七年级道德与法治月考卷（南京专用，七下第1～3单元）-学易金卷：2024-2025学年初中下学期第三次月考

1 2024-2025学年七年级道德与法治下学期月考 答题卡 二、非选择题：本大题 2小题，共 30分。 16．（1）(9 分) 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm黑色签字笔 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 30 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 学科网（北京）股份有限公司 （2）（6 分） 17.（1）（9分） （2）（6 分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2024-2025学年七年级道德与法治下学期月考卷 全解全析 （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第一、二、三单元 5．难度系数：0.7。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．此前，中国已有上海、广州、武汉、重庆、西安等十几个城市陆续开设中学性教育课程，内容涵盖性价值观念、性与性行为、生殖与避孕、预防性病艾滋病和远离毒品等。中学性教育课的开设有利于（ ） ①了解性知识，树立正确的性观念 ②可以避免受到性骚扰和性侵害 ③用法律武器维护自身合法权益 ④学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 2．如今的年轻人越来越注重颜值，美容、整形、塑形等产业蓬勃发展，整容低龄化越来越重。对于这些热衷整容的年轻人，下列说法正确的是（ ） A．爱美之心人皆有之，社会不必过度苛责 B．注重改变自身外貌，可以带来更多机遇 C．要全面认识自己，注重提升自己内在美 D．多把尺子量自己，要重视他人各种评价 3．古诗词是中华传统文化的瑰宝，是华夏儿女智慧的结晶。古人用以抒心壮志，含蕴感情，其意境深邃、音韵优美，同时反映着作者的情绪情感状态。下面诗词中所蕴含的情绪感受与众不同的是（ ） A．衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。——《蝶恋花》·宋·柳永 B．人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。——《将进酒》·唐·李白 C．晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。——《秋夕》·唐·刘禹锡 D．春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——《登科后》·唐·孟郊 4．上海中共一大纪念馆推出情景党课、纪念章兑换、红色漫步等多项特色活动；陕西延安革命纪念馆开发数字化青少年党史学习教育课程……参加这些活动有助于青少年（ ） ①培育政治认同，增强爱国情感 ②养成劳动习惯，实现人生价值 ③消除消极情感，感受美好生活 ④丰富精神世界，品味美好情感 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．我国历史上有伯夷、叔齐“不食周粟”，陶渊明“不为五斗米折腰”的故事。这两则故事共同告诉我们（ ） A．学会文明有礼，做有志气的人 B．捍卫人格尊严，做有骨气的人 C．守护法律底线，做有底气的人 D．崇尚公平正义，做有正气的人 6．近日，DeepSeek（深度求索）发布的人工智能大模型在国内外媒体疯狂刷屏，其创始人就是把开源模型做到全球第一的浙大天才——梁文锋。他和团队研发的量化投资技术和人工智能研究成果，不仅为国家的经济发展注入了新的活力，还提升了中国在全球科技领域的竞争力和自信力。这说明（ ） ①青春的自信仅体现于个人成长过程的点滴努力中 ②人工智能的研究是当下最有价值的研究，是我们自信心的来源 ③我们要在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人 ④我们要怀揣对未来的憧憬，努力学习科学文化知识，坚定民族自信心 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 7．中国共产党和中国人民的百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最辉煌的史诗。100多年来，涌现出一批又一批自强不息、百折不挠、英勇奋斗的英雄模范，既是我们的骄傲，更是我们的榜样。向榜样学习，我们应该（ ） A．发扬自强不息的中华民族优良传统 B．在所有的事情上都相信“我能行” C．不怕吃苦，专做大事，立志成为伟人 D．给自己确定目标，目标越低越好 8．某商场咖啡店内，一顾客用言语侮辱外卖员，认为外卖员污染了咖啡店的空气，导致自己无法呼吸，要求外卖员出去。该顾客的言行遭到了众人的谴责。对于该顾客的行为，下列点评正确的有（ ） ①没有做到平等待人 ②没有做到换位思考 ③未给予他人应有的关注 ④不懂得欣赏他人的优点 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．2025开年以来，以旧换新、购新补贴政策持续加力。中央财政已预下达资金810亿元，作为消费补贴。消费者购买手机，汽车等产品，即可享受这些“真金白银”的消费补贴。这有利于（ ） ①老百姓的生活难题得到彻底改善 ②传承惠民利民，安民富民的思想 ③弘扬重民本理念，站稳人民立场 ④滋养心灵，满足人民的精神需求 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．