2.3.1苯的结构特点及性质 课件 -2024-2025学年高二下学期化学人教版(2019)选择性必修3

2025-04-29
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普通

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版选择性必修3 有机化学基础
年级 高二
章节 第三节 芳香烃
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 30.91 MB
发布时间 2025-04-29
更新时间 2025-04-29
作者
品牌系列 -
审核时间 2025-04-29
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内容正文:

苯的结构特点及性质 第1课时 第三节 芳香烃 1.从化学键的特殊性了解苯的结构特点,进而理解苯性质的特殊性。 2.掌握苯的性质及其应用。 3.根据平面正六边形模型,能判断含苯环有机物分子中原子之间的空间位置关系。 1.苯的组成和结构特点。 2.苯的性质及应用。 学习目标 学习重难点 2 情境引入——苯的发现之旅 英国化学家 法拉第 对煤气原料中制备出煤气之后剩下一种油状液体产生浓厚的兴趣,他花了整整五年时间提取这种液体,并测定其最简式为CH 1825年 德国化学家 米希尔里奇 制得了苯,并对其正式命名 1834年 法国化学家 热拉尔 测定了苯的相对分子质量和分子式。 1858年 德国化学家 凯库勒 1865年 梦中发现苯的环状结构式,揭示了苯为正六边形单双键交替的结构 环节一:认识苯的物理性质和分子结构 1.苯的物理性质 物理性质 颜色 气味 毒性 水溶性 挥发性 熔点 沸点 密度 无色 有特殊气味 有毒 不溶于水 易挥发 80.1℃ 5.5℃ 0.88 g/cm3 比水轻 苯是一种重要的化工原料和有机溶剂 苯 环节一:认识苯的物理性质和分子结构 2.苯的分子结构 【实验2-1】向两支各盛有2 mL苯的试管中分别加入酸性高锰酸钾溶液和溴水,用力振荡,观察现象。 环节一:认识苯的物理性质和分子结构 2.苯的分子结构 试剂 实验现象 实验结论 酸性高锰酸钾溶液 溴水 提醒:溴在苯中的溶解度比在水中的大,因此苯能将溴从水中萃取出来。 苯不能被酸性高锰酸钾溶液氧化,也不与溴水反应,苯分子具有不同于烯烃和炔烃的特殊结构 环节一:认识苯的物理性质和分子结构 共价键 碳碳 单键 碳碳 双键 苯环中的 碳碳键 键长/pm 154.1 133.7 139 X射线衍射法证实了苯分子结构是平面正六边形 每个碳碳键的键长相等,都是139 pm, 介于碳碳单键与碳碳双键的键长之间。 苯分子中的碳碳键是一种介于单键和双键之间的独特的键 结论: (六个C-C键完全相同) 2.苯的分子结构 环节一:认识苯的物理性质和分子结构 2.苯的分子结构 分子式 结构式 结构简式 实验式 球棍模型 空间填充模型 C6H6 CH 环节一:认识苯的物理性质和分子结构 2.苯的分子结构 结构特点: 每个碳与氢原子及相邻碳原子以(单键)σ键结合,连接成六元环 每个碳原子还剩余一个未参与杂化的p轨道,分别垂直于苯分子平面,六个p轨道相互平行重叠形成大π键,均匀地对称分布在苯环平面的上下两侧 苯为平面正六边形 结构,每个碳为sp2杂化,键角为120° 环节二:认识苯的化学性质 苯分子中碳与碳之间是一种介于单键和双键之间的特殊的键,那苯的化学性质如何呢? 思考交流 猜 想: 苯的化学性质应介于烷烃和烯烃之间: 既有一些烷烃的性质,也有一些烯烃的性质。 环节二:认识苯的化学性质 3.苯的化学性质 (1)氧化反应 现象:火焰明亮,产生浓重的黑烟 ②不能使酸性KMnO4溶液褪色。 ①苯有可燃性: 12CO2+6H2O 2C6H6+15O2 环节二:认识苯的化学性质 3.