内容正文:
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恩施市2025年中考第一次适应性考试
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请在各题甘的答愿区减内作答。超出男色怎形边延限定区城的答案无效
道德与法治·历史答题卡
15.(214分3
17。【系简万里共筑未米】(12分
(1)(6分)
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1,答避道:来生先有自已的社名、性市匠号销写调是,并认制净景形上前情号
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L6.【法突天下发飘献量】(10分)
正确填涂
考生维填就方悦为缺考者生标纪,
山自考的图卫望节热论
(1》(6分)
第一部分
道德与法治
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(2){6分)①文化传播
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15.【读典减心启智域长】(10分)
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心活动形式:
更制新发服:
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第二部分历史
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(3)(4分)
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考生请勿在此区域作答
二,生选持圆
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30.〔9分)
(1》(2分)
32.(8分)
34《10分)
(1)《4分)
观点:(2分)
(2)(4分)
论述:(6分》
(2>(4分)
(3)(3分)
31.(9分)
(1)(2分)
(2)(3分)
考生请勿在此区域作答
总地:(2分》
在各避日的答题区域内作空,耀出黑色矩形边程限宠区的答案无数:
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恩施市2025年中考第一次适应性考试
道德与法治·历史试题卷
(本试题卷共12页,满分120分,考试时间120分钟)
★汉考试顺利★
注意事项:
L答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条
形码粘贴在答题卡上指定位置。
2选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答策标号涂黑。
写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3,非远择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内,写在试卷草稿纸
和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分
道德与法治
一、选择题(共14题,每题2分,共28分。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)】
1.习近平主席在2025年新年贺词中指出:梦虽遥,追则能达;愿虽限,持则可圆。中国式
现代化的新征程上,每一个人都是主角,每-份付出都弥足珍贵,每一束光芒都熠熠生
。他的话告诉我们要
①努力追梦,奋斗担责
②不甘平凡,追求伟大
③自信自强,砥砺前行
④欣赏自己,接纳自已
A.①②
B.①③
c.②③
D.③④
2.青春赋子我们生命的喜悦,也带来成长的烦恼。针对下列成长的烦恼,建议合理的是
序号
成长的烦恼
建议
①
小敏:“我一直不长个子,比捌人矮很多,真愁呀!”悦纳生理变化,
追求内外兼美
②
小红:“拒绝同桌考试抄袭后被疏远,真郁闷!”
坚守友谊原则,适时沟通
③
小琴:“学校要求统一穿校服,不美观,真气愤!”
发展个性,以自我为中心
④
小芹:“妈妈定的目标过高,学习压力大,真烦恼!”培养独立思维,
无需沟通
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
道德与法治·历史试卷第1页共12页
3.《哪吒之魔童闹海》的导演饺子弃医从艺,面对外界质疑与行业因境仍坚持创作,最终推
动国产动漫走向新高度。他用行动将“我本可以”变成“我可以”,更深刻诠释了
①因热爱拼全力,为热爱创奇迹
