内容正文:
大单元四植物的生活
:综合提升
易错辨析避误区
5.(1)蒸腾作用(2)线粒体(3)大于E点的二氧化碳浓
(1)×(2)×(3)V(4)×(5)V(6)V
(7)×
度小于A点的二氧化碳浓度(4)减少环境污染(或肥效持
(8)×(9)×(10)×(11)×(12)V
久等,合理即可)
(一)绿色开花植物的生命周期
6.(1)营养(2)被子(3)无机盐(4)枝条离主蔓下垂的距
知识网络建体系
离(或不同枝形)离主蔓60cm拉枝下垂(5)呼吸彻底
①胚2子叶③胚④胚乳⑤胚乳6空气⑦胚
清洗、浸泡
⑧水分©胚根0胚芽①成熟2水分和无机盐
植物的综合训然
B伸长分生分生区0伸长区叶B茎
19芽
1.(1)具有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质,而且
水①氮,磷,钾2箭管3精子4怀珠
种子不在体眠期温度[①]胚乳(2)受精卵⑦
分层训练拿高分
(3)[⑨]成熟区导管(4)灌浆期
基础巩固
2.(1)昆虫(2)光合筛管呼吸(3)无性保持母体的
1.D
优良性状(4)①贮藏温度,贮藏时间②贮藏温度5℃、贮
2.(1)子房(2)一定的水分(3)无机盐(4)成熟区
导管
藏时间35天3C
蒸腾(5)果皮
3.(1)保护(2)叶绿体地上部水和二氧化碳筛管
综合提升
(3)增强(4)生物(5)种植时应注意合理密植(合理即可)
3.(1)风媒花(2)受精子房器官(3)胚乳胚芽
4.(1)水分呼吸不会,胚是新植物的幼体,胚没有被破坏
(4)杂交
种子就能正常萌发(合理即可)(2)a和b胚芽分生
4.(1)为文竹的生长提供水和无机盐(2)左下叶绿体
(3)b→a导管(4)花药子房(5)提高光能利用率,增
(3)3,45胚珠无性
强蚕豆光合作用的强度(合理即可)
5,(1)胚根茎和叶保护幼根和根毛(2)自花(3)果皮
5.(1)适宜的温度,充足的空气和一定的水分胚(2)蜡烛
[④]子房壁(4)光合呼吸(5)可遗传
熄灭植物体在黑暗处只进行呼吸作用,消耗氧气分解有机
6.(1)胚乳生物适应环境(2)话当增加二氧化碳浓度(或
物,产生二氧化碳和水,使塑料袋内二氧化碳增多,氧气减少
适当增强光照强度:话当延长光照时间等)(3)人工辅助授
(合理即可)(3)雄蕊和雌蕊(或花蕊)[1]柱头
粉(4)器官细胞核(5)BB或B
(4)[3]胚珠(5)基因(6)保留了母体的优良性状
(二)植物的三大生现作用
6.(1)两性花(2)呼吸光合(3)①柱头传粉②花粉
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③异花传粉
①根毛②导管③气孔④叶绿体⑤光合作用⑥气孔
大单元五人体的生理活动及其调节
⑦降水⑧光⑨淀粉0二氧化碳①氧气2生产者
易错辨析避误区
B二氧化碳0光照5氧气6二氧化碳⑦光合
(1)V(2)×(3)×(4)×(5)×(6)V(7)×
分层训练拿高分
(8)V(9)×(10)V(11)×(12)×(13)×
基础巩固
(14)V
1.C
(一)人体的营养
2.(1)叶肉光合(2)蒸腾(3)叶绿体光合有机物
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碳一氧(4)呼吸为植物体的各项生命活动提供能量(合
①糖类②蛋白质③夜肓症④坏血病⑤枸偻病
理即可)》
6小肠⑦脂肪⑧口腔⑨葡萄糖0胃D氨基酸
3.(1)根蒸腾(2)促进根的呼吸(合理即可)(3)大于
2小肠3小肠小谷(薯)
气孔(4)A
分层训练拿高分
【解析】(1)植物的生活需要水和无机盐,主要由根尖的成熟
基础巩固
区吸收,并通过导管运输。蒸腾作用是根吸水的主要动力,
1.C2.D3.B4.C、F、G5.C
促进了水和无机盐的运输。
综合提升
(2)营养液中的植物长期生长在液体环境中,根因得不到充
6.C【解析】垂液中含有睡液淀粉酶,能将淀粉分解为麦芽糖
足的氧影响呼吸作用,从而影响植物的生长。因此培养过程
但因为食物在口腔中停留的时间短,所以不能将食物中的淀
中要经常给营养液通入空气,其目的是促进植物根的呼吸
粉全部分解为麦芽糖,A错误:胃液中的相关酶只能把食物
作用。
中的蛋白质初步分解,B错误:肠液和胰液中都含有消化糖
(3)图乙表示二氧化碳的含量随时间的变化曲线,图中be段
