角度一 春节申遗成功及2025年春晚-【一战成名新中考·5行卷】2025山东中考道德与法治·热点培优提升练

参考答案及解析·山东道德与法治 热 点 培 优 提 升 练 (3)①我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、 促进沟通、完善自我;②要学会“信息节食”;③要学会辨 析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖 等不良信息;④自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参 与者;⑤要在网络上传播正能量等。 (6 分,答出三点即可) 4. (1)①从国家安全(国家利益)的角度加以说明。 如:国家 安全是国家生存与发展的重要保障,是人民幸福安康的 前提;国家安全利益是国家的最高利益。 (3 分) ②从法治的重要性或依法治国的角度加以说明。 如:法 治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效 方式;走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择; 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保 障。 (3 分) (2)①全社会开展国防教育宣传活动;②党和政府及其工 作人员要带头尊法学法守法用法,学习和遵守国防教育 法;③公民要增强法治意识,弘扬法治精神,强化规则意 识,树立正确的权利义务观念。 (6 分) (3)国防教育主题团队日活动,国防教育主题班会,国防 教育研学实践,“学英模 爱英模”实践活动,“爱我国防” 演讲,国防知识竞赛或征文,国防影片展映等。 (4 分) 5. (1)①依法治国;(2 分)②全面依法治国。 (2 分) (2)①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特 征,坚持中国共产党的正确领导;②坚持科学立法,不断 完善社会主义法律体系;③规范权力运行,坚持依法行政; ④坚持公正司法,维护社会公平正义。 (每点 2 分,共 8 分) (3)①认真学习习近平法治思想和法律知识,了解法律基 本内容,树立法治意识;②自觉遵守法律,依法办事,在宪 法和法律规定的范围内行使权利,自觉履行义务;③当自 身的合法权益受到侵害时,要学会依法维护自身权益并 敢于、善于同违法犯罪作斗争。 (6 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 主题三　 中华优秀传统文化教育 角度一　 春节申遗成功及 2025 年春晚 1. B　 2. B　 3. A　 4. C　 5. B　 6. B　 7. A　 8. C　 9. C 10. (1)文明有礼是一个人立身处世的前提;文明有礼促进 社会和谐;文明有礼体现国家形象。 (4 分) (2)劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉;人世间的美好 梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是通 过劳动铸就的;我们国家所取得的每一项成就,都是广 大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。 (从 劳动的重要性加以说明即可,6 分) (3)①外出参观游玩,要爱护公共环境卫生;②不进入网 吧、KTV 等娱乐场所;③亲朋好友聚餐期间拒绝饮酒、吸 烟;④到商场、超市购物要遵守公共场所秩序,不大声喧 哗,要语言文明,行为端庄。 (6 分) 11. (1)①中华文化源远流长、博大精深;②中华文化积淀着 中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精 神标识;③爱好和平是中华优秀传统文化的核心思想理 念。 (4 分,任意答出两点即可) (2)①有助于青少年了解中华传统文化,增强文化认同; ②滋养学生心灵,丰富精神世界;③培养青少年思维能 力,拓宽文化视野;④发挥文化的教育功能,促进青少年 德智体美劳全面发展。 (6 分,任意答出三点即可) 角度二　 传承和发展中华优秀传统文化 1. B　 2. A　 3. A　 4. A　 5. D　 6. B　 7. D　 8. C　 9. C 10. A　 11. D 角度三　 文明交流互鉴 1. A　 2. A　 3. A　 4. A 5. (1)该观点错误。 (1 分)①中华文化影响力增强并不意味着 其他文化失去独特价值;②文化多样性是人类社会的基本特 征;③不同文化相互交流借鉴,能够共同繁荣。 (3 分) (2)①泰山。 理由:五岳之首,在中华民族的血脉里流淌 着泰山的信仰,素有“中华神山”之誉。 ②沂蒙山。 理由: 是革命老区,是世界地质公园,是世界唯一的岱崮地貌所 在地。 ③曲阜三孔。 理由:曲阜是孔子的诞生地,儒家文 化发祥地,三孔是历代纪念先贤孔子的地方。 (写出地名 2 分,理由 2 分,其他答案符合题意也可给分) 角度四　 学习模范人物 1. A　 2. A　 3. C　 4. B　 5. C　 6. A 7. (1)志向远大、勇于创新、敢于拼搏、热爱祖国、为国担当、 服务社会、无私奉献等。 (每点 2 分,共 4 分,任意答出两 点即可;符合题意均可得分) (2)①要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上观念,为 了国家利益甘愿牺牲个人利益;②要不言代价与回报,积 极承担社会责任,服务和奉献社会;③将个人的命运与民 族的、国家的命运联系在一起,用自身的品德才智和劳 动,造出不平凡的社会价值;④树立远大理想,关心国家 发展,用认真坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。 (每 点 2 分,共 6 分,写出任意三点即可;符合题意均可得分) 8. (1)他们以国家富强为念,以人民幸福为盼,忠心爱国、矢 志报国,把个人小我融入国家大我;以只争朝夕的历史主 动、主人翁的责任担当,锐意进取、迎难而上,在平凡岗位 上创造不平凡的业绩;在为国尽责、为民服务中实现个人 价值、展现人生风采。 (结合素材,逻辑清晰,语言流畅即 可,6 分) (2)①敢于有梦,树立自己人生理想,将个人理想与国家 发展、民族复兴和人类命运结合起来;②自食其力,活出 自己的人生,实现自己的价值;③用认真、勤劳、善良、坚 持、责任、勇敢书写自己的生命价值;④脚踏实地,在生活 中一点一滴做好每件事等。 (6 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 42 热点培优提升练·山东道德与法治 主题三　 中华优秀传统文化教育　 　 中 华 优 秀 传 统 文 化 教 育 角度一　 春节申遗成功及 2025 年春晚 [热点素材:春节申遗成功、咏春诗句、2025 蛇年春晚吉祥物、春晚节目、春节习俗等] 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　1. 2024 年 12 月 4 日,中国申报的“春节———中国人庆祝传统新年的社会实践”被列入联合国教 科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。 至此,中国共有 44 个项目列入联合国教科文组织 非物质文化遗产名录、名册,总数居世界第一。 春节的申遗成功 ( B ) ①彰显中华文化的丰富内涵和独特魅力 ②增强了我国的制度自信和民族自豪感 ③提升了中华文明的传播力和影响力 ④丰富文化的多样性,促进世界文明的交流互鉴 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 2. 强预测 为了更好地了解春节,九年级(1)班同学以“春节”为主题制作黑板报。 小明是语文 课代表,平时热爱读诗词,他想将自己收集的古往今来吟咏节日的名篇佳作加入黑板报中,以 下诗词中吟咏春节的有 ( B ) ①爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏 ②半盏屠苏犹未举,灯前小草写桃符 ③中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花 ④夜半梅花添一岁,梦中爆竹报残更 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 2025 蛇年春晚吉祥物“巳升升”从中华传统文化中寻找设计灵感,整体造型参考甲骨文中的 “巳”字,憨态可掬又富有古意。 从头部的蝙蝠装饰到尾巴点缀的寿字盘长结,通身典故寓意 着“福从头起,尾随如意”。 “巳升升”的设计 ( A ) ①体现了中华文化的博大精深 ②指明了人类社会发展的正确方向 ③折射出中华文化之美和文化自信 ④促进中华文明与世界文明相融合 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 在中华文化里,蛇是灵性、智慧和生命力的象征,寓意着丰收、吉祥和福瑞。 这体现了中华文化 ( C ) ①是中华民族共同创造的精神家园 ②有独一无二的理念、气度、神韵 ③代表着中华民族独特的精神标识 ④凝结着中国人民共同的价值追求 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 作为“春节”申遗成功后的首届春晚,总台春晚首次推出了无障碍转播,为视障和听障的朋 友演绎一场“看得见” “听得见”的春晚,让他们与大家一起欢度一个“有声有色”的除夕之 夜。 这 ( B ) ①传递了“人民至上”理念 ②践行了同等情况同等对待 ③提升了老年人的生活水平 ④体现了尊重和保障人权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 91 热点培优提升练·山东道德与法治 中 华 优 秀 传 统 文 化 教 育 6. 2025 央视春晚持续推进“思想+艺术+技术”融合创新,运用超高清、虚拟现实、人工智能、立体 视觉等技术,不断提升春晚视音频质量和全媒体传播效果,为全球华人打造思想性、艺术性、观 赏性俱佳,科技感十足的“年夜饭”。 这表明 ( B ) A. 文化提高国家竞争力 B. 创新让生活更美好 C. 我国坚持自主创新 D. 我国致力于提高文化软实力 7. 央视春晚西藏拉萨分会场,舞台灯光设计成山脉造型,连绵的山脉象征团结,与春晚“团圆、团 聚、团结”的主题相呼应。 同时,配合布达拉宫背景以及哈达、盘长结等象征民族团结的元素, 展现中华民族大家庭的凝聚力。 