苯的化学性质 (2)取代反应——苯和液溴的取代 + Br2 + HBr↑ FeBr3 Br 溴苯:无色油状液体,有特殊的气味,不溶于水,密度比水大 溴苯 反应实质 苯环里的氢原子被溴分子里的溴原子(-Br)所取代的反应 纯液溴 或Fe粉 环节二:认识苯的化学性质 3.苯的化学性质 (2)取代反应——苯和液溴的取代 实验步骤: ①组装好实验装置,检查其气密性,然后加入药品。 ②向三颈烧瓶中加入苯和液溴,观察三颈烧瓶和锥形瓶中的现象。 ③反应完毕向三颈烧瓶中加入NaOH溶液,观察三颈烧瓶中生成物的状态。 环节二:认识苯的化学性质 3.苯的化学性质 (2)取代反应——苯和液溴的取代 反应现象:(1)液体轻微沸腾; (2)反应结束后,三颈烧瓶底部出现棕褐色油状液体(溴苯); (3)锥形瓶内有白雾,向锥形瓶中加入AgNO3溶液,出现浅黄色沉淀不溶于硝酸; (4)向三颈烧瓶中加入NaOH溶液,溶液分层,并产生红褐色沉淀。 冷凝回流、导气 除去溶解在溴苯中的液溴,以提纯溴苯 吸收HBr,防止污染环境 防止倒吸 吸收检验HBr 环节二:认识苯的化学性质 纯净的溴苯应是无色的,为什么所得溴苯为棕褐色?怎样使之恢复本来的面目? 思考交流 提示:反应中制取的是粗产品,剩余的Br2溶解在生成的溴苯中。 水洗→碱洗→水洗→干燥→蒸馏(得到纯净的溴苯) 苯和液溴 —— 取代 —— 化学反应 苯和溴水 —— 萃取 —— 物理变化 环节二:认识苯的化学性质 3.苯的化学性质 (2)取代反应——硝化反应 无色、苦杏仁味的 油状液体,密度大于水 硝基苯 HO-NO2 反应实质 苯环里的氢原子被硝酸分子里的硝基(-NO2)所取代的反应 浓硫酸: 作催化剂加快反应;吸水使反应有利于正向移动 环节二:认识苯的化学性质 3.苯的化学性质 (2)取代反应——磺化反应 苯磺酸 可以看作是硫酸分子里的一个羟基被苯环取代的产物。 磺化反应被广泛应用于制备合成洗涤剂。 苯与浓硫酸在70-80℃发生取代反应 苯磺酸易溶于水,是一种强酸。 反应实质 环节二:认识苯的化学性质 3.苯的化学性质 (3)加成反应 注意:苯分子中的大π键比较稳定,在通常情况下不易发生烯烃和炔烃所容易发生的加成反应。 在Pt、Ni等催化剂并加热的条件下,苯能与H2发生加成反应,生成环己烷 + 3H2 催化剂 △ 环节三:认识苯的实际应用 4.苯的实际应用 日用化工 医疗制药 食品工业 纺织服装 洗涤剂 聚苯乙烯塑料 溶剂 增塑剂 纺织材料 消毒剂 染料 重要的化工原料——苯 环节四:课堂小结 苯的大π键比较稳定,一般 难氧化(但可燃) 易取代 难加成 H 环节五:课堂评价 1.正误判断 (1)苯的结构简式可写为“ ”,说明苯分子中碳碳单键和碳碳双键是交替排列的(  ) (2)乙烯、乙炔和苯都属于不饱和烃,所以它们都能使酸性高锰酸钾溶液褪色 (  ) (3)苯和乙烯都能使溴水褪色,二者褪色原理相同(  ) (4)除去溴苯中的溴可采用加入氢氧化钠溶液分液的方法(  ) (5)苯和乙烯都是不饱和烃,所以燃烧现象相同(  ) (6)1 mol苯最多与3 mol H2发生加成反应,因为苯分子中含有三个碳碳双键 (  ) √ × × × × × 环节五:课堂评价 2.如图是制为了证明液溴与苯发生的反应是取代反应,有如图所示装置。 则装置A中盛有的物质是( ) A.水 B.NaOH溶液 C.CCl4 D.NaI溶液 √ 3.苯可发生如图所示反应,下列叙述错误的是 A.反应①为取代反应,向反应后的液体中加入水,有机产物在上层 B.反应②为氧化反应,反应现象是火焰明亮并伴有浓烟 C.反应③为取代反应,有机产物是一种芳香族化合物 D.反应④中1 mol苯最多与3 mol H2在加热、催化剂作用下发生加成反应 √ 生成溴苯和HBr 溴苯的密度大于水,与水互不相溶,在水的下层 环节五:课堂评价 $$

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