2025年江苏省南通崇川区九年级中考物理化学一模试卷

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2025-04-29
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资源信息

学段 初中
学科 拓展
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 南通市
地区(区县) 崇川区
文件格式 PDF
文件大小 6.26 MB
发布时间 2025-04-29
更新时间 2025-04-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-29
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内容正文:

2025年初中毕业、升学模拟考试试卷 物理 化学 注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项: 1.本卷共11页,满分为150分,考试时间为150分钟.考试结束后,请将本试卷和答题纸 一并交回。 2.答题前,请务必将自己的姓名、考试号用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写在试卷及答题 卡上指定的位置。 3,答案必须按要求填涂、书写在答题纸上,在试卷、草稿纸上答题一律无效。 可能用到的相对原子质量:H1C12N14016Na23S32C135.5 第I卷(选择题共40分) 第I卷共20小题,每小题2分,共40分.每小题给出的四个选项中只有一个选项正确.第1至 10题为物理试题,第11至20题为化学试题答案请按要求填涂在答题卡上 1。我国减少碳排放保护环境,以下属于限制碳排放的是 A.火力发电 B.水力发电 C.风力发电 D.光伏发电 2.小亮听歌声就能判断出是低、中、高音,声音的这一特征指的是 A.响度 B.音调 C.音色 D.声速 3.下列美景与“潭清疑水浅”中的“水浅”形成原理相同的是 A.波光粼粼的湖面B.地面上的树影C.透镜下放大的花D.倒映在水里的月 4,如图所示,密封的锤形玻璃泡内装有少量碘颗粒,碘的熔点约为1山4℃。用电吹风热风挡 对其加热,温度约为60℃,一段时间后,观察到玻璃泡内弥漫着紫红色的碘蒸气,停止 加热,冷却后玻璃泡内又出现碘颗粒。下列分析中正确的是 A.加热时碘颗粒熔化吸热 B,冷却时碘蒸气凝固放热 C.加热时碘颗粒汽化吸热 D.冷却时碘蒸气凝华放热 5关于物质结构及相关原理的说法,正确的是 A.,摩擦起电的过程中产生了电荷 第4题图 B.卢瑟福发现电子说明原子是可分的 C.验电器的工作原理是同种电荷相互排斥 D.原子核由带正电的质子和带负电的电子组成 九年级物理、化学第1页共川页 扫描全能王创建 6.现有橡皮、玻璃球、金属磁铁、盐水、纯水、铜线六种物体,小丽按物质的物理属性将 它们分成两类,如下表所示。小丽分类的依据是 第一类 第二类 橡皮、玻璃球、纯水 盐水、铜线、金属磁铁 A,导电性 B.磁性 ·C.密度 D.硬度 7、如图所示,工人使用定滑轮将质量为20kg的物体6s内匀速吊起1.8m,此过程中该滑轮 的机械效率为90%(g取10N/kg),下列符合事实的是 A.绳子自由端移动了3.6m B.工人用了200N拉力 C.工人做功的功率为60W D.工人做了400J的功· 第7题图 $.如图所示,用充气的气球模拟“喷气火箭”,把封口的夹子松开,球内气体向后喷出, 气球向前运动。下列说法正确的是 A.气球的弹性势能增大 B.喷出的气体内能减小 C.气球内部的温度升高 第8题图 D.能量转化与汽油机压缩冲程相同 9.如图所示为一彩球“温度计”,其密闭玻璃容器内装有液体,密度随温度的升高而减小。液 体中有5个挂有温度标牌的彩球,彩球体积相等且保持恒定。当有彩球悬浮时,其彩球 标牌上的温度值就是所测得的当前环境温度。下列说法正确的是 A.当环境温度升高后,5个彩球可能均漂浮 B.