四川省达州市达川区片区联考2024-2025学年七年级下学期4月期中历史试题

四川省达州中学初中部4月期中大练习 七年级历史试题 第Ⅰ卷（选择题 30分 ） 1、 单项选择题（本题共15个小题，每小题2分，共30分） 1．据以下表格内容判断，该单元的学习主题是（　 　） 单元主题： ________ 第1课 隋朝的统一与灭亡 第2课 唐朝的建立与“贞观之治”、女皇帝武则天、“开元盛世” 第3课 经济的繁荣、民族交往与交融、开放的社会风气、多彩的文学艺术 第4课 遣唐使和鉴真东渡、唐与新罗的关系、玄奘西行 A．统一多民族国家的建立和巩固 B．政权分立与民族交融 C．繁荣与开放的时代 D．民族关系发展和社会变化 2.科举制度在我国延续了一千三百多年，在中外历史上影响很大，其中进士及第是一种很高的荣誉，人称“登龙门”。首设进士科，按考试成绩选拔人才的是 （ ） A．隋文帝 B．隋炀帝 C．唐太宗 D．唐玄宗 3.唐朝大诗人白居易曾用“百千家似围棋局，十二街如种菜畦”来形象地描绘了当时某座国际性大都市。这座城市是（ ） A.洛阳　　B.成都 　　C.扬州　　D.长安 4.小明运用下面四幅图进行研究性学习。他研究的主题应是( ) A.耕作方式的进步 B.冶铁技术的提高 C.铁犁牛耕的出现 D.原始农业的兴起 5. 唐朝时期的社会风气比较开放，社会充满活力，人们多显示出一种昂扬进取，积极向上的精神风貌。当时的一些妇女受过诗书、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动。下列对唐朝出现这种现象原因的表述，不正确的是（ ） A.强盛的国力 B.开明宽容的民主政策 C.广泛的对外交流 D.男女平等的思想 6. 下列史实能够反映唐朝中外文化双向交流的是( ) ①鉴真东渡 ②唐设置安西都护府和北庭都护府 ③留学生崔致远来华参加科举考试，留在长安做官④遣唐使来华⑤陕西西安出土的唐代大食旅行者陶俑 A．①②③④ B．①②④⑤ C．①③④⑤ D．①②③⑤ 7.唐代诗人李白有诗云:“日本晁卿(阿倍仲麻吕)辞帝都征帆一片绕蓬壶。明月不归沉碧海,白云愁色满苍梧。”下列与诗中人物一样,都为中日文化交流做出杰出贡献的历史人物是( ) A.张骞 B.崔致远 C.鉴真 D.郑和 8.唐代诗人刘禹锡的《马嵬行》中写到：“绿野扶风道，黄尘马嵬驿。路边杨贵人，坟高三四尺。”这首咏史诗评论的历史事件是（ ） A．文景之治 B．贞观之治 C．开元盛世 D．安史之乱 9.五代十国”是中国历史上的一个大分裂时期,下列对这一时期的介绍中,不正确的一项是( ) A.是唐末以来藩镇割据的延续 B.它们的开国君主都是掌握兵权的武将 C.北方政局相对稳定,经济有一定发展 D.政权分立,但统一是历史发展必然趋势 10．“河南封丘县陈桥驿：大宋王朝从这里走来”。与这一文化旅游宣传词有关的历史典故是（　　 ） A．纸上谈兵 B．草木皆兵 C．黄袍加身 D．破釜沉舟 11．宋初，大臣赵普提出“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”此建议针对的问题是（　 　） A．农民起义 B．积贫积弱 C．外族入侵 D．君弱臣强 12．宋朝虽经济繁荣、文化昌盛、科技发达，但在与北方少数民族政权的战争中多次失败，这与其实行的治国政策有关。下列选项最能反映宋朝治国政策的是（　 ） A．宁为百夫长，不作一书生 B．送子军中饮，家书醉里题 C．文臣不爱钱，武将不惜死 D．做人莫作军，做铁莫作针 13.下列有关商鞅变法与王安石变法相同点的表述，正确的是（　 　） A．背景：爆发农民起义 B．目的：实现富国强兵 C．内容：废除井田制度 D．影响：奠定统一基础 14．时空观念是历史核心素养的主要内容，下列示意图能反映北宋与少数民族政权并立的是（ ） A． B． C． D． 15．岳飞在《满江红》中写道：“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”其中的“胡虏”“匈奴”实际上指的是（ ） A．