②凭借个人兴趣,谋求个人成就
③严守道德规范,做到行己有耻
④坚持不懈追求,淬炼生命韧性
A.①②
B.①④
C.②③
D.③0
4.某校开展“行走的思政课”实践活动,组织学生到劳动实践基地体验春耕,到红色场馆
担任“志愿讲解员”,到社区参与公益服务等,此类实践活动最有利于学生
A.融入社会生活,促进全面发展
B,锻炼实践技能,参与社会生产
C.热心公益服务,履行法定义务
D.拓宽社会视野,淡化书本知识
5.2024年11月8日,《中华人民共和国学前教育法》表决通过,这是我国首次针对3到6
岁儿童教育进行立法。内容涵盖学前儿童的健康发展、师资队伍的严格规范、幼儿园建
设管理等多方面,该法的制定彰显
①社会因法治进步,有法律就有了法治
②侵犯学龄前儿童权益的行为将不再发生
③中国特色社会主义法治体系不断完善
④良法反映社会发展规律,维护公民权利
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
6.如图1漫画《连心桥》体现了中国共产党
连心桥
图1
①坚持依法行政,坚持法定职责必须为
②践行全心全意为人民服务的根本宗旨
③坚持立党为公、执政为民的执政理念
④是决定党和国家前途命运的唯一力量
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
道德与法治·历史试卷第2页共12页
7.2025年4月15日是第十个余民国家安全教育日,某校国防教育播报了起间谍案,以
下对此案判决书的解读正确的是
判决书(搞要》
本院认为,依照…之规定…,故判决如下:被告人刘某犯间谍罪,判处无期徒
刑,剥夺政治权利终身。
A.判决这一起间谍案的依据是先法
B.该案告诫我们国家安全不容侵犯
C。维护因家安全只是司法机关的串
D.判决书中的本院是指人民检察院
8.人芪的表情是独特的时代“记录仪”,某校团委新闻部开展“笑容里的中国”调研活动
后撰写了报告:
☆乡村新貌笑盈盈。湖北深化对口帮扶,推动乡村产业转型升级,治理垃圾与生活污水,
农民收入增长、环境改善,村民喜笑颜开。
☆☆食堂烟火笑满居。湖北各地建设“幸福食堂”等社区养老服务设施建设,探索养老
助餐模式,解决老年人就餐难题,居民居民幸福感显著提升。
以上两则报告共同指向
A.完善基层自治
B.建设美丽中国
C.共享发展成果
D.助力乡村振兴
9.新时代“六尺巷工作法”是对“枫桥经验”的传承与创新,某地总结了“六尺巷工作法”
的成功经验,下列选项与②中经验总结相符合的是
①坚持党建引额
②
③坚持以人民为中心
积极发挥党建在基层
搭建居民议事协商平
将群众对美好生活的向往
治理中的引颜作用,
台,形成“居民自治、
置顶,创新工作方法,以
推动基层党组织的政
多元参与、协商共治”
解决实际问题为导向,心
治优势、组织优势转
治理格局和各方有序参
怀为民之情,紧前民生实
化为治理优势。
与的协商机制。
事。赢得群众信赖支持,
A,坚持协商民主
B,坚持政府主导
C.坚持科技赋能
D.坚持德治教化
道德与法治·历史试卷第3页共12页
10.在“弘扬伟大建党精神”主题学习活动中,某班同学搜集了以下素材。其中与主题相契
合的是
①《开国大典》油画、《南湖红船》故事②《千里江山图》图画、《戊戌变法》史料
③《红楼梦》画册、《长津湖》电影④《童心向党》歌曲、《复兴之路》纪录片
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
11.2025年政府工作报告提出,要“因地制宜发展新质生产力,加快建设现代化产业体系”。
以下举措,对发展新质生产力有促进作用的是
①应用智能机器人提高电动汽车生产效率②在科技城市试点无人驾驶汽车并完善制度
③全面淘汰传统制造业以实现高质量发展④仅依靠东部发达地区引领全国现代化建设
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
12.第十二届全国少数民族传统体育运动会于2024年11月在海南三亚举行,主题为“团结
奋斗、扬帆征程”,设180多个项目,56个芪族近万名运动员参赛。此赛事活动的举
办旨在
A.促进民族平等,实现高度自治
B.加强民族交流,促进文化的一体化
C.巩固民族结,促进民族和谐
D.贳彻“一国两制”,促进共同繁荣
13.2024年11月5日,第七届中国国际进口博览会在上海举行。创新孵化专区近3500家
企业参展,展示了400多项新产品、新技术和新服务,意向成交金额达到8001亿美元,
比上届增长了2%,这表明我国
A.坚持合作共赢,领导当今世界发展格局
B.顺应经济全球化,与世界共享发展机遇
C.爱好和平,综合国力已位居世界第一位
D.坚持对外开放,实现了社会主义现代化
14.新版职业分类大典净增了158个职业,为我们提供了更多的职业选择,这告诉我们
①做好人生规划,勇于追名逐利
