家的特色，故A不符合题意；东方各国本土文化并未被西方文明同化，故B不符合题意；材料没有体现文明冲突，故C不符合题意。故选D。 16. 美国拜登政府执政以来， 一方面大力打造开放的高技术移民政策体系，吸引全球留学生和高 技术人赴美工作。但另一方面，限制与“军民融合战略”相关实体有关联的中国留学生和访问学者入境。材料说明美国（ ） A. 劳动力流动呈现新趋势 B. 人才政策受国际局势影响 C. 打通国际高级人才市场 D. 移民的主体是高科技人才 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：现代美国。根据材料可知，美国拜登政府一方面大力吸引全球留学生和高技术人赴美工作，另一方面却“限制与‘军民融合战略’相关实体有关联的中国留学生和访问学者入境”，这体现了美国人才政策受国际局势影响，既要维护自己的技术优势，又要遏制中国技术发展，B项正确；材料说明美国人才政策受国际局势影响，A项不符合材料主旨，排除A项；美国对移民优先考虑高级人才，但是不能据此认为美国打通了国际高级人才市场，排除C项；材料仅体现美国拜登政府大力吸引全球留学生和高技术人赴美工作，但不能说明移民的主体是高科技人才，排除D项。故选B项。 第Ⅱ卷(选择题,共52分) 二、非选择题(本大题共4小题，共52分) 17. 阅读材料，回答问题。 材料 苏南模式，指的是江苏南部的苏州、无锡、常州、南通等地农民依靠自己的力量，发展乡镇企业实现非农化发展的农村经济发展道路。表是改革开放后苏南模式在不同时期的发展概况。 时段 发展概况 第一阶段：20世纪70年代末至80年代中期 以集体经济为基础；依托中心城市和市场调节机制；乡镇企业异军突起；以工业化带动城镇化。 第二阶段：20世纪80年代后期至90年代中后期 发展外向型经济和开放型经济；改革产权制度，发展混合所有制经济；城乡工业融合联动发展。 第三阶段：20世纪90年代末至本世纪初 建立现代企业制度；提升政府公共服务职能，减少对企业干预；发展高新技术产业；经济国际化水平提高。 第四个阶段：中国特色社会主义新时代 …… （1）分别指出前三个阶段推动“苏南模式”发展的政策因素。 （2）请你补写第四阶段“苏南模式”的发展概况。 【答案】（1）政策因素 第一阶段：十一届三中全会后改革开放，农村实行家庭联产承包责任制，废除人民公社体制，发展乡镇企业。 第二阶段：中央实行沿海开放战略，开放沿海港口城市，建立沿海经济开放区，上海浦东新区；城市经济体制改革，政企分开，扩大企业经营自主权；1992年中共十四大提出建立社会主义市场经济体制的目标，1997年中共十五大明确公有制为主体多种所有制经济共同发展。 第三阶段：改革开放不断深化，社会主义市场经济体制初步建立；提出科教兴国、可持续发展等战略，实行“引进来”和“走出去”相结合的开放战略；中国加入世贸组织，更深层次融入经济全球化进程。 （2）概况：实施创新引领，培育创新优势。实施富民机制，完善民生保障体系。形成内外并进、充满活力的市场经济体系，拓展辐射功能，形成城乡融合、功能完善的城乡发展体系，建设美丽乡村和生态城市。 【解析】 小问1详解】 本题是背景类材料分析题。时空是20世纪70年代末到本世纪初的中国。根据材料，20世纪70年代末至80年代中期，这一时期“以集体经济为基础；依托中心城市和市场调节机制；乡镇企业异军突起；以工业化带动城镇化”，可以得出十一届三中全会后，农村实行家庭联产承包责任制，同时发展乡镇企业。据材料，20世纪80年代后期至90年代中后期，“发展外向型经济和开放型经济；改革产权制度，发展混合所有制经济”，这一时期城市里进行城市经济体制改革，政企分开，扩大企业经营自主权，而中共十四大后，明确提出建立社会主义市场经济体制的目标，中共十五大明确了公有制为主体多种所有制经济共同发展。据材料，20世纪90年代末至本世纪初，随着中国加入世贸组织，实行“引进来”和“走出去”相结合的开放战略，改革开放不断深化，经济国际化水平提高。 【小问2详解】 本题是特点类材料分析题。时空是中国特色社会主义新时代的中国。根据所学知识，可以从创新引领，实施富民机制，完善民生保障体系，完善市场经济体系，城乡发展体系，建设美丽乡村和生态城市等内容进行补充。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 江海各口，门户洞开，已为我与敌人公共之地。