下列哪些行为能彰显“崇正义”的精神（ ） ①班级评选班干部时，举报某候选人私下拉票行为 ②因好友参与了打架，向老师隐瞒其破坏公物的事 ③发现同学在考试中作弊，考试结束后向老师报告了情况 ④在公交车上看到老人摔倒，假装没有看到也没上前搀扶 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．近年来，我国教育部门高度重视中华优秀传统文化在教育中的传承与发展，提出了“以文化人、以文育人”的教育理念。某校为响应号召，开展了教育理念进课堂的活动。以下最符合要求的是（ ） A．在语文课上，老师通过引导学生思考人性的复杂与情感的纯真，强调个人品德与情感修养的重要性 B．在数学课上，老师只专注于教授解题技巧与公式应用，对品德教育与人文精神的培养较少涉及 C．在历史课上，老师通过讲解历史事件与人物，主要强调对历史事实的记忆与考试重点的掌握 D．在体育课上，老师注重体能训练与竞技技巧的教学，要求学生重视体育比赛，不惜一切代价也要争得第一 12．下图是美丽乡村建设的一幅宣传画。这一宣传画体现了（ ） A．有了健康的身体才有幸福的生活 B．道法自然、天人合一的思想理念 C．敬业这一社会主义核心价值观 D．俭约自守、中和泰和的生活理念 13．2024年8月，全国“新时代好少年”先进事迹名单发布，黔西南州兴仁市学生王婷婷上榜。她出生于农村家庭，刚出生时就被诊断为血管瘤，先后经历了四次手术和多次住院治疗，但她从没有向病魔妥协。身体康复后，她在公益路上无私奉献、助人为乐，累计参加志愿服务2000余小时。这启示我们应当（ ） ①传递社会正能量，直接模仿榜样言行 ②自我省察，彻底消除社会不良风气 ③弘扬时代新风，立己达人、兼善天下 ④积极进取，弘扬向上向善的思想文化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．某中学开展了中华传统美德的践行活动，下列同学们的做法值得推荐的是（ ） ①观看优秀电影，感受中华文化魅力 ②制作以“最美中国人-全国道德模范”为主题的手抄报 ③走进社区开展“爱老助老”志愿服务活动 ④合理利用网络积极参与假期安全知识竞赛活动 A．①③ B．②③ C．②④ D．①② 15．2025年2月16日，村民周建明看到在冰面上滑冰的三名儿童相继掉进冰河中，随时有被水流冲到冰层下方的危险。周建明便脱掉外套跳入冰冷刺骨的河水中，克服四肢已冻麻木的困难，先后将三名落水儿童成功救出。这启示我们（ ） ①要弘扬周建明见义勇为的精神 ②要运用自己的力量维护国家利益 ③向周建明学习，帮助他人就要不顾一切 ④当他人遇到危难时，要做到挺身而出 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共2小题，共30分。 16．材料一 “敦，大也；煌，盛也。”敦煌是古丝绸之路上的璀璨明珠，折射出中华民族的文化自信。季羡林先生曾说：“敦煌文化的灿烂，正是世界各族文化精粹的融合，也是中华文明几千年源远流长不断融会贯通的典范。”敦煌文化在保持自身特色的同时，不断借鉴、吸收各种文明的优秀成果，体现了中华优秀传统文化的博大胸怀。作为敦煌艺术的重要组成部分，“牛王救太子”“九色鹿”等敦煌壁画不仅向世人展现了独具神韵的审美情趣，同时也体现了崇德向善的价值取向。 （1）说说我们为什么要研究和弘扬敦煌文化。（9分） 材料二 “秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”在我国，菊花被称为花中“四君子”之一，为历代文人墨客所钟爱。古今吟咏菊花的诗词歌赋俯拾即是，有的咏其色，有的赞其姿，更有的借菊言志，抒发感情。可见，赏花品草不仅是闲情逸致，而且可以使人们熔铸美好的心灵和高尚的品格。 （2）请你写出一首描写菊花的诗词歌赋，并说说它体现了怎样的精神。（6分） 17．2025年是深入实施“十四五”规划的攻坚之年。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，全国各族人民团结一心、奋发有为，新时代的青少年也必将接续奋斗，让青春在为祖国、为人民、为民族的奉献中焕发出更加绚丽的光彩。某校七年级同学以“以奋斗底色彰显少年担当”为主题开展短视频创作大赛，请你参与其中。 【主题•确定】第一小组同学在集体讨论后，初步拟定了两个视频主题： ◇主题一：自贵者，则人贵之 ◇主题二：宝剑锋从磨砺出 (1)请你为该班选定其中一个主题，并简要说明理由。（9分） ◇青春激昂：在这次短视频创作大赛中，隔壁班小欣优异的表现让我不禁对她产生了好感，这份情感让我羞愧又迷茫。我想把自己内心的烦恼和想法和妈妈聊一聊，但是又怕妈妈知道后会批评我，我很犹豫，该怎么办？ (2)请你给这位同学写一封信，给予他一些心理疏导。（6分） / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级道德与法治下学期月考卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第一~三单元 5．难度系数：0.7。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．此前，中国已有上海、广州、武汉、重庆、西安等十几个城市陆续开设中学性教育课程，内容涵盖性价值观念、性与性行为、生殖与避孕、预防性病艾滋病和远离毒品等。中学性教育课的开设有利于（ ） ①了解性知识，树立正确的性观念 ②可以避免受到性骚扰和性侵害 ③用法律武器维护自身合法权益 ④学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 2．如今的年轻人越来越注重颜值，美容、整形、塑形等产业蓬勃发展，整容低龄化趋势加剧。对于这些热衷整容的年轻人，下列说法正确的是（ ） A．爱美之心人皆有之，社会不必过度苛责 B．