②不惜一切代价,力争实现理想
③顺应时代发展,练就过硬本领
④锻炼品德修为,提高个人修养
A.①②
B.①④
C.②3
D.③④
道德与法治·历史试卷第4页共12页
二、非选择题(共3题,共32分)
15.【读典润心启智成长】(10分)
经典文学犹如一面明镜,经典名著中的典型人物不仅是文学艺术的结晶,其精神品质更
是照亮读者心灵。以下是某小组任班级读书分享会上的精彩发言,请你参与,完成相关活动
任务。
小荆:《西游记》中的补悟空从
小文:《水浒传》中约武松是快义之
“妖猴”到“斗战胜佛”的蜕变,证明
士。
他在景相冈打虎,彩显了“为民徐
了能力可以通过修行提并。
害”的英雄担当。
小楚:《三国液义》中
刘将三丽茅产诗诸蓝亮出
小化:我们读经典、悟
山。诸葛光感念其恩,北代
经典,在学习与践行中不
前作《出师表》,劝刘禅
断成长:
“亲资臣,运小人”,并主
“鞠躬尽摔,死而后已”誓
言,尽整忠黄
(1)请结合材料和所学知识,分析以上经典名著中人物的精神品质,并谈谈你从中受
到哪些启发?(6分)
〔2)学校某社团将招养新成员,假如你是该社团负责人,在选拔新成员时,除了兴趣
与技能外,你还应该关注哪些精神品质?(4分)
16.【法安天下双向赋能】(10分)
近年来,我国AI企业DeepSeek在算法和大数据处理领域取得突破,其“智慧课堂”覆
盖23省偏远地区,惠及50万学生,AI辅助诊断系统提升基层医疗效率。但A1诈骗、隐私
泄露、就业替代等隐患让人担忧。“智能向善”入选2024年年度流行语,强调AI发展必须
增进人类福祉。
在“科技活动周”期间,某班开展了“AI与人类未来”主题活动,请你参与。
(1)在讨论环节,某同学认为:“I在助力国家发展的同时,也给我们的生活带来诸
多便利,所以我们只需大力发展AI技术,无需考虑其他。”请结合材料评析该同学的观点。
(6分)
(2)在总结环节,班主任强调,AI技术是推动现代社会发展的重要驱动力,但其潜在
风险不容忽视。情你为构建安全可信的A虹发展环境提出合理化建议?(4分)
道德与法治·历史试卷第5页共12页
17.【茶香万里共筑未来】(12分)
茶,一片东方树叶,承载着中华文明五千年的智慧。某校九年级(1)班开展了“茶
文化”主题学习活动,请你参与完成探究任务。
茶道溯源
茶叙外交
茶润天下
《茶经》为世界首部茶学专
“清茶一盏,大道至简”。
中国茶文化跨越千年,如今
著,唐代陆羽集前代茶事之
茶叙外交中尽显中国智楚
已在全球绽放户彩。不同文
大成。它融合腰“中和”、
与礼仪:1954年日内瓦会
明士袭孕有出各具特色的
佛“静悟”、道“自然”,
议,周恩来总理以茉莉花茶
茶文化,如日本茶道、英国
铸就“精行俭德”茶道核心,
会友;2018年中印领导人于
下午茶等。中外茶文化交流
总结唐代制茶技艺,凝华戛
武汉东湖共品恩施玉露;
已成为文明对话的桥梁,一
哲学智慧于茶。
2025年4月中戴两国元首再
盏茶,让世界读懂中园“和
度茶叙论国事
西不同”的智慧。
(1)请你纳合上述材料及所学知识,解地“中国茶”的文化基因。(6分)
《中国茶公共品牌声誉现状研究报告》指出,70后”关注茶的养生功效与品茗情感话题,
“80后”关注乡村振兴与茶叶创业,“90后”关注国潮茶饮(中国元素+现代审美),“00后“偏爱
茶文化传统技艺。新茶饮市场正在重塑传统的茶叶发展格局,新茶饮赋予了中国茶新的内核。
(2)学校计划与国际学校联合开展“探索茶文化传承与创新“实践活动。请你参与设计
活动方案。要求:从“文化传播、活动形式、创新发展”三个角度提供创意要点。(6分)
角度
创意要点
文化传播
活动形式
创新发展
道德与法治·历史试卷第6页共12页
*
第二部分历史
一、选择题(共12题,每题2分,共24分。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目
要求)
18.春秋战国时期,诸侯国的数量逐渐减少,华夏与周边民族的交往日益频繁,法家主张的
大一统思想逐步凸显。这些现象说明了
A.国家统一是大势所趋
B.变法改制已迫在眉睫
41
C.华夏认同观念的形成
D.新社会形态已经确立
19.北宋与辽对峙,但相互之间的商业往来一直在进行。当时在宋与辽的边界开设贸易场所,
*
称为“榷场”,官府和商人用各种商品在此进行交换,互通有无。榷场的出现
A,消除了各民族之间的隔阂
B.促进了民族间交流与交融
C.缩小了民族间的经济差距
D.加剧了宋与辽的民族矛盾
20.1405一1433年,郑和率船队七次下西洋,船只最多时达二百余艘,最少的一次也有六十
多艘。郑和坚持厚往薄来,每到一国,就给其国干赠送金银礼品。这一现象从侧面反映
*
出明朝
A,军事威慑意图明显
B.经济实力雄厚强大
*
C.边攝防御体系完善
D.航海技术领先世界
21.下图展示了春秋战国以来中国社会生产力的发展状况。据此推论,最合理的是
社会生产
唐宋
明中叶
