2026届高三生物一轮复习课件:第37讲 体液调节与神经调节的关系

2025-04-29
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修1 稳态与调节
年级 高三
章节 第3节 体液调节与神经调节的关系
类型 课件
知识点 神经调节和体液调节的关系
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 湖北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.59 MB
发布时间 2025-04-29
更新时间 2025-05-09
作者 太阳太阳真温暖
品牌系列 -
审核时间 2025-04-29
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来源 学科网

内容正文:

2026高考一轮复习 第37讲 体液调节与神经调节的关系 1 体液调节与神经调节的比较 体温调节 水盐平衡调节 2 3 目 录 contents 体液调节与神经调节的比较 考点1 考点梳理 考点1 体液调节与神经调节的比较 1、体液调节 (1)概念:激素等化学物质,通过体液传送的方式对生命活动进行调节。 (2)主要内容:激素调节。(体液调节≠激素调节) (3)体液因子:激素(主要)、组胺、某些气体分子(NO、CO等)以及一些代谢产物(如CO2)。 (4)适用范围 ①单细胞动物既无神经调节也无体液调节。 ②一些多细胞低等动物只有体液调节。 ③在人和高等动物内,体液调节和神经调节都是机体调节生命活动的重要方式,它们相辅相成,各具优势,神经调节起主导作用。 考点1 体液调节与神经调节的比较 1、体液调节 (5)实例:CO2调节呼吸运动—存在体液调节 临床上给患者输O2时,往往采用含有5%的CO2的混合气体,目的是刺激呼吸中枢。 1、体液调节 (5)实例:CO2调节呼吸运动—存在体液调节 机制: CO2对呼吸运动的调节 考点1 体液调节与神经调节的比较 考点1 体液调节与神经调节的比较 2、体液调节和神经调节的区别和联系 (1)区别 比较项目 作用途径 反应速度 作用范围 作用时间 体液调节 神经调节 体液运输 较缓慢 较广泛 比较长 反射弧 迅速 准确、比较局限 短暂 体液调节为什么比神经调节作用速度慢呢? 激素等化学物质通过体液运输,因此反应速度较缓慢。 信号主要以局部电流的形式到达效应器,因此反应迅速。 ①体液调节: ②神经调节: 考点1 体液调节与神经调节的比较 2、体液调节和神经调节的区别和联系 (1)区别 比较项目 作用途径 反应速度 作用范围 作用时间 体液调节 神经调节 体液运输 较缓慢 较广泛 比较长 反射弧 迅速 准确、比较局限 短暂 体液调节为什么比神经调节作用范围广泛呢? 有相应受体的细胞都可以受到有关激素的调控,作用范围较广泛。 由反射弧决定,针对效应器,作用范围准确、比较局限。 ①体液调节: ②神经调节: 考点1 体液调节与神经调节的比较 2、体液调节和神经调节的区别和联系 (1)区别 比较项目 作用途径 反应速度 作用范围 作用时间 体液调节 神经调节 体液运输 较缓慢 较广泛 比较长 反射弧 迅速 准确、比较局限 短暂 激素与靶细胞结合并产生作用后会被灭活,但血液中各种 激素的活性可以保持一段时间,作用时间比较长。 神经递质作用后立即被分解;突触间隙的神经递质也会被分解或移走,作用时间较短暂。 ①体液调节: ②神经调节: 体液调节为什么比神经调节作用时间长呢? (2)联系 (3)体液调节和神经调节协调的意义 神经调节和体液调节相互协调,共同维持内环境的稳态,保证各项生命活动正常进行,机体才能适应环境的不断变化。 ①不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节,在这种情况下,体液调节可以看作是 的一个环节。 神经调节 ②内分泌腺分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能,两者常常同时调节生命活动。 考点1 体液调节与神经调节的比较 [事实概述类] 1.小鼠睾丸分泌的激素通过体液发挥调节作用。与神经调节相比,体液调节的特点有___________________________________________________ __________________________(答出4点即可)。 3.排乳调节过程中,存在神经调节和体液调节。通常在哺乳动物体内,这两种调节方式之间的关系是_____________________________________ ____________________________________________________________。 