重庆市部分学校2024-2025学年高二下学期期中联考生物试题

重庆高二生物学考试 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在 0 答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容：人教版选择性必修2第3~4章，选择性必修3第1~2章。 圜 一、单项选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 铷 是符合题目要求的。 1.下列关于生物多样性和生态系统稳定性的叙述，正确的是 的 A.群落中物种多样性越高，其水平结构相对越不明显 製 B.向某地区引入外来物种可能会使该地区的生物多样性降低 长 C.处于平衡状态的生态系统的稳定性较高，其中生物的种类和数量保持不变 D.生物多样性丰富的生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性都较强 K 2.核废水中包括锶、镭、铀等放射性物质，若将核废水排入海洋，则会导致整个海洋生态系统受 到影响。下列相关叙述正确的是 郑 A.海洋生物中，生产者体内的放射性元素含量最高 B.海洋生态系统具有自我调节能力，不受核废水的影响 龆 C.核废水排入海洋后会提高生物的变异率，这一定会导致生物种类增多 胎 D.物质循环具有全球性，核污染将会影响全球水资源的安全 3.某生态系统中的碳元素流动模型如图所示，图中字母表示生态系统的组成成分，数字表示不 同生理过程中的碳含量。碳中和是指通过减少碳排放，增加碳吸收，最终实现“零排放”的过 程。下列相关叙述正确的是 d+ ①， A.d是生态系统的基石 ② B.碳元素均是以CO2的形式流动的 ⑨ ⑥⑦ 遗体残骸 ⑧，化石燃料 C.达到碳中和后，⑩=①十②十③十④十⑤ D.植树造林可在一定程度上抵消碳排放量 4.在生态工程的实际应用中，较优化的生产工艺是设计可多级利用物质的分层结构，如具有多 赵 层结构的森林生态系统吸收光能的面积更大等。下列相关叙述错误的是 A.具有多层结构的森林生态系统可以使能量得以循环利用 B.绿色能源供应等举措可有效减小生态足迹 【高二生物学第1页（共6页）】 C.生态修复过程运用了整体、协调、自生、循环等生态工程原理 D.鱼、菜共生等绿色养殖技术，有效降低了养殖尾水中的氮磷排放量 5.古文中记载“甜酒亦以糯米酿成，和糟食用，故名醪糟”。甜酒的制作流程为蒸熟糯米、拌上酒 曲、糖化发酵、酒精蒸馏、装瓶封存。下列叙述正确的是 A.将糯米蒸熟后不冷却，直接拌入酒曲，这样不会影响酵母菌的有氧呼吸 B.将拌上酒曲的糯米放置在容器中发酵，发酵过程持续通人氧气，有利于产生酒精 C.糖化发酵可导致糯米细胞中有机物的种类和含量增加 D.发酵过程中酒精浓度会逐渐升高从而影响酵母菌的呼吸强度 6.目前，发酵工程几乎渗透到所有的领域，在食品、医药、农牧业领域有着广泛的应用。下列有 关叙述错误的是 A.微生物肥料利用微生物本身直接增进土壤肥力、改良土壤结构等 B.利用基因改造的微生物生产生长激素释放抑制激素，可使其产量显著增加 C.单细胞蛋白被制成微生物饲料属于发酵工程在农牧业的应用 D.利用纤维废料发酵生产酒精、乙烯等能源物质，可缓解能源短缺问题 7.刚果红能与纤维素形成红色复合物，但对纤维素水解后产生的纤维二糖和葡萄糖无作用。纤 维素被纤维素分解菌分解后，培养基中会出现以这些菌为中心的透明圈。某同学利用刚果红 配制选择培养基，分离土壤中能水解纤维素的微生物并观察菌落数。下列叙述正确的是 A.