湾前蜩
秦汉
力状
元朝
明末满初
况
春秋
魏晋
战国
关
时匈
A.生产力一直呈现上升趋势
B.南北经济格局逐海改变
C.社会稳定有利于经济发展
D.技术革新推动社会发展
22.梁启超1911年途经日本时参观了春帆楼,并作诗:“明知此是伤心地,亦到维舟首重回。
十七年中多少事,春帆楼下晚祷哀。”他视春帆楼为“伤心地”是因为在此处签订了
黄长黄
A.《南京条约》
B.《天津条约》
C.《马关条约》
D.《辛丑条约》
道德与法治·历史试卷第7页共12页
23.有人将长征喻为一场决定中国命运的大棋局,收官之时,毛泽东为中国革命找到了-一盘
赢得胜利的新棋局。“新棋局中的一步好棋是
A.胜利召开遵义会议
B.重庆淡判争取主动
C.和平解决西安事变
D.取得百团大战胜利
24.1955年,周恩来总理在亚非会议上,针对各国间的矛盾和分歧提出了
A.平等互利原则
B.互不干涉内政原则
C.求同存异方针
D.发展全球伙伴关系
25.下表所示成就的取得主要得益于
《澳门特别行政区政府2024年年度财政工作总结》(部分)
“1+4”产业结枸统计框架基本构建完成
丰富澳门“一基地”内满,获评中国2025“东亚文化之都”
积极篝备第十五局全运会和残奥会澳门赛区工作
A.社会主义公有制初步建立
B.人民代表大会制度的确立
C.民族区域自治制度的实行
D.“一国两制”构想的推行
26.相比其他的欧洲社会,拜占庭帝国以中央集权制作为政治统治模式,在中央集权制的影
响下,皇帝对国家内部的文人极为关照。再无后顾之忧的文人,自然能够将全部精力投
入于文化发展的事业中。这说明拜占庭帝国
A,确立了重文轻武的政策
B.深受西方传统文朔影响
C.政治制度影响文化发展
D,公民直接参与国家管理
27.下列三位历史人物共同的精神品质是
玻利瓦尔
圣马丁
章西女王
A.敢于追求真理的科学精种
B.反对封建专制的民士精神
C.勇于坚宁理想的建党精神
D.反抗殖民压迫的斗争精神
28.大萧条时期(20世纪30年代),西方现代主义文学反映了人们对资本主义社会的悲观
和失望情绪,但同一时期,苏联文学则生机勃勃,一大批优秀作家创作了许多歌领现实
道德与法治·历史试卷第8页共12页
的优秀作品。由此可知,两者
A.公民素养差距较大
B.经济发展状况不同
C.冷战对峙针锋相对
D.文化合作交流广泛
29.192年6月,在联合国环境与发展大会上,与会各国签署《联合国气候变化框架公约》,
明确了发达国家应承担率先减排和向发展中国家提供资金、技术支持的义务。由此可见,
环境问题的解决
A.主要是联合国的责任
B.完全依赖于发达国家
C.消除了菌家间的矛盾
D,需要全世界共同努力
二、非选择题(共4题,共36分)
30.【陶瓷的发展与传播】(9分)
秦诏陶量
唐三彩驼载奏乐俑
材料一秦诏陶量,高9.3厘米,口径20.5厘米,容量为两千毫升。腹部有篆书:“甘
六年,皇帝尽并兼天下诸侯,黔首大安,立号为皇帝,乃诏丞相状、绾,法度量,则不壹,
歉凝者,皆明壹之。(注:廿六年,即公元前221年:黔首:平民百姓;法度量:法定的
度量衡标准)》
一摘编自山东博物馆藏品介绍
材料二唐三彩驼载奏乐俑为研究唐代音乐提供了珍贵而形象的资料。驼背平台上有七
个男俑,手中分别执箫、笛、箜篌、琵琶、拍板、排箫、笙等乐器,全神贯注地演奏。中间
有一婷婷玉立的女舞俑,环发高髻,面颊图润,体态丰盈。整套陶俑系分塑合成,骆驼和乐
舞桶独立塑成,然后组装。乐桶所持乐器基本出自西域,而演奏及舞蹈者皆为汉人。考古学
家依此指出这是有别于纯粹胡舞而流行于开元天宝年间的“胡部新声”(胡汉文化融合后的新
舞乐)。
—摘编自陈根远《鸣驼千里传佳音》
道德与法治·历史试卷第9页共12页
材料三1498年以后,西方一些国家到东方来寻找“黄金”的最好方法就是贩运瓷
器。,由于葡萄牙、西浆牙等商船的航海贸易将我国瓷器带至欧洲市场,大约在17世纪
前后,欧洲各国争相仿造,才逐渐学会制作瓷器。例如当时往在伊朗的我国陶工曾帮助
当地烧成瓷器,而明代瓷器中出现的莱些回文(阿拉伯文)、梵文等装饰,以及新奇的造型
如所谓“委角瓶“无挡尊“藏草瓶”之类,则恐与各国间的友好往来和互相影响不无联系。
摘编自叶盐民《中国陶瓷史》
(1)根据材料一,写出从中获取的关于素统一的历史信息。(2分)
(2)根据材料二,概括唐朝音乐繁荣的表现,结合所学分析唐朝音乐繁荣的原因。(4
分)
(3)根据材料三并结合所学,简述中国瓷器对世界文明的影响。(3分)
31.【音乐中的抗战】(9分)
材料一
我的家在东北松花江上,那里有森林
风在吼,马在叫,黄河在咆哮,黄河
煤矿,还有那满山遍野的大豆高粱。…
在咆哮。河西山冈万丈高,河东河北高粱
九一八,九一八!从那个悲惨的时候,脱
热了。万山丛中,抗日英雄真不少!青纱
离了我的家乡,她弃那无尽的宝藏。…
帐里,游击健儿遥英豪!端起了之枪洋枪,
哪年,哪月,才能够回到我那可爱的故乡?