激素等是通过体液进行运输的、作用时间比较长、反应速度较缓慢、作用范围较广泛 有些内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节;内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能 题型剖析 体温调节(恒温动物才有) 考点2 考点梳理 考点2 体温调节 1、热量的来源和散失途径 产热 散热 代谢产热 皮肤 主要产热器官是骨骼肌 蒸发(汗液的蒸发) 主要通过肝、脑等器官的活动提供热量 对流(通过气体来交换热量) 传导(机体热量直接传给同它接触的物质) 辐射(如以红外线等形式将热量传到外界) 主要来源 安静时 运动时 主要 器官 主要方式 次要途径 呼吸、排尿和排便 1、热量的来源和散失途径 (1)皮肤的体温调节作用 隔热,减少热量散失 皮肤血管 皮肤血管收缩,血流量减少,散热减少 皮肤血管舒张,血流量增多,散热增加 皮肤、黏膜、内脏器官中分布有温度感受器(冷觉感受器和热觉感受器) 皮下脂肪 考点2 体温调节 温度感受器感受的刺激是温度的变化 考点2 体温调节 2、体温相对恒定的原因 人体通过调节产热与散热的动态平衡来维持体温的恒定。正常情况下,机体产热量等于散热量。 当机体产热量大于散热量,体温上升。当机体产热量小于散热量,体温下降。 若外界环境温度低时,机体产热多,散热也多;外界环境温度高时,机体产热少,散热也少。 机体的 和 过程保持动态平衡。 产热 散热 当我们体被病原体感染后生病发高烧时,我们身体的产热量与散热量的变化: 产热量>散热量 产热量<散热量 正常体温 正常体温 发热期 产热量=散热量 产热量=散热量 产热量=散热量 “发烧”时体温上升,说明产热量大于散热量;体温在39℃维持,说明产热量等于散热量。体温下降,说明产热量小于散热量。 考点2 体温调节 (1)寒冷环境: 增加产热,减少散热 寒冷刺激 (局部体温低于 正常体温) 皮肤冷觉感受器兴奋 下丘脑-体温调节中枢 传入神经 TRH 垂体 TSH 甲状腺 TH增加 传出神经 骨骼肌不自主战栗(收缩) 皮肤血管收缩 立毛肌收缩 汗腺分泌减少 肾上腺素增加 大脑皮层 产生冷觉 加衣物 增加产热 减少散热 生理性调节(主要) 行为性调节 躯体运动神经和内脏运动神经 交感神经 炎热刺激 (局部体温高于 正常体温) 下丘脑-体温调节中枢 皮肤热觉感受器兴奋 皮肤血管舒张 血流量增多 汗腺分泌增多 传入神经 增加散热 自主神经系统的调节 肾上腺等 腺体的分泌 大脑皮层 产生热觉 减少衣物使用空调 增加散热 生理性调节(主要) 行为性调节 (2)炎热环境: 减少产热 内脏运动神经 副交感神经 (1)体温调节中枢:___________ (2)体温感觉中枢:___________ (3)体温调节的方式:______________ (4)温度感受器:____________________________________________ (5)温度感受器分布: __________________________________________ (6)效应器: ___________________________________________________ 下丘脑 大脑皮层 (感受温度的传入神经末梢) 皮肤(主)、黏膜、内脏器官 传出神经末梢及其支配的皮肤血管、汗腺、骨骼肌、立毛肌、肾上腺、下丘脑神经内分泌细胞 3、体温调节相关结构功能 神经-体液调节 通过神经影响激素的分泌,再由激素对机体功能实施调节的方式。 冷觉、热觉感受器 考点2 体温调节 考点2 体温调节 4、体温调节失调 人体调节体温的能力是 的。体温过低或过高都会影响 的正常进行,使细胞、组织和器官发生功能紊乱,破坏 ,严重时会危及生命。 有限 物质代谢 内环境稳态 (1)带婴幼儿看病时,为什么要等他们停止哭闹几分钟之后,再给他们量体温呢? 婴幼儿在哭闹时,情绪激动、挣扎等活动,会使血液循环加速、新陈代谢增强,从而导致机体产热增加。如果此时测量体温,体温会偏高,因此需要等他们停止哭闹几分钟后,再给他们量体温。 (2)人在剧烈运动后为什么会出现“面红耳赤”现象? 剧烈运动使机体产热增多,为了维持体温恒定,机体散热也会增多,此时毛细血管舒张,血流速度加快,所以人会出现“面红耳赤”的现象。 题型剖析 (3)将小鼠和青蛙从25℃的室温下移至4℃的环境中,两者的耗氧量、酶活性和皮肤血流量发生的变化分别是: 小鼠:耗氧量 ,酶活性 ,血流量 ; 青蛙:耗氧量 ,酶活性 ,血流量 ; 增加 不变 减少 减少 降低 减少 小鼠在25 ℃时环境中的产热量、散热量分别为a和b,在4℃时的产热量、散热量分别为c和d,比较它们之间的大小关系: a=b < c=d; 题型剖析 [原因分析类] 2.人在寒冷环境中经常会打“寒颤”,请写出其反射过程:_________________________________________________________________________。 4.由于室内外温差很大,人体维持稳态的调节能力有限,同学们的身体会受到一定的影响。