跨学科实践活动10 调查我国航天科技领域中新型材料、新型能源的应用-【七彩课堂】2024-2025学年新教材九年级化学下册同步课件(人教版2024)

2025-04-30
| 20页
| 111人阅读
| 8人下载
教辅
北京五洲时代天华文化传媒有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级下册
年级 九年级
章节 跨学科实践活动10 调查我国航天科技领域中新型材料、新型能源的应用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.87 MB
发布时间 2025-04-30
更新时间 2025-04-30
作者 北京五洲时代天华文化传媒有限公司
品牌系列 七彩课堂·初中同步
审核时间 2025-04-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51895348.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第十一单元 化学与社会 跨学科实践活动10 调查我国航天科技领域中新型材料、新型能源的应用 人教版 化学 九年级 下册 近年来,我国航天重大工程取得了一系列辉煌成就。“神舟”问天、“嫦娥”揽月、“北斗”指路、“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星辰、“悟空”“慧眼”探索宇宙奥秘……飞天逐梦变为现实,离不开对新型材料和新型能源的不断探索。 导入 跨学科实践活动10 调查我国航天科技领域中新型材料、新型能源的应用/ 1. 了解新型材料和新型能源在我国航天科技领域中的应用,加深对物质的性质与应用、能量的转化和转移等的认识。 2. 形成创新意识,进一步树立民族自豪感。 活动目标 跨学科实践活动10 调查我国航天科技领域中新型材料、新型能源的应用/ 任务一 了解我国宇航产品的基本情况 查阅资料,了解我国宇航产品的发展、种类和主要用途,尝试绘制包含这些信息的示意图。 活动设计与实施 跨学科实践活动10 调查我国航天科技领域中新型材料、新型能源的应用/ 我国宇航产品 人造卫星 通信卫星:实现全球通信、广播电视信号传输 气象卫星:用于气象观察、天气预报 导航卫星:为全球提供定位、导航服务,如北斗导航 载人飞船 空间站 月球探测器 火星探测器 进行太空科学实验、太空技术研究,以及培养宇航员等,如神舟系列飞船、中国空间站“天宫” 对月球进行地质勘探、资源探测等,如嫦娥探测器 探索火星的地质、气候等,为开发火星做准备,如天问一号 活动设计与实施 跨学科实践活动10 调查我国航天科技领域中新型材料、新型能源的应用/ 1. 查阅资料,结合金属材料、高分子材料等知识,了解并分析宇航产品的主体结构、外部涂层、功能部件等所使用的材料及其特点。 任务二 了解宇航产品的材料选择 (1)主体结构方面:常用的金属材料包括钛合金和铝合金。钛合金具有高强度、高耐腐蚀性和良好的高温性能,能够承受太空环境中的极端压力和温度变化。铝合金则具有轻质、良好的加工性能和一定的强度,有助于减轻宇航产品的整体重量。 活动设计与实施 跨学科实践活动10 调查我国航天科技领域中新型材料、新型能源的应用/ (2)外部涂层方面:通常会采用耐高温、耐磨损、抗辐射的涂层材料。例如,一些特殊的陶瓷涂层,能够有效保护宇航产品免受太空高能粒子的辐射和微小陨石的撞击;高分子材料聚酰亚胺,具有优异的耐高温性能和绝缘性能,也常用于外部涂层,以提供防护和绝缘作用。 (3)功能部件方面:对于一些需要高精度和高可靠性的部件,如传感器、光学仪器等,会使用具有良好导电性、导热性且稳定性的金属材料,如金、银、铜等。而对于一些需要减震、密封和绝缘的部件,则会使用高分子材料,如橡胶、塑料等,它们具有良好的弹性和柔韧性。 总之,在宇航产品中,材料的选择取决于其特定的性能需求,以确保产品在极端的太空环境中能够安全、可靠地运行。 活动设计与实施 跨学科实践活动10 调查我国航天科技领域中新型材料、新型能源的应用/ 2.根据调查的材料信息完善示意图。 宇航产品材料 主体结构方面 钛合金 外部涂层方面 功能部件方面 铝合金 陶瓷 高分子材料 金属材料 高分子材料 活动设计与实施 跨学科实践活动10 调查我国航天科技领域中新型材料、新型能源的应用/ 1.火箭的能源。查阅资料,结合燃烧、能量等知识,了解并分析火箭的推进剂,说明不同推进剂的特点。 任务三 了解宇航产品的能源选择 (1)化学推进剂: ①液体推进剂:常见的有液氧和液氢组合。液氧和液氢组合具有很高的比冲(单位质量推进剂产生的冲量),燃烧效率高,但储存和使用条件苛刻,需要低温和复杂的储存系统。 ②固体推进剂:如高氯酸铵复合推进剂。其优点是结构简单、可靠性高、使用方便,能够长期储存。但比冲相对较低,且一旦点火难以控制燃烧过程。 