注重改变自身外貌，可以带来更多机遇 C．要全面认识自己，注重提升自己内在美 D．多把尺子量自己，要重视他人各种评价 3．古诗词是中华传统文化的瑰宝，是华夏儿女智慧的结晶。古人用以抒心壮志，含蕴感情，其意境深邃、音韵优美，同时反映着作者的情绪情感状态。下面诗词中所蕴含的情绪感受与众不同的是（ ） A．衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。——《蝶恋花》·宋·柳永 B．人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。——《将进酒》·唐·李白 C．晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。——《秋词》·唐·刘禹锡 D．春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——《登科后》·唐·孟郊 4．上海中共一大纪念馆推出情景党课、纪念章兑换、红色漫步等多项特色活动；陕西延安革命纪念馆开发数字化青少年党史学习教育课程……参加这些活动有助于青少年（ ） ①培育政治认同，增强爱国情感 ②养成劳动习惯，实现人生价值 ③消除消极情感，感受美好生活 ④丰富精神世界，品味美好情感 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．我国历史上有伯夷、叔齐“不食周粟”，陶渊明“不为五斗米折腰”的故事。这两则故事共同告诉我们（ ） A．学会文明有礼，做有志气的人 B．捍卫人格尊严，做有骨气的人 C．守护法律底线，做有底气的人 D．崇尚公平正义，做有正气的人 6．近日，DeepSeek（深度求索）发布的人工智能大模型在国内外媒体疯狂刷屏，其创始人就是把开源模型做到全球第一的浙大天才——梁文锋。他和团队研发的量化投资技术和人工智能研究成果，不仅为国家的经济发展注入了新的活力，还提升了中国在全球科技领域的竞争力和自信力。这说明（ ） ①青春的自信仅体现于个人成长过程的点滴努力中 ②人工智能的研究是当下最有价值的研究，是我们自信心的来源 ③我们要在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人 ④我们要怀揣对未来的憧憬，努力学习科学文化知识，坚定民族自信心 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 7．中国共产党和中国人民的百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最辉煌的史诗。100多年来，涌现出一批又一批自强不息、百折不挠、英勇奋斗的英雄模范，既是我们的骄傲，更是我们的榜样。向榜样学习，我们应该（ ） A．发扬自强不息的中华民族优良传统 B．在所有的事情上都相信“我能行” C．不怕吃苦，专做大事，立志成为伟人 D．给自己确定目标，目标越低越好 8．某商场咖啡店内，一顾客用言语侮辱外卖员，认为外卖员污染了咖啡店的空气，导致自己无法呼吸，要求外卖员出去。该顾客的言行遭到了众人的谴责。对于该顾客的行为，下列点评正确的有（ ） ①没有做到平等待人 ②没有做到换位思考 ③未给予他人应有的关注 ④不懂得欣赏他人的优点 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．2025开年以来，以旧换新、购新补贴政策持续加力。中央财政已预下达资金810亿元，作为消费补贴。消费者购买手机，汽车等产品，即可享受这些“真金白银”的消费补贴。这有利于（ ） ①老百姓的生活难题得到彻底改善 ②传承惠民利民，安民富民的思想 ③弘扬重民本理念，站稳人民立场 ④滋养心灵，满足人民的精神需求 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．下列哪些行为能彰显“崇正义”的精神（ ） ①班级评选班干部时，举报某候选人私下拉票行为 ②因好友参与了打架，向老师隐瞒其破坏公物的事 ③发现同学在考试中作弊，考试结束后向老师报告了情况 ④在公交车上看到老人摔倒，假装没有看到也没上前搀扶 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．近年来，我国教育部门高度重视中华优秀传统文化在教育中的传承与发展，提出了“以文化人、以文育人”的教育理念。某校为响应号召，开展了教育理念进课堂的活动。以下最符合要求的是（ ） A．在语文课上，老师通过引导学生思考人性的复杂与情感的纯真，强调个人品德与情感修养的重要性 B．在数学课上，老师只专注于教授解题技巧与公式应用，对品德教育与人文精神的培养较少涉及 C．在历史课上，老师通过讲解历史事件与人物，主要强调对历史事实的记忆与考试重点的掌握 D．在体育课上，老师注重体能训练与竞技技巧的教学，要求学生重视体育比赛，不惜一切代价也要争得第一 12．下图是美丽乡村建设的一幅宣传画。这一宣传画体现了（ ） A．有了健康的身体才有幸福的生活 B．道法自然、天人合一的思想理念 C．敬业这一社会主义核心价值观 D．俭约自守、中和泰和的生活理念 13．2024年8月，全国“新时代好少年”先进事迹名单发布，黔西南州兴仁市学生王婷婷上榜。她出生于农村家庭，刚出生时就被诊断为血管瘤，先后经历了四次手术和多次住院治疗，但她从没有向病魔妥协。身体康复后，她在公益路上无私奉献、助人为乐，累计参加志愿服务2000余小时。这启示我们应当（ ） ①传递社会正能量，直接模仿榜样言行 ②自我省察，彻底消除社会不良风气 ③弘扬时代新风，立己达人、兼善天下 ④积极进取，弘扬向上向善的思想文化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．