值此时局，似觉防无可防矣。惟交涉之事日繁，彼族恃强要挟，在在皆可生衅。自有洋务以来，叠次办结之案，无非委曲将就。至本年日本兴兵台湾一事，屡饬各疆臣严密筹防，调兵集船，购利器，筑炮台，一时并举，虽未即有把握，而虚声究已稍壮。该酋外怵公论，内慑兵威，乃渐帖耳就款，於国体民情尚无窒碍，未必非在事诸臣挽救之力……夫临事筹防，措手已多不及；若先时备豫，倭兵亦不敢来，乌得谓防务可一日缓哉！ ——摘自李鸿章《筹议海防拆》 材料二 我们现在还没有原子弹。但是，过去我们也没有飞机和大炮，我们是用小米加步枪打败了日本帝国主义和蒋介石的。我们现在已经比过去强，以后还要比现在强，不但要有更多的飞机和大炮，而且还要有原子弹。 在今天的世界上，我们要不受人家欺负，就不能没有这个东西。怎么办呢？可靠的办法就是把军政费用降到一个适当的比例，增加经济建设费用。只有经济建设发展得更快了，国防建设才能够有更大的进步。 ——摘自毛泽东《论十大关系》 请回答： （1）根据材料一、概括李鸿章向清政府提出筹办海防的理由。 （2）根据材料一、材料二并结合所学知识，说明晚清海防建设与新中国国防建设的不同结果，并分析其原因。 【答案】（1）列强侵华，被迫开放大量通商口岸，门户被打开；列强不断挑起事端，边疆出现危机；加强海防，有利于抵制日本对台湾的侵略；筹办海防，可以防范于未然。 （2）不同结果：晚清，建立了中国近代海军，但甲午战争中北洋海军全军覆灭；新中国成立后，成功爆炸了原子弹和氢弹，成功发射中远程弹道导弹等，巩固了国防。 原因：晚清：中国处于半殖民地半封建的社会；清政府腐败无能；民族工业落后。（任答一点）新中国：社会主义经济建设提供强有力支持；党和政府的坚强领导；自力更生的精神；教育的发展和科技人才的培养；计划经济的优势。 【解析】 【详解】（1）理由：本题是背景类材料分析题。时空是近代中国。根据材料“江海各口，门户洞开，已为我与敌人公共之地。值此时局，似觉防无可防矣。惟交涉之事日繁，彼族恃强要挟，在在皆可生衅”可知，列强侵华，被迫开放大量通商口岸，门户被打开； 列强不断挑起事端，边疆出现危机；根据材料“至本年日本兴兵台湾一事，屡饬各疆臣严密筹防，调兵集船，购利器，筑炮台，一时并举，虽未即有把握，而虚声究已稍壮。该酋外怵公论，内慑兵威，乃渐帖耳就款，於国体民情尚无窒碍，未必非在事诸臣挽救之力……夫临事筹防，措手已多不及；若先时备豫，倭兵亦不敢来，乌得谓防务可一日缓哉”可知，加强海防，有利于抵制日本对台湾的侵略；筹办海防，可以防范于未然。 （2）本题是对比类、背景类材料分析题。时空是近现代中国。结果：据材料一的内容“自有洋务以来，叠次办结之案，无非委曲将就。至本年日本兴兵台湾一事，屡饬各疆臣严密筹防，调兵集船，购利器，筑炮台，一时并举，虽未即有把握，而虚声究已稍壮。该酋外怵公论，内慑兵威，乃渐帖耳就款，於国体民情尚无窒碍，未必非在事诸臣挽救之力”和所学知识得出晚清建立了中国近代海军，但甲午战争中北洋海军全军覆灭；据材料二“原子弹”关键词和所学知识得出新中国成立后，成功爆炸了原子弹和氢弹，成功发射中远程弹道导弹等，巩固了国防。原因：根据材料并结合所学知识从政治、经济、和外部因素分析晚清海防建设的失败，如中国处于半殖民地半封建的社会；清政府腐败无能；民族工业落后。根据材料二“可靠的办法就是把军政费用降到一个适当的比例，增加经济建设费用。只有经济建设发展得更快了，国防建设才能够有更大的进步。”和所学知识得出，新中国国防建设取得成就的原因是社会主义经济建设提供强有力支持；党和政府的坚强领导；自力更生的精神；教育的发展和科技人才的培养；计划经济的优势等等。 19. 【近代中国农村合作运动】 材料一 20世纪20年代后期，为了农村赈灾和反共的政治需要，南京国民政府将西方传来的合作社思想付诸实践，开始用行政命令主动发起农村合作运动。在“救治农村”“调节农村金融”的口号下，通过政府的组织和宣传，将城市银行的剩余资金贷往农村，创办信用合作社。1928年，国民党中央执监会通过了《组织合作运动委员会建议案》，将其规定为国策运动之一。“经中央及地方政府的提倡，始逐步具体化、普遍化，益以各方面的推动，合作事业之进展逐日形蓬勃矣。”但终因未能改变封建制度，农村合作运动未能起到挽救农业危机和复兴农村经济的功效。 ——摘编自傅宏《论1927—1936年南京国民政府的农村合作运动》 材料二 国共十年对峙时期，为了解决中央苏区粮食极度缺乏的问题，中国共产党号召农民组织起来建立合作社，并设立国民经济人民委员部负责管理。1930年2月闽西根据地发布的《合作社讲授大纲》作为第一个向群众系统讲述合作社的宣传材料，提出了合作社的多项原则，如合作社以增进社员共同的经济幸福为目的，社员必须是自动结合的，等等。1932—1933年，苏区政府相继颁发了合作社暂行组织条例等法律规则，推动了合作社的迅速发展。如他们在个体经济的基础上，为调剂劳动力和耕牛以促进生产而自愿结合组建劳动互助社、耕田队和犁牛合作社等。1934年2月，中央苏区的消费合作社、粮食合作社、生产合作社等成倍增加，在反经济封锁中发挥着重要作用。 ——摘编自葛文光、李录堂《新中国成立前农村合作社的历史沿革及其评述》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出20世纪20年代后期南京国民政府推行农村合作运动的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括20世纪30年代苏区农村合作运动的特点及意义。 【答案】（1）原因：农村经济遭到严重破坏，农民生活困苦；维护国民政府统治地位的需要；受西方传来的合作社思想影响；应对中共力量壮大和马克思主义广泛传播的考量；列强向中国转嫁危机；城市金融业出现大量剩余资金；农村调查和乡村自治实验的开展。（答出三点即可） （2）特点：设立专门机构负责；编写专门的宣传材料；颁布相关法律规则；强调农民自愿（自动）结合（参与）重视经济效益和社员共同福祉；合作社种类较多；中共发挥领导作用（以中共为核心）。（答出两点即可） 意义：调动了苏区农民的生产积极性；推动了苏区农村经济的发展；有助于粉碎国民党政权的封锁；巩固了工农联盟，维护了苏维埃政权；对新中国成立后农村经济建设有启迪作用。（答出两点即可） 【解析】 【小问1详解】 本题是背景类材料分析题，时空是20世纪20年代后期（中国）。原因：根据材料“农村赈灾和反共的政治需要”可得原因有农村经济遭到严重破坏，农民生活困苦；维护国民政府统治地位的需要；应对中共力量壮大和马克思主义广泛传播的考量；根据材料“将西方传来的合作社思想付诸实践”可得原因有受西方传来的合作社思想影响；根据材料“将城市银行的剩余资金贷往农村”可得城市金融业出现大量剩余资金；根据所学知识可得原因还有列强向中国转嫁危机以及农村调查和乡村自治实验的开展等。 【小问2详解】 本题是特点类、影响类材料分析题，时空是20世纪30年代（中国）。特点：根据材料“中国共产党号召农民组织起来建立合作社，并设立国民经济人民委员部负责管理”可得设立专门机构负责；根据材料“1930年2月闽西根据地发布的《合作社讲授大纲》作为第一个向群众系统讲述合作社的宣传材料，提出了合作社的多项原则，如合作社以增进社员共同的经济幸福为目的，社员必须是自动结合的，等等。1932—1933年，苏区政府相继颁发了合作社暂行组织条例等法律规则，推动了合作社的迅速发展”可得编写专门的宣传材料；颁布相关法律规则；强调农民自愿（自动）结合（参与）重视经济效益和社员共同福祉；根据材料“为调剂劳动力和耕牛以促进生产而自愿结合组建劳动互助社、耕田队和犁牛合作社等。1934年2月，中央苏区的消费合作社、粮食合作社、生产合作社等成倍增加”可得合作社种类较多，根据材料可知中共发挥领导作用。意义：根据材料“他们在个体经济的基础上，为调剂劳动力和耕牛以促进生产而自愿结合组建劳动互助社、耕田队和犁牛合作社等。1934年2月，中央苏区的消费合作社、粮食合作社、生产合作社等成倍增加，在反经济封锁中发挥着重要作用”可得意义有调动了苏区农民的生产积极性；推动了苏区农村经济的发展；有助于粉碎国民党政权的封锁；巩固了工农联盟，维护了苏维埃政权；根据所学知识可知20世纪30年代苏区农村合作运动对新中国成立后农村经济建设有启迪作用。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 “文明地带” 1870年以后的40年里，并非仅仅是在欧洲人看来，欧洲实际上确实算是在世界上快速扩张的现代文明的中心。或者更确切地说，这个中心存在于欧洲的某一区域。因为当时的确有两个欧洲：一个内部地带和一个外部地带。