北京市北京清华附中2024—2025学年八年级下学期物理期中试卷

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2025-04-29
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.72 MB
发布时间 2025-04-29
更新时间 2025-04-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-29
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内容正文:

初二第二学期期中试卷 物理 2025.04 考生须知 要求作图题用铅笔作答,其它题用黑色字迹的签字笔作答。答案一律写在答 题纸上的相应位置,不要写在框外。 一、单项选择题(下列各小题均有四个选项,其中只有一个选项是符合题意的。共30分, 每小题2分,错选或少选均不得分) 1. 在国际单位制中,压强的单位是 C. 牛每千克(N/kg) A. 帕斯卡(Pa) B. 牛顿(N) D. 千克(kg) 2. 在图1所示的自行车四个部件的设计中,为了减小摩擦的是 车轴内安装有滚珠 车把上套着橡较套 脚路板有凹品的花效 车座做的较宽大 C A B D 图1 3. 如图2所示的事例中,目的是为了减小压强的是 A. 切鸡蛋的钢丝很细 B. 书包带做得比较宽 C. 压路机增大轮子的质量 D. 图钉头做的很尖锐 圈2 4. 如图3所示的四个过程中,物体运动状态没有发生改变的是 . 苹果竖直 跟球时,足球由 B. C. 小孩沿平直滑 A. D. 小孩荡秋千 静止变为运动 梯匀速清下 来回运动 图3 5. 电动平衡车现在很受年轻人的喜爱,如图4所示,关于小花同学站 在平衡车上的情境的说法正确的是 A. 平衡车的重力与地面对它的支持力是一对平衡力 B. 地面对平衡车的支持力与小花对平衡车的压力是一对平衡力 C. 小花受到的重力与平衡车对她的支持力是一对平衡力 图4 D. 平衡车对地面的压力与平衡车对小花的支持力是一对相互作用力 6. 下列关于惯性的说法正确的是 A. 锤头松了,撞击锤柄下端能使锤头紧套在锤柄上,这是利用了锤柄的惯性 B. 将实心球投出后,实心球会在空中运动一段距离,这是利用了实心球的惯性 C. 短跑运动员到达终点不能马上停下来,是因为运动员速度越大,它的惯性就越大 D. 射中球门框的足球碰到门框时被反弹回来,说明足球失去了惯性 第1页共10页 7. 小东将表面粗糙程度均匀的木板放在水平桌面上,木块A放置在水平木板上,细线一 端连接在竖直悬挂的弹赞测力计(已调零)上,保持细线竖直,另一端通过定滑轮连 接木块A,保持细线水平,如图5所示。实验时用水平拉力F向右拉动木板,木块A 相对地面静止,测力计的示数为2N。忽略轮与轴之间的摩擦。下列说法正确的是 A. 木块A受到的摩擦力方向水平向左 B. 若水平向右拉动木板,木板的速度越来越大,则弹赞测力 计的示数大于2N 定轮 木块A C. 若水平向右拉动木板,木板的速度越来越小,则弹赘测力 计的示数大于2N 板 D. 若水平向右匀速拉动木板,则拉力F大于2N 圈5 8. 小明在玩滑板车,他通过不断用力地使滑板车持续运动起来 如图6所示,下列说法正确的是 A. 小明用力蹬地使滑板车运动说明力是维持物体运动的原因 “7 B. 停止蹬地后滑板车继续前行是由于滑板车受到惯性的作用 C. 停止蹬地后滑板车的速度逐渐变慢是由于它不再受到力的作 圈6 D. 运动中的滑板车如果所受的力全部消失,它将做匀速直线运动 9. 如图7所示,无人机下方用绳子悬挂一个重物,不考虑空气阻力, 则无人机在空中 A. 悬停时,重物受到的重力与重物对绳子的拉力是一对平衡力 B. 加速上升时,重物受到非平衡力的作用 C. 匀速下降时,重物所受的重力大于绳子对重物的拉力 拉 D. 