某中学开展了中华传统美德的践行活动，下列同学们的做法值得推荐的是（ ） ①观看优秀电影，感受中华文化魅力 ②制作以“最美中国人-全国道德模范”为主题的手抄报 ③走进社区开展“爱老助老”志愿服务活动 ④合理利用网络积极参与假期安全知识竞赛活动 A．①③ B．②③ C．②④ D．①② 15．2025年2月16日，村民周建明看到在冰面上滑冰的三名儿童相继掉进冰河中，随时有被水流冲到冰层下方的危险。周建明便脱掉外套跳入冰冷刺骨的河水中，克服四肢已冻麻木的困难，先后将三名落水儿童成功救出。这启示我们（ ） ①要弘扬周建明见义勇为的精神 ②要运用自己的力量维护国家利益 ③向周建明学习，帮助他人就要不顾一切 ④当他人遇到危难时，要做到挺身而出 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共2小题，共30分。 16．材料一 “敦，大也；煌，盛也。”敦煌是古丝绸之路上的璀璨明珠，折射出中华民族的文化自信。季羡林先生曾说：“敦煌文化的灿烂，正是世界各族文化精粹的融合，也是中华文明几千年源远流长不断融会贯通的典范。”敦煌文化在保持自身特色的同时，不断借鉴、吸收各种文明的优秀成果，体现了中华优秀传统文化的博大胸怀。作为敦煌艺术的重要组成部分，“牛王救太子”“九色鹿”等敦煌壁画不仅向世人展现了独具神韵的审美情趣，同时也体现了崇德向善的价值取向。 （1）说说我们为什么要研究和弘扬敦煌文化。（9分） 材料二 “秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”在我国，菊花被称为花中“四君子”之一，为历代文人墨客所钟爱。古今吟咏菊花的诗词歌赋俯拾即是，有的咏其色，有的赞其姿，更有的借菊言志，抒发感情。可见，赏花品草不仅是闲情逸致，而且可以使人们熔铸美好的心灵和高尚的品格。 （2）请你写出一首描写菊花的诗词歌赋，并说说它体现了怎样的精神。（6分） 17．2025年是深入实施“十四五”规划的攻坚之年。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，全国各族人民团结一心、奋发有为，新时代的青少年也必将接续奋斗，让青春在为祖国、为人民、为民族的奉献中焕发出更加绚丽的光彩。某校七年级同学以“以奋斗底色彰显少年担当”为主题开展短视频创作大赛，请你参与其中。 【主题•确定】第一小组同学在集体讨论后，初步拟定了两个视频主题： ◇主题一：自贵者，则人贵之 ◇主题二：宝剑锋从磨砺出 (1)请你为该班选定其中一个主题，并简要说明理由。（9分） ◇青春激昂：在这次短视频创作大赛中，隔壁班小欣优异的表现让我不禁对她产生了好感，这份情感让我羞愧又迷茫。我想把自己内心的烦恼和想法跟妈妈聊一聊，但是又怕妈妈知道后会批评我，我很犹豫，该怎么办？ (2)请你给这位同学写一封信，给予他一些心理疏导。（6分） / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级道德与法治下学期月考卷 全解全析 （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第一~三单元 5．难度系数：0.7。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．此前，中国已有上海、广州、武汉、重庆、西安等十几个城市陆续开设中学性教育课程，内容涵盖性价值观念、性与性行为、生殖与避孕、预防性病艾滋病和远离毒品等。中学性教育课的开设有利于（ ） ①了解性知识，树立正确的性观念 ②可以避免受到性骚扰和性侵害 ③用法律武器维护自身合法权益 ④学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 【答案】B 【解析】本题考查学会自我保护。 ①④：中学性教育课的开设，有利于了解性知识，树立正确的性观念，学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，故①④说法正确； ②：应该是有利于减少受到性骚扰和性侵害的风险，故②说法错误； ③：题干没有涉及用法律武器维护自身合法权益，故③不符合题意； 故本题选B。 2．如今的年轻人越来越注重颜值，美容、整形、塑形等产业蓬勃发展，整容低龄化趋势加剧。对于这些热衷整容的年轻人，下列说法正确的是（ ） A．爱美之心人皆有之，社会不必过度苛责 B．注重改变自身外貌，可以带来更多机遇 C．要全面认识自己，注重提升自己内在美 D．多把尺子量自己，要重视他人各种评价 【答案】C 【解析】本题考查正确对待青春期的生理变化。 C：根据所学，青春的我们追求美，在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。据此，这些热衷整容的年轻人要全面认识自己，注重提升自己内在美，所以C正确； A：我们要追求青春的内在美，不必过度苛责说法错误，A错误； B：注重改变自身外貌并不意味着可以带来更多机遇，B错误； D：要重视他人的合理评价，D错误； 故本题选C。 3．古诗词是中华传统文化的瑰宝，是华夏儿女智慧的结晶。古人用以抒心壮志，含蕴感情，其意境深邃、音韵优美，同时反映着作者的情绪情感状态。下面诗词中所蕴含的情绪感受与众不同的是（ ） A．衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。——《蝶恋花》·宋·柳永 B．人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。——《将进酒》·唐·李白 C．晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。——《秋词》·唐·刘禹锡 D．春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——《登科后》·唐·孟郊 【答案】A 【解析】本题考查对情绪的认识。 