当环境温度降低后,原悬浮的彩球静止后受到的浮力平小 C.漂浮的彩球上的温度值小于沉底的彩球上的温度值 第9题图 D.要增大该温度计能测得的最高温度,可增加一个体积相等、质量更小的彩球 10.如图甲是兴趣小组设计的“闯红灯违规模拟记录器”,控制电路电源电压为6V,定值电 阻R=102,电磁继电器线圈电阻不计,R为力敏电阻,其阻值大小随压力F的变化关系 如图乙所示。当光控开关接收到绿 240LR/Q 光时断开,接收到红光时自动闭合, 180 且当力敏电阻受到车的压力增大到 光控开关 一定数值,控制电路中的电流等于 力啦电知 或大于0.04A时,电控照相机开始 工作电路 控则电塔 .4000800012000FN 拍照,g取1ON/kg。下列说法正确 第10题图 的是 A,当光控开关闭合时,电磁铁上端为S极 B,当质量为200kg的车闯红灯时,控制电路消耗的总功率为1.2W C.若使质量较小的车闯红灯也能被拍下,可以适当增大线圈的匝数 D.当控制电路中电流等于0.04A时,力敏电阻受到的压力为2000N 九年级物理、化学第2页共11页 扫描全能王创建 11.2025年中国南通马拉松比赛设置了多个补给站。下列物质能为运动员提供能量的是 A.葡萄糖 B.氯化钠 C.维生素 D.水 12.我国载人航天技术举世瞩目。在飞船太空舱中,常用铁酸镍(NiFεzO:)将航天员呼出的 二氧化碳转化为氧气。NiFe2O4属于 A.酸 B.碱 C.盐 D.氧化物 13.下列与溶液有关的实验操作正确的是 50 40 浓硫酸 30 一水 A.倾倒溶液 B.吸取少量溶液 C.读取溶液体积 D.稀释溶液 14.下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是 A.酒精具有可燃性,可用作溶剂 B,浓硫酸具有腐蚀性,可用作干燥剂 C.氮气是无色无臭的气体,可用作保护气 D,金刚石导热性好,可用于集成电路基板散热 阅读下列材料,完成第15~16题。 “化学链燃烧”是指燃料不直接与空气接触,而是以载氧体在两个反应器之间的循环来实 现燃科较低温度下燃烧的过程。一种以甲烷为燃料、含铜氧化物为载氧体的“化学链燃烧”的 反应原理如第16题图所示。 15,下列有关燃烧的说法错误的是 A.炒菜油锅着火时,立即盖上锅盖可以灭火 B.吹灭蜡烛,是因为空气流动带走热量,使石蜡的着火点降低 C.硫在氧气中和空气中燃烧现象不同,是因为氧气的含量不同 D.混有空气的甲烷气体,遇火有爆炸的风险 16.下列关于甲烷“化学链燃烧”的说法正确的是 A.空气反应器中,C2O发生了氧化反应 H,O B.X中氮气的含量约为789。 燃料 C.燃料反应器中,参加反应的CH4与生成的HO分子 反应器 反应器 数之比为1:1 空气 *CuO- CH D.等质量的甲烷“化学链燃烧”比直接燃烧消耗氧气少 第16题图 17.盐酸是实验室常用的一种化学试剂。某兴趣小组通过下列实验探究盐酸的性质。 实验一:打开装有浓盐酸的瓶塞,在瓶口看到白雾 实验二:将生锈的铁钉放入稀盐酸中,一段时间后取出,溶液变成黄色 实验三:向稀盐酸中加入氢氧化钠溶液,无明显现象 实验四:向稀盐酸中加入硝酸银溶液,产生白色沉淀 九年级物理、化学第3页共11页 扫描全能王创建 下列说法错误的是 A.实验一说明浓盐酸有挥发性 B.实验二溶液变黄色是因为生成了FeC C.实验三说明盐酸不能与氢氧化钠反应 D.实验四中将稀盐酸换成食盐水,也会产生白色沉淀 I8.NH4C1和NaCI的溶解度曲线如第18题图所示。下列说法正确的是 A.NaCI的溶解度受温度的影响比NH4CI的大 B.T℃时,等质量的两种物质的饱和溶液中溶质质量相等 60 NH CL 50. NaCl C.50℃时,NHCI饱和溶液中溶质的质量分数为50.4% D.50C时,将100gNH4C1周体加入到100g水中,充分溶解 0 Ti 50 后所得溶液的质量为200g 温度/℃ 19,下列实验方案不能达到实验目的的是 第18题图 A.区分棉线和羊毛:取样,灼烧,闻气味 B.