水平匀速飞行时,悬挂重物的绳子会偏离竖直方向 图7 10. 小明沿水平方向推箱子前行,推箱子过程中:其F~·和y图像分别如图8甲、乙所示。 则下列判断正确的是 FN m.$”) A.0~3s内,箱子受到地面的摩擦力为3N B. 1-5s时,箱子受到地面的摩擦力为9N C. 7-8s时,箱子受到的推力和摩擦力是一 对平衡力 D.若在r-12s时松手,箱子将做匀速直线 图8 运动 11. 利用小桌、码和海绵“探究压力作用的效果跟哪些因素有关”,实验过程如图9所 示,下列说法正确的是 , 圈9 A. 小桌使海绵的形变越大,说明小桌对海绵的压力越大 B. 乙图中小桌对海绵的压力大于丙图中小桌对海绵的压力 C. 甲、乙两次实验,探究的是压力的作用效果与压力大小是否有关 D. 甲、丙两次实验,探究的是压力的作用效果跟受力面积是否有关 12. 如图10所示的是托里折利实验的规范操作过程。关于托里拆利实验,下列说法错误的 是 A. 换用粗玻璃管做实验时,管内外水银面的高度差不变 B. 在玻璃管的上端扎一个小孔,管内外水银面的高度差不变 C. 将此实验移到高山上去做,管内外水银面的高度差会变小 D. 换用密度比水银小的液体做实验,管内外液面的高度差会变大 第2页共10页 真空 空 客一要 760mm 水提 图10 13. 如图11所示,甲、乙两眉地均匀的正方体放在水平地面上,它 们的边长之比L:L,-1:2:质量之比m。:m,2:3,甲、 乙的密度分别为p、pz,甲、乙对地面的压强分别为p、P' 中 乙 下列计算正确的是 图11 A.p.:pz=8:3 C.p.:p=2:3 B.p.p-3:4 D.Dv:p=8:3 14. 如图12所示为我国最新研制的096型核潜艇,其满载排水量为16000t,下潜深度可达 600m。下列说法正确的是 A. 该潜艇悬浮时受到的总重力比它源浮时受到的总重力大 B. 在下潜过程中,海水对潜艇底部的压强不变 C. 悬浮时,潜艇受到海水压力的合力为零 D. 在上浮过程中,潜艇受到的浮力一定逐渐变大 15. 如图13所示,在水平桌面上有甲、乙两个完全相同的烧杯, 图12 烧杯内盛有两种不同的液体;将体积相等的A、B两个物 体分别放入两种液体中,静止时两烧杯内液面相平。若物 体A的质量大于物体B的质量,下列说法正确的是 A. 甲烧杯中液体的密度等于乙烧杯中液体的密度( 甲 乙 B. 物体A排开液体的重力小于物体B排开液体的重力 图13 C. 甲烧杯底受到液体的压力等于乙烧杯底受到液体的压力。 D. 甲烧杯对桌面的压强大于乙烧杯对桌面的压强 二、多项选择题(下列各小题均有四个选项,其中符合题意的选项均多于一个。共10分, 每小题2分。每小题选项全选对的得2分,选对但不全的得1分,有错选的不得分) 16. 如图14所示的实例中,主要利用连通器原理工作的是 C. 喝饮料用的吸管 B. 排水管的存水弯 A. 锅炉水位计 D. 三缺船阐 圈14 17. 在体育运动中蕴含很多运动和力的相关知识,下列说法中正确的是 A. 竖直上抛的乒乓球到达最高点时,兵乓球所受的力不为零 B.做引体向上的人,当他拉住单杠静止时,人所受的合力为零 C. 被踢出去的足球在空中继续运动,是因为足球的惯性大于空气阻力 D. 用力扣杀排球时手感到疼痛,说明球对手的作用力大于手对球的作用力 18. 下面说法正确的是 A. 放在水平桌面上的书受到桌面的支持力是因为桌面发生了形变 B. 如果接触面之间产生了摩擦力则一定也会产生弹力 C. 圆珠笔中的弹赞在其弹性限度内,形变程度越大,产生的弹力一定越大 D. 滑动摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反 第3页共10页 19. 关于图15所示的四个实例,下列说法正确的是 破管 B A 图15 C D A. 人跑步时,鞋底与地面间的摩擦是有害的,因此要设法减小这个摩擦 B. 