下列做法与上述设计理念相符的是 ( A ) ①在大中小学开展中华民族共同体意识教育 ②某小学举办“陕藏少年手拉手”交流活动 ③坚持一个中国原则,坚决反对“台独” ④在西部地区实施民族区域高度自治的方针 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 强预测 从埃及“尼罗泛龙舟”春节主题活动,到毛里求斯红灯高张、红桌铺展的盛大“千人春 宴”,再到以伦敦为中心、覆盖全英多地的“伦敦+”模式大型庆典和芬兰冰天雪地中的春节庙 会……中国“春节”申遗成功后的首个农历新年,世界各地舞台上,春节演出异彩纷呈。 对此, 以下观点正确的是 ( C ) ①春节是中国的,也是世界的 ②春节文化引领世界文化发展 ③中华文化的国际影响力不断增强 ④有利于促进不同文明交流互鉴 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 央视春晚的歌曲《伟业》由 30 多位来自各行各业的劳动者代表共同演唱,他们中有辛勤耕耘的 农民、默默奉献的教师、救死扶伤的医生、锐意进取的科技工作者,还有逐梦星辰的航天科研人 员。 这些劳动者 ( C ) ①岗位不同,但对社会贡献相同 ②是劳模精神、劳动精神的践行者 ③用实干成就了今天的美好生活 ④都是物质财富创造者,值得尊敬 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 素养提升 (16 分)【共庆春节　 增强自信】 　 　 春节作为中国传统民俗节日,不仅是阖家团圆、辞旧迎新的日子,传承着和平、和睦、和谐 等中华文明理念,也承载着家庭和睦、社会包容、人与自然和谐共生等全人类共同价值。 让我 们了解春节习俗,过一个有意义的、快乐又温馨的春节吧! 习俗一:探亲访友 　 　 正月初一,探亲访友,迎来送往,是春节的一项重要习俗。 对此,小鲁父亲与小鲁有了一 段对话: 　 　 父亲:正月初一,叔叔阿姨来访,你要出来问候、招待。 　 　 小鲁:为什么呢? 　 　 父亲:这是一种尊重,也是一种文明礼仪。 (1)运用所学知识,分析小鲁父亲的话所蕴含的道理。 (4 分) 文明有礼是一个人立身处世的前提;文明有礼促进社会和谐;文明有礼体现国家形象。 (4 分) 02 热点培优提升练·山东道德与法治 中 华 优 秀 传 统 文 化 教 育 习俗二:吃年夜饭 　 　 一家人围桌吃年夜饭,是春节最重要的习俗,饱含着人们家庭团圆平安的美好愿望,承载 着家庭和睦的传统美德。 学校布置的作业:“晒晒我的劳动成果———春节我为家人做的一道 菜”,要求下学期开学时提交一张反映做菜情境的照片和一份写有做菜过程的劳动心得。 (2)运用劳动相关知识,说明学校布置的“晒晒我的劳动成果———春节我为家人做的一道菜” 作业的依据。 (6 分) 劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉;人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是 通过劳动铸就的;我们国家所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来 的。 (从劳动的重要性加以说明即可,6 分) 习俗三:节日游玩 　 　 逛庙会、燃放烟花爆竹……是春节喜闻乐见的节日喜庆活动。 然而,社会生活是个“万花 筒”,春节传统民俗中,既有优秀的文化元素,同时也难免夹杂着一些糟粕。 为此,学校将拟定 一份行动规划,提醒学生远离不良行为,过文明健康的春节假期。 (3)请你帮助学校完成这份行动规划。 (写出做法要点即可)(6 分) ①外出参观游玩,要爱护公共环境卫生;②不进入网吧、KTV 等娱乐场所;③亲朋好友聚餐期间拒绝饮酒、 吸烟;④到商场、超市购物要遵守公共场所秩序,不大声喧哗,要语言文明,行为端庄。 (6 分) 11. (10 分)2025 年的春节是申遗成功后的首个春节。 【中国“和”文化】 　 　 中华文化崇正义、尚和合、求大同,“和”的价值理念熔铸为中国人的精神血脉。 春节正 是“和”文化的一个重要载体。 　 　 团圆、迎新、祈福是春节的基本内涵。 团圆———和睦和顺,欢乐吉祥。 迎新———革故鼎 新,生生不息。 祈福———幸福安康,万事如意。 贯穿这一基本内涵的价值内核,则是“和” 文化。 (1)从上述素材中你能得出哪些结论? (4 分) ①中华文化源远流长、博大精深;②中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的 精神标识;③爱好和平是中华优秀传统文化的核心思想理念。 (4 分,任意答出两点即可) 【感受非遗趣味】 　 　 今年春节至元宵节期间,山东省滨州市青少年活动中心“星火课堂”连续举办了 7 场别开 生面的非物质文化遗产迎新年、闹元宵活动。 剪纸窗花,孩子们学技巧、悟寓意;清河镇木版 年画,传承历史韵味;写春联送福字,体验墨香中的新春祝福。 元宵节前,800 年历史的胡集 书会“搬进”星火课堂,非遗地方戏曲普及、民间艺人手扎灯笼与猜灯谜……多彩的非遗活动 不仅丰富了青少年的假期生活,也让孩子们在蛇年新春的欢乐中传承文化。 (2)结合所学,谈谈青少年参与非遗活动的意义。 (6 分) ①有助于青少年了解中华传统文化,增强文化认同;②滋养学生心灵,丰富精神世界;③培养青少年思维能 力,拓宽文化视野;④发挥文化的教育功能,促进青少年德智体美劳全面发展。 (6 分,任意答出三点即可) 12