第14练情绪和情感概述《幼儿心理学》（人教版第二版）一课一练（原卷版+解析版）

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《幼儿心理学》(人教版第二版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《幼儿心理学》(人教版第二版)一课一练的第14练，内容涵盖项目三幼儿情绪和情感的发展的课题九情绪和情感的概述 《幼儿心理》(人教版第二版)第14练 项目三 幼儿情绪和情感的发展 课题九 情绪和情感的概述 一、填空题 1． 和 是人对内外环境的变化产生的体验。 2.情绪的外部表现叫 。 3. 是性格形成的阶段，又是个性的奠基时期。 二、选择题 4.下列属于体势表情的是（ ） A.眉开眼笑 B. 目瞪口呆 C.张口结舌 D.手足无措 5.刚入园的孩子跟老师打招呼时，学会说“再见”比“早上好”要早，这体现了情绪情感的作用是（ ） A.动机作用 B.对认知发展的作用 C.对人际交往的作用 D.对个性形成的作用 6.下列关于情绪情感的说法，正确的是（ ） A.情感比情绪发生早 B.情感具有情境性的特点 C.情感具有明显的外部表现 D.情感是情绪经验的概括 7.下列表情中，属于体势表情的是（ ） A.趾高气昂 B. 咬牙切齿 C. 眉开眼笑 D.目瞪口呆 三、判断题 8.儿童在掌握语言之前，主要是以表情作为交际的工具。（ ） 9.从发生的过程来看，情感发生较晚，情绪发生较早。（ ） 四、简答题 10.情绪和情感的作用？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《幼儿心理学》(人教版第二版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《幼儿心理学》(人教版第二版)一课一练的第14练，内容涵盖项目三幼儿情绪和情感的发展的课题九情绪和情感的概述 《幼儿心理》(人教版第二版)第14练 项目三 幼儿认知的发展 课题九 情绪和情感的概述 一、填空题 1． 和 是人对内外环境的变化产生的体验。 【答案】情绪 情感 【解析】情绪和情感是人对内外环境的变化产生的体验。 2.情绪的外部表现叫 。 【答案】表情 【解析】情绪的外部表现叫表情。 3. 是性格形成的阶段，又是个性的奠基时期。 【答案】婴幼儿时期 【解析】婴幼儿时期是性格形成的阶段，又是个性的奠基时期。 二、选择题 4.下列属于体势表情的是（ ） A.眉开眼笑 B. 目瞪口呆 C.张口结舌 D.手足无措 【答案】D 【解析】人的表情主要要面部表情、体势表情、言语表情。本题中眉开眼笑、目瞪口呆、张口结舌都属于面部表情，只有手足无措属于体势表情。 5.刚入园的孩子跟老师打招呼时，学会说“再见”比“早上好”要早，这体现了情绪情感的作用是（ ） A.动机作用 B.对认知发展的作用 C.对人际交往的作用 D.对个性形成的作用 【答案】A 【解析】情绪对儿童心理活动和行为具有非常明显的动机和激发作用。情绪直接驱动、促使儿童去做出某种行为，或抑制某种行为。 6.下列关于情绪情感的说法，正确的是（ ） A.情感比情绪发生早 B.情感具有情境性的特点 C.情感具有明显的外部表现 D.情感是情绪经验的概括 【答案】D 【解析】从发生过程看，情绪发生比情感早；情绪具有情境性和暂时性的特点；情绪具有明显的外部表现，情感则比较内敛。 7.下列表情中，属于体势表情的是（ ） A.趾高气昂 B. 咬牙切齿 C. 眉开眼笑 D.目瞪口呆 【答案】A 【解析】人的表情主要要面部表情、体势表情、言语表情。本题中眉开眼笑、目瞪口呆、咬牙切齿都属于面部表情，只有趾高气昂属于体势表情。 三、判断题 8.儿童在掌握语言之前，主要是以表情作为交际的工具。（ ） 【答案】正确 【解析】儿童在掌握语言之前，主要是以表情作为交际的工具。 9.从发生的过程来看，情感发生较晚，情绪发生较早。（ ） 【答案】错误 【解析】从发生过程看，情绪发生比情感早。 四、简答题 10.情绪和情感的作用？ 【答案】（一）情绪和情感的动机作用；（二）情绪和情感对认知发展的作用；（三）情绪和情感是人际交往的重要手段；（四）情绪对儿童个性形成的作用 【解析】（一）情绪和情感的动机作用；（二）情绪和情感对认知发展的作用；（三）情绪和情感是人际交往的重要手段；（四）情绪对儿童个性形成的作用 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$