角度一 爱护身体 守护生命&角度二 关注心理健康 增强抗挫能力&角度三 亲近社会 助力青春成长-【一战成名新中考·5行卷】2025山东中考道德与法治·热点培优提升练

热点培优提升练·山东道德与法治 主题一　 生命安全与健康教育　 　 生 命 安 全 与 健 康 教 育 角度一　 爱护身体　 守护生命 [热点素材:全国中小学安全教育日、预防近视、“小胖墩”、课间 15 分钟、西藏地震、读书活动等] 1. 每年 3 月份最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日。 各地市各学校要加强对中小学生 的安全教育,提高他们应对各类突发公共安全事件的能力,促进他们健康成长。 下列对设置全 国中小学安全教育日的理解正确的有 ( D ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　①浪费时间,不利于学生的学习 ②体现了国家对未成年人的关爱与保护 ③是尊重生命、守护生命的表现 ④培养学生的安全意识,提高应对危险的能力 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 2. 根据国家卫健委最新公布的数据,我国儿童青少年总体近视率为 52. 7%,其中,小学生为 35. 6%,初中生为 71. 1%,高中生为 80. 5%。 预防近视需要我们青少年 ( A ) ①养成良好用眼习惯 ②适当进行眼部按摩 ③制定近视防控制度 ④减少读书写字时间 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 根据中国疾控中心的有关数据,我国 6—17 岁儿童青少年超重肥胖率接近 20%,6 岁以下儿童 超重肥胖率约 10%,并呈快速上升趋势,已成为威胁我国儿童青少年身心健康的重要公共卫生 问题。 预防“小胖墩”需要 ( A ) ①家庭:改善膳食结构和告别不良生活习惯 ②学校:严格落实国家体育与健康课程标准 ③司法:加强社区活动场所和健身场地建设 ④医疗机构:为儿童提供个体化的营养处方 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 4. 阅读右面漫画,让孩子爱上体育运动有利于 ( A ) A. 强身健体,养成健康生活方式 B. 战胜挫折,丰富自己精神世界 C. 滋养心灵,避免产生负面情绪 D. 守护生命,掌握自救自护方法 5. $#"! 2025 年 1 月 7 日,西藏日喀则市定日县发生 6. 8 级地震。 地震发生后,习近平 总书记作出重要指示,要全力开展人员搜救,全力救治受伤人员,最大限度减少人员伤亡。 这 体现了 ( A ) ①生命至上,珍视生命 ②人民至上,保障人权 ③探问生命,财产第一 ④绽放生命,追求私利 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. $#"! 一到周末、节假日,菏泽鲁西新区岳程街道牡丹书房就变得热闹起来。 附近不 少孩子会来到这里,享受阅读时光。 菏泽打造以“牡丹书房”为统一品牌的城市书房网络,全 部对居民免费开放。 这有利于 ( D ) ①快速建成文化强国 ②推动全民阅读,充盈个人精神世界 ③提高我国国民素质 ④建设书香山东,提升人民的幸福感 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 1 热点培优提升练·山东道德与法治 生 命 安 全 与 健 康 教 育 角度二　 关注心理健康　 增强抗挫能力 [热点素材:全国学生心理健康教育、流行语“内卷”“松弛感”、身残志坚人物事迹等] 1. 强预测 某校在“全国学生心理健康宣传教育月”期间开展“心理护航行动”。 以下是部分学 生在进行心理咨询时提出的困惑与烦恼,其中你认为建议恰当的有 ( B ) 序号 困惑与烦恼 建议 ① “脸上长了好多痘痘,我都不敢出门了。” 学会悦纳生理变化,注重内在美 ② “网上的好友约我见面,不知道该不该去。” 应树立自我保护意识,理性辨别、慎重选择 ③ “小组讨论时,我和其他同学的思路不同也不敢发言, 怎么办?” 要培养批判性思维,敢于表达不同观点 ④ “学校要求统一穿着校服,可我实在不想穿校服。” 要培养独立意识,坚持自己的想法 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④ 2. 近年来,我国中小学生心理健康问题检出率和精神疾病、情绪障碍发病率持续上升,中小学生 抑郁、焦虑、自伤等心理问题频发。 保持学生心理健康,需要 ( B ) ①家校配合,随时关注学生心理动态 ②调控情绪,保持积极乐观的心态 ③敞开心扉,主动和网上陌生人聊天 ④热爱生活,树立积极的人生目标 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 2025 年新年伊始,中国棋手居文君集齐了慢棋、快棋和超快棋三项世界冠军头衔。 