A:诗句表达对爱人的思念之情； B：诗句意思是人生得意之时就应当纵情欢乐，不要让这金杯无酒空对明月，表达欣喜的情绪； C：诗句意思是万里晴空，一只鹤凌云而飞起，就引发我的诗兴到了蓝天上了，表达喜的情绪； D：诗句表达诗人得意洋洋，心花怒放，也表达喜的情绪； 本题为逆向选择题，故本题选A。 4．上海中共一大纪念馆推出情景党课、纪念章兑换、红色漫步等多项特色活动；陕西延安革命纪念馆开发数字化青少年党史学习教育课程……参加这些活动有助于青少年（ ） ①培育政治认同，增强爱国情感 ②养成劳动习惯，实现人生价值 ③消除消极情感，感受美好生活 ④丰富精神世界，品味美好情感 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查正确认识积极情感体验、提升情感境界的要求。 ①④：分析题文可知，中共一大纪念馆和延安革命纪念馆的红色教育活动，通过党史学习和革命历史教育，能够帮助青少年理解党的奋斗历程，增强对国家和民族的认同感，从而培育政治认同和爱国情感；这些活动通过情景党课、数字化课程等多样化形式，拓展青少年的精神视野，使其感受革命先辈的崇高精神，从而丰富精神世界，品味历史中的美好情感，故①④说法正确； ②：题目未涉及劳动实践或劳动习惯培养，与活动内容不符，故②不符合题意； ③：消极情感无法通过单一活动“消除”，且题干未体现对消极情感的直接干预，故③说法错误； 故本题选B。 5．我国历史上有伯夷、叔齐“不食周粟”，陶渊明“不为五斗米折腰”的故事。这两则故事共同告诉我们（ ） A．学会文明有礼，做有志气的人 B．捍卫人格尊严，做有骨气的人 C．守护法律底线，做有底气的人 D．崇尚公平正义，做有正气的人 【答案】B 【解析】本题考查做自尊的人。 B：伯夷、叔齐“不食周粟”，表明他们坚守自己的原则和立场，不向新的政权妥协，以饿死来捍卫自己的人格尊严；陶渊明“不为五斗米折腰”，拒绝为了微薄的俸禄而向权贵低头，同样是维护自己的人格尊严，不做违背内心原则之事，这两个故事都体现了他们捍卫人格尊严，做有骨气的人，故B符合题意； ACD：材料中未体现文明有礼、法律底线、公平正义，故ACD不符合题意； 故本题选B。 6．近日，DeepSeek（深度求索）发布的人工智能大模型在国内外媒体疯狂刷屏，其创始人就是把开源模型做到全球第一的浙大天才——梁文锋。他和团队研发的量化投资技术和人工智能研究成果，不仅为国家的经济发展注入了新的活力，还提升了中国在全球科技领域的竞争力和自信力。这说明（ ） ①青春的自信仅体现于个人成长过程的点滴努力中 ②人工智能的研究是当下最有价值的研究，是我们自信心的来源 ③我们要在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人 ④我们要怀揣对未来的憧憬，努力学习科学文化知识，坚定民族自信心 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 【答案】D 【解析】本题考查做自信的人。 ③④：分析材料，梁文锋和团队研发的量化投资技术和人工智能研究成果，不仅为国家的经济发展注入了新的活力，还提升了中国在全球科技领域的竞争力和自信力。这说明了我们的科技自信，启示我们要在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人；要怀揣对未来的憧憬，努力学习科学文化知识，坚定民族自信心，故③④说法正确； ①：青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现在为民族振兴的奋斗之中，故①说法错误； ②：人工智能的研究是当下具有价值的研究之一，故②说法错误； 故本题选D。 7．中国共产党和中国人民的百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最辉煌的史诗。100多年来，涌现出一批又一批自强不息、百折不挠、英勇奋斗的英雄模范，既是我们的骄傲，更是我们的榜样。向榜样学习，我们应该（ ） A．发扬自强不息的中华民族优良传统 B．在所有的事情上都相信“我能行” C．不怕吃苦，专做大事，立志成为伟人 D．给自己确定目标，目标越低越好 【答案】A 【解析】本题考查做自强不息的中国人。 A：题干中100多年来，涌现出一批又一批自强不息、百折不挠、英勇奋斗的英雄模范，这启示我们发扬自强不息的中华民族优良传统，故A符合题意; B：“所有”太过绝对。我们在很多事情上要相信自己，故B说法错误； C：“专做大事”不正确，我们要从普通的小事做起，故C说法错误； D：目标过低，太容易实现，就难以提高自信心，故D说法错误； 故本题选A。 8．某商场咖啡店内，一顾客用言语侮辱外卖员，认为外卖员污染了咖啡店的空气，导致自己无法呼吸，要求外卖员出去。该顾客的言行遭到了众人的谴责。对于该顾客的行为，下列点评正确的有（ ） ①没有做到平等待人 ②没有做到换位思考 ③未给予他人应有的关注 ④不懂得欣赏他人的优点 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【解析】本题考查尊重他人的要求、学会换位思考、平等对待他人。 ①：题干中顾客用言语侮辱外卖员，并认为外卖员污染了咖啡店的空气，这种行为显然违背了平等原则，没有将外卖员视为与自己同等的个体来对待。故①说法符合题意； ②：顾客没有考虑到外卖员的工作性质及其在社会中的角色，没有从外卖员的角度去理解其工作的艰辛和必要性，缺乏换位思考。故②说法符合题意； ③：顾客关注到了外卖员，但顾客的言行是对外卖员的侮辱，显示出顾客没有给予外卖员应有的尊重，忽视了他们为社会做出的贡献。故③说法不符合题意; ④：题干中并未提及顾客是否懂得欣赏他人的优点，顾客的言行主要是针对外卖员的工作性质和身份进行侮辱和贬低，与欣赏他人优点无关。