拿着自制气压计乘坐电梯,从20层下降到1层,细破璃管中的液柱会下降 C. 向玻璃管中吹风时,细管内气体流速较大,压强较小,因此B管的液面会上升 。 )穿早冰鞋的人用手推墙,她会远离墙壁运动,这说明物体间力的作用是相互的 20. 如图16甲所示,水平桌面上放着盛有水的柱形容器,在容器上方的弹赞测力计下悬挂 着一个实心圆杜体,将圆杜体缓慢漫入水中。 记录圆柱体下表面到水面的距离,和弹赘测 力计的示数F,并根据记录的数据画出F-h 某种体 图像,如图16乙实线所示。将测力计下悬 1FN 挂着的圆杜体漫入某种液体时,F-h图像如 图16乙虚线所示。圆杜体浸入水和液体的 3 过程中,始终不与容器接触且容器中的液体 未溢出。已知水的密度为1.0×10kg/m. g取-10N/kg。关于该过程下列说法中正确的 2.55.07.510/em 名 乙 A. 圆杜体在水中受到的浮力的最大值为1.5N 图16 B. 圈桂体的底面积为24cm2 C. 另一种液体的密度是0.8g/cm D. h从1cm增大到6cm的过程中,桌面受到容器的压力保持不变 三、实验解答题(本题共48分,21、22和28题每空1分,30题3分,其它每空2分) 21.(1)如图17所示,弹赞测力计的示数为N。 (2)如图18所示,木块静止在斜面上,此时木块所受重力的方向是沿图中 的 方向。(选填“O4”“OB”或“OC”。其中,O4垂直于斜面,OB平行于斜面向下, OC垂直于水平面。) 过OAA #. ## 1C 图18 图19 图17 22. 如图19所示的两张纸自由下垂,在两张纸的中间向下吹气,观察到 的现象,说 明当气体处于流动状态时其压强与流速有关。 23. 利用图20所示的装置探究同一直线上二力合成的规律时,首先将弹的B端固定,用 两个测力计沿相反方向拉A端,使A端到达某一点O并记录下该点的位置,然后在表格 中录下两个拉力的大小与方向。再用一个测力计拉弹赞A端,仍将A端拉伸到0点,记 第4页共10页 录下此时拉力的大小与方向。 (1)从表记录中你能得到的关于同一直线上合力与分力的大小关系是_(用字母F、 Fi、F表示) (2)实验中用一个测力计拉弹赞时,仍要将弹赞A端拉伸到O点再读数是为了让前后两 次力的___相同。 A 大小 施力情况 {提行 F1=2.5N 用两个测力计 右 P2"1N 用一个测力计F-1.5N 图20 24. 如图21是“探究二力平衡的条件”的实验装置。在两侧挂上等质 #1# 量钩码,纸片保持静止。 (1)挂上质量不等的钩码,纸片不能保持静止,说明平衡的两个力 的___相等: (2)当纸片平衡后,将纸片转动一定的角度,保证二力作用方向相 反。释放后纸片马上转回来,说明平衡的两个力一定作用在___。 图21 25. 小刚同学探究阻力对物体运动状态变化的影响,在水平桌面上铺上 粗糙程度不同的物体(如毛巾、棉布、木板等),让小车自斜面顶端由静止开始滑下。 观察同一小车从同一高度滑下后,在不同表面上运动的距离,如图22所示。 27 糯布 校 () 图22 (1)该实验的自变量是__,小刚采用改变 的方法实现自变量的改变。 (2)小车在木板表面上运动的距离最远,速度减小的最。 _(选填“快”或“慢”): (3)根据以上实验事实进行合理推论:当水平面绝对光滑且足够长时,小车将___. 26.为“探究液体内部的压强与哪些因素有关”,小乐提出以下三个猜想: 猜想A:液体内部的压强与液体的深度有关 猜想B:液体内部的压强与液体的密度有关 猜想C:液体内部的压强与液体的质量有关 为了验证猜想,小乐利用同一个微小压强计、相同的烧杯等器材进行了如甲、乙、丙 图23所示的实验。 (1)实验中通过微小压强计 反唤液体内部的压强。 (2)通过比较 两图所示的实验现象,可以验证猜想B。 (3)通过比较甲、乙两图所示的实验现象, 验证猜想C。(选填“能”或“不能”) 乙 甫 m23 第5页共10页 27. 为了探究“滑动摩擦力的大小与压力大小是否有关”,小东用已调零的弹赘测力计、细 线、一个表面粗糙程度均匀的长木板(木板的一端带有一个高度可调节的定滑轮)、两 个质量不等且表面粗糙程度不相同的物块A、B,进行如图24甲、乙所示的实验。 )_ 1_ 图24 (1)实验时将长木板放置在水平桌面上,竖直向上拉动弹赘测力计使木块在水平拉 力的作用下沿水平长木板做 运动,此时滑动摩擦力的大小等于弹赞测力计 拉力的大小。 (2)若甲、乙两次实验中弹赞测力计拉力的大小不同. (选填“能”或“不 能”)说明滑动摩擦力的大小与压力大小有关。理由是 28.在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,小华提出如下猜想 猜想1:浮力的大小可能与液体的密度有关 猜想2:浮力的大小可能与物体浸没的深度有关 猜想3:浮力的大小可能与排开液体的体积有关 为了验证猜想,小华在实验室里做了如图25所示的实验。 # # -回 #1 甲 乙 图25 (1)在图25甲中的序号b实验中物体所受的浮力为 N: (2)要验证猜想2,应比较图25甲中序号 _的三次实验:比较图25甲中序 号a、d、。的三次实验,分析可知:排开液体的体积相同时,液体的密度越大,物体 所受的浮力越_。(选填“大”或“小”): (3)小明接着又探究了“漫在液体中的物体所受浮力跟它排开液体所受重力的关系”, 过程如图25乙所示,其中a、b、c、d弹赘测力计的示数依次是Fi、F、F、F4。 ①探究操作的最合理顺序是 (只填字母),若图中F、F、F、F.四个力之 间的关系式 成立,就可得出结论F,-G.: ②图25乙中会影响该探究结论能否正确得出的是_(只填字母)。 A. c中水面未到达溢水杯的溢水口 B. c中物体没有全部漫入在水中 29. 小强为了证明“漫在水中的物体所受浮力大小与物体的密度有关” 的观点是错误的,他选用如图26所示的形状相同,密度已知的铜 圆杜体A和铭圆柱体B、水、烧杯、弹策测力计等器材进行实验。 (1)以下是小强的部分实验步骤,请你帮他补充完整: ①将圆柱体A和圆杜体B分别悬挂在弹赘测力计下,测量它们 所受的重力G,并记录物体的重力G和物体的密度y. 图26 第6页共10页 ②将圆杜体A下部的一格体积没入水中,圆柱体不接触容器壁,静止时记录弹资测 力计的示数F。 .静止时记录弹赘测力计的示数F。 ④利用公式F,_ __计算圆柱体A和B所受的浮力F。并记录。 (2)根据圆柱体A和圆柱体B所受浮力Fa___ (选填“相等”或“不相等”), 就可以证明这种观点是错误的。 (3)请画出实验数据记录表 30. 小阳看到船上的工作人员正在打拂沉入水塘底的石头,他想:把水 底的石头打捞到船上,水面高度会变化吗?为了寻找答案,他用 大烧杯、石块A和塑料盒B模拟上述过程。他先让塑料盒B漂浮 在大烧杯的水中,把石块A沉入水底,如图27所示,此时水面高 度为h。然后,他将石块A从水中取出并轻轻放入塑料盒B内, B仍处于漂浮状态,此时水面高度为加。请你分析并判断山与h 的大小关系。 图27 四、科普阅读题(共4分) 阅读《漏刻》回答第31题. 刻 渴刻是我国古代的一种计时工具,漏,指漏壶;刻,指箭刻,放置在温壶内以标记时 间。我国古代劳动人民从陶器中小孔漏水的现象,发现水的流失与时间的流逝有一定的关 系,受到启发发明了早期的渴刻。历史上的渴刻主要有泄水型的沉箭渴和受水型的浮舒漏 泄水型的沉箭漏如图28甲所示,它只有一个渴水壶,在靠近漏水壶底部的一侧有一个 出水孔,壶中有一只插有直立渴箭的浮舟,浮舟漂浮在水面上。使用时,壶中的水由小孔 流至壶外外,漏箭随之逐渐下降,由温箭上位于壶盖处的刻度可知当时的时间。这种漏刻 使用过程中,随着漏水壶中液面的下降,滴水速度也会下降,导致计时存在较大误差。 受水型的浮箭渴的发明晚于泄水型的沉箭漏。早期的受水型的浮箭满如图28乙所示 它主要包括一只供水的播水壶和一只受水壶,受水壶上圈定一把铜尺,铜尺上刻有十二时 辰,受水壶里有一只插有直立浮箭的浮舟,浮舟漂浮在水面上。