十五：分享（考题预测+考题解析+立意角度+高分范本+得分借鉴）-2025年中考作文热点预测

2025年中考作文 热点预测十五 一、考题预测 二、考题解析 三、立意角度 四、高分范本 五、得分借鉴 学科网（北京）股份有限公司 热点预测十五 分享 考题预测一 “学会分享，快乐的源泉就会四处流淌；学会分享，温暖可以传向四方；学会分享，一份快乐将会化成无数份，递向远方。” 请以“分享让生活更”为题，写一篇不少于600字的作文。 考题解析 这是一道半命题作文题，首先，考生要明确“分享”的含义。分享，意味着将自己的东西、经验、情感等与他人共同享有，它体现了人与人之间的互助、关爱和信任。在现代社会中，分享不仅是一种行为方式，更是一种生活态度和价值观。 题目中的“让生活更_____”。这里需要考生根据自己的理解和体验，填写一个合适的词语，以表达分享对生活带来的积极影响。这个词语可以是具体的，如“美好”“充实”“和谐”等；也可以是抽象的，如“有意义”“有温度”“有深度”等。不论选择何种词语，都需要紧扣“分享”这一主题，阐述分享如何使生活变得更好。 立意角度 1.分享让生活更美好 如果每个人都能与他人分享快乐，与他人分担痛苦，那么我相信，快乐将会越来越多，痛苦将会越来越少，生活将会越来越美好！ 2.分享让生活更简单 在他人遇到困难时，分享自己的经验去帮助他人解决问题。 3.分享让生活更快乐 “赠人玫瑰，手有余香。”在分享的过程中，不仅方便了别人，也快乐了自己。 高分范本 分享让生活更美丽 我有一个不安分的灵魂，总希望在短短的人生历程中找到美丽的人生。于是，许多发现与沉思便在笔下徘徊开来。 海 带着蔚蓝色的心情，在蔚蓝色的海中感受无限的快乐。无论在陆地上多么澎湃的江河，容纳百川的海都以平和的心接受它，然后以无限广阔的胸襟将快乐分享给每一朵浪花和每一位在海中尽情嬉戏的游人。海接受江河的激情，分给它汹涌的浪花；海容纳游人的快乐，同时带给他们更多的快乐。海就是这样，人们给予它的不全要，它只留下该留的，将自己的快乐无私地与别人分享，造就了最美丽的人生。我仿佛听到海与鱼儿的对话： “没人知道我流泪，因为我活在水中！” “我知道你在流泪，因为你活在我的心中，你的痛苦和忧愁由我来与你一同分享！” 如珍珠闪烁的海滩上偶尔闪动的几块黑礁石，是海微笑时跳动的眉毛。 海螺 海螺的壳总是盘旋着，尖尖地指向天空，既不圆润也不柔和。 在布满沙粒和礁石的海底，海螺缓缓地移动着。每当有海浪冲过来邀请它一起玩耍、一起分享快乐的时候，海螺总是把自己藏在厚实又沉重的壳里，它不愿与别人分享自己的喜怒哀乐，它总是害怕受到别人的伤害。它不知道，分享快乐，就会得到双倍的快乐；分享痛苦，就会减少一半的痛苦。海浪失望地离开了，奔向了海的怀抱。 盲目的自闭使海螺在海里显得卑微，它一生都只能躺在自己的世界里唱着独角戏，所以它注定不会像海那样永生，它终究会死去。海螺死后，它的壳还在，只是留不住海浪，留住的只有海浪声。 与人分享的海、盲目自闭的海螺无法同时赢得上帝的青睐，于是上帝不假思索地将最美丽的人生赐予了海，而孤独的海螺，只能永远生活在人们的脚下。 于是海轻轻地告诉我：“最美丽的人生是将自己的欢乐与悲伤同别人分享，把别人的快乐、痛苦和自己一起分享！”望着海，我使劲地点了点头。 ——后记 得分借鉴 1.结构新颖，阐明主旨。本篇结构新颖，作者采用小标题的形式，分别以海与海螺的事例阐明主旨，用海的无限宽广与海螺的盲目自闭相对比，以海纳百川的胸襟与海螺的卑微相比较，鲜活地表达出“分享让生活更美丽”的主题。 2.语言生动，饶有趣味。文章运用丰富的比喻，如将海螺的壳比作“跳动的眉毛”，生动有趣。 