四川省达州市达川区片区联考2024-2025学年八年级下学期4月期中语文试题

四川省达州中学初中部2025年春季期中大练习 八年级（下）语文试题 命题人：AI、谭江河 审题人：王学威 一、积累与运用（18分） 1. 下词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）（3分） A.撺掇（cuān） 连翘（qiáo） 怅惘（wǎng） 磅礴（bó） 装模装样（mó） B.晦暗（huì ） 船棹（zhào） 锵然（qiāng） 褶皱（zhě） 风雪载途（zài） C.羁绊（bàn） 喝采（hē） 缄默（jiān） 眼眶（kuàng） 垂珠联珑（lián） D.斡旋（wò） 迁徙（xí） 漂移（piāo） 雾霭（ǎi） 大彻大悟（chè） 2. 下列句子中没有错别字的一项是（ ）（3分） A.那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他迷散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 B.百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，观众的心也暮然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。 C.到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。 D.水流和风还不断地冲刷、吹拂着它。特别是刮风沙的时候，就像沙轮在有力地转动，岩石被磨损得光溜溜的，造成了许多奇形怪状的石头。 3. 下列各句中，加点词语使用有误的一项是（ ）（3分） A.这座完全由AI设计的空中城市，其自循环能源系统与仿生建筑群的精妙联动，令参观者叹为观止。 B.五国联合研发的跨时区密匙分发系统，实现了天衣无缝的数据同步，破解率无限趋近于零。 C.当算法将符号与上古气候数据关联时，研究人员顿感豁然开朗，尘封三千年的文明密码终被激活。 D.空间探索是人类迈向星辰大海的新征程，开拓者目空一切的勇气是人类迈向星际的关键。 4. 下列句子没有语病的一项是（ ）（3分） A.童家梁隧道位于达州东部经开区和开江县境内，全长约2200米左右，为单洞双线隧道，是该标段首个完成二次衬砌的2000米以上隧道。 B.“秀文韵”沉浸式巴山土家婚俗非遗秀将于4月30日在白虎广场进行首演，此次大秀受到央视关注，是游客零距离感受原生态土家嫁娶文化的难得机会。 C.由媒体记者、专家学者、青少年学生等组成的5支队伍，将深入红军长征经过的西昌、会理、冕宁等县市，以沉浸式体验+互动式交流方式，在重温峥嵘岁月和先辈足迹中汲取奋进力量。 D.通过搭载鼎桥自研的机器人“大脑”——灵犀AI平台，并不断开展训练，已经具备了两三岁儿童的思考能力。 5. 默写古诗文。（6分） （1） ，肩膀上的红旗手中的书。（《回延安》贺敬之） （2）青青子衿，悠悠我心。纵我不往， 。（《诗经·子衿》） （3）孟浩然《望洞庭赠张丞相》中通过工整的对仗表现洞庭湖壮观的景象的句子是： ， 。 （4）李白《送友人》中化用《诗经·小雅·车攻》诗句，以声衬情，烘托出诗人与友人之间的缱绻情谊的句子是： ， 。 （5） ，寂寞沙洲冷。（《卜算子·黄州定慧院寓居作》苏轼） （6）土地平旷，屋舍俨然， 。（《桃花源记》陶渊明） 6.综合性学习（12分） 为深入了解传统文化，达州中学八年级开展了“古诗苑漫步”综合实践活动，请你完成以下任务。 【序幕·开端】(1)为了烘托气氛，需要张贴一则宣传标语。请你从下列词语中选出六个，组成一组对偶句，作为宣传标语。（2分） 领略   精神   诗词   风骨   感受   培养   古人   精髓 宣传标语： 【发展】（2）在“分门别类辑古诗”活动中，小达收集到以下几句诗，请你为这一组诗命名，应为《 》。把下面几句诗描写的景物按时间先后排序，应为： 。（4分） ①空山新雨后，天气晚来秋。 ②清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 ③黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 ④夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 【高潮】（3）年级将举行“古诗新唱”歌咏比赛，请你为本次比赛设计一个开场白。（4分） 【结尾】古诗就像一朵罕见的奇葩绽放在文坛上，散发着迷人的芬芳，吸引着我们前去观赏。吟读古诗，如同徜徉在花海，让我们感受到艺术奇葩的芳香，得到艺术雨露的滋润；吟读古诗，如同漫步在书山，让我们感受到文字扑鼻的芬芳，获得心灵的感化。这次活动虽已结束诗意却未止步，它萦绕在了我们心间。 【尾声】年级举行完活动后，下面是某班宣传委员在比赛结束后写的一则新闻，请你为其拟写标题。（2分） 为了弘扬博大精深的传统文化，让同学们进一步感受古诗词的魅力，我们八年级于4月10日至12日开展了“古诗苑漫步”综合实践活动。本次活动形式多样，内容丰富，让同学们感受到了中华古典诗词的丰富多彩与魅力，激发了大家对传统文化的热爱之情。 二、阅读·赏析（60分） （一）名著阅读（6分） 7.以下是小月的读书摘抄卡，根据你的阅读体验，和她分享交流，完成表格。 《钢铁是怎样炼成的》读书摘抄卡 “他人日记”主题摘抄 概括所对应的原著情节 阅读思考 摘抄一：陆军医院青年医生尼娜弗拉基米罗夫娜的日记：8月27日今天检查了柯察金的伤。伤口很深，颅骨穿透了，所以整个头的右部都麻痹了，右眼发肿，眼内溢血。 ① （1分） 小说主人公是保尔·柯察金，却多处穿插其他人物的日记内容，请结合整本书内容，分析有何作用？③ （3分） 摘抄二：丽达的日记：12月22日匪徒在离博亚尔卡十七公里的地方把一列运粮火车弄出轨。 奥尔利克匪帮袭击筑路工作地。 摘抄三：丽达的日记：1月9日为什么正在这时候我会感到悲痛呢？我们胜利了，但是已经有两个人为它献出了生命：克拉维切克和保尔·柯察金。 ② （1分） 阅读方法总结分享 摘抄和笔记可以帮我们重温作品内容，提升阅读质量。读《钢铁是怎样炼成的》，我们可以分类摘抄，按精彩片段、保尔名言、④ 等不同方面专题摘抄探究。（1分） （二）古诗文阅读（30分） 【诗歌赏析】（6分） 柏林寺南望 （唐）郎士元 溪上遥闻精舍钟，泊舟微径度深松。 青山霁后云犹在，画出西南四五峰。 8.下列对诗句中“画出西南四五峰”的“画”字赏析，正确的一项是（ ）（3分） A. 说明山峰原本不存在，是诗人虚构的景色。 B. 强调山峰的陡峭险峻，令人望而生畏。 C. 以云为笔、天为纸的联想，突出雨后山峰的鲜活灵动。 D. 表现山峰的错落有致，暗示诗人绘画技艺高超。 9.赏析“青山霁后云犹在”一句在结构上的作用。 （3分） 【课内文言文阅读】（12分） 核舟记 明·魏学洢 明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。 舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。 其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。 通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长，曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！ 活板 宋·沈括 板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。 庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法:用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。 10.下列句子中，加点词语解释有误一项是（   ）（3分） A.罔不因势象形 因：顺着、就着 B.其两膝相比者 比：比较 C.其人视端容寂 寂：平静 D.其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之 冒：覆盖 11.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（   ）（3分） A.