挥动着大刀长矛,保卫家乡!保卫黄河!
哪年,娜月,才能够收回那无尽的宝藏?
保卫华北!保卫全中国!
一《松花江上》(1936年)
—《黄河大合唱》(1939年)
材料二杭战岁月里,中国大地处处荡漾着同仇敌汽的杭战歌谣。这些歌谣主题幸富、
意蕴悠长,不仪具有深厚的历史底蕴与丰厚的文化艺术内滋,更有着鲜明的政治倾向性与强
烈的战斗号召性。它们有的控诉日寇滔天罪行,揭露汉奸野蛮暴行:有的颂扬将士英勇杀敌,
这歌中华抗战精神;有的号召全民抗战一心,增进民族和谐团结:有的歌智工农努力生产,
劳军募捐援助前线;有的称赞军民一家亲情,齐心协力共同建设,这些歌谣共同构成了一幅
中华民族抗日战争坚忍不拔、气壮山河的恢宏图景。
—摘编自王兆辉《抗战大后方民歌民谣的主题意蕴》
材料三抗战歌曲之所以这样深入人心,很重要的一点在于它产生在中华民族国雅当头
的危急时刻,它唱出了当时所有中国人共同的心声—抗日救国,戒为当时广大中国人民投
身抗战的有力“武器”。这些作品都表达了中国人武抗岳日寇的豪情斗志,表现出爱国知
道德与法治·历史试卷第10页共12页
2025年中考第一次适应性考试初中道德与法治试题
参 考 答 案
一、选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
B
A
B
A
D
C
B
C
A
B
A
C
B
D
2、 主观题
15.(1)①孙悟空:从“妖猴”成长为“斗战胜佛”的蜕变(小荆的观点),体现了他具有勇于突破自我、不断进取、坚韧不拔、勇于挑战自我的品质。启发我们在学习和生活中遇到困难不退缩,并通过持续努力和自我提升促进个人成长。(提示:从主动学习及改正缺点、自我省察、自我反思、发挥所长、做更好的自己等角度言之有理即可)
②武松:景阳冈打虎“为民除害”(小文的观点),展现出他勇敢无畏、有正义感、敢于担当的品质,更彰显了社会责任感。启示我们在生活中要敢于维护正义,面对不良现象和困难,勇敢地站出来,担当起自己的责任。(提示:从维护公平正义、勇于承担责任、关爱他人、友善等角度言之有理即可)
③诸葛亮:刘备三顾茅庐后,他感恩图报,北伐前作《出师表》,劝刘禅亲贤远佞,“鞠躬尽瘁,死而后已”(小楚的观点),体现了他忠诚、感恩、恪尽职守、有责任感、心系国家等的品质。启发我们对待工作和学习要忠诚、有责任感,懂得感恩。(提示:从爱岗敬业、诚信、热爱祖国、坚持国家利益至上、感恩等角度言之有理即可)
评分说明:需结合材料和所学知识分析人物品质并谈感悟,每个人物的品质及影响各1分,答对一点得2分,答对三点得6分,共6分。
15(2)目标坚定、热爱集体、爱岗敬业、勤恳务实、严格自律、团结互助、有创新性思维、独立思考、乐观向上、解决问题能力,有批判精神、诚实守信、善于合作、公正正义等。
评分说明:品质定位准确,语言简洁、条例清晰,答对一点得1分,答对4点得4分,共4分。
16(1)小智同学的观点是片面的,AI技术的发展确实能带来便利,但不能忽视其潜在的风险隐患。(1分)
①材料指出,AI技术如“智慧课堂”和“辅助诊断系统”能促进教育公平、提升医疗效率,说明AI确实能使人们的生活变得更加方便、推动社会进步与社会发展。(2分)①材料提到AI诈骗、隐私泄露等问题,说明我们在发展AI技术的时候还要恪守法律,遵守道德,确保人工智能安全、可靠、可控,确保其真正做到AI技术造福人类,传递社会正能量。(2分)所以,我们在认识到AI给我们带来的积极影响并大力发展AI的同时,还需坚持发展与安全并重,通过多方协同共同防范其潜在风险。(1分)
评分说明:观点辩证1分,结合材料分析理由4分,结论1分。共6分。
