第5课 工业革命与工厂制度 课件--2024-2025学年高二历史统编版2019选择性必修2

2025-04-29
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版经济与社会生活
年级 高二
章节 第5课 工业革命与工厂制度
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 11.78 MB
发布时间 2025-04-29
更新时间 2025-04-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-29
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来源 学科网

内容正文:

法国大革命 工业革命 当革命风暴横扫整个法国的时候,英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的革命。 ——恩格斯《反杜林论》 【导入新课】 【概念阐释】何谓工业革命? 工业革命:又称产业革命,开始于18世纪60年代的英国,是资本主义工业化的早期历程,它是以机器取代人力,以大规模工厂化生产取代个体工场手工生产的一场生产与科技革命。 革命性的变化 生产力发展:由手工生产到机器生产 生产组织形式变化:由手工工场到工厂制度 生产动力:由人力、畜力到蒸汽动力 机器时代 工厂时代 蒸汽时代 Industrial Revolution and Factory System 第五课 工业革命与工厂制度 第二单元 生产工具与劳作方式 3 目录 机器大生产与工厂制度 01 工业革命后生活方式的变化 02 【课程标准】 了解大机器生产、工厂制度对人类劳作方式及生活方式的影响;理解劳动人民对历史的推动作用,以及生产方式的变革对人类社会发展所具有的革命性意义。 一、机器大生产与工厂制度 材料1:“以机器取代手工工具,以蒸汽机取代人力、兽力、水力、风力……把大量的机器和人力集中在厂房里,实现劳动分工的高度专业化,把生产过程中的各个环节的机器合理地组成机器系统,形成生产的流水线,科学计算每道工序需要的时间,合理安排劳动力。这样,一种新的生产组织形式诞生了……” ——保尔·芒图《十八世纪产业革命》 材料2:工业革命还包括生产组织形式的变化,这同样也提高生产力,并且更深刻地影响着社会变革。在工业革命中,“工厂化”是一个重大的变化,没有工厂化,工业革命就不会那么彻底。 ——钱乘旦《英国通史》 1、背景 【思考】根据材料并结合所学知识,分析英国近代工厂管理制度建立的背景。 5 一、机器大生产与工厂制度 ①集中生产的出现: 分散的手工工场向集中的手工工场发展,一定程度上实现了生产专业化。 ②机器大生产的出现: 18世纪60年代以来,以改良蒸汽机为代表的的技术革命,引发手工劳动到机器大生产的巨大变革,机器大生产带来了劳作方式和生产关系的深刻变革。 1、背景 1771年,阿克莱特开办第一家水力纺纱厂,成为近代工厂的开端,工厂制度逐渐形成。(工厂的出现彻底改变了手工作坊零碎分散的生产状态。) 2、建立标志: 头脑风暴 工场与工厂的异同 工业革命前的工场 工业革命后的工厂 重点知识要牢记 相同点: (1)都采用分工协作的方式提高生产率。 (2)都是资本主义不同时期的生产组织形式,因而都是以雇佣工人的劳动分工为基础的资本主义大生产。 不同点: (1)手工工场以手工操作为主,而工厂主要运用机器大生产;(本质区别) (2)手工工场的雇佣工人往往是在较分散的状态下生产,而工厂的工人则相对集中。 一、机器大生产与工厂制度 3、特点 ①时间: ②规章: ③生产: ④原料: 实行倒班制 制定严格的规章制度,强化纪律意识 生产流水线被广泛应用,生产过程处于工厂主的监督管理之下 工厂统一供应、合理调配 4、影响 发动机一开始,人们就必须工作——男人、女人和孩子们都一起被套在钢铁和蒸汽的轭具下。动物机器……被紧紧地拴在不知痛苦和不知疲劳的钢铁机器上。 一、机器大生产与工厂制度 4、影响 对世界: 对中国: 工厂制度带来生产组织和管理形式的巨变; 有利于科学管理、提高生产效率、挖掘工人的劳动潜质, 从而产生更大的经济效益 工厂制度自产生以后,对以英国为首的欧洲国家及其他地区的国家造成了不同程度的影响。 ? 19世纪中后期,创办了江南制造总局、福州船政局等一系列近代企业,引进了西方的工厂制度,进行机器大生产。 李鸿章 19世纪60-90年代,奕、曾国藩、张之洞、左宗棠、李鸿章等人掀起了洋务运动,创办江南机器制造总局、汉阳铁厂、上海轮船招商局、天津机器局等企业,引进工厂制度,进行机器大生产,是中国早期现代化的尝试。 张謇 张謇、范旭东等一批民族资本家主张实业救国,开办工厂并借鉴西方工厂的管理经验,中国民族工业初步发展起来。 【总结归纳】工厂出现引起的社会变革 生产组织形式的变化 社会经济结构的变化 城市化进程的加快 社会关系的变化 资产阶级调整内外政策 随着机器日益增多,传统的手工工场无法适应机器生产的需要,新的生产组织形式——工厂出现。 农业在国民经济中的比重相对减少,工业发挥了日益重要的作用。 工厂逐渐集中,形成了许多工业城市。城市在国家社会经济中的地位日益重要,城市化进程明显加快。 工业资产阶级和工业无产阶级成为社会的两大阶级。 资产阶级希望进一步摆脱封建束缚,要求自由经营、自由竞争和自由贸易,自由主义取代重商主义经济政策。 工业43% 农业20% 服务业37% 工业55% 农业14% 服务业31% 【例题】下图反映了英国就业人口比重的变化。这一变化说明工业革命( ) A.造成社会阶级结构发生变化 B.使社会产业结构发生显著变化 C.带来了社会生活的巨大变化 D.使生产组织方式发生重大变革 1841年 1877年 √ 二、工业革命后生活方式的变化 这是最好的时代,这是最坏的时代; 这是智慧的年代,这是愚蠢的年代; 这是信仰的时期,这是怀疑的时期; 这是光明的季节;这是黑暗的季节; 这是希望之春,这是失望之冬; 人们前面有各种事物,人们前面一无所有; 人们正在直登天堂,人们正在直下地狱…… ——狄更斯《双城记》对工业革命时期的描述 【思考】工业革命发生后,对整个社会的生产、生活造成了怎样的影响? 1、工业革命促进了城市化的发展,也改变了人们的生活空间。 (人口猛增,工人的生活环境恶劣,20世纪以来,国家改善市民居住环境) 英国农村人口和城市人口占总人口比例 二、工业革命后生活方式的变化 材料:1870-1920年,城市人口由990万增至5430万。1920年城市人口是全国总人口的51.4%,城市人口超过了农村人口。 ——蒋维忠《第二次工业革命与美国城市化》 2、交通运输业的进步,便利了人们的出行。 (水陆交通网,促进了城市间、国际间的人口交流与贸易往来,大大增加了社会的流动性。) 二、工业革命后生活方式的变化 汽轮 火车 飞机 汽车 第一次工业革命 第二次工业革命 3、工业革命也促进了乡村的改变。 (农业机械日益普及,建立了大农场,农业现代化程度大大提高; 大量人口从乡村走出,人们的眼界开阔了。) 二、工业革命后生活方式的变化 4、随着生活节奏加快,人们的时间观念更为增强。 (准时准点成为现代生活准则。戴表、标准钟——英国大本钟) 二、工业革命后生活方式的变化 5、初等教育不断推广,人们的文化素质逐渐提升。 (西方国家不断通过国家立法推行初等教育;清政府于1904年推行“癸卯学制”) 余秋雨教授在做客中央台文明之旅谈中国文化的隐忧的时候讲道: 2008年杨振宁和余秋雨到日本有一个演讲,杨振宁先出示了一张自己出生时自己的住宅的照片——这是中国安徽合肥的一条街道当中的房子,我在这儿出生了,这个时候在合肥的街上,如果想找一个识字的人,我可以肯定,两个小时找不到,现在要在合肥的街上,找一个不识字的人也是两个小时找不到。这也从一个侧面说明了中国初等教育的成就。 二、工业革命后生活方式的变化 积极变化 1 促进了城市化的发展,改变了人们的生活空间 2 交通运输业的进步,便利了人们的出行 3 城乡差别逐渐缩小 4 人们的时间观念空前加强,生活节奏加快 5 初等教育不断推广,人们的文化素质逐渐提升 消极变化 1 工人劳动的时间过长 2 工作和生活环境恶劣 3 传染病和职业病时常发生 二、工业革命后生活方式的变化 4 社会贫富分化加剧 环境污染严重 …… 1836年—1848年,英国工人发起宪章运动 1831年—1834年,法国两次里昂工人起义 1844年,德国西里西亚纺织工人起义 学 霸 笔 记 19世纪欧洲社会主义运动运动风起云涌,三大工人运动标志着工人阶级登上历史舞台,促进马克思主义诞生。 