盖简桃核修狭者为之 其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。 B.中轩敞者为舱 每韵为一帖 C.居右者椎髻仰面 不以木为之者 D.能以径寸之木 则以一铁范置铁板上 12.下面句子翻译不正确的一项是（   ）（3分） A.船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。 翻译：船头坐着三个人，中间高高的帽子、胡须浓密的人是东坡，佛印位于右边，鲁直位于左边。 B.佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。 翻译：佛印极像弥勒佛，敞开胸襟露出两乳，抬头仰望，神态表情和苏东坡、黄鲁直不相类似。 C.用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。 翻译：用胶泥刻字，字模薄得像铜钱的边缘，每个字刻一个印模，用火烧使它坚硬。 D.不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 翻译：不如用胶泥烧制字模,使用完毕再用火烤,使药物熔化,用手擦试它,那些字模就自行脱落,一点也不会被药物弄脏。 13.下列对文章内容理解或分析正确的一项是（   ）（3分） A. 《核舟记》强调技艺的精细，《活板》侧重技术的效率，二者均以赞美古代技艺为主题。 B. 《核舟记》描写静态雕刻，《活板》记录动态印刷过程，但都未提及具体操作步骤。 C. 《核舟记》用夸张手法突出技艺高超，《活板》以平实语言说明活字印刷原理。 D. 两篇文章均以“总—分—总”结构展开，结尾直接表达对技艺的赞叹。 【课外文言文阅读】（12分） 14.阅读下面文言语段，完成各题。 通川桥记 陈庆门（清） 州河之水，发源巴山，汇众流而东注，奔涌激荡，夏秋尤甚。旧以舟渡，每遇洪涛，覆溺者众。余莅兹土，恻然悯之，乃谋建石梁以利民涉。爰集邑绅耆老，共议兴工。众咸曰：‘河阔流急，非石桥莫能济。’遂捐俸倡率，士民乐输，鸠工庀①材，克日经始。 经始于乾隆六年季春，讫工于乾隆八年孟冬。桥长三十丈有奇，广二丈，甃②石为墩者十，架木为梁，覆以瓦屋四十楹，翼以栏楯，固以铁钮。费金六千有奇，役夫万计。 既成，行者如履坦途，农商交颂。父老携幼观瞻，或泣曰：‘昔之畏途，今为康庄，吾侪③免鱼腹矣！’ 噫！一桥之微，而关民生之巨。昔李冰凿离堆以导江西门豹引漳水以溉邺皆以利民为本。今兹桥之设，亦欲通险阻而惠斯民也。后之君子，其嗣葺之，庶永无病涉云尔。 是为记。 乾隆八年冬十月吉旦，知达州事陈庆门撰并书。（选文来自AI） 注释：①庀：pǐ，具备、备齐。②甃：zhòu.用砖砌（井、池子等）。③侪：chái同辈或同类的人。 （1）解释文中加点词的含义。（4分） ①余莅兹土 莅： ②鸠工庀材 鸠： ③翼以栏楯 翼： ④或泣曰 或： （2）请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限两处）（2分） 昔李冰凿离堆以导江西门豹引漳水以溉邺皆以利民为本 （3）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（3分） 后之君子，其嗣葺之，庶永无病涉云尔。 （4）结合全文，分析陈庆门的人物形象。（3分） （三）现代文阅读（24分） 【实用类文本阅读】（12分） 15.阅读下面文章，完成以下各小题。 当AI一本正经地胡说八道 来源：科普时报 作者：张旅阳 近日，知乎“直答”AI搜索功能升级引发关注。不少人期望，这一国内首个支持答案全链路溯源的AI问答产品，真的能治治AI时不时“一本正经地胡说八道”的毛病。 AI幻觉，是指AI在交互时生成与事实不符、缺乏依据的内容。比如，当你给美食AI助手上传一张番茄炒蛋照片，得到的却是“这是一道典型的意大利菜——马苏里拉奶酪配番茄沙拉，建议搭配红酒享用”的反馈。这种源于模型训练数据局限和算法缺陷下的必然，已经严重影响了AI输出信息的可靠性。 无止境的“拼图游戏” AI为什么会产生“幻觉”呢？ 其实，这个过程就像孩童在昏暗的房间里拼凑万花筒一样。当开发者将海量的数据输入到AI系统中时，这些数据就像散落的彩色玻璃碎片一样，杂乱无章。