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2024-2025学年第二学期期中教学质量检测
八年级物理
(教科版)
7~9章·
注意事项:1.本卷共4页,总分60分、考试时间60分钟。
2.答题前请将装订线左侧的项目填写清楚。
3.答案请用黑色钢笔或签字笔填写。
题号
二
总分
等级
分数
装
一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最
符合题意)
1.力作用在物体上会产生不同的作用效果,下列四幅图中力的作用效果与其他三个不相同的是
松
名
染
壁
订
足球场上品、顶、提的动作
草果落向地面
用力拉弹凭
小球在磁力的作用下运动
2.如图为小车载着木块运动过程中发生的现象,下列判断正确的是(
)
A.图甲所示的现象是小车在向右运动中突然停止时发生
B.图甲所示的现象是小车向左突然启动时发生
C图乙所示的现象是小车向右突然启动时发生
⊙
6
兴
D.图乙所示的现象是小车在向右运动中突然停止时发生
甲
3.一人骑自行车在水平路面上做匀速直线运动,如图所示,以下是平衡力的是(
A路面对自行车的支持力和自行车受到的重力
线
B.路面对自行车的支持力和人受到的重力
C.自行车对人的支持力和人受到的重力
D.自行车对人的支持力和人对自行车的压力
4.下列关于摩擦的说法中,正确的是()
A.相互挤紧的粗糙物体之间一定有摩擦力
B.一个物体在另一个物体表面滑动时,不一定受到摩擦力
C.自行车的钢图与刹车闸皮之间的摩擦是滚动摩擦
D.人在正常行走时,脚与地面之间的摩擦是滑动摩擦
5.如图所示,粗糙的水平面上,叠放着甲、乙两个木块,现在用12N的拉力F拉木块乙,使甲、
乙一起向右做匀速直线运动,则下列说法不正确的是()
入年级物理(教科版)第1页(共4页)
A.若速度增大,地面对木块的摩擦力也会增大
B.甲、乙之间没有摩擦力
C.地面对乙的摩擦力水平向左,大小为12N
D.把甲木块从乙木块上拿走,乙还是向右做匀速直线运动,拉力F将变小
yyy
6.如图所示的实例中,目的是增大压强的是(
B
铁轨下铺枕木
坦克装有履带
安全锤的锤头做得很尖
滑雪板底面积较大
7.如图甲所示,将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上,用水平向
右的推力F缓慢推动长木板,直至图乙所示的位置。在此过程中,长
木板对桌面的压力、压强和摩擦力的变化情况是(
A.压力变小,压强变小
B.压力不变,压强不变
C.压强不变,摩擦力不变
D.压强变大,摩擦力不变
8.如图所示,三个底面积相同、形状不同的容器放在水平桌面上,倒人质量相同的三种不同液体。
液面高度相同,三个容器底部所受液体的压强和压力的关系,正确的是(
A.P=p=p F=FL=FM
B.pm印zp,F=Fz=f
蒸
D.ppsp FFF
777707n020797n7
C.pe>pu>p Fm=Fz=F
分
9.下列四幅图中,不能说明大气压存在的是(
B
用吸管吸饮料
医生进行机内注射
纸片和水均不会下落
用吸盘批运玻璃
10.两密度均匀的实心正方体物体甲、乙放在水平地面上,它们对水平地面的压强相等,则关于物
体的密度、重力、压力和压强。下列判断正确的是()
A.p甲<pz
B.Gp>G
C.Fn>Fz
D.如果在甲乙的上部、沿水平方向切去相同的厚度,则剩余部分
对水平地面的压强P<印2
二、非选择题(本大题共10小题,共40分)
11.(2分)小明握住装有水的杯子竖直静止在空中,如图所示,当增大手的握
力时,杯子所受摩擦力
一:当他喝了半杯水后,杯子所受摩擦力
。(两空均选填“增大”“不变”或“减小”)
12.(2分)重为3N的苹果,从树上竖直落下的过程中,受到大小恒为12N的空气阻力的作用.则
苹果所受力的合力的大小为」
N,方向
13.(2分)如图所示,将竖直放置的试管倾斜,①到②过程中水对试管底部
①
的压强
(选填“增大”“减小”或“不变”),②位置时水对试
管底部的压强为】
Pa。(p*=l.0×10kgm',g=10Ng)
八年级物理(教科版)第2页(共4页)
回▣
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14.(2分)如图所示,静止的小球所受的重力为10N,(1)请用力的图示
法画出该球所受的重力G:(2)请用力的示意图法画出球对地面的压
力F
15.(2分)如图是测量大气压强的实验,水银槽和玻璃管
740mm
(选填“是”或“不是”)连通器。如果将此装置移到山顶上做
实验,管内、外水银面高度差将
一(选填“变大”“变
小”或“不变”)。
20m
16.(5分)在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中,小强利用了多个完全相同的木块
和海绵进行了如图所示的实验。
(1)实验中通过观察海绵的」
来比较压力作用效果.