当水从播水壶滴入受水壶 后,受水壶中的水位升高,浮箭被慢慢托起,根据浮箭上端在铜尺上对应的刻度就知道当 时的时间了。同样由于排水壶中液面的下降,滴水速度也会下降,计时准确度并未得到大 幅提高。 实践发现可以通过增加播水壶的个数来提高计时准确度。图28丙所示的是国家博物馆 展示的漏刻展品,有三只播水壶,分别称为日壶、月壶和星壶。使用时,定时给日壶补水, 确保星壶始终处于满水状态,保证星壶流入受水壶的滴水速度稳定,从而大大提高了测量 的准确性。 *孔 图28 第7页共10页 渴刻作为我国古代重要的计时工具,不仅反映了我国古代势动人民的智慧和创造力, 而且对后世的计时技术产生了深远影响 31. 请根据上述材料,回答下列问题: (1)除了漏刻,请你写出一个我国古代的计时工具 (2)受水型的浮箭漏工作时,浮舟随着水位升高,受到的浮力 (选填“变大”“不变”或“变小”). (3)科技小组分别自制了简易沉箭漏和浮箭漏,如图29a是沉箭漏的 “漏箭”示意图,如图29b是浮箭漏的“铜尺”示意图。两图中均已 标出上午“8:00”所在的位置,则应将上午“9:00”标在“漏箭”的__ 处,标在“铜尺”的处。(均选填“A”或“B”) b 图29 五、计算题(共8分,每题4分) 32.某公交公司采用了全新的某品牌纯电动公交车(如图30)。公 交车质量为1.2x10^kg,静止时轮胎与地面的总接触面积为4000cm}。 (g取10N/kg) (1)公交车所受的重力是多少N? (2)公交车静止时对水平地面的压强为多少Pa? 图30 33. 如图31所示,水平地面上有一个底面积为200cm的圆柱形容 器,容器中水深40cm,一个边长为10cm的正方体物块通过一根细 线与容器底部相连,细线受到的拉力为5N(p=1.0x10kg/m,g 取10N/kg。) 40cm (1)画出此时正方体物块的受力示意图 (2)计算此时容器底受到水的压力: (3)细线剪断后,计算物块静止时受到的浮力。 图31 六、附加题(选择题均为单选题,每题2分,共计20分) 34. 下列有关浮力的问题中,说法正确的是 A. 浸没在水中的物体受到的浮力等于水对它下表面向上的压力 B. 物体浸没在液体中的深度越深,它受到的浮力越大x C. 物体密度与液体密度相等时,物体在液体中处于源浮状态 D. 潜水艇是靠改变自身受到的重力实现上浮和下沉的 35. 如图32所示是运动员垫排球时的情境,下列对排球运动过程的说法中, 正确的是 A. 垫球时排球对手臂的作用力和手臂对排球的作用力是一对平衡力 B. 垫球时排球的运动状态发生改变,是因为球对手臂有作用力y C. 排球离开手臂后上升过程中速度不断减小,是因为重力的作用 D. 排球上升到最高点时处于平衡态 圈32 36.如图33所示,是我国第一位飞上太空的女宇航员刘洋“飘”在“天宫一 号”轨道舱内的情景(轨道舱内为失重环境)。根据此时她 所处环境可判断 A. 她可以利用托盘天平测量物体的质量 B 她可以用弹赘拉力器锻炼身体 C. 她可以利用弹赘测力计测量物体的重力 D. 她可以完成探究液体压强与哪些因素有关的实验 阁33 第8页共10页 37. 用甲、乙两个完全相同的烧杯分别盛有体积相同的水和盐水( ),将一只鸡蛋 先后漫入两杯液体中,如图34所示,鸡蛋在水中沉底,在盐水中悬浮,下列说法正确 的是 A. 鸡强排开两种液体的重力相等x B. 鸡蛋在两种液体中所受的浮力相等 C. 图中甲烧杯比乙烧杯对桌而的压强小 甲 D. 图中甲烧杯比乙烧杯底部受到液体的压力大 图34 乙 38. 如图35所示,甲、乙为两个实心均匀正方体,它们对水平地面的压力相等,现分别沿 水平方向或竖直方向将两个正方体切去一部分,它们剩余部分对地面压强为p和p. 下列判断正确的是 A. 若沿水平方向切去相同质量,p.可能大于pz 甲乙 B. 若沿水平方向切去相同体积,”一定小于p C. 