而AI通过深度学习构建认知框架的过程，本质上就是在进行一场无止境的“拼图游戏”。 在自然语言处理领域，像GPT这样的系列模型，平均每个词语的生成都要经历数百亿次的概率计算。这种基于概率的创作机制，虽然让AI能够生成流畅自然的文本，但也时常让它在知识的边界模糊地带“自由发挥”。就像人类在不自觉中会填补视觉盲区一样，AI也会用统计学上认为“合理”的内容来填补数据的空白。 值得玩味的是，人类与AI的互动本身也在塑造这种“幻觉”。当用户反复追问不存在的事物时，AI就像被观众要求不断加戏的即兴演员一样，最终呈现的“作品”已然超出了原始剧本的范围。这种现象在心理学上被称为“确认偏误的算法镜像”，人类的执着提问与AI的“讨好性”回应形成了闭环，共同编织出了虚实交错的叙事。 应用中的“蝴蝶效应” AI产生“幻觉”不可避免，在现实应用中也可能带来一系列的问题。 有医院就曾接诊过一起特殊病例，AI辅助诊断系统将这一普通的皮肤过敏识别为“未知恶性病变”，只因为训练数据中相似的图像多与重症病例关联。这个事件暴露出“AI幻觉”可能带来的“蝴蝶效应”——在医疗、司法、金融等领域，一个算法的偏差就可能引发连锁反应，造成严重的后果。 教育领域也同样面临着挑战。有高校教师发现，学生用AI生成的论文中频繁出现“19世纪量子力学奠基人”等时空错乱的概念。这些“学术幻觉”不仅折射出了知识传播的失真风险，更揭示了新一代学生面临的认知危机：当AI成为知识中介时，我们该如何守护真相的边界？ 保持“数字怀疑”意识 我们该如何对抗AI的“幻觉”呢？ 第一道防线其实就藏在古老的人类智慧中。硅谷某科技公司就颇具启示性地开展了“红队演习”：他们专门雇佣古典文学学者来挑战AI系统，用荷马史诗中的隐喻陷阱来检验机器的逻辑连贯性。这种人文与科技的碰撞，意外地成为校准AI认知的重要方式。 对于普罗大众而言，我们更需要建立起“数字怀疑”的意识。一位母亲发现育儿AI建议“给婴儿饮用稀释蜂蜜水”时，她没有盲从，而是查阅了权威资料，避免了可能引发肉毒杆菌中毒的风险。这种保持清醒的交互态度，正是人机协作时代的生存法则。 站在文明演进的长河中回望，从原始壁画的夸张变形到AI的算法幻想，人类始终在与“非真实”共舞。当大模型偶尔在对话中插入莎士比亚风格的十四行诗时，当文生图工具绘出三只眼睛的蒙娜丽莎时，这些数字世界的“庄周梦蝶”，既是技术局限性的注脚，也暗藏着突破认知边界的可能。在亦真亦幻的辩证中，人类与AI共同谱写的，或许正是这个时代最动人的“科幻现实主义”篇章。 （1）根据文章内容，说说“AI幻觉”产生的主要原因。（3分） （2）文中画线句子运用了什么说明方法，其作用是什么？（3分） 这个过程就像孩童在昏暗的房间里拼凑万花筒一样。 （3）结合文章内容，概括“AI幻觉”在现实应用中的具体危害（3分） （4）结合生活实际，谈谈我们应如何避免“AI幻觉”带来的风险（3分） 【文学类文本阅读】（12分） 16.阅读下面文章，完成以下各小题。 一座山的呼吸（山河志） 张佐香 《人民日报海外版》（2025年04月19日 第 07 版） 　春天芬芳，活在淮河入湖口的江苏盱眙第一山，活在抽出嫩黄色小芽的树梢上，也活在复苏的大地和山上的每一株花草里。 　　春分时节，晨曦斜斜地普照着，将第一山半晦半明地写意出来。我朝山顶攀登，一束束光亮从头顶照下，从脑际射出，肢体的舒适慢慢地让心简净起来，心无挂碍，心静如玉。 　　青山绿树间，随处可见柔细的、毛茸茸的草芽围着山石疯长，犹如众星捧月一般。金黄色的迎春花在春风和暖阳的鼓动下，熙熙攘攘地挤进了第一山，漫出了道路，爬上了台阶，美美地沿着山脚，滚一道黄色的花边儿。周围晶莹的露珠被绸缎一样的清风拂过，滴落到花瓣上、绿叶上，听树上鸟雀们唱着婉转的歌。山顶的树梢上，浸着翠蒙蒙的晨雾，犹如仙女抛在枝头上的一件翠碧的纱衣，轻盈而飘逸，被林间啼鸣声一点点啄破。 　　走得乏了，坐在山坡上的杏花园里休憩。盛放的杏花穿戴一新。花开枝满头，一层层，一叠叠，形成壮观的花帘，从顶峰倾泻而下，犹如飞流直下三千尺的花瀑。漠漠轻寒，挡不住杏花为早春涂抹秀色的脚步，安安静静地开着，无论有没有游人观赏，都一念执着，开出自己的精彩来。风起时，一朵朵明媚艳丽的胭红随风而舞，飘落在游人的头上、肩上、脚上。