【多元视角,辩证理性】 《双城记》的理解: “双城”指巴黎和伦敦 “这个时代”指“英国工业革命”时代。 一方面:社会生产力极大提高;城市化进程加快;民主政治发展;世界市场初步形成;落后国家和地区社会变革,加快融入现代化潮流。 另一方面: 贫富分化加剧,经济危机频发;阶级对立明显,社会矛盾激化;殖民扩张加强,亚非拉人民灾难加深;资源能源消耗巨大,生态环境日益破坏。 但从历史的角度看,这个时代的主流毋庸置疑是进步的。 20 【本课小结】 第5课 工业革命与工厂制度 一、机器大生产与工厂制度 二、工业革命后生活方式的变化 (一)概念 (二)背景 (三)特点及影响 (四)工厂制度对中国的影响 (一)积极影响 (二)消极影响 影响 1.英国阿克莱特被称为“工厂制度之父”,1771年他与合伙人在水力纺纱厂里安置了多台纺纱机,雇佣工人生产。工厂制度将工人和生产资料集合在一起,通过细致的分工和严格的纪律,让工人操作机器,进行大批量的生产。据此可推知,工厂制度(    ) A.导致国家治理模式的变化 B.加剧了社会的贫富分化 C.实现了科学与技术的结合 D.极大地提高了生产效率 2.1500年,一百个英国农户家庭只能供养106户家庭(包括他们自己),农业劳动人口占总人口的74%。到了1801年,这一致字上升到136户,而此时农业劳动人口只占总人口的36%。这一变化主要是由于(    ) A.民主政体的有效保证 B.生产关系的巨大变革 C.殖民扩张政策的成熟 D.工业革命的有力推动 D D 即学即练 3.1824年前,英国议会和政府多次下令,严禁人才、技术和机器外流,以没收家产、剥夺国籍、高额罚金和坐牢等法律严惩违令者。1824年以后,英国逐渐撤销了这些法律。这一变化反映出英国(    ) A.工业优势地位逐渐确立 B.法律的制定越来越规范 C.开始实行国家干预政策 D.放宽对技术设备的限制 4.经济学家约翰·密尔1823~1858年曾在东印度公司任职,他一度制定和决策了殖民地印度的相关政策。密尔认为印度处于文明发展的铰低阶段,东印度公司的殖民统治给印度人民带来更多的善,东印度公司的统治比所有印度人自己的政府要好得多。密尔的说法意在(    ) A.强调文明交流的必要性 B.论证自由贸易的合理性 C.宣扬西方文明的优越性 D.肯定市场经济的可行性 A C 即学即练 5.在19世纪末,英格兰和威尔士因患肺结核造成的死亡率达到2.22‰,英国伦敦患儿医院对1420名死亡儿童的尸体进行解剖,有45%的死因是肺结核,而其中80%来自工人阶层。这一现象说明了(   ) A.英国医疗技术水平低下 B.英国社会贫富差距较大 C.工业革命危害民众健康 D.英国工人遭受沉重压迫 6.17世纪中期以后,英国粮食产量获得较大增长,成为粮食净出口国。但到了19世纪,英国却逐渐从粮食出口国转化为粮食进口国。到19世纪中期.进口粮食占了消费的六分之一以上。这反映了英国(      ) A.对外贸易出现逆差 B.技术革新未延伸到农业领域 C.经济的脆弱性显现 D.工业革命引发经济结构变化 C D 即学即练 7.1870~1913年间,德国的煤灰开采量从3400万吨增至27730万吨,钢产量从17万吨猛增至1832万吨,铁产量从139万吨增至1931万吨。到1913年,德国的钢铁产量比英、法两国钢铁产量的总和还要多,仅次于美国。材料反映出(    ) A.统一推动了德国经济的发展 B.德国成为世界头号资本主义强国 C.德国工业化水平得到了提升 D.英法传统殖民强国经济日益衰退 8.1808年,一位英国人在印度孟买购买棉布时,惊讶地发现至少有一半产于英国,且价格比劳动力低廉的印度所产的便宜,而棉花却来自印度,这说明( ) A.印度开启工业革命进程 B.资本主义世界市场最终形成 C.英国海上霸权初步确立 D.机器化大生产更具竞争优势 C D 即学即练 9.1834年,英国政府出台了“新济贫法”,规定贫民只有进入“济贫院”后,方可获得实物救济,而“济贫院”实际上是“劳动院”,是“另一个工厂”,这里工作繁重,待遇低下,食物很差,居住也十分拥挤,穷人除非万不得已,不会请求救济。这表明英国政府( ) A.借此维护庞大的自由劳动力市场 B.是为了阻止贫困人口的无序流动 C.