16(2)国家层面:制定完善相关法律法规、政策制度、应用规范、伦理准则,使AI发展做到有法可依。政府层面:加强监管力度,严惩数据滥用、AI诈骗等违法行为,做到严格执法,并推动建立透明可追溯的AI系统。企业层面:增强社会责任意识,遵循科技伦理,保护用户隐私和数据安全;定期开展技术伦理培训,确保AI产品符合“向善”目标。社会层面:加强宣传教育,提高公众对AI风险的防范意识。公民层面:提高防范意识,学习识别AI诈骗手段,谨慎授权个人信息;积极参与社会监督,举报违规AI应用行为。
评分说明:从不同角度提出可行性建议,每个角度1分,答对国家层面得1分,答对其他任意三个角度得3分,单角度提建议最多给2分,共4分。
17(1)①彰显文化特质:茶文化作为中华文化的重要组成部分,承载中华文明五千年文明智慧,体现中华文化源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新的特点。其“精行俭德”的核心精神,也是中华传统美德的生动体现。
②茶叙外交智慧:茶叙外交以“大道至简”传递中国智慧,如周恩来用茉莉花茶会友、中印领导人共品恩施玉露等,让茶作为和平、友好、合作的载体,彰显中国“和而不同”理念,体现了中国在国际交往中开放、包容与友好的态度。
③推动文明互鉴:茶文化成为不同文明对话的交流桥梁,茶文化衍生出日本茶道等多元形态,为各国文化交流提供了载体和平台,彰显了中华文化海纳百川的包容性与广泛的全球影响力,有力地推动不同文明间的交流互鉴,共同构建人类命运共同体。
④增强文化自信:茶文化在传承中创新,于交融中持续发展,茶文化的独特魅力增强了国人的文化认同感和文化自信。传统美德通过茶道传承,当代以创新形式凝聚民族精神,我们要通过茶文化讲好中国故事,为推动人类文明的进步贡献中国智慧和力量。
评分说明:根据材料链接的考点作答,未联系材料、未体现教材观点的作答要酌情扣分。一个角度2分,答对三个角度及以上可得6分,共6分,其他言之有理可酌情给分。
17(2)文化传播:①制作多国语言的宣传册,推介中国茶文化;②打造融媒体宣传,制作双语短视频,茶(非遗)文化纪录片,开展非遗(中国茶)研学直播,借助微信公众号、抖音等热门社交媒体平台推送茶文化知识。
活动形式:①举办中外茶文化交流活动,开展茶歌茶舞茶艺表演、名茶典故宣讲等;②开展“中国茶文化之旅”研学活动,参观茶园、茶厂等,亲身体验茶文化魅力。③组织品牌茶推介、茶创业者分享会等。
创新发展:①科技赋能:融合现代数字技术,运用 AR/VR、AI等创新手段,开发“云游茶山”“数字茶经”等互动项目,生动还原古代茶宴、茶市场景,让“茶文化”活起来,增强体验感,提升传播力。②产品创新:开拓国际消费市场,研发“茶饮+”系列产品,如茶咖、茶酒、茶气泡水等,打造兼具传统韵味与国际口味的新式茶饮,满足全球化消费需求。③文化融合:激发产业新活力,推动“茶+”跨界创新。茶+非遗(戏曲、书法、太极、民乐等),茶+时尚(服饰等),茶+文旅等新业态,展现不同文化碰撞融合的魅力,从而推动中国茶文化创新发展。④产业升级:科技驱动乡村振兴。建设智慧茶园,应用无人机巡检、联网检测等技术实现精准种植,推行“一茶一码”品质认证,增强企业诚信度,推广“合作社+电商直播”模式,实现茶农增收致富。⑤国际交流:制定“中国茶国际标准”,举办“一带一路”国际茶文化节等。
评分说明:根据材料链接的考点作答,未联系材料、未体现教材观点的酌情扣分。每个角度2分,答对3个角度得6分,共6分。言之有理可酌情给分。
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九年级历史模拟一参考答案及评分标准
一、选择题(共12题,每题2分,共24分。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
题号
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
答案
A
B
B
C
C
A
C
D
C
D
B
D
二、非选择题(共4题,共36分)
13.【陶瓷的发展与传播】(9分)