内部地带包括大不列颠、比利时、德国、法国、意大利北部以及奥地利帝国西部某些地区。欧洲海外移民区的某些区域，特别是内战之后的美国，也属于这一地带。 外部地带包括大半个爱尔兰、伊比利亚半岛和意大利半岛的大部分，还有位于当时德国、波希米亚和奥地利等国本土东面的整个东欧。许多欧洲人海外移民区，比如说拉丁美洲和美国农耕地区，也可认为在当时是属于外部地带。 欧洲人世界之外还分布着一个第三地带，即广袤无际的亚洲和非洲大陆。除了正在现代化的日本以外，从欧洲的标准或文化假设来看，它们全都是“落后的”；并且注定要在1870年以后那半个世纪之内严重依附于欧洲或被欧洲殖民化。1870年以来的世界历史，大都可以写成为这三个地带之间关系的经历。 ——摘编自【美】R.R.帕尔默《现代世界史》 结合所学知识，评析材料中作者的观点。（要求：观点提炼准确，可以是整体观点，也可以是局部观点；立论明确；史论结合；逻辑清晰） 【答案】示例：作者对“文明地带”的划分有一定的合理性，但是过分强调欧洲的中心地位，具有片面性。自新航路开辟以来，欧洲的制度创新、经济发展和思想解放就走在了世界历史发展的前沿。1870年以来，经济上第二次工业革命开展，仍然以欧洲为中心，欧洲生产力飞速提高，西方国家加快了海外殖民扩张的步伐，以欧洲为中心的世界市场逐渐形成并发展；资本主义经济的迅速发展促进了资本主义政治制度的扩展，西方的近代民主政治制度日益完善；思想上，西方的启蒙思想在对外殖民扩张的过程中不断传播，对广大亚非拉落后地区的民族民主革命产生了深远影响。然而步入近代社会后，西方国家通过殖民侵略、扩张，把广大亚非拉地区纳入资本主义世界体系中，从而加速了自身资本的原始积累，掠夺原料，扩大海外市场，这些都为欧洲崛起奠定了坚实的基础。1870年以来，随着第二次工业革命的开展，更是加紧了资本输出、瓜分世界的步伐，给广大亚非拉人民带来更加深重的灾难。综上所述，作者的划分方式是片面的，是狭隘的欧洲中心论的表现，不能够客观的反映世界历史发展的全貌。我们应当从世界历史的整体发展和统一性方面考查历史。 【解析】 【详解】本题是论述题之历史事物阐释题（评析类）。时空是1870年后的世界。首先提炼材料中的观点，根据材料“1870年以后的40年里，并非仅仅是在欧洲人看来，欧洲实际上确实算是在世界上快速扩张的现代文明的中心。或者更确切地说，这个中心存在于欧洲的某一区域”“外部地带包括大半个爱尔兰、伊比利亚半岛和意大利半岛的大部分，还有位于当时德国、波希米亚和奥地利等国本土东面的整个东欧。许多欧洲人海外移民区，比如说拉丁美洲和美国农耕地区，也可认为在当时是属于外部地带。”可知，作者认为1870年以后的40年里欧洲成为世界文明的中心，将大不列颠、比利时、德国、法国等西欧发达地区及美国划为欧洲内部地带；大半个爱尔兰、伊比利亚半岛和意大利半岛等西欧欠发达地区、东欧及欧洲人所移民的拉美地区被划为外部地带；除日本外的广大亚、非大陆被视为第三地带。结合所学知识最后得出材料观点，作者对“文明地带”的划分有一定的合理性，但是过分强调欧洲的中心地位，具有片面性。然后评析该观点，分别从欧洲的制度创新、经济发展和思想解放等方面分析说明，如：自新航路开辟以来，欧洲的制度创新、经济发展和思想解放就走在了世界历史发展的前沿。1870年以来，经济上第二次工业革命开展，仍然以欧洲为中心，欧洲生产力飞速提高，西方国家加快了海外殖民扩张的步伐，以欧洲为中心的世界市场逐渐形成并发展；资本主义经济的迅速发展促进了资本主义政治制度的扩展，西方的近代民主政治制度日益完善；思想上，西方的启蒙思想在对外殖民扩张的过程中不断传播，对广大亚非拉落后地区的民族民主革命产生了深远影响。然而步入近代社会后，西方国家通过殖民侵略、扩张，把广大亚非拉地区纳入资本主义世界体系中，从而加速了自身资本的原始积累，掠夺原料，扩大海外市场，这些都为欧洲崛起奠定了坚实的基础。1870年以来，随着第二次工业革命的开展，更是加紧了资本输出、瓜分世界的步伐，给广大亚非拉人民带来更加深重的灾难。最后总结升华，明确主旨，如：作者的划分方式是片面的，是狭隘的欧洲中心论的表现，不能够客观的反映世界历史发展的全貌。我们应当从世界历史的整体发展和统一性方面考查历史。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$