探究铁生锈是否需要氧气参与:按第19题图所示进行实验 十氧气 氧气 C,除去粗盐中的难溶性杂质:溶解、过滤、蒸发 蒸 铁 D.区分氧化铜和木炭两种粉末:取样,在空气中灼烧,观察固体 是否减少 第19题图 20.某实验小组将33.6 gNaHCO3固体加热一段时间,停止加热后测得剩余固体质量为27.4g。 为探究剩余固体的成分,进行如下实验。 步骤1:加水将27.4g剩余固体溶解,滴入酚酞溶液,溶液变为红色; 步骤2:加入稍过量的盐酸,充分反应后将溶液蒸干,获得固体。 已知:2NaHC03△Na2zCo3+H0+C02t 下列说法错误的是 A.步骤1加水溶解所得溶液中的阴离子为CO3、HCO、OH B,步骤2加入稍过量的盐酸会观察到有气泡产生,溶液变成无色 C.步骤2所得固体中氯化钠的质量为11.7g D.27.4g剩余固体中NaHCO3和Na2CO,的质量比为84:53 第Ⅱ卷(非选择题, 共110分) 第Ⅱ卷共17小题,共110分。第21至25题为化学试题,第26至37题为物理试题。答案请 按要求书写在答题纸上。 21。(7分)水是生命之源。研究水的组成、用途及净化具有重要意义。 (1)构成水分子的微粒是」和氧原子。液态水受热变成水蒸气的过程中,水分子间的 间隔▲(填“变大”“变小”或“不变”)。 (2)反应2Na十2H2O一2NaOH十H2↑被探素用于海洋应急能源装置或燃料电池技术。 ①氧原子的质子数为8,核外第一层有2个电子,则第二层有▲_个电子。由N 转化为Na的过程中,Na▲(填“得到”或“失去”)电子。 ②该反应属于基本反应类型中的A反应。 九年级物理、化学第4页共11页 扫描全能王创建 (3)用第21题图所示装置对自来水进一步净化,可获得 自来水H0、Ca2、Mg Na'、CI、sOi 去离子水。阳离子交换柱里自来水中的阳离子与H 阳离子 阳离子 交换,阴离子交换柱中OH参与交换,交换出来的水 交换柱 交换 均呈电中性。 H2O、H. 阴离子 CT、sOi ①一个Ca+可以交换出▲个H。 交换柱 }阴离子 交换 ②自来水通过如图装置后,与通入前相比,水分子数 去离子水 HO 目将增多,原因是▲ 21题图 22.(9分)NSO46HO主要用于化学镀镍(Ni)、生产电池等,可由电镀废渣(除含Ni外, 还含有Cu、Fe杂质)为原料获得。有关工艺流程如下: 足量 NaOH Na.CO 稀硫酸HO,溶液溶液 溶液 废渣→酸浸氧化除铁→沉镍→NiCO,一→系列操作 NiSO6HO 固体残渣 Fc(OH)为滤液 已知:室温时,pH=3.2时Fez(SO)完全转化为F(OH)沉淀,pH=6.9时NiSO4开始 生成Ni(OH2沉淀。 (1)“酸浸”时Ni转化为NSO4,写出该反应的化学方程式:▲。 (2)“氧化”时发生的反应为HO2十HS04十2FS04一Fe(S04)十2H0,反应后铁元素 的化合价▲(填“升高”“降低”或“不变”),用过氧化氢做氧化剂的优点是 ▲ (3)“除铁”时,需控制溶液pH的范围为▲。 (4) “沉镍”时生成NiCO影沉淀的反应为▲(用化学方程式表示)。 (5) 资料显示NSO4结晶水合物的形态与温度有如表关系。 温度 低于30.8℃ 30.8℃-53.8℃ 53.8℃~280℃ 高于280℃ 晶体形态 NiSO+7H2O NiSO46H2O 多种结晶水合物 NiSO 请补充流程中“系列操作”的步骤:向NCO,中加入▲.。溶液,至恰好完全溶解; 蒸发浓缩、 过滤、洗涤并晾干。 23。(9分)CO2的捕集与资源化利用是化学研究的热点。 ICO2的捕集 ()工业上可用加压水洗法捕集CO2,是因为压强增大时CO2在水中的溶解度▲(填 “增大”“不变”或“减小”)。 (2)石灰石循环法可用于捕集烟气中的CO2,流程如下: A 烟气 、+碳化炉 →Cac0,一→烧炉一若状石 新鲜 (含C0 Cao ①将石灰石在高温下煅烧可获得CaO,生成的CaO疏松多孔,其在捕集过程中对CO: 具有良好的一性。 ②物质A、B中,C02含量较高的是 九年级物理、化学第5页共1山页 扫描全能王创建 ⅡC0:的资源化利用 (3)以CO2和H为原料合成“零碳”燃料甲醇(CHOH),主要反应的微观过程如第23 题图所示,同时发生副反应:CO2十H,催化剂c0十H,0。 △ ①下列有关甲醇的说法正确的有·。 A,有可能替代汽油作为汽车燃料 光照催化剂 。氢原子 。碳原子 B.燃烧过程中伴随着能量变化 000 ○氧原子 C.完全燃烧时不产生二氧化碳 第23题图 ②第23题图所示反应的化学方程式为▲ ③合成时,温度、催化剂对CO2的转化率(数值越大,参加反应的CO2越多)以及 甲醇的选择性(数值越大,产物中甲醇占比越大)有较大影响。某实验室控制CO 和H的初始质量比为10:1,在相同压强下,经相同反应时间测得如下实验数据: 实验编号 温度/℃ 催化剂 C02的转化率/% 甲醇的选择性/% A 270 Cu/ZnO纳米棒 12.3 42.3 B 270 Cu/ZnO纳米片 11.9 72.7 c 280 Cu/ZnO纳米棒 15.3 391 D 280 Cu/ZnO纳米片 12.0 70.6 据表分析,该实验过程中用CO2生产甲醇的最优条件为▲, (4)我国科研人员已成功将CO2还原合成葡萄糖(CH1zO6),葡萄糖中碳元素和氧元素的 质量比为 (用最简整数比表示)。 24.(1】分)《梦溪笔谈》中有关于湿法炼铜的描述,表明我国很早就开始利用硫酸铜。兴趣小 组同学开展了有关硫酸铜的项目研究。 I探究硫酸铜的制备 工业上制备硫酸铜的两种方案原理如下: 方案-:2Cu+02+2HS0,80C2CuS04+2H,0 方案二:Cu+HO2十H2S04=CuS04+2H0 (1)甲组同学模拟方案一制备硫酸铜,装置如第24题图1。 空气 温度计 三颈瓶 多 稀硫酸 球泡 80℃ 铜 的热水 B 第24题图1 第24题图2 ①多孔球泡(内空球体,球面有许多小孔能通气)的作用为▲。 ②用纯氧代替空气可提高制备效率。若以高锰酸钾为原料制备O,反应的化学方程 式为▲,可选择第24题图2所示装置中的▲(填字母)组合为制取装置。 九年级物理、化学第6页共1页 ▣ 扫描全能王创建 (2)乙组同学采用方案二制备硫酸铜。 【实验过程】将反应物置于烧杯中,观察到如下现象:开始时有少量气泡,一段时间 后产生大量气泡,放出热量,溶液呈蓝色。 【实验分析】对产生大量气泡这一现象,推测是某些因素加快了HO2分解。小明认为 是生成的CuSO4所导致的,小华认为是反应放热所导致的。设计如下表 实验进行探究。 编号 试剂 温度/C a 10mL30%H2O2溶液、1mL10%CuS04溶液 30 b 10mL30%Hz02溶液、▲ 30 c 10mL30%H202溶液、1mL10%CuS04溶液 60 10mL30%Hz02溶液、1mL水 60 ①小明通过实验、b验证自己的推测,实验b中还需要补充的试剂及其体积为·▲。 ②若验证小华的推测,表中合理的实验组合有(填编号,任写一种组合)。 Ⅱ探究硫酸铜的性质 (3)丙组同学用砂纸将铝丝表面打磨光亮后,浸入CuS04溶液中(如第24题图3),观 察到铝丝表面有少量气泡,周围还出现少量蓝绿色物质;48h后,铝 丝表面出现少量红色物质。 丝 已知:CuSO4溶液呈弱酸性:Cu2(OH2SO4呈蓝绿色,不溶于水、能溶 CuSOa 于酸:C1厂可加快铝丝和其他物质的反应速率。 溶液 第24题图3 ①A1与CuSO4溶液反应产生的气体是△_。 ②通过实验验证蓝绿色不溶物为Cuz(OH)2SO4而非Cu(OH)2,请将实验方案(包括操 作和预期的现象)补充完整:将试管中的混合物分离得到蓝绿色固体,▲。(可 供选择的试剂:稀盐酸、稀硫酸、BaCl,溶液) ③欲加快A1和CuSO4溶液的反应,可加入的物质是▲(任写一种)。 Ⅲ探究硫酸铜溶液的配制 (4)质量分数为10%的CuSO4溶液可用于游泳池杀菌消毒。若用15%的CS04溶液和水 配制300g这种溶液,则所需15%CuSO4溶液的质量为 25.(4分)氨气(NH)在生产和生活中应用广泛。 (1)利用氨气和二氧化碳反应可以合成尿素[CONH)],尿素为农作物生长提供的主要营 养元素为▲ (2)氨气可用于处理酸性废水,去除HSO4时发生反应2NH3十HSO4一NH)2SO4。