通
这种探究方法叫做
法。
甲乙丙
(2)对比甲、乙两图可以得出:当压力一定时.受力面积
压力作用效果越明显。
(3)对比甲、丙两图,小强认为压力作用效果与压力大小无关。他的观点是
(选填
“正确”或“错误”):理由是
17.(6分》同学们用如图所示的装置探究“液体压强与哪些因素有关”。
(1)实验中液体压强是用U形管两侧液面
来表示的。
(2)实验前,首先应检查U形管压强计能否正
常使用,若用手指不论轻压还是重压探头
的橡皮膜,发现U形管两边液柱的高度差
变化都很小,则说明装置
(选
M
填“漏气”或“不漏气”)。
(3)比较
一两图,可以探究液体压强与液体密度的关系:由丙、丁两图进行实验对
比、得出液体压强与盛液体的容器形状
(选填“有关”或“无关”),
(4)在图乙中,保持探头的橡皮膜在水中的深度不变,使探头分别处于向上、向下、向左、向右
等方向时,U形管两侧液面高度差均不变,这说明
(5)小组同学制作了如右图实验器材,容器用竖直隔板
分成互不相通的左右两部分、隔板下部有一圆孔用
薄橡皮膜封闭。现在隔板两侧装入液体后,下列四
幅图符合实际的是
。
(填序号)
18.(7分)为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关,小明进行了如下实验
面
毛巾
木板
(1)实验中,用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做
运动,根据二力平衡可知,
木块所受的滑动摩擦力大小
弹簧测力计的拉力大小。
(2)通过比较甲乙两图的实验,可以得出接触面的粗糙程度相同时,
越大,滑动摩
擦力越大。
八年级物理(教科版)第3页(共4页)
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(3)通过比较
两图的实验,可以得出压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。
(4)在图丙实险中,当手对弹簧测力计拉力继续增大为4N时,木块受到的滑动摩擦力的大小为
N。
(5)小明将实验方法进行了改进,装置如图丁所示,此实验改进后的好处是
(选
填“需要”或“不需要”)长木板做匀速直线运动。若拉动木板水平向左做匀速直线运动时,
A弹簧测力计的示数为5N,B弹簧测力计的示数为2.6N,则地面对木板的摩擦力大小为
19.(6分)密度均匀的实心正方体A,B的质量分别为20kg和30kg,其边长分别是10cm和20cm,
如图甲所示;将B放在A的上面,如图乙所示。求:(g取1ONMg)
(1)图甲中,物块A、B对地面的压强:
(2)图乙中B对A的压强:
(3)图乙中A对地面的压强,
(解答时,要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等,只写最后结果不得分)
装
包
长手入
订
20.(6分)如图所示,一重为4N、底面积为20cm的容器置于水平桌面上,所装水的重力为10N.
水深0.3m。已知p4=1.0×10kgm',g=10Nhg。求:
(1)容器中a点和h点所受水的压强:
(2)容器底受到水的压力:
(3)容器对桌面的压强。
(解答时,要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等,只写最后结果不得分】
线
cm
0.
权保护,侵权必究)
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