内容正文:
2024-2025学年山东省临沂市莒南县大店镇第一初级中学
初中学业水平考试历史模拟试题一
(满分100分,时间60分钟)
第Ⅰ卷(选择题 共50分)
一、选择题:本大题共25个小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的。
1.2024年,浙江衢州皇朝墩遗址考古取得重大突破。皇朝墩遗址距今约9300—8000年,此次在皇朝墩遗址环壕东侧,考古工作者发现一片上山文化至跨湖桥文化时期的古稻田,面积约1.5万平方米。据此判断此遗址可以用来研究( )
A.黄河流域农业发展状况 B.炎黄部落的起源
C.史前时期的手工业发展情况 D.新石器时代的稻作文明
2.《全球通史》载:“秦朝的统治虽然如此短命,却给中国留下了深刻而持久的印记。”对“印记”的准确理解是( )
A.确立中央集权制度 B.修建万里长城
C.确立儒学主导地位 D.实行休养生息政策
3. 3.诗歌映史。从以下两首东汉末年的乐府诗中,可以感受到( )
诗歌一
白骨露于野,千里无鸡鸣。生民百遗一,念之断人肠。
诗歌二
十五从军征,八十始得归。道逢乡里人:“家中有阿谁?”
A.官场腐败造成了社会动乱 B.战争给百姓带来巨大灾难
C.东汉政权面临着土崩瓦解 D.农民起义使王朝走向衰亡
3.诗歌映史。从以下两首东汉末年的乐府诗中,可以感受到( )
A.繁荣与开放 B.民族交融
C.市民阶层壮大 D.妇女社会地位提高
5.他的作品中描写了“血溅白练、六月飞雪”等故事情节,用浪漫的艺术手法鞭挞了封建社会的黑暗势力。他是( )
A.苏轼 B.毕昇 C.关汉卿 D.曹雪芹
6.下图反映了清代顺治年间全国耕地面积的变化。这一现象的出现( )
A.得益于国家垦荒政策的支持 B.根源于商品经济的发展
C.推动了海外贸易的全面繁荣 D.导致人地矛盾逐渐突出
7.课堂笔记可以强化记忆、促进思考、锻炼思维,提升学习效果。下图是某同学的课堂笔记。据此可知,该同学记录的是( )
时间:1901年
地点:北京
内容:赔款;主权丧失;北京到山海关铁路防守;使馆界;外务部等
A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》
8.报刊是了解时事的窗口。通过右图刊物我们了解的历史可能是( )
A.冯子材取得镇南关大捷 B.武昌起义的相关报道
C.戊戌六君子的死亡信息 D.胡适的文学改良主张
9.徐中约在《中国近代史》中写道:“(这件事)可以说是一件不幸中的幸事,既帮助统一了国家,也停止了内战。蒋中正(介石)不再被看作是抗击日军的绊脚石。”“不幸中的幸事”是指( )
A.遵义会议召开 B.西安事变和平解决 C.五四运动爆发 D.重庆谈判签订协定
10.“数日内八路军总部收到贺电贺信百余封,国内外报刊纷纷报道这一消息,石家庄、太原等城市各界群众集会,庆祝八路军出师抗日旗开得胜,首战大捷。”八路军“首战大捷”( )
A.是我军主动出击日军的最大规模战役 B.粉碎了日军“不可战胜的神话”
C.是抗战以来正面战场取得的最大胜利 D.增强了中国军民抗战必胜的信心
11.张謇曾在答记者问时说道:“欲富强吾国……以振兴棉业之纺织为内维,扩充矿业之煤、铁为外览。”这反映了张謇主张( )
A.实业救国 B.投身革命 C.维新变法 D.复辟帝制
12.在新民主主义革命时期,中国共产党团结带领人民,浴血奋战、百折不挠……为实现现代化创造了根本社会条件。材料中“根本社会条件”指的是( )
A.新中国的成立 B.抗美援朝的胜利 C.土地改革的完成 D.三大改造的完成
13.2001年以来,中国市场的开放吸引了许多外资,中国企业在全球价值链中的位置不断提升,从简单的加工贸易到生产高技术含量的产品。出现这一变化是由于中国( )
A.建立市场经济体制 B.加入世界贸易组织C.进行经济体制改革D.突破贸易关税壁垒