处 理HSO4质量分数为0.98%的酸性废水2000kg,理论上需要氨气的质量是多少千克? ▲(请将计算过程写到答题纸上) 九年级物理、化学第7页共】页 扫描全能王创建 26、(6分)小明和小华利用矿泉水瓶制作3D全息投影屏: 31. (1)小明用剪刀从距矿泉水瓶瓶口5cm左右的位置截取了一段。剪刀刀刃锋利,对矿泉 水瓶的.一较大,属于杠杆;小华用手工刀在火上加热后,也很容易地烫开 了矿泉水瓶,这是用一的方式增大了塑料瓶的内能,使塑料瓶分子间的作用力变 小。 (2)将这部分矿泉水瓶折成梯形漏斗形状,投影 屏相当于平面镜,如图。,将投影屏放 在手机屏幕适当位置,用手机播放全息投影 的视频,就能在中间看到3D动画。此现象利 用了光的一射,在较一的环境中效 知 第26题图 32. 果更明显。 27.(4分)2024年10月30日,搭载神舟十九号载人飞船的长征二 号运载火箭发射成功。小亮利用3D打印机打印出火箭模型如 图甲所示,该模型的长度是▲cm。正确使用托盘天平测量 33. 0 cm 1 其质量,天平平衡时,右盘中无砝码,游码位置如图乙,模型 第27题图甲 的质量为▲g将模型放入盛满水的溢水杯中,溢出水2.8g, 模型在水中静止后处于状态;放入模型后,水对杯底的 2""男 第27题图乙 压强大小 28.(5分)2024年底,我国首艘076型两栖攻击舰“四川舰”正式服役。 (1)“四川舰”满载排水量约为4.8×10吨满载时受到的浮力约为4N;舰上双面 有源相控阵雷达发出的波可探测4Oukm以上距离。(g取1ONkg) 34 (2)“四川舰”采用燃气轮机和电力推进系统,前行时灵活静音,是从一 处减弱声音。 节(k知)是航海的速度大小的单位,1节的速度为1海里/小时,该舰以20节速度航 行6000海里,共航行了▲小时。 (3)“四川舰”是全球首艘配有电磁弹射技术的两栖攻击舰,弹射车处于强磁场中,当 弹射车的导体内有强电流通过时,弹射车就受到磁场强大的作用力,与它连接的舰 载机就能获得较大的起飞速度,电磁弹射的原理是▲。 29.(3分)在“对家庭用电的调查研究”的综合实践活动中,小轩观察到他家电能表上标有“220V 10(40)A”和“3200imp/kWh)”等参数,他还发现电能表指示灯闪烁有快有慢,测得快 时2min内闪了27次,慢时2mi山内闪了3次。检查用电器工作情况,发现除了电冰箱(间 断工作)在工作,还有些用电器(如空调、机顶盒等)邮于待机状态。小轩家用电器的 总功率最大不能超过▲W,电冰箱工作时的功率是▲W。根据小轩的发现,给测 家用电器实际功率的同学提一条建议:▲。 30.(3分)某小组同学探究“凸透镜成像的规律”,实验时 在坐标纸上记录了蜡烛与光屏上像的位置和大小。如图 所示,用带箭头的线段表示物或像,A'、B分别表示蜡 烛在A、B处时像的位置,当蜡烛在C位置时,无论在 第30题周 光具座上怎样移动光屏,都不能得到清晰的像,原因是▲一;一同学炮 透镜放在 蜡烛和透镜之间,移动光屏出现清晰的像,此方法与矫正一视眼的方法相同。 九年级物理、化学第8页共1山页 扫描全能王创建 31.(6分)按题目的要求作图。 (1)如图甲,一束光从水斜射入空气中,请作出它的反射光线和大致的折射光线; (2)如图乙,O为轻质杠杆的支点,左端挂一重物,杠杆在图示位置平衡,请作出最小动 力F的示意图和阻力臂12; (3)如图丙,请用笔画线代替导线,将插座、开关和电灯分别接入电路。 空气 大线 第31题图 32.(6分)某无人驾驶电动汽车的质量为1.6×10kg,性能测试时,汽车在平直的公路上匀速 行驶,受到的阻力是重力的01倍,测试时电机输出的机械功率为3.2×10W,300s共消 耗的电能为1.2×10门],g取10Nkg。求汽车测试时的: (1)重力; (2)电机的效率; (3)速度。 33.(7分)如图,电路中电源电压恒定,小灯泡L的额定电压为6V,滑动变阻器R1标有“202 1A”,电流表接“0-0.6A”量程。