将滤纸埋在土壤中，可以从腐烂的滤纸上筛选出纤维素分解菌 B.要增加纤维素分解菌的浓度，应使用固体培养基进行培养 C,经培养后，将样品直接涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上 D.应选择菌落直径与周围透明圈直径比值大的菌落进行纯化培养 8.某生物活动小组为探究当地农田土壤中分解尿素的细菌的数量，进行了随机取样、系列梯度 稀释、涂布平板、培养、计数等步骤，实验操作过程如图所示，实验结果：6号试管涂布的三个 平板的菌落数为550、501、688,7号试管涂布的三个平板的菌落数为58、73、97,8号试管涂布 的三个平板的菌落数为8、15、28。下列叙述正确的是 1 mL 1 mL 1 mL I ml,1 mL I mL I mL ImL 7 1 2 3 4 5 6 7 0.1m 10g 90 mL 每管各9ml 样品无菌水 无菌水 琼脂培养基 A.对细菌进行计数时，一般可以采用稀释涂布平板法或平板划线法 B.从物理性质上分类，本实验中含有琼脂的培养基属于固体培养基 C.常用湿热灭菌法对该实验中用到的涂布器等接种工具进行灭菌 D.该10g土壤样品中含有分解尿素的细菌的估算数目是7.6×101个 【高二生物学第2页（共6页）】 9.科研人员在单克隆抗体技术的基础上，构建抗体药物偶联物(ADC),从而降低治疗药物的副 作用，过程如图所示。下列叙述正确的是 注射特定的抗原 ⊙②0③●_④ ① →7 ③● 了中花接头 ADC 培养骨髓瘤细胞 A.步骤①通常是将骨髓瘤细胞和T细胞进行融合 B.步骤②得到的细胞所分泌的抗体均为同种类型 C.杂交瘤细胞必须注射到小鼠腹腔内进行培养 D.ADC可降低药物副作用的原理是单克隆抗体具有特异性 10.植物体细胞杂交技术和动物细胞融合技术都涉及将两种不同类型的细胞融合在一起，下列 相关叙述正确的是 A.用蛋白酶处理植物细胞可去除其细胞壁获得原生质体 B.二者都可以用聚乙二醇诱导细胞融合 C.融合后的细胞中不含成对存在的同源染色体 D.二者均突破有性生殖的局限，最终形成了杂种个体 11.工业化生产紫杉醇的过程如图所示，工作人员对红豆杉愈伤组织进行液体悬浮培养分离出 单细胞，再用培养液培养获得大量红豆杉细胞。已知红豆杉愈伤组织在没有诱导因子的条 件下几乎不合成紫杉醇。下列叙述错误的是 外植体的选择和培育 愈伤化 摇瓶转瓶培养大规模悬浮培养 A.可通过向培养液中添加生长素和细胞分裂素来促进外植体愈伤化 B.图示生产过程中可选取红豆杉植株的幼嫩部位作为外植体 C.紫杉醇属于红豆杉细胞生长、发育所必需的营养物质 D.外植体的使用及整个培养过程中需要保证严格的无菌环境 12.下图为动物细胞培养过程的示意图。下列叙述正确的是 ①切取组织②制备细胞悬浮液 ③ ② A.步骤①→②通常需要用果胶酶和纤维素酶对动物组织进行处理 B.步骤②进行动物细胞培养时应通入适量的CO2以维持细胞呼吸 C.步骤③是原代培养，培养基中通常需要加入血清等天然成分 D.动物细胞培养过程中，细胞均贴附在培养瓶的瓶壁上生长 【高二生物学第3页（共6页）】 13.由于大熊猫的繁殖能力及幼仔成活率均较低，故其数量非常少。有科学家尝试采用体细胞 核移植技术来克隆大熊猫。下列叙述正确的是 A.体细胞核移植需直接将取自新鲜卵巢的卵母细胞用作受体细胞 B.在体细胞核移植过程中，普遍使用的去核方法是梯度离心法 C.与胚胎细胞核移植技术相比，体细胞核移植技术的难度更大 D.若用体细胞核移植技术成功克隆大熊猫，则可体现动物细胞的全能性 14.在我国戈壁无人区，科学家发现了小规模的濒危动物野化单峰骆驼群。