14.近年来,一批前瞻引领技术实现创新突破,一批“大国重器”陆续建成并投入使用。下列成果最能佐证我国( )
A.坚持科技强军道路 B.军事人才储备充足
C.军事科技领先世界 D.国防装备完全自主
15.阶级和种姓制度在传统的印度社会里属于分类范畴,在印度教徒的生活中都有着特别重要的作用。种姓制度是吠陀社会里的一个体系,把社会分成了四个等级,其中的国王属于( )
A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗
16.为探究世界文明的多样性,某同学制作了一幅以“古代欧洲文明”为主题的思维导图(如图)。下列符合这一主题的是( )
A.《汉谟拉比法典》 B.狮身人面像
C.释迦牟尼佛像 D.帕特农神庙
17.英文单词Renaissance Man通常指全才人。达·芬奇是Renaissance Man的典型代表,他兼艺术大师、科学巨匠、诗人、音乐家等于一身,他身上展现了人的力量、潜能、创造能力。达·芬奇身上体现出的精神( )
A.是古希腊罗马文化的再现 B.推动了欧洲思想文化的繁荣
C.强调对宗教神学理念的尊崇 D.促使资产阶级革命时代到来
18.为了获取更大的利润,英国等殖民者从事贩卖非洲黑奴的活动。整个航程的路线呈三角形。如下图所示,最能体现资本原始积累野蛮性和残酷性的航程是( )
A.出程 B.中程
C.归程 D.全部
19.他们发起了一场革命,制定了一部宪法,创造了一个国家,革命者、制宪者、建国者在他们身上三位一体,他们的代表人物是( )
A.章西女王 B.华盛顿 C.林肯 D.亚历山大二世
20.彼得一世鼓励发展工场手工业,到1725年,俄国已建立起240多个近代工场,工场内部已有较细的分工,不少工场的规模是比较大的。这表明彼得一世改革( )
A.强化了农奴制 B.加强了沙皇的专制权力
C.推行文化教育 D.开启了俄国近代化进程
21.没人能够预料到,1914年6月28日奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇被刺杀,居然成为第一次世界大战的导火索。这场战争约有6 500万人参战,超过3 000万人伤亡。材料中的“导火索”指的是( )
A.三国同盟形成 B.三国协约建立 C.萨拉热窝事件 D.经济大危机爆发
22.课堂笔记是学习历史的重要方式,下图是某同学的课堂记录。据此可知,该同学学习的是( )
第一次世界大战期间沦为英国殖民地;
1918年扎格鲁尔提出完全独立要求;
1919年殖民政府逮捕扎格鲁尔等人;
1922年,英国有条件地承认埃及独立
A.非暴力不合作运动 B.华夫脱运动
C.卡德纳斯改革 D.纳米比亚独立
23.《世界现代化进程》中写道:“苏联工业化通过国家职能部门编制计划,以增强国防实力为目标,优先发展重工业,建立以国营企业和集体化农业为主导的国民经济……这种类型的工业化伴随着高度的独立自主,带有强制性……以牺牲农业的利益来达到优先发展重工业的粗放型经济的发展。”据此可知( )
A.农业的发展有力地推动了工业化 B.苏联工业化推动苏联经济健康发展
C.苏联工业化巩固了新生的政权 D.苏联工业化是在国家的强制下推行的
24.思维导图是历史学习的重要方式。某历史学习小组绘制了下面思维导图,其中“?”处应是( )
A.欧洲的联合 B.日本的崛起 C.恐怖主义抬头 D.世界多极化趋势
25.“美国无可匹敌的霸权时代已经过去,新的世界格局正在形成……合作与竞争并存很可能成为主要力量——美国、中国、欧盟、俄罗斯、印度和巴西——之间的关系模式。”“新的世界格局”是指( )
A.凡尔赛—华盛顿体系 B.两极格局 C.多极化趋势 D.同盟国与协约国对立
第Ⅱ卷(非选择题 共50分)
二、非选择题:本大题共3个小题,第26题16分,第27题18分,第28题16分,共50分。
26.阅读材料,回答问题。(16分)
