1.1 自然环境的服务功能 导学案 2024-2025学年高二下学期 地理 人教版（2019）选择性必修3

课堂导学提纲 编号DLTG选必三第一章自然环境与人类社会使用时间2025-2-25编制：王茹 高二地理课堂导学提纲 第一节 自然环境的服务功能 班级:_____________ 姓名:______________ 小组:_____________ 【课程标准】结合实例，说明自然环境的服务功能 【学习目标】1．结合不同自然环境的特点，掌握自然环境服务功能的类型。（综合思维） 2．结合材料，理解可持续利用自然环境的服务的背景和意义。（人地协调观） 3．通过具体案例，分析人类活动对自然环境服务功能产生的影响。（地理实践力） 【基础感知---思】 阅读教材P2-3自然环境服务功能的类型完成填空 01 自然环境服务功能的类型 1.含义：自然环境是人类生存和发展的（ ）。人类从自然环境中获得的各种( )，是自然环境的服务功能。 2.服务功能的主要类型 （1）供给服务：主要是为人类提供( )，满足人类生存和发展的（ ）与物质需求。随着经济的发展，人类从自然环境中获取自然资源的（ ）和（ ）不断增加。 （2）调节服务：为人类提供相对适宜的（ ）；人类社会发展带来的许多（ ）,需要通过自然环境的调节服务来化解。 （3）文化服务：指人类从自然环境中获得的精神享受、（ ）等非物质收益。 （4）支撑服务：是供给服务、调节服务和文化服务的（ ），并通过这些服务（ ）为人类提供服务。 [特别提醒] 自然环境的各种服务功能是同时存在的，支撑服务是其他服务的基础和前提。我们平时所说的保护生态环境，实质上是维护自然环境的支撑服务功能。 阅读教材P4完成下面填空 知识点02 可持续利用自然环境的服务 1.人类获取各种服务，需要控制在自然环境（ ）内，不能超出自然环境服务功能的极限，特别是不能超出自然环境的（ ）功能的极限。 2.人类需要对自然环境提供的不同服务，进行（ ），在不损害自然环境以保证自然环境服务功能（ ）的前提下，选择最优的（ ）。 【议】 1.看书过程的疑惑. 2.结合课本p3的图1.3，思考：1）.人类如何合理选择利用森林的服务功能？试举例说明。 思考2）：不同地区森林的作用有何不同。 3.正确认识人类活动对自然环境服务功能的影响：讨论修建水坝对自然环境服务功能的可能影响 1）.水坝可以强化自然环境的哪些服务功能？同时又会对哪些服务功能造成不利影响？ 2）.为了保障河流的运输功能，修建水坝应注意什么？如果要保证河流中鱼类的洄游，又应当如何修建水坝呢？ 【检】 题组1　自然环境服务功能的类型及可持续利用 《中华人民共和国环境保护法》指出：“本法所称环境是指：大气、水、土地、矿藏、森林、草原、野生动物、水生生物、名胜古迹、风景游览区、温泉、疗养区、自然保护区和生活居住区等。”据此完成1～3题。 1．下列人类活动，体现自然环境的供给服务的是(　　) A．开垦荒地 B．游山玩水 C．建设湿地公园 D．建立自然保护区 2．建设长江上游的防护林是为了维护自然环境的(　　)功能 A．供给功能 B．调节功能 C．文化功能 D．支撑功能 3．下列能降低环境质量的自然原因是(　　) A．地震、火山爆发 B．煤炭资源的滥采乱挖 C．农业生产中大量使用化肥和农药 D．围湖造田 题组2　人类与环境的关系 读以下人类与环境关系图，完成4～5题。 4．图中②处所填内容应是(　　) A．改善环境质量　　　　　 B．人类与环境统一 C．控制人口数量，提高人口素质 D．物质资料生产 5．从以上材料判断下面关于人类的环境观的叙述，正确的是(　　) A．人与自然界处于一种依附或顺应的关系 B．天然环境是社会发展的决定因素 C．人们不能等待大自然的恩赐，不断地向大自然索取是人们的任务 D．人应在尊重自然的基础上发展自己 高二地理产业转移导学提纲1 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $$