第3章 第3节 体液调节与神经调节的关系 课件2-2024-2025学年高中生物选择性必修1 稳态与调节同步课件PPT（人教版2019）

第3节 体液调节与神经调节的关系 第3章 体液调节 生物 学习目标 1.举例说明其他体液成分参与的稳态调节。 2.概括神经调节和体液调节的特点,分析各自在维持稳态上的优势。 3.结合体温调节和水盐平衡的调节实例,概括体液调节和神经调节的相互协调关系。 4.运用体液调节和神经调节机制,解决生活中的实际问题,关注自身健康,深化稳态与平衡观。 重点： 1.神经调节与体液调节的特点比较。 2.神经调节和体液调节的协调关系。 难点： 对人体的体温调节和水盐平衡的分析。 教学重难点 导入新课 夏天我们经常见到狗吐舌头的现象,那狗吐舌头是在排汗吗? 提示：狗的皮肤没有汗腺,通过“吐舌头”散热。 新课讲授 提示：机体产热和散热保持动态平衡。 人的体温为什么总是保持恒定? 提示：主要由肝、脑等器官代谢以及骨骼肌收缩产热;主要由皮肤以辐射、传导、对流、蒸发的方式散热。体温调节是通过调节上述器官的产热和散热实现的。 人体产热和散热的机制是怎样的? 新课讲授 (1)体液调节的概念: 知识梳理 激素等化学物质,通过体液传送的方式对生命活动进行调节,称为体液调节。激素调节是体液调节的主要内容。 除激素以外,其他化学物质,如组胺、某些气体分子(NO、CO等)以及一些代谢产物(如CO2),也能作为体液因子对细胞、组织和器官的功能起调节作用。 (2)体液调节的范围: 一些低等动物只有体液调节,在人和高等动物体内,体液调节和神经调节都是机体调节生命活动的重要方式。 新课讲授 (3)体液调节和神经调节的特点比较: 比较项目 调节类型 神经调节 体液调节 地位 神经调节对体液调节起调控和主导作用 体液调节影响神经调节 作用途径 反射弧 体液运输 信号分子 神经递质 激素、组胺、CO2等体液因子 反应速度 迅速 较缓慢 作用对象 效应器 靶器官或靶细胞的受体(糖蛋白) 作用范围 准确、比较局限 较广泛 作用时间 短暂 比较长 知识梳理 新课讲授 体液调节和神经调节的协调 实例1:体温的调节 体温调节过程:通过调节产热和散热来实现。 知识梳理 探究一、寒冷环境下体温调节的模型 新课讲授 新课讲授 提示：皮肤。 冷觉感受器位于哪里? 知识梳理 提示：皮肤血管收缩,皮肤血流量减少,汗腺分泌量减少。 减少散热的方式有哪些? 提示：骨骼肌战栗,释放甲状腺激素、肾上腺素等激素促进肝及其他组织细胞代谢活动增强, 增加产热。 增加产热的方式有哪些? 新课讲授 知识梳理 新课讲授 总结： 知识梳理 探究二、炎热环境下体温调节的模型 新课讲授 新课讲授 提示：皮肤。 热觉感受器位于哪里? 知识梳理 新课讲授 提示：皮肤血管舒张,皮肤血流量增多,汗腺分泌量增多。 增加散热的方式有哪些? 知识梳理 新课讲授 总结： 知识梳理 探究三、生活实际体验 新课讲授 新课讲授 提示：因婴儿哭闹时细胞代谢活动加强,产热量增加,可导致体温升高。因此受试者应处于平 静状态中进行测量。 医生给婴儿测量体温时,为什么等婴儿哭闹停止几分钟后再量体温? 知识梳理 新课讲授 提示：不对。因为捂汗不但不利于散热,反而会使体温在短时间内升得更高,对于体质较弱的 人群,过度捂汗还可能造成脱水休克的严重后果。 “发热时盖上被子捂一捂,多出点汗退烧快”,这句老话对吗? 知识梳理 新课讲授 体温过低或过高有何危害? 提示：体温过高或过低都会影响酶的活性,从而影响物质代谢的正常进行,使细胞、组织和器官发生功能紊乱,破坏内环境稳态,严重时会危及生命。 (1)低于28 ℃时,人会丧失意识。 (2)低于22℃时,可能导致死亡。 (3)高于41 ℃时,引起中枢神经系统障碍,出现说胡话,神志不清等症状。 (4)高于43 ℃时,有生命危险。成年人体温每升高1 ℃,心率每分钟会增加10次,儿童 可增加15次。 知识梳理 新课讲授 讨论总结： 体温的相对恒定,是维持机体内环境稳态,保证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件。 知识梳理 新课讲授 体液调节和神经调节的协调 实例2:水和无机盐平衡的调节 1.水的来源和去路 知识梳理 2.Na+的来源和去路 Na+的主要来源是食盐,几乎全部由小肠吸收;主要经肾脏排出,排出量几乎等于摄入量。 新课讲授 知识梳理 3.水盐平衡调节 Na+浓度,对于维持细胞外液的渗透压起重要作用:机体对水和无机盐的调节是基于保持细胞外液Na+浓度，即保持细胞外液渗透压相对稳定。 (1)渗透压调节包括水平衡和盐平衡的调节,主要是通过肾完成的。 (2)相关激素:抗利尿激素、醛固酮。 新课讲授 提示：吃的食物过咸→细胞外液渗透压升高→下丘脑→垂体释放抗利尿激素→促进肾小管、集 合管重吸收水;同时,下丘脑中的渗透压感受器受到刺激后产生的兴奋会传至大脑皮层， 产生渴觉,主动饮水以补充体内的水分。 当吃的食物过咸,就会感觉口渴难耐,此时体内如何调节以维持体内水盐平衡? 知识梳理 新课讲授 提示：水和无机盐的平衡,是在神经调节和激素调节的共同作用下,通过调节尿量和尿的成分实 现的。 水和无机盐的平衡机制是什么? 知识梳理 新课讲授 提示：当血钠含量升高时,肾上腺皮质分泌醛固酮的量减少,肾小管和集合管对Na+的重吸收减 弱,维持血钠含量的平衡。 当血钠含量升高时,体内如何调节以维持体内血钠含量平衡? 知识梳理 新课讲授 体液调节与神经调节的关系 1.不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节,在这种情况下,体液调节可以看 作是神经调节的一个环节。例如,肾上腺髓质受交感神经支配,当交感神经兴奋时, 肾上腺髓质分泌肾上腺素等激素,它们作用于靶细胞,使靶细胞产生相应的反应。 2.内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能,如人在幼年时缺乏甲状腺 激素会影响脑的发育;成年时,甲状腺激素分泌不足会使神经系统的兴奋性降低,表 现为头晕、反应迟钝、记忆力减退等症状。 知识梳理 给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这属于(　　) A．神经调节 B．体液调节 C．激素调节 D．内分泌调节 B 当堂训练 【练习1】 与神经调节相比，体液调节的特点是(　　) A．调节准确、快速 B．通过体液运送调节物 C．调节物都是由内分泌腺产生的 D．调节作用范围局限 B 当堂训练 【练习2】 下列关于神经调节和体液调节关系的叙述，正确的是(　 　) A．大部分内分泌腺分泌激素不受神经系统的调控 B．内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能 C．生物各项生命活动一般同时受神经和体液的调节，但神经调节在其中扮演了主要角色 D．体液调节可以是神经调节的一个环节 BCD 当堂训练 【练习3】 课堂小结 谢谢大家 $$