材料一 经过魏晋南北朝时期的民族交融,隋唐时期的民族政策表现得较为开明……唐朝统治前期,国家统一,政治清明,经济繁荣,国力强盛。其民族政策以怀柔、招抚为主,对边疆民族采取的和亲政策次数之多,持续时间之长是历代王朝所无法比拟的。
——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》
材料二 尽管澶渊之盟常给人以“城下之盟”的印象,但基本内容还是平等的,北宋并没有丢太大的面子……且和平实现以后,北宋还能从双方贸易中获得大量盈余……因而对双方都划算。
——摘编自齐涛《中国政治通史》
材料三 蒙古人最初不知道儒者有什么用途,俘虏到儒士,往往让他们去做苦役……忽必烈即位之后采取“附会汉法”的措施,发布诏令:“国以民为本,民以衣食为本,衣食以农桑为本。”以适应中原地区高度发达的封建经济以及政治文化传统……如果我们研究元朝社会的特点,就会发现,元朝有一些前代所没有的积极方面。最突出的就是各民族文化通过接触,相互补充、相互汲取,出现了多种文化交相辉映的时代特色。
——摘编自陈高华《元朝史事新证》
(1)举例说明魏晋南北朝时期民族交融的表现。据材料一,概括唐朝对边疆民族治理政策的特点。(8分)
(2)谈谈你对材料二中“对双方都划算”的理解。(4分)
(3)据材料三,概括忽必烈“附会汉法”的措施。结合所学知识说明元朝在民族方面出现的新特色。(4分)
27.阅读材料,回答问题。(18分)
材料一 辛亥革命推翻了相沿两千多年的封建帝制,建立了近代民主共和制度,使民主主义成了正统,而帝王由人主、天子、君父变成了人民的公敌,正如梁启超所云:“任凭你像尧舜那样贤圣,像秦始皇、明太祖那样强暴,像曹操、司马懿那样狡猾,再要想做中国皇帝,乃永远没有人答应。”这无疑是中国政治现代化(近代化)进程中一个质的飞跃。
——摘编自左玉河《辛亥革命的成功与失败》
材料二 从1953年起,中国实施“一五”计划,集中主要力量进行以苏联帮助我国设计的156个建设项目为中心的工业建设。1954年,一届全国人大一次会议首次提出包括现代化的工业、农业、交通运输业和国防在内的“四个现代化”目标。1957年,我国建成了飞机和汽车制造业、新式机床制造业等新工业部门。
——摘编自王娟《脉络·蕴涵·意义:大历史观视域下的中国式现代化》
材料三 中国式现代化是马克思主义中国化时代化的新产物、新境界,必须结合其发生与发展的全过程以及所呈现的阶段性特征来深入理解……(三)中国式现代化走向成熟时期(2012年至今),2012年中共十八大之后,中国特色社会主义建设迈入从“富起来”到“强起来”的新时代,中国式现代化建设也随之进入一个新阶段,即“两个一百年”奋斗目标的“历史交汇期”。
——摘编自马敏《历史视角下的“中国式现代化”》
(1)谈谈你对材料一中“中国政治现代化(近代化)进程中一个质的飞跃”的理解。(6分)
(2)据材料二,概括20世纪50年代中国现代化道路的特点。(6分)
(3)据材料三并结合所学知识,指出在中国式现代化走向成熟时期最新的指导思想。综合上述材料及所学知识,从中国现代化历程中,你能得出什么重要结论?(6分)
28.阅读材料,回答问题。(16分)
材料一 18世纪以前,曼彻斯特是工业革命时期英国的棉纺织中心。1771年,阿克莱特开设了第一家纱厂。仅过了15年,曼彻斯特已有约50个纱厂,大多数都拥有了蒸汽机。周边农村的农民不断流向曼彻斯特的工厂,致使1773—1801年间曼彻斯特人口增加了两倍。城市的路政得到改善,街道有了照明,消防救火组织成立。不过,交通、供水、居住、卫生条件很差,垃圾、粪便成堆,严重污染了居住环境。工厂沿河而建,大烟囱冒出的浓烟笼罩市区,工厂废弃物对河流构成严重污染。
——摘编自王斯德《世界通史》