(1)历史信息:①公元前221年,秦始皇统一天下,建立皇帝称号。②秦朝统一度量衡制度,明确法定标准,消除混乱。(2分。答出任意一点2分。其他表述意思相近或合理,酌情给分。如能答出“统一天下”“建立皇帝”“统一度量衡”等关键词即可得分,注意关键词需从材料中直接提取,若仅答“秦朝加强中央集权”等笼统表述,不给分。)
(2)表现:①乐器种类丰富多样,且融合西域与中原特色。②乐舞表演形式多元,胡汉文化交融。(2分。答出任意一点2分。其他表述意思相近或合理,酌情给分。如能答出“乐器种类多”“有新舞乐产生”“胡汉融合”或“乐舞结合”即可得分。)
原因:①唐朝开放包容的政策促进中外文化交流。②经济繁荣、社会稳定为艺术发展提供物质基础。(2分。答出任意一点2分。其他表述意思相近或合理,酌情给分。如能答出“开放政策”“经济繁荣”或“民族交融”等合理原因即可得分。)若仅照抄材料(如“分塑合成”等技术细节),不涉及文化内涵,不得分。
(3)影响:①推动欧洲制瓷技术发展(如17世纪欧洲国家仿制中国瓷器)。②促进中外文化交流(如明代瓷器融入阿拉伯文、梵文等元素)。③成为东西方贸易的重要商品,刺激全球贸易网络形成。(3分。答出一点2分,任意两点3分。其他表述意思相近或合理,酌情给分)注意答题需从材料中提炼并结合所学(如新航路开辟、海上丝绸之路)。若答“中国瓷器技术外传帮助伊朗制瓷”或“中国瓷器影响欧洲艺术风格”等,也可得分。笼统表述如“中国瓷器很受欢迎”无具体影响分析,不得分。
14.【音乐中的抗战】(9分)
(1)特征:① 民族危亡的严峻形势(日本侵略者发动全面侵华战争,中华民族面临生死存亡的危机) ② 全民抗战的动员号召(社会各界团结一致,共同投身抗日救亡运动)2分。答出任意一点2分。其他表述意思相近或合理,酌情给分。 若答出“民族危亡”“日本侵华”“亡国灭种危机”“全民抗战”“社会动员”“团结一致”等关键词也可得分。脱离材料或仅笼统回答“抗战背景”,不得分。
(2)主题:①控诉侵略与汉奸罪行(揭露日军暴行,痛斥汉奸卖国行为)②颂扬抗战精神与军民团结(赞扬将士英勇杀敌,号召全民团结抗战)③动员生产与后方支援(鼓励工农生产劳军,支援前线抗战)3分。答出一点2分,任意两点3分。其他表述意思相近或合理,酌情给分。需从材料中提炼主题,表述准确。若答“军民一家亲”“抗战必胜信念”等合理主题,也可得分。照抄材料原文未概括,只能得1分。
(3)原因:① 时代需求:民族危亡激发了全体中国人的救亡图存意识,歌曲契合了民众的抗战情感需求。② 内容共鸣:歌词直击日寇罪行、歌颂英雄、呼吁团结,表达了全民族的共同心声。③ 音乐特点:旋律铿锵有力、节奏鲜明、结构短小,易于传唱,具有强烈的号召力和感染力。④ 社会功能:成为动员群众、鼓舞士气的“武器”,凝聚了抗战必胜的信念。(4分。答出一点2分,任意2点4分。其他表述意思相近或合理,酌情给分)答题需结合材料与所学知识(如抗战时期的民族主义高涨、文艺动员政策等)。若答“知识分子创作贴近大众”“音乐与爱国主义结合”等合理分析,也可得分。 仅列举材料中“国难当头”“共同心声”等词而无分析,每点只能得1分,且总分不超过2分。
15.【煤炭工业在英国的兴衰】(8分)
(1)影响:① 推动工业革命:煤炭为蒸汽机提供燃料,促进机器生产普及和工厂制度发展,加速工业化进程。② 促进多行业发展:玻璃制造、冶铁等产业因煤炭应用扩大生产规模,推动经济结构转型。③ 改变社会生产模式:煤气灯延长劳动时间,催生“三班倒”工作制,提高生产效率。④ 改善城市生活:煤气照明普及丰富了夜间生活,推动城市化进程等。(4分。答出一点2分,任意2点4分。其他表述意思相近或合理,酌情给分)若答“能源结构转型”或“环境污染加剧”(结合所学知识)也可得分。仅照抄材料(如“煤炭消费量增加18倍”)而无分析,不得分。