科学家欲通过胚胎 移植等方法拯救野化单峰骆驼，进行了如图所示的研究。下列叙述错误的是 A野化单峰骆驼♀ B驯养单峰骆驼♀ 超数排卵 C野化单峰骆驼子~① 体细胞去核卵 D受体早-猫②重构胚 ⑧ 妊娠分娩 妊娠分娩 E后代 F后代♀ A.①可以表示体外受精，需要提供发育至MⅡ期的卵了和获能的精了 B.通过②③获得的F的核遗传物质来自A野化单峰骆驼和B驯养单峰骆驼 C.若要获得同卵双胎或多胎，则可对囊胚期胚胎进行分割，且内细胞团必须均等分割 D.因D对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应，故胚胎可在D体内存活 15.诱导多能干细胞(PS细胞)是类似胚胎干细胞的一类细胞。科研人员把四种转录因子基因 转人人体（供体）的体细胞中，诱导获得PS细胞后再应用于供体本身。这一研究成果为某 些疾病的基础研究及其临床应用提供了一种新的思路。下列叙述正确的是 A.诱导获得PS细胞时所使用的人体体细胞只能取自胚胎的内细胞团 B.上述将人体体细胞诱导获得PS细胞的过程中发生了基因突变 C.供体的PS细胞通常不能用于治疗供体自身红绿色盲等基因突变导致的病症 D.胚胎干细胞的应用前景优势要大于PS细胞的 二、非选择题：本题共5小题，共55分。 16.(11分)图1表示某岛屿上几类主要生物的食物关系，图2表示能量流经第二营养级的部分 过程，图3表示兔进人该岛屿后的种群数量变化曲线。回答下列问题： ↑种群数量 初级消费者摄入AB次级消费者摄入 的能量 的能量 4… 分解者利用 呼吸 草→昆虫+鸟→鼬 散失的能量 的能量 图1 图2 图3 (1)鼠的粪便中的能量属于 的同化量，若鼬捕食鼠和鸟获得的能量比为1：3，则鼬 每增加4kJ的能量最多需要消耗草 kJ的能量。 (2)图2中A表示 的能量，除流向B外，A中还有一部分 【高二生物学第4页（共6页）】 (3)图3中a~b段，兔种群增长速率的变化是 ,b点后，兔的种群数量的变化可表 述为 17.(10分)L天冬酰胺酶对治疗急性淋巴细胞白血病和恶性淋巴瘤具有较好的效果。现在工 业上常利用7.5%的玉米浆（氨基酸种类齐全、含量丰富）培养基，以大肠杆菌为菌种进行发 酵来生产L天冬酰胺酶。回答下列有关问题： (1)在利用大肠杆菌发酵生产L天冬酰胺酶的过程中，其在细胞内的合成场所是 该酶是否经过了细胞器的加工？ (填“是”或“否”)。 (2)在培养大肠杆菌等细菌时，一般需要将培养基调至 性。在上述发酵过程中需要 向发酵罐中加入冷却水，推测其作用是 (3)请从成本和效率的角度分析，与无机氨源相比，玉米浆作为氮源的优势是 (答出2点)。 18.(11分)化工废水经专业化处理后才能排入河流。某湖泊中由于工业废水的排放沉积了大 量的污染物，其中污染物M(一种含有C、H、O、N的有机物)难以降解。为了获得能降解M 的细菌，某同学设计了甲、乙两种培养基，成分如表所示，其中“+”代表有，“一”代表无。回 答下列问题： 成分 无机盐 淀粉 M 琼脂 水 培养基甲 + + + + 培养基乙 十 + + + (1)可从该湖泊的水样中获得目的细菌，原因是 (2)培养基中M的作用主要是 。 可通过上述培养基筛选出目的细菌，其筛选机 制是 培养基甲、乙中，可以对目的细菌进行计数的是 (3)培养基中的细菌是否都可以降解M? (填“是”或“否”)，原因是 因此还需要进一步筛选和鉴定。 19.(11分)二倍体豆科牧草沙打旺(2=16)具有耐旱、耐贫瘠、抗风沙的特点，同源四倍体紫花首 蓿(4=32)固氮能力较强。科研人员利用体细胞杂交技术获得兼具两者优点的杂种植株，实 验流程如图所示，其中I~V表示相关过程，~f表示相关细胞、组织或个体。