即使是在夏季,医生也建议,剧烈运动导致大汗淋漓之后最好不要立即到温度很低的空调间“乘凉”,其主要原因是_________________________________________________________________________________________________________________________。 低温环境的刺激,使机体产热作用增强、皮肤血管收缩、汗液的分泌减少,最终导致机体体内的热量不能及时散出 皮肤的冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→骨骼肌收缩 题型剖析 5.调定点学说认为,人体存在体温调定点。假如人的体温调定点是37 ℃,当体温高于或低于37 ℃时,机体能通过相关调节使体温恢复到37 ℃左右。人体的体温调定点并非一成不变,如病菌、病毒感染等不利因素能引起人体产生致热原(EP),EP会引起体温调定点改变进而导致发热。某人受病毒感染引起发烧,下图是他的体温测量记录,请结合调定点学说分析。 题型剖析 AB段病人常表现为皮肤血管收缩、骨骼肌战栗等,并常伴有“害冷”的感觉,结合资料分析其原因是________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 病毒感染产生的致热原(EP)使人体体温调定点升高至40 ℃左右,低于调定点的体温刺激冷觉感受器并使其产生兴奋,一方面传至大脑皮层产生冷觉,另一方面传至下丘脑再经传出神经引起皮肤血管收缩以减少散热和骨骼肌战栗以增加产热,使体温迅速升高 题型剖析 水盐平衡调节 考点3 考点梳理 1200mL 300mL 1000mL 来 源 由肾排出(尿液) 食物中的水 饮水 代谢产水 1500mL 500mL 400mL 由皮肤排出(汗液) 由肺排出(呼吸) 去 路 100mL 由大肠排出(粪便) 人体中的水 1、水的来源和去向 正常机体:水的摄入量 = 排出量,使机体保持水平衡。 主要途径 考点3 水盐平衡调节 考点3 水盐平衡调节 2、无机盐(以Na+为例)的来源和去向 (主要) 食盐 几乎全部由小肠吸收 肾(尿液) 皮肤(汗液) 大肠(粪便) 人 体 内 的Na+ 主要途径 水平衡和盐平衡的调节过程密切相关,通常称为渗透压调节,主要是通过肾完成的。 正常机体:Na+的摄入量 = 排出量,使机体保持盐平衡。 尿液的多少与水的产生和排出都有关系。 冬天相比于夏天,汗液分泌减少,同时由于环境温度低,机体产热增加,因代谢生成的水增加,会导致尿液量增加。 一般情况下,同等饮水量的情况下,冬天人的尿较多,夏天人的尿较少? 题型剖析 考点3 水盐平衡调节 肾小球 肾小囊 肾小管 入球小动脉 出球小 动脉 尿液 原尿 人体泌尿系统结构模式图 肾 输尿管 膀胱 3、尿液的形成过程 血 液 肾小球的滤过作用 原 尿 肾小管、集合管重吸收作用 99%的水、全部葡萄糖、部分无机盐等被重吸收 终 尿 (1.5升/天) (150升/天) 血细胞、大分子蛋白质不能滤过 4、水盐平衡调节过程 饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸 细胞外液渗透压 下丘脑渗透压感受器 垂体 释放 抗利尿激素 肾小管、集合管重吸收水 刺激 尿量减少 (+) 细 胞 外 液 渗 透 压 (-) 大脑皮层 产生渴觉 主动饮水 补充水分 细 胞 外 液 渗 透 压 (-) 升高 (-) 下 降 下 降 注意:产生渴觉不是反射,到主动饮水才是反射存在负反馈调节 考点3 水盐平衡调节 5、水盐平衡调节相关结构和物质 (1)水平衡调节中枢:_____________ (2)渴觉中枢:_____________ (3)渗透压感受器分布:________ (4)效应器:_____________________________________________ 下丘脑 大脑皮层 下丘脑 传出神经末梢及其支配的下丘脑神经分泌细胞 考点3 水盐平衡调节 5、水盐平衡调节相关结构和物质 (5)相关激素: Ⅰ. ①该激素特殊之处:由_______合成分泌,由______________释放; ②该激素的作用:____________________________________________ ③该激素的作用结果:__________ 抗利尿激素 下丘脑 垂体(后叶) 促进肾小管和集合管对水分的重吸收(协助扩散) 尿量减少 考点3 水盐平衡调节 (5)相关激素: Ⅱ.醛固酮 ①产生部位:______________ ②靶器官:__________________________ ③该激素的作用:____________________________________________ 肾上腺皮质 肾脏(肾小管、集合管) 促进肾小管和集合管对Na+的重吸收(主动运输) 1、请据图分析抗利尿激素的作用机理______________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 抗利尿激素与肾小管上皮细胞细胞 膜上的特异性受体结合后,促进含水通道蛋白的囊泡与细胞膜(管腔面)融合,使细胞膜(管腔面)上水通道蛋白的数量增加,最终促进了肾小管上皮细胞对水的重吸收 题型剖析 2、写出水盐平衡调节过程中的神经调节途径和神经—体液调节途径的具体流程图。 