故④说法不符合题意； 故本题选A。 9．2025开年以来，以旧换新、购新补贴政策持续加力。中央财政已预下达资金810亿元，作为消费补贴。消费者购买手机，汽车等产品，即可享受这些“真金白银”的消费补贴。这有利于（ ） ①老百姓的生活难题得到彻底改善 ②传承惠民利民，安民富民的思想 ③弘扬重民本理念，站稳人民立场 ④滋养心灵，满足人民的精神需求 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查历久弥新的思想理念。 ②③：题干中，中央财政已预下达资金810亿元，作为消费补贴。消费者购买手机，汽车等产品，即可享受这些“真金白银”的消费补贴，这有利于传承惠民利民，安民富民的思想，弘扬重民本理念，站稳人民立场，②③符合题意； ①：“彻底改善”说法太绝对，老百姓的生活难题有利于得到改善，①说法错误； ④：题干未涉及滋养心灵，满足人民的精神需求，④不符合题意； 故本题选C。 10．下列哪些行为能彰显“崇正义”的精神（ ） ①班级评选班干部时，举报某候选人私下拉票行为 ②因好友参与了打架，向老师隐瞒其破坏公物的事 ③发现同学在考试中作弊，考试结束后向老师报告了情况 ④在公交车上看到老人摔倒，假装没有看到也没上前搀扶 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查对"崇正义”的认识。 ①③：“崇正义”要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事；分析选项，班级评选班干部时，举报某候选人私下拉票行为，发现同学在考试中作弊，考试结束后向老师报告了情况；均是“崇正义”的做法，①③符合题意； ②：因好友参与了打架，向老师隐瞒其破坏公物的事，是包庇同学，不符合“崇正义”的做法，②说法错误； ④：在公交车上看到老人摔倒，假装没有看到也没上前搀扶，是不关爱他人的做法，不符合“崇正义”的做法，④说法错误； 故本题选B。 11．近年来，我国教育部门高度重视中华优秀传统文化在教育中的传承与发展，提出了“以文化人、以文育人”的教育理念。某校为响应号召，开展了教育理念进课堂的活动。以下最符合要求的是（ ） A．在语文课上，老师通过引导学生思考人性的复杂与情感的纯真，强调个人品德与情感修养的重要性 B．在数学课上，老师只专注于教授解题技巧与公式应用，对品德教育与人文精神的培养较少涉及 C．在历史课上，老师通过讲解历史事件与人物，主要强调对历史事实的记忆与考试重点的掌握 D．在体育课上，老师注重体能训练与竞技技巧的教学，要求学生重视体育比赛，不惜一切代价也要争得第一 【答案】A 【解析】本题考查做核心思想理念的传承者。 A：中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。某学校开展“以文化人、以文育人”的教育理念进课堂的活动，老师应通过引导学生思考人性的复杂与情感的纯真，强调个人品德与情感修养的重要性，A说法正确； B：老师对品德教育与人文精神的培养较少涉及，不符合“以文化人、以文育人”的教育理念，B错误； C：老师主要强调对历史事实的记忆与考试重点的掌握，不符合“以文化人、以文育人”的教育理念，C错误； D：不惜一切代价也要争得第一的思想错误，不符合“以文化人、以文育人”的教育理念，D错误； 故本题选A。 12．下图是美丽乡村建设的一幅宣传画。这一宣传画体现了（ ） A．有了健康的身体才有幸福的生活 B．道法自然、天人合一的思想理念 C．敬业这一社会主义核心价值观 D．俭约自守、中和泰和的生活理念 【答案】D 【解析】本题考查影响深远的人文精神。 D：材料中的漫画强调了勤俭节约的人文精神。依据教材知识，中华民族倡导俭朴、简约的生活方式，强调不为物役，追求人与自身、人与人、人与世界的和谐统一。俭约自守、中和泰和的生活理念，有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义，有利于真正实现人的价值，故D符合题意； A：观点正确但在题文中没有体现，故A不符合题意； BC:这在材料中没有体现出来，故BC不符合题意； 故本题选D。 13．2024年8月，全国“新时代好少年”先进事迹名单发布，黔西南州兴仁市学生王婷婷上榜。她出生于农村家庭，刚出生时就被诊断为血管瘤，先后经历了四次手术和多次住院治疗，但她从没有向病魔妥协。身体康复后，她在公益路上无私奉献、助人为乐，累计参加志愿服务2000余小时。这启示我们应当（ ） ①传递社会正能量，直接模仿榜样言行 ②自我省察，彻底消除社会不良风气 ③弘扬时代新风，立己达人、兼善天下 ④积极进取，弘扬向上向善的思想文化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【解析】本题考查弘扬中华人文精神。 ③④：全国“新时代好少年”王婷婷在公益路上无私奉献、助人为乐，累计参加志愿服务2000余小时，启示我们应当弘扬时代新风，立己达人、兼善天下，积极进取，弘扬向上向善的思想文化，故③④说法正确； ①：要向榜样学习，但不能直接模仿榜样言行，故①说法错误； ②：“彻底消除”说法太绝对，夸大了自我省察的作用，故②说法错误； 故本题选D。 14．某中学开展了中华传统美德的践行活动，下列同学们的做法值得推荐的是（ ） ①观看优秀电影，感受中华文化魅力 ②制作以“最美中国人-全国道德模范”为主题的手抄报 ③走进社区开展“爱老助老”志愿服务活动 ④合理利用网络积极参与假期安全知识竞赛活动 A．①③ B．②③ C．②④ D．①② 【答案】B 【解析】本题考查弘扬中华传统美德。 ①：感受中华文化魅力，这是弘扬中华文化的表现，没有体现出传承传统美德，故①不符合题意； ②：这是弘扬中华传统美德的表现，故②符合题意； ③：走进社区开展“爱老助老”志愿服务活动，体现了尊老敬老的传统美德，故③符合题意； ④：这没有体现出弘扬传统美德，故④不符合题意； 故本题选B。 