类、蛋白质和脂肪的酶,能将蛋白质分解成氨基酸,淀粉分解
二氧化碳的吸收量增大,表示光合作用增强,说明此时生菜
成葡萄糖,脂肪分解为甘油和脂肪酸.C正确:胆汁中不含消
光合作用强度大于呼吸作用强度:d点时光照强烈、温度较
化酶,对脂肪起乳化作用,D错误。故选C
高,为了降低蒸腾作用,诚少水分的散失,叶片的部分气孔关
7.D
闭,这样有利于降低植物的蒸腾作用,防止发生萎篇现象
8.(1)消化道消化腺(2)③④氨基酸(3)吸收
因此点产生的原因与叶片的部分气孔关闭有关。
(4)⑥小肠很长,成人小肠约5~6米(或小肠内表面有许多
(4)在卧室内不适宜过多种植水培植物,主要原因是植物夜
环形的皱襞,皱襞表面有许多小肠绒毛:小肠绒毛壁和毛细血管
问进行呼吸作用消耗大量的氧气,对人体健康不利。故A
壁很薄,只由一层上皮细胞构成等)(5)蛋白质D
正确。
(二)人体内物质的运输
4.(1)a蒸腾(2)①有机物叶绿体②晚上(3)龙舌兰
知识网络建体系
的气孔白天多数呈关闭状态,避免了水分过多散失,晚上气
①血浆②无③有④毛细血管⑤主动脉⑥肺动脉
孔打开,吸收二氧化碳并将其储存在细胞中,白天时再利用
⑦心房心室⑧收缩⑨左心室0右心房
①右心室
其进行光合作用,制造有机物,实现生长(合理即可)】
卫左心房
参考答案及重难题解析·江西生物
13(二)植物的三大生理作用
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植物对水分和无机厂收收:主罗部位是根尖的成熟区.其表面有人中的①
盐的吸收和运输运输:通过根、茎、叶小的②
运输
Γ表皮:分为上、下表皮,表皮上的
是梢物旅腾作用
绿色植
的“门户”,也是气体交换的“窗1”
物与生
物圈的
主婴器宫
叶十叶肉:叶肉细胞内有大量的④
足杭物进行
水循环
5
的要部位
一川脉:含导管和筛管.起运输作川
蒸腾作用过得:十壤的水分根毛圳胞成战熟区导悴根、茎、叶的导停⑥
→火气
意义:拉动水分与尤机盐在植物体内的运输:降低叶片溢度:提高大气度,
增圳方,
促进小物圈的水循环
应用:移栽植物州,去拉部分枝叶:逃择阴雨天或傍晚移栽等
绿川在光下实验原理:淀粉遇碘变蓝
制造有机物实验结论:③是缺色植物制造有机物必不可少的条件:⑨
是光合作州的产物
表达式:@
+水叠有机物(得春清能登)+迎
光合作用
原料
条件、场所
产物
-绿色植物制造的有机物川来构建植物体门身
意义
L绿色拉物作为小物中的@
,制造有机物为其他物提供食物
和能量
绿色植
物与生
应用:通过增加
浓度、延长越
时问、合理常梢、增加光版
物圈中
驰度等.捉高光合作川的效率
的碳一
氧平衡
表达式:有机物(储存着能量)+
→0
+水+能坐
呼吸作用
促进呼吸作州:中耕松土、及时排涝等
应
抑制呼收作川:低温、低条作下保存粮食、蔬菜和水果,降低人柳位间
温度等
碳一Y衡:铁色植物道过⑦
作用.维持生物圈中的候一州平衡
分层训练拿高分
○基础巩固
B.I、Ⅱ表示的物质分别是有机物和二氧
1.如图是光合作用和呼吸作用的表达式,下列
化碳
选项中说法正确的是
(
C.a过程可以维持生物圈中的碳一氧平衡
光能Ⅱ+纸气
D.a过程能增加大气中二氧化碳的含量
线粒体
1+水+能资
2.叶是绿色植物的重要器官。图1是绿色植物
6
A.a、b表示的生理过程分别是呼吸作用和光
叶片的结构示意图,图2是植物细胞内进行
合作用
生命活动的示意图,甲为细胞内有关结构,a、
大单元结构化复习手册·江西生物学
19
b分别表示某种气体,据图回答下列问题:
生的原因是中午温度过高,叶片的部分
关闭。
二敦化碳含量
吸
收
12
18八24时间/时
图1
图2
(1)图1中结构③的名称是
,细胞内
含有大量叶绿体,是进行
作用的主
(4)水培植物有较高的观赏价值,但是在卧
要部位。
室内也不适宜过多种植,主要原因是
(2)植物吸收的水绝大部分通过
作
(填字母)。
用散失。
A.植物夜间进行呼吸作用消耗大量的氧气
(3)若图2中的a、b分别表示二氧化碳和氧
B.卧室内光照不足,植物生长不良
气,则甲代表的结构是
此时该结
C.植物过多会占据更多的室内空间
构正在进行的生命活动为
作用,该
4.随着全球气候变化,水将成为植物生存的限
项生命活动能合成储存能量的
制因素。龙舌兰(如图1)抗旱能力强,具有
并维持大气中的
平衡。