闭合开关S、S1,当R的滑片P移至滑动变阻器中点, 小灯泡恰好正常发光,此时电流表示数为03A。求: @+s (1)灯泡的额定功率; (2)电源电压; (3)只闭合S、S2,滑片P在最右端时,.电流表的示数为02A。 P五 调节滑片P,求此电路的最大总功率。 a Ri 第33题 34.(6分)某小组用电水壶探究“水沸腾前后温度变化的特点”,在水壶中装入1SL的水,如 图甲所示,实验数据记录在下表: 时间/min 00.5 1 1.5 2 2.5 3 温度/℃ 88 92 96 100100 100 100 ◆温度C 100 96 92 00.511.522.53 时间mi 甲 第34题图 乙 西 (1)判断水是否沸騰的方法是:▲。实验中观察到图乙的现象,是气泡中的水蒸气 在上升过程中发生了 所致(填物态变化)。 (2)根据实验数据,小晨在丙图中画出了温度随时间的变化图像。归纳得出实验结论: 水在沸腾前,温度上升;水在沸腾过程中,温度 (3)小雨发现电热水壶的铭牌上标有“220V1000W”字样,已知c*=4.2×10J/kg℃), 该电水壶的加热效率为 (4)若减少水壶中水的质量,用相同的装置再次完成实验,从88G开始计时,请在图丙~ 中绘制水的温度随时间变化的大致图像。 (5)小华留心观察了家里的电热水壶烧开水的温度,每次都能达到I00℃,他对温度显 示器的准确性产生了怀疑,试猜想小华怀疑的依据▲。 九年级物理、化学第9页共1页 扫描全能王创建 35.(7分)用图甲所示电路探究“通过导体的电流与电压、电阻的关系”。器材有:千电池3 节(每节电压略小于1.5V),滑动变阻器3个,铭牌上分别标有“53A”、“2022A”、 “5021.5A”字样,电流表、电压表、开关各一个,阻值为52、102、202的电阻各一 个,导线若干。 ↑HA 0.3 025 0.20 0.15 0.2 0 0.07 02 0.6 0.63 0 0.71.52.02.53.0U 丙 第35题图 (1)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P移至▲一 (选填“A”或“B”)端。 (2)闭合开关后,电流表和电压表示数为零,移动滑片P,两表指针不偏转;将与电压表 “”接线柱相连的导线从D端拆下,试触C点,电压表指针不偏转,试触B点,电压 表指针偏转,若电路中只有一处故障,则可能是▲ (3)排除故障后,重新开始实验。 ①探究电流与电压的关系时,正确操作后闭合开关,电压表示数为07V,电流表示 数为0.07A。移动滑片P,逐步增大R两端电压,记录电压表的示数U和对应的 电流表的示数1,画出【U图像,如图乙所示,依据图像,得到的结论是▲一, 实验中选用的滑动变阻器的最大电阻为2; ②在探究电流与电阻的关系时,为了能使用上个实验的某一组数据,他将开关断开, 将R换成52,闭合开关,移动滑片P,电流表示数如图丙所示为▲A;断开 开关,换接上述实验未使用过的一个电阻,正确操作后,电流表示数应为▲A。 (4)实验结束后,老师又给小组一个阻值范围为0~99992的电阻箱,还有一个5002左右 的定值电阻x,下列四个设计方案中,能测出:阻值的最合理的方案是▲一。 R:Si Ro 36。(门分)小静观看台球比赛时发现:有时运动的白球去撞击一个静止的球后,白球会立即静 止在碰撞时的位置,而被撞的球沿白球原来的运动方向向前,如图甲所示。小静想:白 球碰撞后立即静止,被撞的球是以白球撞前相同大小的速度运动出去的吗? O O图 ○@ 碰撞前 碰撞时 碰撞后 第36题图 乙 小静了解到,只有当体积和质量均相同的两球,而且球心在同一直线上相碰时,原 来静止的被撞球才能以撞击球的撞前速度运动,称之为速度“交换”。她用下述实验方 案进行验证:将一个两端翘起、中间水平的轨道固定在水平桌面上,取两个相同的合球A、 B,A球置于轨道左端斜面上某处,测出该点到水平桌面的高度1,释放A球,撞击静置 九年级物理、化学第10页共11页 扫描全能王创建

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