悄悄坐于杏树下的长椅上，心儿静下来，再静下来。内在放松，人自然回归到最初的自己。香风拂过，蕴着粉白阳光的花瓣，一瓣一瓣，无声无息地飘落在身际四周。 　　穿回唐诗宋词的时代，文人墨客对杏花总是赞誉有加。沿着牧童遥指的方向，酒幡飘摇的村子里正盛开着不求点赞，只是默默点亮春天的杏花。我脑海里浮现出“深巷明朝卖杏花”的诗句，看见了江南蒙蒙细雨里，穿着淡紫色薄纱衣的姑娘，挎着竹篮，从第一山历史文化街区的巷子里款款走来……篮子里刚采摘的杏花和卖花的姑娘一样清秀，芬芳可人。吟诵着“杏花疏影里，吹笛到天明”，我眼前出现了衣裙飘飘的佳人，在杏花的影影绰绰里就着朦朦胧胧的月光，一直吹笛到天明。这样的意境和佳人怎能不令人迷醉？眼睛所见和心中所想，映照的是人世间的悠悠岁月，更有一份生命的吉祥和欢喜，像长卷般铺展……在美好的清晨，我与杏花彼此拥有。 　　在曲曲折折的山间游道上行走，各种各样的枝叶尽力支撑起天空，为人们遮出成片的绿荫。每株树都呈现出向上的张力和勃发的生机，绿波起伏，闪烁生光。不同层次的绿交叠在一起，仿佛大自然奏响了绿的交响曲。时时会有色彩鲜艳的花儿呈现在眼前，或红或黄、或蓝或紫、或大或小、或孤芳自赏、或花团锦簇。它们和草儿共同编织树的绣花鞋。宁谧中，我是一株会行走的树，或一朵飘移的花，鸟儿啼碎了树的绿梦和花的香梦。 　　大约半个钟头，我找到了宋朝大书法家米芾当年歇脚的地方。这当然是1000多年前的事了。米芾来到这树木葱茏、鲜花明艳的山上，山风轻轻穿过他的青衫，穿过他的身体，让他变得比往日更轻盈。在这座山上，他像脱了枷锁一般，获得了身心和灵魂的自由。于是，在一块巨石上，他挥毫写下了“第一山”3个苍劲大字。书法笔力遒劲，中宫敛结，长笔外拓，疏密有致，字与字间衔接密切，一气呵成。飘逸洒脱而又劲健有力，显示出米芾纵逸豪放的雅韵。 　　米芾下笔不是“信手拈来”，就是“醉抹醒涂”。他的书法最大的审美价值，就是充分开发了内心的能量，依靠悟性走向更加深邃的境界。书法中那些无法言说的部分，只能倚仗心灵的捕捉。只有通过对内心的养护、挖掘，激活那些如江河奔竞的壮阔波澜，才有可能凌空蹈虚、破坚发奇，留下与众不同的作品。 　　我虔诚抚摸着“第一山”3个大字，感受米芾的情怀、才气和灵性。复杂幽微，无可复制。晨雾渐渐散去，日熹下，山河光明，画出了第一山斑斓的影迹和万千生机。定睛望去，山脊好似一条细细的金线，迤逦于半空之中，绵亘着重峦叠嶂。我的眼眸与心底忍不住柔软，喜悦溢出了，化开了，坠入空阔的无邪，一脸欢喜。 　　太阳越升越高，万丈光芒，让眼前的一切无不光莹四射。有一只鸟儿悠闲地翱翔着，忽地从我身旁掠过，朝历史文化街区飞去。我转过身去寻找它的身影，它又猛地转过身飞了回来，想必是不忍心打扰刚起床的人们吧。 　　住在第一山周围的居民，该有多幸福呀！ （1）请从修辞角度赏析文中画波浪线的句子。（3分） 金黄色的迎春花在春风和暖阳的鼓动下，熙熙攘攘地挤进了第一山，漫出了道路，爬上了台阶，美美地沿着山脚，滚一道黄色的花边儿。 （2）请将下面这句话扩展为50字左右的场景描写，突出杏花飘落的诗意。（3分） 风起时，一朵朵明媚艳丽的胭红随风而舞，飘落在游人的头上、肩上、脚上。 （3）文章结尾写道“住在第一山周围的居民，该有多幸福呀！”，结合全文分析这句话蕴含的情感。 （3分） （4）文章标题“一座山的呼吸”有何深意？请结合文本简要分析。（3分） 三、表达·交流（60分） 17.达州市古称“通州”，历史悠久，文化底蕴厚重，资源丰富，产业繁荣，潜力巨大，被视为川东的一颗明珠。达州融自然景观、人文景观于一体;集巴人文化、三国文化、红色文化等于一身，是古巴国巴人文化发祥地，有“巴人故里”“西南奇胜”美誉。 这里有着优良的传统文化与现代文明，有着丰富多彩的民俗文化，有着许多隐于尘俗的奇人……一幅幅民俗风情画卷，一件件巧妙绝伦工艺制品，一位位传奇人物在这篇土地展开、展现、涌现。他们打开了我们记忆的大门，让我们回望这篇生养我们的这片厚重之地，并指引我们不断奋进。 你身边哪种民俗文化，哪个传奇人物，哪些精巧绝伦的工艺品触动了你的心呢？就此写一篇文章。 要求：题目自拟，文体不限。字数不得少于600字。不得出现自己的真实名字、班级。 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