实验活动6 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制-【七彩课堂】2024-2025学年新教材九年级化学下册同步课件（人教版2024）

第九单元 溶液 实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 人教版 化学 九年级 下册 农民在喷施农药的时候浓度既不能太大，也不能太小，必须在合理的浓度范围内才能发挥最佳效果。 注射用的生理盐水浓度为0.9%，医用酒精的浓度为75%，这些需要定量溶液怎样配制呢？ 实验导入 实验活动6 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制/ 1. 练习配制一定溶质质量分数的溶液。 2. 加深对溶质的质量分数概念的理解。 3. 初步学习或学会相关的化学实验操作，培养科学素养，提高实践能力。 实验目的 实验活动6 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制/ 【仪器】 氯化钠、蒸馏水。 【试剂】 实验用品 实验活动6 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制/ 5 附：铝箔在氧气中燃烧有链接 1.计算： 配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液所需氯化钠和水的质量分别为：氯化钠 g；水 g。 3 47 配制溶质质量分数为6%的氯化钠溶液 氯化钠的质量：50g60%=3g 水的质量：50g – 3g= 47g，即47mL 实验步骤 实验活动6 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制/ 2.称量：用托盘天平称量所需的氯化钠，放入烧杯中。 实验步骤 实验活动6 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制/ 用量筒量取所需的水，倒入盛有氯化钠的烧杯中。 实验步骤 实验活动6 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制/ 3.溶解：用玻璃棒搅拌，使氯化钠溶解。 4.装瓶：将配置好的溶液装入试剂瓶中，贴上标签，标签上应包括试剂的名称、化学式、溶液的质量分数。 实验步骤 实验活动6 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制/ 【注意事项】 ①天平使用时注意：游码归零，调平，两边都要垫上相同的纸，左物右码； ②取用砝码和移动游码都应该用镊子； ③量筒量取液体时应平视读数，不可俯视或仰视； ④搅拌时，不可将溶液溅出； ⑤注意贴上标签。 实验步骤 实验活动6 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制/ （1）计算：配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液所需质量分数为6%的氯化钠溶液（溶液的密度为1.04g/cm3）和水的质量分别为：6%的氯化钠溶液____g（体积____mL）；水____g。 25 24 25 配制质量分数为3%的氯化钠溶液 依据：溶液稀释前后，溶质的质量不变。 实验步骤 实验活动6 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制/ （2）量取：用量筒量取所需的氯化钠溶液和水，倒入烧杯中。 （3）混匀：用玻璃杯搅拌，使溶液混合均匀。 （4）把配置好的氯化钠溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签，放到试剂柜中。 实验步骤 实验活动6 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制/ 在使用游码的情况下，试剂、砝码放反； 量取水时仰视读数； 溶解时，用的烧杯内有水； …… 1. 本次实验中，有些小组的同学配制的溶液溶质质量分数小于6%，你认为可能的原因有哪些？ 问题与交流 实验活动6 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制/ 2. 准确配制一定质量分数的溶液，在实际应用中有什么意义？请举例说明。 准确配制一定质量分数的溶液，在工农业生产中有很重要的现实意义。例如，在施用农药时，就应较准确地知道一定量的药液中所含农药的量。如果药液过浓，会毒害农作物；如果药液过稀，又不能有效地杀虫灭菌。 问题与交流 实验活动6 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制/ 例1（苏州中考）实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。下列说法正确的是（ ） A．托盘天平未经调零即用来称取氯化钠固体 B．称量时托盘天平指针偏左，移动游码至天平平衡 C．量取水时，用规格为50mL的量筒 D．把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶 中，并贴上标签 配制一定质量分数的溶液 C 0 连接中考 素养考点 0 0 巩固练习 实验活动6 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制/ 15 例2（ 长春中考）在实验室，用溶质质量分数为6%的氯化钠溶液配制50g溶质质量分数为3%的氯化钠溶液，回答下列问题：（1）需溶质质量分数为6%的氯化钠溶液 g； （2）若用量筒量取水时仰视读数，而其他操作均正确，则所得溶液中溶质质量分数 （选填“大于”“小于”或“等于”）3%； （3）混匀时用到的玻璃仪器有烧杯、 。 25 连接中考 小于 玻璃棒 巩固练习 实验活动6 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制/ 基础巩固题 1．配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，不需要用到的仪器是（　　） A．集气瓶 B．烧杯 C．玻璃棒 D．量筒 A 课堂检测 实验活动6 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制/ 2．实验室用氯化钠配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液。下列说法中不正确的是（ ） A．所需氯化钠的质量为3g B．氯化钠放在托盘天平的左盘称量 C．俯视量筒读数会使所配溶液偏稀 D．所需玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒等 C 基础巩固题 课堂检测 实验活动6 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制/ 3．配制70克16%的NaCl溶液，下列操作会使所配溶液溶质质量分数大于16%的是（　　） C 基础巩固题 课堂检测 实验活动6 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制/ 4．实验室欲配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，下列有关叙述正确的是（　　） A．配制该溶液的步骤是称量和溶解 B．配制过程中用到的仪器只有天平、烧杯和玻璃棒 C．溶解氯化钠固体时，玻璃棒的作用是加快溶解速率 D．转移溶液时，用蒸馏水洗涤烧杯2～3次，将洗涤液 一并倒入试剂瓶 C 基础巩固题 课堂检测 实验活动6 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制/ 1．小芳在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，没有按照正确的要求称量氯化钠。量取水的操作按规程进行操作（图示为小芳操作时的读数，其他操作都正确）。小芳实际配制的氯化钠溶液的溶质质量分数(水的密度为1g/cm3)约为（ ） A. 12.4% B. 17.2% C. 16.9% D. 12.5% A 能力提升题 课堂检测 实验活动6 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制/ 2．某同学配制25g3%的NaCl溶液整个操作过程如下图所示。 回答下列问题： （1）配制溶液的正确操作顺序为_____________ (填序号) ，其中操作错误的是_____(填序号)。 （2）用量筒量取液体时，读数时视线要与量筒内_____________ 保持水平。 （3）经检测，该同学配制的溶液溶质量分数偏小可能的原因是_____________________________________________________。 ②①⑤③④ ① 凹液面的最低处 称量氯化钠固体时，药品和砝码放反了（或者量取水时仰视了读数） ① ② ③ ④ ⑤ 课堂检测 实验活动6 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制/   一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 用固体配置 1. 计算 2. 称量 3. 量取 4. 溶解 5. 装瓶 浓溶液稀释 1. 计算 2. 量取 3. 混匀 4. 装瓶 课堂小结 实验活动6 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制/ 作业 内容 自主安排 配套练习册练习题 课后作业 实验活动6 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制/ 伴你成长 $$