克服旧济贫法中滥施救济的弊端 D.用立法权维护商业资产阶级利益 10.恩格斯在《反杜林论》中指出:“如果说以前在光天化日之下肆无忌惮地干出来的封建罪恶虽然没有消灭,但18世纪的法国终究已经暂时被迫收敛了,那么,以前只是暗中偷着干的资产阶级罪恶却更加猖獗了。商业日益变成欺诈。革命的箴言‘博爱’化为竞争中的蓄意刁难和忌妒。”其意在说明( ) A.封建贵族与资产阶级达成妥协 B.民主共和制政体阻碍社会进步 C.启蒙运动的思想主张不切实际 D.早期工业社会的弊病日益显露 A D 即学即练 材料1:18世纪八、九十年代,像阿克莱特那样使用水力机的工厂,总投资约为三、四千镑。1786年大卫·戴尔的工厂投保资产为4800镑,1788年卡特莱特的“革命工厂”的投保资产为13000镑。 ——斯坦利·查普曼《早期的工厂主》 材料2:所织之布,发于各路售卖。织布大行楼五重,上下数百间,工匠三千人。棉花由弹而纺、而织、而染,皆用火轮法。 ——《从北京回望曼彻斯特》 材料3:最典型的行业是陶瓷业,1769年,乔赛亚·韦奇伍德开办埃特鲁利亚陶瓷工场,在场内实行精细的劳动分工,他把原来由一个人从头到尾完成的制陶流程分成几十道专门工序,分别由专人完成。 ——钱乘旦《英国通史》 材料4:阿克莱特在自己的纺织工厂里提出了一套完整的独创的管理制度……当他一经发现无能、怠工等情况时,就要毫不留情地加以严肃处理。 【史料阅读·特点探究】 参考答案: ①生产资料集中;②劳动力集中;③规模大;④分工精细,协同合作;⑤大机器生产;⑥严格的规章制度 根据材料并结合所学,概括指出英国工业革命时期工厂管理制度具有的特点 11、18世纪中叶前后,英国人的休闲生活发生了深刻变化。阅读材料,回答问题。 材料:18世纪中叶以前,宗教节庆无论对普通民众还是上层社会,都是休闲生活的主要组成部分,一年中各种节日加在一起有一百多天。在此期间,人们会放下手中的工作去参加各种盛大的活动,如戏剧表演、舞会、体育比赛等。体育休闲也是英国人的重要休闲方式,而斗兽和足球?是其中最常见的项目。 18世纪中叶以来,英国开始实行法定周末假日。到19世纪中后期,英国人逐渐适应了新的作息时间,上班时间认真工作,休班时间才到酒馆、咖啡馆或者工人俱乐部娱乐,在周末或年度假日时则外出旅行。很多传统休闲项目已难以为继,1835- 1849 年英国政府先后宣布斗牛、斗熊和斗鸡为非法。在1845年和1850年,政府分别通过了“博物馆法案”和“图书馆法案”,为地方议会征收少量的地方税用于当地博物馆和图书馆的建设。文化休闲、餐饮娱乐、演艺观赏和旅游观光等多种休闲方式逐渐流行开来。 ——摘编自马婕妤《英国工业革命期间的休闲生活》 思考:根据材料并结合所学,对“英国人18世纪中叶以来休闲生活的变化”进行评述。(要求:表述成文,逻辑清晰,史实运用准确,观点明确。) 层次1:说明18世纪中叶以来英国人休闲生活发生变化的突出表现。若从宗教节日逐步被固定工休和法定节假日取代;逐步摆脱宗教色彩,走向世俗化;休闲方式日趋理性化和多样化等其中任意两个角度进行阐释,表述合理可得分。 层次2:说明18世纪中叶以来英国人休闲生活发生变化的主要原因。若从工业革命后广泛建立的工厂制度对作息时间和劳动纪律有严格的要求,传统节庆下的随意休闲不符合工业化社会的发展要求;伴随城市化的迅速发展和经济增长,人们对休闲生活的需要日益多样化;政府对休闲活动进行现代化改造与提倡的影响等角度进行分析,表述合理可得分。 层次3:说明18世纪中叶以来英国人休闲生活发生变化的历史影响。若从适应工业化生产的需要,保障工业生产的有序进行,促进资本主义经济发展;顺应现代社会的发展潮流,满足人们多样化的文化、娱乐和休闲需要,有利于人们的身心健康和社会的文明进步等角度阐释历史影响,表述合理可得分。 思考:根据材料并结合所学知识,对“英国人18世纪中叶以来休闲生活的变化”进行评述。(要求:表述成文,逻辑清晰,史实运用准确,观点明确。) $$

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第5课 工业革命与工厂制度 课件--2024-2025学年高二历史统编版2019选择性必修2
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