较高的研究价值。
(4)若b气体能使澄清石灰水变浑浊,则图2
表示细胞内正在进行
作用,其主要
意义是
3.植物水培技术(无土栽培)以病虫害少、清洁
图
图2
美观等优势,被广泛应用于粮食、蔬菜和花卉
(1)气孔是植物体内水分散失的“门户”。生
的生产。
物小组利用午休时间观察龙舌兰的叶表皮结
(1)植物水培过程中用到的“水”是专门配制
构,结果如图2所示。图中
(填字母)
的营养液,它的成分类似于土壤浸出液,有植
结构为气孔,绝大多数呈关闭状态,能够减弱
物生活中必需的营养物质。这些营养物质被
作用,避免水分过多散失。
植物体的
吸收后,通过
作用
(2)气孔也是气体进出植物体的通道。同学
提供主要动力,将水运输到各部位。
们认为气孔关闭会影响龙舌兰吸收二氧化
(2)栽培过程中,需要不断地向营养液中通
碳,不利于生长,便进一步测定了龙舌兰24
入空气(如图甲),这样做的目的是
小时内的二氧化碳相对吸收量,结果如图3
所示。
通入空气
202202468101214161820
甲
时刻
(3)图乙为24小时内生菜在水培环境下的二
图3
氧化碳吸收量变化曲线,bc段曲线的变化表
①二氧化碳是植物进行光合作用制造
明,此时间段生菜的光合作用强度
的重要原料,该过程主要发生在叶肉
(填“大于”或“小于”)呼吸作用强度,d点产
细胞的
中。
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大单元站构化复习手研·江西生物学
②由图3可知,龙舌兰主要在
(填
广品种之一。新栽的“阳光玫瑰”葡萄苗木
“白天”或“晚上”)吸收二氧化碳。查阅资料
要注意根系周围土壤疏松不能板结,而且还
了解到,其吸收的二氧化碳可以暂时储存在
应该适当添加腐熟有机肥。下图是“阳光玫
细胞中,待条件适宜时再利用。
瑰”葡萄的部分结构图,据图回答。
(3)基于上述研究,请解释龙舌兰在干旱环
境中仍能正常生长的原因:
甲葡萄的纵切
心综合提升
(1)“阳光玫瑰”葡萄的果肉含糖量高、鲜脆
5.草莓因果实色彩鲜艳、酸甜可口而深受大家
多汁,属于
组织。
喜爱,在邵阳地区被广泛种植。图一为大棚
(2)据图甲可判断“阳光玫瑰”葡萄属于
草莓植株进行的部分生理过程模式图,其中
(填“裸子”或“被子”)植物
I、Ⅱ代表细胞中的能量转换器,①②③④代
(3)给新栽的“阳光玫瑰”葡萄苗木添加“有
机肥”是为葡萄生长提供所需的
表光合作用和呼吸作用的原料和产物。图二
(4)经研究发现不同枝形会影响“阳光玫瑰”
表示某晴天该草莓大棚一天24小时内测得
葡萄的光合作用,进而影响品质和产量。为
的二氧化碳浓度的变化情况(密闭状态测
此,研究人员做了以下实验:选择长势相近的
定)。请根据图示回答问题:
“阳光玫瑰”葡萄植株,在主蔓上对枝条进行
4种拉枝处理,每种处理选择30根枝条,然
后测定四组的光合作用速率,实验结果如图
乙所示。该实验的变量是
度
经
3
0右立$24时间/时
处理后的枝条的光合作用速率
图
图二
最快。
(1)图一中③所代表的物质在植物体内运输
离主蔓120cm拉枝下垂
的动力主要来自植物的
·离主芝90m粒枝下垂
离主蔓60m粒枝下垂
(2)当图一中草莓的生理状况与图二中C点相
0水平生长,不粒枝下
匹配时,图一中的结构I代表
增.60
.50
(3)根据图二的曲线判断大棚草莓一天24
40
30
小时内,光合作用制造的有机物的总量
200
(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸
0
作用消耗的有机物的总量,你作出此判断的
16时间/时
依据是
(5)“阳光玫瑰”葡萄通过保鲜剂处理能延长
其供应时间,实现四季销售,对提高经济效益
(4)●开放性设问了在草莓种植过程中,农
具有重要意义。其保鲜的原理除了与冷藏保
业专家建议果农多使用农家肥,少用化肥。
鲜一样,能减弱水果细胞的
作用,还
该措施的优点是什么?
能起到杀菌和减少水分蒸腾的作用。但保鲜
(写出一条即可)。
剂毕竞对人体有一定危害,我们在食用保鲜
6.“阳光玫瑰”葡萄的果肉含糖量高、鲜脆多
剂保存的“阳光玫瑰”葡萄前应当
汁、有玫瑰香味,成为葡萄产业的更新替代推
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