党项族 B．女真族 C．匈奴族 D．契丹族 二、非选择题（共30分） 16.（7分）隋朝短暂而亡，但它结束了长期的分裂局面，创造出了许多优秀的文明。阅读材料，回答问题。 材料一 ：右图是隋朝大运河示意图 （1）仔细阅读《隋朝大运河示意图》，依次写出图中三个位置的名称。（3分） A. B. C. 材料二 ：科举制度是中国人的政治智慧的表现。也有学者称之为中国的第五大发明。科举制度的影响是广泛的。对外而言，现代西方国家的文官考试制度就是对中国科举制度的借鉴和发展。美国汉学家卜德在《中国思想西入考》一书中认为科举是“中国赠予西方的最珍贵的知识礼物”。 （2）结合材料二说一说科举制为什么被称为“中国赠予西方的最珍贵的知识礼物”？（1分）请用一句话谈一谈这种选官制度有什么意义？（1分） 材料三： 唐朝诗人皮日休在《汴河怀古》诗中言：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。” （3）材料三中的“此河”开通的目的是什么？（1分）诗中认为隋亡的原因是由于修凿了大运河。你同意这个观点吗？请说说你的理由。（1分） 17、（9分）唐、宋是中国古代重要的一个时期,经济发达，文化繁荣，为世界文明发展作出了重要贡献。阅读下列材料,回答问题。 材料一 ： “为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。”“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。” -李世民 (1)依据材料一,概述唐太宗的治国思想（1分）贞观时期，唐太宗在政治上进一步完善了什么制度从而提高了行政效率？(1分) 材料二 唐太宗开创的昌盛局面，在她统治时期继续向前发展，国力强盛，为以后的“开元之治”一一中国封建社会鼎盛时期的到来奠定了坚实的基础。史家称她的统治有“贞观遗风”，郭沫若称赞她的统治是“政启开元，治宏贞观”。 （2）材料二中“她”指谁？（1分）据材料三并结合所学知识，指出“她”对科举制度的发展和完善所做的贡献是什么？（1分） 材料三： 忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。 -杜甫《忆昔》 （3）材料三中的唐诗描写了唐朝天下太平的盛世景象，这个盛世指？（1分）这种盛世景象的出现与统治者在经济上采取的什么措施有关？（1分） 材料四：宋太祖有意重用文臣掌握军政大权……文官的地位和待遇高于武将。……宋朝注重发展文教事业……宋初大幅度增加科举取士名额……造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。 ——部编版《中国历史》七年级下册 (4) 材料四中宋太祖是谁？（1分）材料四中宋太祖采取一系列措施的根本目的是什么？（1分） （5） 为实现中华名族的伟大复兴，把中国建设成社会主义现代化强国，综合上述材料，从唐、宋经验中我们能得到什么启示？（1分） 18、（9分）文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展。自古以来不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴,友好交流和战争冲突都是交流的重要部分，为中华文化的源远流长打下了坚实基础。 【对外友好】 材料一：复旦大学钱文忠教授在讲唐朝对外交往时说:“一个伟大僧人西行取经的传奇故事,一条由信念坚持和智慧浇铸而成的求知之路,一个民族胸襟开阔,海纳百川的真实写照。” (1)材料一中这位“伟大僧人”是谁？(1分)他的一生与佛学密不可分,他为后世留下的经典是什么？(1分) 【民族交融】 材料二 ：唐朝采用了和亲来巩固和发展民族友好关系。李世民在位时,就有多位唐公主宗室之女嫁给少数民族上层人士。 (2) 依据材料二说说汉藏两族之间友好交往的历史事件？(试举一例即可)(1分)李世民被尊奉为“天可汗”，民族关系上他实行了什么民族政策？