回答下列问题： 红色荧 光染料 绿色荧 光染料 (1)已知红色荧光染料能使得植物细胞膜呈现红色，绿色荧光染料能使得细胞膜呈现绿色， 在鉴定杂种原生质体时可用显微镜观察，当观察到 的现象时，可判断该原生质体 是由沙打旺和紫花苜蓿的原生质体融合而成的。 (2)植物体细胞融合完成的标志是 。与过程Ⅲ密切相关的具有单层膜结构的细胞 器为 【高二生物学第5页（共6页）】 (3)在植物体细胞杂交中，光照是重要的影响因素，一般情况下，从图中的过程 (填 序号)开始需要进行光照培养，其作用是 (4)d细胞在有丝分裂后期含有 条染色体。杂种细胞培育成的植株为六倍体，此杂 种植株的花粉经离体培育得到的植株属于 植株。 20.(12分)动物细胞融合技术已在培育生物新品种的过程中广泛应用。甲物种(2N=28)组织 细胞和乙物种(2N=24)组织细胞的融合过程如图所示。只考虑细胞的两两融合，回答下列 问题： ③，》 两个完整的 仙台病毒 杂交细胞 (1)上述诱导细胞融合的方法 (填“能”或“不能”)用于诱导植物细胞融合。除上述 方法外，还可以使用 (答出2种)等方法诱导动物细胞融合。不同细胞膜可以融 些 合的物质结构基础是 (2)过程①可能得到 种融合细胞，细胞在过程③中最多可以出现 个染色 蠕 体组。 (3)动物细胞融合速率受到温度的影响，某实验小组分别用绿色、红色荧光对两种动物细胞 & 表面的蛋白质进行标记，探究0~40℃内动物细胞融合的适宜温度，请简单写出实验思 路： 烟 够 閭 【高二生物学第6页（共6页）】书 !高二生物学"参考答案 ! 第 ! 页#共 ! 页$% !"#$$%& 重庆高二生物学考试 参考答案 !"# ! $"% ! &"% ! '"( ! )"% ! *"( ! +"( ! ,"# ! -"% ! !."# ! !!"/ ! !$"/ ! !&"/ ! !'"# !)"/ !*" !"草!分" ! &!.. ! $ 分" ! $ "初级消费者同化! $ 分" ! 通过呼吸作用散失! $ 分" ! & "逐渐减小! $ 分" ! 围绕 ! 值上下波动! $ 分" !+" !"核糖体!分" ! 否!分" ! $ "中性或弱碱!分" ! 防止大肠杆菌在代谢过程中释放的热量使发酵罐内的温度升高#影 ! $ "提供氮源!分" 响发酵! & 分" ! & "既可作氮源也可作碳源#节约了成本$富含氨基酸且种类齐全#吸收后能直接用于蛋白质 的合成#提高了效率!答出 ! 点得 $ 分# ' 分" !," !"该湖泊含有污染物 0 ! $ 分" ! 该培养基以 0 为唯一氮源#不能直接利用 0 的细菌会死亡! & 分" ! 培养基乙!分" ! & "否!分" ! 固氮菌或某些能够利用 0 被目的细菌分解后的产物的细菌均可以生存!合 理即可# & 分" !-" !"发两种荧光! $ 分" ! $ "再生出新细胞壁! $ 分" ! 高尔基体!分" ! & " ! !分" ! 诱导试管苗形成叶绿素#使试管苗能进行光合作用! $ 分" ! ' " -* ! $ 分" ! 单倍体!分" $." !"不能! $ 分" ! 123 融合法%电融合法! $ 分" ! 组成细胞膜的磷脂分子可以侧向自由移 动#膜中的蛋白质大多也能运动! $ 分" ! $ " & !分" ! , ! $ 分" ! & "在 . " '.4 内#设置适宜的等温度梯度的多个不同温度实验组! 分"$每个实验组中放 入等量的甲%乙物种组织细胞!分"$检测每组实验中杂交细胞的细胞膜上两种颜色的荧光 均匀分布所需要的时间!分"