(2)原因:① 新能源替代:北海油田开发使石油成为主要能源,新能源战略(如风能、核能)进一步挤压煤炭市场。② 环保政策调整:全球环保意识增强,煤炭因污染问题被逐渐淘汰。③ 产业转型需求:政府减少对煤炭补贴,推动矿区经济转向服务业或高新技术产业。④ 进口依赖形成:国际煤炭价格竞争使英国更依赖进口,本土开采成本高导致煤矿关闭。(4分。答出一点2分,任意2点4分。其他表述意思相近或合理,酌情给分)若答“工业结构调整”“国际市场竞争压力”等合理原因,也可得分。仅列举现象(如“煤矿关闭”)未分析原因,不得分。
16.【和平与发展的世界】(10分)
评分标准
观点
论述
观点
准确
(2分)
7~8分
观点明确,有新意或有思想深度,紧扣自己的观点加以论述,运用中外历史史实加以论述,能够做到史论结合,逻辑清晰
5~6分
观点明确,能够围绕观点运用相关史实进行论述,但不够充分或不够典型,基本做到史论结合,条理基本清楚
3~4分
观点不够明确,有论述或说明,但材料不充分,或史论结合不充分
1~2分
没有凝练出观点,观点、论述与材料无关
空白卷0分
示例 观点:和平交流与合作是推动人类文明共同发展的重要动力
历史证明,和平交往与跨国合作始终是促进人类文明进步的核心路径。汉代张骞通西域后,丝绸之路串联起亚欧文明,中国丝绸、铁器西传提升罗马生产技术,佛教东渐丰富中华文化体系;唐朝长安汇聚波斯、阿拉伯商旅,玄奘西行带回佛学经典,阿拉伯“智慧宫”吸收中国造纸术,双向交流推动技术革新与文化互鉴。现代中国在和平共处原则下深化国际合作,深圳特区引入外资促进经济腾飞,世贸组织多边贸易体系助力全球化发展。面对21世纪气候危机、疫情等全球挑战,唯有延续“共商共建共享”理念,方能实现可持续发展。
从丝路驼铃到数字丝路,和平合作始终是人类破解发展难题、创造共同繁荣的金钥匙。
(“示例”只作评卷参考,不作为唯一标准答案)
示例 观点:经济合作是和平发展的基石
中国在不同历史时期均以开放姿态融入世界体系。唐代长安与波斯互市繁荣,1978年后深圳特区吸引外资实现经济腾飞,呼应了世贸组织多边贸易理念。马歇尔计划与"绿色革命"证明国际合作能重建战后经济、解决粮食危机。当今气候变化等全球议题更需要各国协同,正如汉代丝绸之路上商队跨越国界输送物资,现代产业链也需突破保护主义藩篱。
历史经验表明,建立公平的国际经济秩序,方能实现可持续发展与持久和平。
示例 观点:和平交往是文明互鉴的桥梁
古代丝绸之路通过商贸往来与宗教传播实现了东西方文明交融。张骞通西域后,中国丝绸传入罗马,佛教艺术经中亚传入中原,玄奘带回的佛经推动唐代佛教中国化。阿拉伯学者翻译中国造纸术典籍,促进欧亚知识共享。这种非暴力的文化传播方式证明,和平交流能打破地域壁垒,推动技术革新与思想演进。正如21世纪全球治理强调合作应对挑战,古代丝绸之路的经验启示我们:文明对话应摒弃强权,以平等互鉴促进共同发展。
示例 观点:合作共赢是实现和平与发展的必由之路
汉武帝时期,丝绸之路连接欧亚,佛教、造纸术等文化技术通过商路和平传播。唐代长安与巴格达“智慧宫”的繁荣,印证了开放包容对文明的滋养。现代中国推行“四个现代化”,深圳特区吸引外资,呼应联合国促进发展的宗旨。同时,马歇尔计划重建欧洲,世贸组织推动全球贸易。
历史证明,对抗导致停滞,而平等互助的协作模式,如古代丝路与当代多边机制,才能真正实现和平与发展的双赢。
示例 观点:和平交流是推动人类文明共同发展的桥梁
汉朝张骞出使西域,开辟丝绸之路,中原的丝绸、铁器传入罗马,西域的葡萄、苜蓿丰富了中国的农业。唐代长安汇聚波斯、阿拉伯商人,玄奘西行带回佛经,而阿拉伯“智慧宫”翻译中国造纸术典籍,东西方知识交融。二战后联合国倡导国际合作,中国设立经济特区、加入世贸组织,马歇尔计划与绿色革命均通过和平合作实现发展。
可见,无论是古代商贸之路,还是现代多边体系,和平交往始终是文明进步的动力。
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