考题预测二 巴勒斯坦有两个内海，一个海里面有各种各样的水草和鱼虾，叫加利利海。另一个海里面却没有任何生物，叫死海。为什么有这个差别呢？加利利海承接水源之后，将水给了下游，而死海纳入上游的水之后，却没有出口，因此水中累积大量的盐分，没有生物能存活。一个懂得分享的人，生命就像加利利海一样，丰沛且充满活力。海水如此，更何况人呢！因为我们懂得：分享，是一种智慧的表现；分享，是一种胸襟的袒露；分享，是一种心灵的交融…… 请以“懂得分享”为题目，写一篇600字到800字的文章。 要求：文意自定，文体自选；文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。 考题解析 题目“懂得分享”看起来比较容易入手。材料含义与题目相互照应，死海之“死”是因为无法将上游的水“分出去”，暗含死海“不懂得分享”；加利利海之所以成为活水，充满活力，是因为既能承接水源又能将水分给下游，暗含“懂得分享”。本题要求考生深刻理解“分享”的含义，并暗示了文章主题，即让考生从分享的意义来看，可以是分享“美”，分享“智慧”，分享“幸福”，分享“境界”。学会“分享”，快乐自己，惠及他人，让自己的生命充满活力，让他人的世界更加美好。但是很多人会陷入单纯的“分享”。“分享”固然重要，但更重要的是“懂得”。这也是考题中给考生增加的一点限制。“分享”是与他人共同享受、使用或行使，而“懂得”则是对分享意义的深化。“懂得分享”意味着“眼光”“见识”，即我们做事的时候不只是去做，还要明白为什么这样做，懂得其背后的道理，要“用心去感受”，这样才能表现出“懂得”一词的内涵，而不仅仅是讲述“分享”。 立意角度 1.成长过程要懂得分享 成长的过程，如同一段漫长的旅程，它充满了挑战与收获。当代社会中，很多孩子独享父母家人的宠爱，所以也最容易感受到成长的孤独。考生可以从“不用分享，不懂分享”的成长的孤独中反向立意，结合自己的真实成长生活，描述成长的过程中如何“懂得分享”。 2.懂得分享生活才会更美好 结合社会中的一些事例，比如袁隆平分享了自己的智慧，解决了很多人的温饱问题；海伦·凯勒分享了自己的经历，让全世界人们从中汲取了力量，说明“懂得分享”是一件对人们十分有价值的事。 高分范本一 懂得分享 秋月，皎洁，一泻千里，如同新出浴的光洁玉盘。树木、房屋、篮球桩、椭圆的跑道，甚至餐厅里静默的桌椅，都披上了月光的外衣，充满神秘而幽静的气息。树影里有两个人影，偶尔传来一两声话语。这一定是大自然这位设计师的灵动一笔。瞧，整个操场如积水空明，当然，也不乏藻荇交横。坐在看台上，仰望夜空，我仿佛看到遥远时空里，长袖的诗人相约散步，还有那站在月下，手持美酒、举杯邀月的那位，也约了自己的影子，当真是成三人了。 这或许是苏轼的月。秋月下的你或许正是一个一时的“闲人”。在这样一种恬静幽远的环境里，望着皎月，你是否懂得分享？ 瀑布，从三千尺的高处飞泻，难道你不疑心它是从银河里落下的吗？当你还没有看到它的身影时，你就听到了一万匹骏马的蹄音和数万只雄狮的咆哮声。看到它时，想必你一定惊呆了吧。挂在九天之上、夹在绿色中间的，是一条需要仰视的无缝的罗锦。瀑布撞在岩石上，飞花碎玉，云烟雨雪，在瀑底又绽放出最纯最美的花朵。瀑流两侧繁花摇曳，翠树滴绿。 这是李白的“飞流直下三千尺”吗？这是徐凝的“一条界破青山色”吗？或是王安石的“悬空千丈素流分”吗？这样一种对瀑布诗意而倾心的描述，你是否懂得分享？ 当整个大地成为白色的世界，银装素裹中，一切都被衬托得幽远、高洁。春日的绿色柳条，成了粗壮的银色长条；夏日的黑色电线静默如雪，成了一把素琴；秋日的丰收景象也被尘封，需待明年再现。