从“下棋爱 好者”到“专业棋手”,居文君也经历过挫折和低谷,但她从未放弃对国际象棋的热爱。 居文君 的成长启示我们 ( B ) ①努力是梦想与现实间的桥梁 ②梦想激发潜能,有了梦想就一定能实现 ③经历挫折就一定能获得成功 ④人生难免有挫折,要正确面对,战胜挫折 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 强预测 在快节奏的社会生活中,“内卷”已经成为教育领域的高频词,学生不得不在过度竞 争中承受过重的心理负担,而“松弛感”是一所学校良好育人生态的外在表现。 作为中学生的 我们想保持“松弛感”需要 ( A ) ①正确对待焦虑,学会调节情绪 ②激发正面情绪,掩饰负面情绪 ③体会青春美好,克服青春烦恼 ④正视青春情绪,展示情绪特点 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 一岁那年,他被确诊为“神经母细胞瘤”,手术后下肢部分虽恢复知觉,却从此无法站立行走。 然而,他没有向命运屈服,战高考、写网文、备战考研……瘦弱的身体里迸发出健全人都难以企 及的能量。 他就是刘凯旋,青岛科技大学大四学生。 刘凯旋的事迹启示我们 ( C ) ①坚持梦想,追求他人的赞扬 ②积极向上,创造辉煌的人生 ③直面挫折,增强生命的韧性 ④止于至善,奉献无私的爱心 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2 热点培优提升练·山东道德与法治 生 命 安 全 与 健 康 教 育 角度三　 亲近社会　 助力青春成长 [热点素材:劳模工匠进校园、研学旅行、志愿者活动、平凡人物的不平凡行为等] 1. 小何打算制作主题为“我在社会课堂中成长”的微视频。 以下素材可以用于制作该微视频 的有 ( C ) ①积极承担家务劳动 ②参加校外研学活动 ③独自练习英语口语 ④走进社区宣讲宪法 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 2024 年 10 月,“凝心铸魂 齐心筑梦———劳模工匠进校园 同上一堂思政课”山东省首场示范宣 讲活动在济南举办。 活动以 3 位劳模工匠在平凡岗位创造不平凡业绩的奋斗故事为线上线下 师生们带来了一堂震撼心灵的“思政课”。 举办此类活动旨在 ( D ) A. 引导学生都成为劳动模范 B. 激励青年学生走技能成才之路 C. 建成创新强国的第一资源 D. 汲取榜样力量,发扬劳动和实干精神 3. 生活情境 下面三幅图片是反映小华同学假期生活的照片。 　 　 　 　 这样的假期生活对小华同学产生的积极影响有 ( A ) ①提高实践能力,培养劳动精神 ②提升学习成绩,塑造健全人格 ③关心国家发展,实现人生价值 ④专注社会实践,忽视理论学习 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 2024 年 12 月 5 日是第 39 个国际志愿者日。 东营市实验中学 22 级 41 班组织同学们前往东营 市博物馆开展志愿服务活动。 他们忙碌于各个展区,以满腔的热情为每一位参观者提供细致 的服务,为参观者提供了良好的参观体验。 参加这样的志愿服务活动 ( A ) ①有利于服务奉献社会,培养社会责任感 ②是关心国家发展,维护国家安全的表现 ③有利于构建和谐的人际关系和社会氛围 ④有利于激发学生创新思维,弘扬创新精神 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. “无数劳动者、建设者、创业者,都在为梦想拼搏……光荣属于每一个挺膺担当的奋斗者。”习 近平总书记 2025 年新年贺词的这段话告诉我们 ( D ) ①只要敢于担当就能得到自己想要的 ②每一项工作都是社会发展的需要 ③很多人为我们的幸福生活承担责任 ④劳动和实干成就了今天的美好生活 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 2024 年在我们的记忆相册中留下了许多感人瞬间:陇南市高中生杜冬冬寒冬跳江救起落水父 子;梅大高速塌方,黄建度跪地拦车救起无数人;群众为冒雨执勤的交警打伞……这一个个 镜头 ( D ) ①说明关爱只发生在特定的群体 ②汇聚成爱的海洋,让社会更和谐 ③传递美好情感,给人们带来温暖 ④启示我们要尽己所能,献出爱心 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3 参考答案及解析·山东道德与法治 热 点 培 优 提 升 练 热点培优提升练 主题一　 生命安全与健康教育 角度一　 爱护身体　 守护生命 1. D　 2. A　 3. A　 4. A　 5. A　 6. D 角度二　 关注心理健康　 增强抗挫能力 1. B　 2. B　 3. B　 4. A　 5. C 角度三　 亲近社会　 助力青春成长 1. C　 2. D　 3. A　 4. A　 5. D　 6. D 大单元综合提升练 1. (1)①用乐观的心态接纳自己,既接纳优点又接纳不足; ②学会欣赏自己的独特和优点,欣赏自己认真做事的态 度等;③不断发掘自己的潜能,通过参与多方面的活动, 寻求适合自己发展的空间, 并不断提升自己的能力。 (4 分,任意答出两点即可) (2)①学会正确对待老师的批评,理解老师的良苦用心, 从老师的批评中吸取经验教训,不断反省自己、完善自 我;②多与老师沟通,了解自己的不足,更全面地认识自 己。 (4 分,每点 2 分) 2. (1)选①应该:理解父母;尊重父母;换位思考。 理由:父母的“唠叨”是爱的表达;每个家庭表达爱的方式 不尽相同,“唠叨”也是一种爱;孝亲敬长是中华民族的传 统美德;家庭之爱是需要呵护的。 选②应该:坚决不去;不去,也劝他们不要去。 理由:到危险的水域游泳,是不珍爱生命的表现,也是缺 乏安全意识的表现;生命是脆弱的;生命是最宝贵的财富。 选③应该:及时找老板重扫少付的 10 元钱。 理由:诚信是中华民族的传统美德;诚信是社会主义核心 价值观的重要内容;诚信是一种道德规范和品质;诚信是 一项民法原则。 (每项做法 1 分,理由 2 分,答出 1 点即可。 如果三项都作 答,以前两项为准) (2)我掌握了越来越多的知识;我学会做人、做事;我树立 了人生目标;我结交了志同道合的朋友;等等。 (每个角 度 2 分,答出两个角度即可,共 4 分) 3. (1)理由一:从身心健康角度,课间活动是学生身心健康 发展的需要,有利于学生调节课堂高度集中的紧张情绪, 放松身心;有利于学生锻炼身体,增强体质,预防近视和 肥胖等问题;(答出一点即可,2 分) 理由二:从个人发展角度。 有利于增进友谊和合作提升 沟通和表达能力等;有利于学生进行自主学习和探索,发 展兴趣爱好,培养学生的创造力和独立思考能力。 (答出 一点即可,2 分) (2)①到操场参加跳绳、踢足球、打篮球等有益身心的活 动。 (2 分)②增强身体素质,培养团队合作精神。 (2 分) 4. (1)①大部分同学对校园安全问题的关注度不够,校园安 全意识薄弱;②大部分同学未完全掌握火灾等安全事故 的应急处理办法。 (4 分) (2)我选择隐患一。 同学,你好! 快速奔跑冲向楼道容易 造成拥挤甚至发生踩踏事件,可能威胁自己和他人的生 命安全。 上下教学楼时,我们应当靠右有序行走,严禁追 逐、打闹、奔跑,同时要懂得互相礼让。 我选择隐患二。 同学,你好! 将白磷倒入垃圾桶的做法不 可取。 白磷与空气中的氧气接触会自燃,可能会引发火 灾等安全隐患。 正确的做法是将白磷保存在水中,以备 下次再使用,这样也能实现对资源的充分利用。 (任选一 项回答即可,6 分) (3)①校园安全记心上,平安快乐伴成长;②安全意识天 天有,校园生活乐悠悠;③高高兴兴上学,平平安安回家; ④生命至高无上,安全责任为天。 (3 分,言之有理即可) 5. (1)①直面人生挫折,自强不息;②具有坚强的意志和乐 观向上的人生态度;③勤奋进取,不满足现状、贪图安逸, 勇敢尝试,不断进步,超越自我。 (4 分,言之有理即可) (2)①伟大在于创造和贡献,他们运用自身的品德、才智 和劳动,创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社 会价值;②生命虽然平凡,但也能创造伟大,将个体生命 和他人的、集体的、民族的、国家的命运联系在一起时,生 命便会从平凡中闪耀出伟大;③从点滴小事做起,积极承 担社会责任,服务和奉献社会。 (4 分) (3)保护环境志愿者服务活动;社区卫生清洁活动;义务 植树;去敬老院看望老年人等。 (4 分,言之有理即可) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 主题二　 法治教育 角度一　 2024 年度新法新规 1. A　 2. A　 3. B　 4. C　 5. D　 6. A　 7. A　 8. C 9. (1)①全国人民代表大会是最高国家权力机关,行使国家 立法权;②我国坚持依法治国的基本方略;③法律是由国 家制定或认可的;④法治要求实行良法之治。 (每点2 分, 任答 3 点即可,共 6 分) (2)①认真学习法治宣传教育法内容,领会法律精神; ②自觉学习法律知识,增强法治观念;③强化法治意识, 杜绝不良行为,严于律己,做到遵纪守法;④在学校认真 履行受教育的义务,学好法治课程;⑤积极参加学法、尊 法等法治教育活动。 (每点 2 分,共 6 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 22