若沿竖直方向切去相同质量,p,可能大于pz 77777777777777777 D. 若沿竖直方向切去相同体积,p。一定小于p. 图35 39. 如图36所示,在水平桌面上放置4、B两个长方体物块 A 物块受到水平向右的拉力F,=9N,B物块受到水平向 7=9N 左的拉力F=6N,此时A、B两物块一起向右做匀速直 (选填“向 线运动,则4对B的摩擦力方向 F_6N7 左”或“向右”),B对水平桌面的摩擦力大小为 圈36 40. 英国物理学家胡克研究发现,弹赞的弹力大小与形变量成正比,即 F=k△x,其中k为弹寰的劲度系数,Ax为弹赘的伸长(压缩)量 如图37所示,劲度系数为k,的轻质弹赞A一端固定在地面上并竖 直放置,质量为m的物块压在弹赘A上,用一细绳跨过定滑轮, 一端与m相连,另一端与劲度系数为k的轻质弹B相连,现用 手握住弹寰B的右端使其位于c点时,弹赘B恰好呈水平且没有 形变。将弹赘B的右端水平拉到d点时,弹赞A恰好没有形变。 圈37 己知:h<k,则c、d之间的距离为 41. 如图38所示,将一长方体木块放入圆柱形盛水容器中静止时,木块有 2的长度露出水面,这时容器底部的压强跟木块未放入水中时相比, 增大了120Pa。若在木块上放一铁块,使木块刚好全部压入水中,则铁 块的重力为木块重力的 _,这时容器底部所受的压强跟木块未 放入水中时相比,增加了__Pa。 图38 42. 一个质量为120g的圆柱形瓶身的空玻璃瓶,瓶内装10cm高的水密封后放在水平地面 上,如图39甲所示。再将玻璃瓶分别倒置在盛有水和某种未知液体的容器中,静止后, 瓶内、外液面的高度差如图39乙、丙所示(p。=1g/cm3,g取10N/kg,瓶壁厚度忽 略不计)。求:玻璃瓶底的面积是_cm2,未知液体的密度是__kg/m3。 7 图39 第9页共10页初二第二学期期中物理答案 一、单进选择题(下列各小题均有四个进项,其中只有一个选项是符合题意的。共30分, 每小愿2分,错选政少选均不得分) 1 2345678910111213 1415 ACBCCBDDBACBDAD 二、多项选环题(下列各小题均有四个选项,其中符合愿意的选项均多于一个,共10分, 每小愿2分、每小愿进项全地对的符2分,进对但不全的得1分,有错选的不得分) 16 17 18 19 20 ABD AB ABC BCD AC 三、实验解答思(本题共48分,21、22和28愿每空1分,30题3分,其它每空2分) 21.(1)2.2N(2)0C 22.两张纸向中间靠找 23.F-F-F2作用效果 24.(1D大小(2)同一条直线上(3)同一个物体上 25.(1)阻力大小接触面的粗麓程度(2)慢(3)匀速直线运动 26.(1)U型管液面的高度差(2)乙、丙(3)不能 27. (1)匀速直线运动(2)不能没有控制接触面的粗镜程度相同 28.(1)1.4N(2)a、cd大(3)bacd F-F=frA 29.(1)③啪圆柱体B下部的一格体积浸入水中,不接触容器陵 ④G-F (2)相等 (3) pl (kg/m) GN) F(N) F幕(N) 30.因为A沉底时F带A<GA:B瀑浮时F界B=GB 得FaI=FwA十FwB<GA十GB A与B一起源浮时Fa=GA十Gn 所以F银a1<Fwa2 因为Fm=P本Vmg 所以V1<Va2 又因为hV/S=(V+Vmn)S且V和S不变 所以h<h 四、科普阅读题(共4分) 31.(1)日晷(2)变 (3)AA 五、计算题共8分) 32.(1)12×10N(2)3×10的pa 33.(1)图略(2)80N(3)5N 六、附加愿(共20分) 34.D35.C36.B37.C38D 39.向右340.(k+k2mgk1k41.2320042.600.75×10343.15500.9

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