然而，你还是看到了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。哦，这曾是千年前岑参的雪啊，只是此刻少了冷寂，少了愁云。傍晚时分的雪，落在屋檐上，你是否期待有人来访，或是深情相约？这都无妨，关键是能饮一杯无？如若有红泥小火炉，我们岂不是要经历一场千年前白居易的雪？阳光下的雪，在北方，是需要旋风渲染的，蓬勃奋飞，灿灿生光，旋转升腾的，是鲁迅的雪。 飞雪是大自然倾情抒写的精湛一笔，就连最冷峻的阵中斗士都忍不住为之高歌。这样一种联想，这样一种解读，你是否懂得分享？ 得分借鉴 1.结构严谨，底蕴深厚。作者分层描述了“月光”“瀑布”“飞雪”，每层描述之后，加以设问点题，问句收尾，既引发了读者思考，又使结构严谨。诗词与名人融合，充分展示了作者深厚的文化底蕴。 2.语言优美，文采斐然。本文句段之间充满了丰富和优美的联想，写“月光”，有比喻性联想、拟人化联想，更有对苏轼的月的诗意联想；写“瀑布”，用独特的手法来描写其形象，用精致的雅词来描摹形态，使整篇文章显得格外精致。 高分范本二 懂得分享 在一个秋夜，在皎洁的月光下，在一两声虫鸣里，我懂得了分享父爱。 ——题记 恰逢一个秋夜，皎洁的月光洒在小院里，如积水空明。我高烧不退，父亲特别着急，顾不上穿外套，背上我就往外面跑。秋夜的风有些凉，但父亲的背却充满了暖意。 一轮满月在夜空中散发着皎洁的光亮，微风划过耳际，偶尔有一两片树叶落在我的头上。父亲似乎察觉，顺手把落叶从我头上拂去，而这并没有影响他的行程，他的腿脚依旧快速而有力。穿过一条小街，我们来到大街，大街上一个人影都没有，只有树影在月光下凉凉静静的，偶尔摇曳一下。因为是深夜，所以打不到车，父亲只能背着我去医院，他快步走着，接近于跑。我趴在他的背上，享受着此刻他那宽厚的温暖。 在途中，父亲遇到一辆三轮车。父亲有些喜出望外，蹬车的是一位年轻的小伙子，三轮车上装着几大袋玉米棒子。父亲生性腼腆，可这次却急切向前，问道：“小兄弟，我女儿发着高烧，能不能借你的车用用？”小伙子生气地说：“我也很忙，没看见吗？没有自行车吗？”“呀！”父亲这一“呀”，显然是只顾着背我出门，而把自行车给忘了。“真是的，我这脑袋进水了。给你钱行不？你说多少就多少。”父亲一边说一边把玉米袋子从三轮车上给拖下来，小伙子嘴里说着“你真烦”，却也没有极力反对。 我以前从不觉得父亲还有这种本事，人家驮玉米的车他也能抢来。当父亲真给小伙子钱的时候，小伙子却拒绝了。“我妹妹也这么大，她每次感冒发烧都是我用三轮车送她去看病，赶紧去吧。”父亲也没太客气，小伙子把我从父亲背上抱下来放在三轮车里。父亲深吸一口气，脚一蹬，三轮车蹿出去老远。秋夜，皎洁的月光，透过树叶斑驳地洒在路面。我和父亲默默无语，一同享受着夜色的润泽。 就这样，先是一场感冒发烧的风雨侵袭了我，接着是父亲用他宽厚的臂膀和关爱温暖了我。凉凉的秋夜里，父亲用三轮车载着我，行走在皎洁的月光下，行走在虫鸣声里，行走在爱里。我指着空中，说：“如果月亮是一位母亲，我就是她的孩子……”父亲轻轻地蹬着三轮车，仰头对月，像个诗人似的：“我也愿做月亮，或者一同在月亮的怀里……” 得分借鉴 1.题记点题，思路清晰。作者在开篇巧妙地设置了题记，揭示了文章主题，既利于读者理解文意，也能吸引读者；而后，以月起笔，中间多次描写月色，最后再以月收笔，既为刻画人物提供了一个特定的情境，也形成了一条烘托主题的线索，思路十分清晰。 2.以景衬情，意味悠长。作者凭借较为成功的细节描写完美地诠释了父爱，作者对父爱的这一份“懂得”，本身就是一种分享。结尾部分用优美的环境做衬托，以景传情，用父女深情的对话收尾，意味悠长。 学科网（北京）股份有限公司 $$