活动设计与实施 跨学科实践活动10 调查我国航天科技领域中新型材料、新型能源的应用/ (2)非化学推进剂: ①电推进剂:利用电能将推进剂离子化并加速喷出,产生推力。其比冲极高,能够大幅节省推进剂质量,但产生的推力较小,适用于长时间的轨道调整和深空探测任务。 ②核热推进剂:利用核反应堆加热推进剂产生高温气体喷出。具有较高的比冲和较大的推力,但技术复杂,存在核安全和辐射防护等问题。 活动设计与实施 跨学科实践活动10 调查我国航天科技领域中新型材料、新型能源的应用/ 2.航天器开展工作的能源。查阅资料,了解并分析人造卫星、宇宙飞船、空间探测器、空间站等航天器在开展工作时所使用的能源种类及其特点。 (1)太阳能:清洁、可持续、易于获取。在近地轨道的航天器中广泛应用,通过太阳能电池板将光能转化为电能。但在远离太阳的区域或阴影区,能源供应会受到限制。 (2)化学电池:如银锌电池、锂电池等。能够提供稳定的电能输出,不受光照条件影响。但能量密度相对较低,储存的能量有限,且使用寿命有限。 活动设计与实施 跨学科实践活动10 调查我国航天科技领域中新型材料、新型能源的应用/ (3)核能源:如放射性同位素热电发生器(RTG),能在长时间内稳定提供电能,不受光照和位置的影响,适合在深空探测等任务中使用,但存在核辐射风险,技术复杂,成本高昂。 (4)燃料电池:将燃料(如氢气)和氧化剂(如氧气)的化学能直接转化为电能。能量转化效率较高,能够提供持续的电力,但需要储存燃料和氧化剂。不同的航天器会根据任务需求、轨道位置、工作时长等因素选择合适的能源,有时也会采用多种能源组合的方式,以确保航天器在各种工况下都能稳定运行。 活动设计与实施 跨学科实践活动10 调查我国航天科技领域中新型材料、新型能源的应用/ 3.根据调查的能源信息进一步完善示意图。 航天器能源 火箭能源 航天器工作的能源 液体推进剂 固体推进剂 电推进剂 核热推进剂 太阳能 化学电池 核能源 燃料电池 活动设计与实施 跨学科实践活动10 调查我国航天科技领域中新型材料、新型能源的应用/ 任务四 设想航天科技领域中未来的新型材料和能源 查阅资料,了解目前正处于试验阶段的新型材料和新型能源。设想一款未来的宇航产品,绘制出它的外观,并将其用途、所使用的材料、能源等标注在图中。 (1)新型材料和新型能源:材料有碳纳米管复合材料、量子材料等;能源有反物质能源、可控核聚变能源等。 (2)提示:未来宇航产品可展开合理想象,大胆采用新型材料和能源,设计能够进行长距离的星际旅行,探索未知星系,同时具备科学研究和资源勘探的功能的宇航产品。 活动设计与实施 跨学科实践活动10 调查我国航天科技领域中新型材料、新型能源的应用/ 1.展示最终形成的示意图,交流并尝试总结宇航产品在材料和能源选择时的一般思路。 展示与交流 跨学科实践活动10 调查我国航天科技领域中新型材料、新型能源的应用/ 16 宇航产品在材料和能源选择时的一般思路 材料选择 能源选择 高强度和轻质化 耐极端环境 抗腐蚀和耐磨损 热稳定性好 高能量密度 可靠性和稳定性 适应宽温度范围 高效的能量转换效率 地辐射和电磁干扰 良好的加工性能 展示与交流 跨学科实践活动10 调查我国航天科技领域中新型材料、新型能源的应用/ 17 2.介绍你设想的未来的宇航产品,说明设计思路,并讨论未来航天科技领域新型材料和能源可能的发展方向。 展示与交流 跨学科实践活动10 调查我国航天科技领域中新型材料、新型能源的应用/ 18 作业 内容 教材作业 与同学交流讨论未来航天科技领域的新型材料和能源 自主安排 配套练习册练习题 课后作业 跨学科实践活动10 调查我国航天科技领域中新型材料、新型能源的应用/ 伴你成长 $$

资源预览图

跨学科实践活动10 调查我国航天科技领域中新型材料、新型能源的应用-【七彩课堂】2024-2025学年新教材九年级化学下册同步课件(人教版2024)
1
跨学科实践活动10 调查我国航天科技领域中新型材料、新型能源的应用-【七彩课堂】2024-2025学年新教材九年级化学下册同步课件(人教版2024)
2
跨学科实践活动10 调查我国航天科技领域中新型材料、新型能源的应用-【七彩课堂】2024-2025学年新教材九年级化学下册同步课件(人教版2024)
3
跨学科实践活动10 调查我国航天科技领域中新型材料、新型能源的应用-【七彩课堂】2024-2025学年新教材九年级化学下册同步课件(人教版2024)
4
跨学科实践活动10 调查我国航天科技领域中新型材料、新型能源的应用-【七彩课堂】2024-2025学年新教材九年级化学下册同步课件(人教版2024)
5
跨学科实践活动10 调查我国航天科技领域中新型材料、新型能源的应用-【七彩课堂】2024-2025学年新教材九年级化学下册同步课件(人教版2024)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。