神经调节途径:_______________________________________________ ____________________________________________________________; 神经—体液调节途径:___________________________________________ ______________________________________________________________。 细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器→大脑 皮层→产生渴感→主动饮水、补充水分 细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器→ 垂体释放抗利尿激素→肾小管和集合管重吸收水→尿量减少 题型剖析 血钠升高 肾上腺皮质 醛固酮 肾小管、集合管重吸收钠 (-) (+) (-) (+) 分泌 (-) (+) 大量丢失水分使细胞外液量减少以及血钠含量降低 维持血钠含量平衡 机体对水和无机盐的调节,是基于保持细胞外液Na+浓度,即保持细胞外液渗透压不变。 6、血钠平衡调节过程 7、水盐平衡调节的意义 水和无机盐的平衡是在神经调节和体液调节的共同作用下,通过调节尿量和尿的成分实现的。对维持稳态起重要作用,是人体各种生命活动正常进行的必要条件。 考点3 水盐平衡调节 考点3 水盐平衡调节 (1)水盐平衡异常实例 当人剧烈运动、在高温条件下工作或患某些疾病(如剧烈呕吐、严重腹泻)时,都会丢失大量的水和无机盐(主要是钠盐)。 这时如果不及时补充水和钠盐,机体细胞外液渗透压就会下降,而且还会出现血压下降、心率加快、四肢发冷等症状,严重的甚至昏迷。 排出的尿量过少,代谢废物不能及时随尿液排出体外,就会引起中毒而损害健康。 这句话是有道理的。当人意识到渴了,机体细胞外液渗透压已经升高,会引起一系列问题,如血液黏稠度增高、血压升高、酸中毒等,长期如此,会对机体健康造成影响。 (2)有的人喜欢吃清淡的食物,炒菜时放盐极少,如果长期这样下去,对他的健康可能会有什么影响? 食盐的主要成分是NaCl,Na+是维持细胞外液渗透压的重要成分之一,是人体健康不可或缺的重要物质。长期食盐摄入不足,会导致细胞外液渗透压降低,影响细胞内外渗透压的平衡。 (1)有人说不要等渴了再喝水,你觉得这句话有道理吗? 题型剖析 8、下丘脑功能总结 考点3 水盐平衡调节 ④调节中枢: 渗透压感受器 传导兴奋至大脑皮层使之产生渴觉 抗利尿激素、TRH等 体温调节中枢、血糖调节中枢、水盐平衡的调节中枢 ①作为感受器(感受刺激): ②传导兴奋(至大脑皮层): ③作为效应器(分泌激素): 下丘脑是内分泌系统的总枢纽,同时受大脑皮层的调控。下丘脑的部分细胞称为神经分泌细胞,既能传导神经冲动,又有分泌激素的功能。下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面: 8、下丘脑功能总结 考点3 水盐平衡调节 9、激素分泌调节的类型 考点3 水盐平衡调节 (1)神经调节 完全依赖反射弧完成,仅涉及“神经递质”这种信号分子 模型: 机制: 刺激引起的反射活动,通过反射弧完成 举例: 膝跳反射、缩手反射等。 如胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素的分泌 9、激素分泌调节的类型 (2)体液调节 仅涉及“激素”或其他化学物质 模型: 机制: 体液中激素和其他化学物质直接对生命活动起作用 举例: 人进食后血糖升高,引起胰岛B细胞分泌胰岛素,使血糖降低。 考点3 水盐平衡调节 9、激素分泌调节的类型 (3)神经—体液调节 既有神经系统调节,又有相关激素或其他化学物质的参与,涉及“神经递质”与“激素”两类信号分子。 (1)模型Ⅰ 机制: 举例: 血糖降低,下丘脑通过有关神经使胰岛A细胞分泌胰高血糖素,使血糖升高。 考点3 水盐平衡调节 9、激素分泌调节的类型 (2)模型Ⅱ 机制: 举例: 日照长短变化刺激鸟类的神经系统,下丘脑分泌促性腺激素释放激素作用于垂体,垂体分泌促性腺激素作用于性腺,性腺分泌的性激素增加,促使鸟类产卵。 注:模型Ⅰ和模型Ⅱ中,相应激素的分泌属于神经调节;相应激素对生命活动起到了相应的调节作用,才属于神经—体液调节。 考点3 水盐平衡调节 (3)神经—体液调节 $$

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