(1分) 【宋辽和战】 材料三：如表 时间 史实 公元1005年 宋辽签订“盟约”。此后很长时间、宋辽之间保持着和平局面 ——摘编自何成刚《中国古代史（下）》 (3) 根据材料三，指出“盟约”的名称？（1分）请简要评价这个“盟约”（1分） 【南宋偏安】 材料四：1141年，（南）宋金达成和议，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线。 ——摘自《义务教育教科书 中国历史 七年级 下册》 (4)材料四中南宋政权的都城是？(1分)民族英雄岳飞率领岳家军抵御金军进攻过程中在哪个战役中大败其主力(1分) （5）综合上述材料，请你谈一谈不同国家、不同民族、不同文化的交流有什么意义？(1分) 19题：（5分）我国古代的国家治理体系不断发展完善，五代十国的更迭与分立给北宋统治者教训，北宋时期，政治上不断强化，社会经济蓬勃发展，科技发明取得重大成就。 材料一：宋太祖利用宴会“杯酒释兵权”，剥夺宿将石守信等统领禁军的权力……与轻武相对，大力抬高文官、士人地位，提倡文治。 ——张帆《中国古代简史》 （1） 据材料一并结合所学知识，指出宋朝采取的基本政策。（1分）采取这种政策的目的是什么？（1分） 材料二：宋初“始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行”。 ——《宋史·职官志》 （2） 依据材料二结合所学知识，指出宋代中央加强对地方管理的措施。（2分） （3） 综合上述材料一、二，请简要评价北宋统治者的以上措施。（1分） 历史参考答案 1、 选择题：1-5CBDCD 6—10CCDCC 11—15DDBCB 2、 非选择题：本大题共3小题，第16题7分，第17题9分，第18题9分，第19题5分，共30分。 16题：（7分） （1）A. 涿郡 B. 余杭郡 C.洛阳（东都） （3分） （2）因为现代西方国家的文官考试制度就是对中国科举制度的借鉴和发展。（1分） 意义：使门第出身较低的读书人，可以凭借自己的真才实学，通过科举考试作官，起到了选拔人才的作用；推动了教育的发展；加强了朝廷选官用人的权力，加强中央集权；促进了社会阶层的流动，提高官员队伍的文化素养；科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1300多年（答出一点可得1分）。 （3）目的：为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治（1分）。 不同意；隋亡的主要原因是隋炀帝的暴政（1分）。 17、（9分） （1）以民为本,重视人民,关心百姓疾苦。(言之有理即可1分) “三省六部制（1分） （2）她：武则天。（1分） 科举贡献：武则天大力发展科举制，创立殿试制度。（1分） （4） 开元盛世（1分） 大力发展农业生产，兴修水利，整顿漕运，改革税制。（1分） （4）赵匡胤，（1分）加强中央集权。（1分） （5）加强中央集权；以经济建设为中心；关注民生，以民为本；进行制度创新与时俱进。（言之成理即可）（1分） 18、（9分） (1)玄奘（1分）；《大唐西域记》（1分）。 （2）文成公主入藏(或金城公主入藏)；（1分）开明的民族政策；（1分） （3）“澶渊之盟”。（1分）评价：澶渊之盟开启了辽与北宋长期和平的局面。但岁币加重百姓负担，矛盾激化。（1分） （4）临安（1分）；郾城大捷（1分）。 （5）因交流而互鉴,因互鉴而发展。文明的传播、传承和互鉴，推动了人类文明的进步（言之合理即可）（1分） 19题：（5分） （1）重文轻武（崇文抑武）（1分）。防止武将专权、政权动荡（1分）。 （2）派文臣担任各地州县的长官，实施三年一换的制度；设置通判分知州权力；设置转运使将地方财赋收归中央等。（答出其中两点即可）（2分） （3）重文轻武，有利于政权的稳定和社会的安定，但文臣掌兵，军队战斗力下降。（言之成理即可）（1分） 学科网（北京）股份有限公司 $$