材料二 19世纪70年代,科学技术又有新的突破。主要资本主义国家逐步由自由主义阶段过渡到垄断阶段,到19世纪末20世纪初,它们建立了帝国主义殖民体系,形成了一个囊括全球的统一的资本主义世界经济体系,推动了经济全球化的进一步发展。但帝国主义对殖民地的瓜分,资本国际化的发展,世界金融剥削体系的形成,都进一步加深了资本主义生产和分配在世界范围内的不平衡。
——摘编自翟文忠、张存刚《科技革命与经济全球化进程》
材料三 今天的电子通信技术使得时间和空间变得模糊,通过无线电、电视、传真机和联网的计算机迅速传递信息,使世界成为“地球村”。信息技术的应用促进了信息交流和知识共享,提高了经济增长质量,推动了经济社会向高效、优质发展转型的历史进程,也带给了人们更加便利的生活。这个新的互相联系的世界也遭到了某些人的批评。例如,各种各样的计算机病毒、手机病毒让人防不胜防;它让许多国家的传统文化受到计算机语言以及英语的冲击,一个具体的影响就是英语成为全球通信体系的主要语言,这实际上将第三世界国家的民族语言限制在小范围内。
——摘编自[美]杰里·本特利等《新全球史》
(1)据材料一并结合所学知识,概括工业革命时期棉纺织业发展给曼彻斯特带来的影响。(4分)
(2)据材料二,分析这次“科技革命”的影响并列举美国在这次“科技革命”中交通领域的一项成就。(6分)
(3)指出材料三反映的当今世界的发展趋势。如何看待这一趋势?(4分)
(4)综合上述材料,你认为学习探究历史时,应注意什么问题?(2分)
参考答案:1-5 DABAC 6-10 ADDBB 11-15 AABAB 16-20 DBBBD 21-25 CBDBC
26.(1)表现:北魏孝文帝改革。(2分)特点:政策较为开明;以怀柔、招抚为主;多次和亲。(6分)
(2)澶渊之盟签订后,辽宋之间保持了很长时间的和平局面,促进了双方的政治、经济、文化交流。(4分)
(3)措施:重视农业生产,强调农桑为本。(2分)新特色:各民族文化通过接触,相互补充、相互汲取,出现了多种文化交相辉映的时代特色,形成一个新的民族——回族。(2分)
27.(1)辛亥革命推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结;辛亥革命后,颁布了中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的《中华民国临时约法》,它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则,使人民获得了一些民主、自由的权利,民主共和观念深入人心,推动了中国近代化的进程。因而辛亥革命是中国政治现代化进程中一个质的飞跃。(6分)
(2)政府主导;苏联援助;优先发展重工业。(6分)
(3)思想:习近平新时代中国特色社会主义思想。(2分)结论:要发展中国的现代化,必须有先进思想的指导;坚持实事求是,要符合中国国情;维护国家独立等。(4分,言之有理即可)
28.(1)工厂规模变得更大,经济得到发展;农村人口不断流向城市,城市规模越来越大;城市的路政得到改善,一些基础设施建立起来;环境污染严重。(4分)
(2)影响:使主要资本主义国家由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡;推动了世界殖民体系的形成和经济全球化的发展;导致资本主义国家政治经济发展不平衡。(4分)
成就:美国福特汽车公司使用流水线生产汽车、美国莱特兄弟成功试飞飞机。(2分)
(3)趋势:社会信息化。(2分)看法:社会信息化便利了人类在各个领域的广泛交流,推动了人类社会经济、文化和社会生活的发展;但在社会信息化发展过程中,人们的信息安全受到威胁,世界文化多样性受到挑战。因此,在利用信息技术共享人类文化成果的同时,应该趋利避害。(2分)
(4)注重史料的收集、整理、分析;论从史出;注意多种史料相互印证;尽量使用一手史料等。(2分,言之有理即可)
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