15．2025年2月16日，村民周建明看到在冰面上滑冰的三名儿童相继掉进冰河中，随时有被水流冲到冰层下方的危险。周建明便脱掉外套跳入冰冷刺骨的河水中，克服四肢已冻麻木的困难，先后将三名落水儿童成功救出。这启示我们（ ） ①要弘扬周建明见义勇为的精神 ②要运用自己的力量维护国家利益 ③向周建明学习，帮助他人就要不顾一切 ④当他人遇到危难时，要做到挺身而出 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查弘扬传统美德。 ①④：周建明克服四肢已冻麻木的困难，先后将三名落水儿童成功救出，启示我们要弘扬周建明见义勇为的精神，当他人遇到危难时，要做到挺身而出，故①④说法正确; ②：题干没有涉及维护国家利益，故②不符合题意； ③：帮助他人也要注意保护自己，不能不顾一切，故③说法错误；故本题选B。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共2小题，共30分。 16．材料一 “敦，大也；煌，盛也。”敦煌是古丝绸之路上的璀璨明珠，折射出中华民族的文化自信。季羡林先生曾说：“敦煌文化的灿烂，正是世界各族文化精粹的融合，也是中华文明几千年源远流长不断融会贯通的典范。”敦煌文化在保持自身特色的同时，不断借鉴、吸收各种文明的优秀成果，体现了中华优秀传统文化的博大胸怀。作为敦煌艺术的重要组成部分，“牛王救太子”“九色鹿”等敦煌壁画不仅向世人展现了独具神韵的审美情趣，同时也体现了崇德向善的价值取向。 （1）说说我们为什么要研究和弘扬敦煌文化。（9分） 材料二 “秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”在我国，菊花被称为花中“四君子”之一，为历代文人墨客所钟爱。古今吟咏菊花的诗词歌赋俯拾即是，有的咏其色，有的赞其姿，更有的借菊言志，抒发感情。可见，赏花品草不仅是闲情逸致，而且可以使人们熔铸美好的心灵和高尚的品格。 （2）请你写出一首描写菊花的诗词歌赋，并说说它体现了怎样的精神。（6分） 【答案】（1）①敦煌文化因中华文化的兼容并蓄而形成，体现了求同存异、和而不同的处世方法，所以要研究和弘扬敦煌文化。②敦煌壁画将人的思想情感与外界景物融为一体，反映了形神兼备、情景交融的美学追求，所以要研究和弘扬敦煌文化。③敦煌壁画记录的故事承载了文以载道、以文化人的教化思想，丰富人的精神生活，促进社会和谐，所以要研究和弘扬敦煌文化。 （2）示例：郑思肖的《寒菊》："花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。”这首诗通过菊花的形象，展现了诗人坚贞不屈的精神和高洁孤傲的品质。 【解析】考点考查：中华文化一脉相承的原因、文化自信、发展中国特色社会主义文化、中华民族精神的内涵和表现、中华人文精神的主要体现 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中华文化一脉相承的原因、文化自信、发展中国特色社会主义文化、中华人文精神的主要体现的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：敦煌文化在保持自身特色的同时，不断借鉴、吸收各种文明的优秀成果→链接求同存异、和而不同的处世方法。 关键词②：敦煌壁画将人的思想情感与外界景物融为一体→链接形神兼备、情景交融的美学追求。 关键词③：作为敦煌艺术的重要组成部分，“牛王救太子”“九色鹿”等敦煌壁画不仅向世人展现了独具神韵的审美情趣，同时也体现了崇德向善的价值取向→链接文以载道、以文化人的教化思想，丰富人的精神生活，促进社会和谐。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查写一首描写菊花的诗词歌赋，并说出它体现的精神，属于开放性试题，言之有理即可。 17．2025年是深入实施“十四五”规划的攻坚之年。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，全国各族人民团结一心、奋发有为，新时代的青少年也必将接续奋斗，让青春在为祖国、为人民、为民族的奉献中焕发出更加绚丽的光彩。某校七年级同学以“以奋斗底色彰显少年担当”为主题开展短视频创作大赛，请你参与其中。 【主题•确定】第一小组同学在集体讨论后，初步拟定了两个视频主题： ◇主题一：自贵者，则人贵之 ◇主题二：宝剑锋从磨砺出 (1)请你为该班选定其中一个主题，并简要说明理由。（9分） ◇青春激昂：在这次短视频创作大赛中，隔壁班小欣优异的表现让我不禁对她产生了好感，这份情感让我羞愧又迷茫。我想把自己内心的烦恼和想法跟妈妈聊一聊，但是又怕妈妈知道后会批评我，我很犹豫，该怎么办？ (2)请你给这位同学写一封信，给予他一些心理疏导。（6分） 【答案】（1）选择主题一，理由如下：①每个人都有自尊的需要，当这种需要得到满足时，我们便会感到快乐。②（自尊的人能获得他人尊重。）自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现。自尊的青春有光彩。③自尊有利于激发内在动机，促使人们积极向上，从而获得成功。④自尊有利于维系良好的人际关系。 选择主题二，理由如下：①自强，使人自主自立。自强的人，能够“克己”“自胜”，主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。②自强，使人奋发向上。自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。③自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林。④少年强则国强，我们的未来与国家发展紧密相连。自强的青春有未来。 （2）青春激昂你好： 相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象，你无需羞愧；在与异性交往的过程中，我们确实会因为对异性的欣赏而愉悦，但这并不是真正的爱情；面对生活中出现的这样的朦胧情感，你应该慎重对待，理智处理，努力学习，让自己变得更加优秀。青春期遇到的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。只有积极面对和正确处理这些烦恼，我们才能健康成长。所以你完全可以求助你的妈妈，把烦恼和她倾诉；也可以求助于其他人；或者参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。相信你，一定会化解内心的烦恼，健康成长。 【解析】考点考查：自尊的重要性、自强的作用、正确看待青春期的矛盾心理，正确看待异性交往、正确看待青春期的朦胧情感 能力考查：运用所学知识分析和解决问题 核心素养：健全人格、道德修养 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为青少年，需要运用自尊的重要性、自强的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：自贵者，则人贵之→自尊的重要性； 关键词②：宝剑锋从磨砺出→自强的作用； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为青少年，需要运用正确看待青春期的矛盾心理，正确看待异性交往的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：隔壁班小欣优异的表现让我不禁对她产生了好感，这份情感让我羞愧又迷茫→正确看待青春期对异性的朦胧情感；正确看待异性交往； 关键词②：我想把自己内心的烦恼和想法和妈妈聊一聊，但是又怕妈妈知道后会批评我→青春期遇到的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机，我们要学会积极面对和正确处理这些烦恼； 第三步：整合信息，组织答案。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级道德与法治下学期月考卷 参考答案 一、选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 B C A B B D A A C B A D D B B 二、非选择题：本大题共2小题，共30分。 16．【答案】（1）①敦煌文化因中华文化的兼容并蓄而形成，体现了求同存异、和而不同的处世方法，所以要研究和弘扬敦煌文化。（3分）②敦煌壁画将人的思想情感与外界景物融为一体，反映了形神兼备、情景交融的美学追求，所以要研究和弘扬敦煌文化。（3分）③敦煌壁画记录的故事承载了文以载道、以文化人的教化思想，丰富人的精神生活，促进社会和谐，所以要研究和弘扬敦煌文化。（3分） （2）示例：郑思肖的《寒菊》："花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。”这首诗通过菊花的形象，展现了诗人坚贞不屈的精神和高洁孤傲的品质。（6分） 17．【答案】（1）选择主题一，理由如下：①每个人都有自尊的需要，当这种需要得到满足时，我们便会感到快乐。②（自尊的人能获得他人尊重。）自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现。自尊的青春有光彩。③自尊有利于激发内在动机，促使人们积极向上，从而获得成功。④自尊有利于维系良好的人际关系。 选择主题二，理由如下：①自强，使人自主自立。自强的人，能够“克己”“自胜”，主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。②自强，使人奋发向上。自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。③自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林。④少年强则国强，我们的未来与国家发展紧密相连。自强的青春有未来。 （选择主题1分，针对设问作答“理由是”2分，知识6分，写满3点即可。） （2）青春激昂你好： 相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象，你无需羞愧；在与异性交往的过程中，我们确实会因为对异性的欣赏而愉悦，但这并不是真正的爱情；面对生活中出现的这样的朦胧情感，你应该慎重对待，理智处理，努力学习，让自己变得更加优秀。青春期遇到的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。只有积极面对和正确处理这些烦恼，我们才能健康成长。所以你完全可以求助你的妈妈，把烦恼和她倾诉；也可以求助于其他人；或者参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。相信你，一定会化解内心的烦恼，健康成长。 （表述符合题目要求，为一封信2分，正确运用所学知识有针对性地进行心理疏导4分。） / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 11 2024-2025学年七年级道德与法治下学期月考 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 二、非选择题：本大题2小题，共30分。 16．（1）(9分) （2）（6分） 17.（1）（9分） （2）（6分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$