黑龙江省佳木斯市富锦市三江联合学校、大兴学校2024-2025学年六年级下学期4月期中科学试题

六年级科学下学期期中测试卷学校： 班级： 姓名： 装 订 线 （时间：45分钟，满分100分） 题 号 一 二 三 四 成绩 得 分 一、选择题（每题 2 分，共 30 分） 1.放大镜的放大倍数越大，我们能看到的范围就（ ） A. 越大 B. 越小 C. 不变 2.下列物体不具有放大作用的是（ ） A. 装满水的圆形瓶子 B. 窗户玻璃 C. 老花镜 3.下面哪种物质不是晶体（ ） A. 食盐 B. 白糖 C. 玻璃 4.世界上最早的显微镜是（ ）制成的，可以放大近 300 倍。 A. 列文虎克 B. 罗伯特・胡克 C. 巴斯德 5.我们利用显微镜看到的物体是（ ） A. 放大了的正像 B. 放大了的倒像 C. 缩小了的倒像 6.下列属于微生物的是（ ）（多选） A. 草履虫 B. 眼虫 C. 变形虫 D. 喇叭虫 7.细胞是由（ ）发现的。 A. 列文虎克 B. 罗伯特・胡克 C. 施莱登和施旺 8.下列不属于物质化学变化的是（ ） A. 铁生锈 B. 水结冰 C. 食物发霉 9.下列变化中，既有物理变化又有化学变化的是（ ） A. 蜡烛燃烧 B. 水的蒸发 C. 矿石粉碎 10.米饭在口腔中咀嚼后会感觉到有甜味，这是因为（ ） A. 米饭本来就是甜的 B. 口腔中的唾液使米饭中的淀粉变成了麦芽糖 C. 米饭中的淀粉在咀嚼过程中产生了甜味 11.铁钉在（ ）环境中更容易生锈。 A. 干燥 B. 潮湿 C. 真空 12.下列不属于有害垃圾的是（ ） A. 废旧电池 B. 过期药品 C. 厨余垃圾 13.减少固体垃圾的科学方法是（ ）（多选） A. 减少丢弃 B. 重新使用 C. 回收利用 14.下列属于可再生资源的是（ ） A. 石油 B. 天然气 C. 太阳能 15.下列行为不利于保护环境的是（ ） A. 垃圾分类 B. 一次性用品的大量使用 C. 植树造林 二、填空题（每空 1 分，共 20 分） 16.放大镜的镜片特点是中间_______、边缘_______，它能把物体的图像_______，显现肉眼看不清的细微之处。 17.像食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有_______几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做_______。 18.显微镜的发明把人类带入了一个崭新的微观世界，显微镜主要由_______、、、载物台、反光镜等组成。 19.物质的变化可以分为物理变化和化学变化，物理变化的特点是_______，化学变化的特点是_______，物质发生化学变化的过程中一定发生了_______。 20.铁生锈是铁与_______和_______共同作用的结果。 21.垃圾通常可以分为_______、_______、_______和其他垃圾四类。 22.减少垃圾的数量是从源头上解决垃圾问题的办法，我们可以通过_______和_______的方法减少垃圾的产生。 23.地球上的资源可以分为_______和_______两大类。 三、判断题（每题 2 分，共 20 分） 24.放大镜的放大倍数和镜片的大小没有关系，只和镜片的凸度有关。（ ） 25.自然界中的晶体都是从溶液中诞生的。（ ） 26.微生物对人类都是有害的。（ ） 27.用蜡烛加热白糖时，白糖既发生了物理变化，又发生了化学变化。（ ） 28.只要物质的颜色发生了变化，就一定发生了化学变化。（ ） 29.给铁制品涂上油漆可以防止铁生锈。（ ） 30.所有的垃圾都可以回收利用。（ ） 31.废旧电池可以直接扔进垃圾桶。（ ） 32.太阳能是一种清洁能源，取之不尽，用之不竭。（ ） 33.保护环境是大人的事，和我们小学生没有关系。（ ） 四、简答题（每题 10 分，共 30 分） 34.请简述使用显微镜的步骤。 35.举例说明生活中常见的物理变化和化学变化各三个。 36.我们应该如何保护我们的环境？（至少写出三点） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 小学六年级科学下册答案 一、选择题 1.B 2.B 3.C 4.A 5.B 6.ABCD 7.B 8.B 9.A 10.B 11.B 12.C 13.ABC 14.C 15.B 二、填空题 16.厚、薄、放大 17.规则、晶体 18.目镜、物镜、调节旋钮 19.没有产生新物质、产生了新物质、物理变化 20.水、空气 21.可回收物、有害垃圾、厨余垃圾 22.减少丢弃、重新使用 23.可再生资源、不可再生资源 三、判断题 24.√ 25.×（自然界中的晶体有的从溶液中诞生，有的在一定的压强和温度下形成） 26.×（微生物对人类既有有害的一面，也有有益的一面，如酵母菌可用于酿酒等） 27.√ 28.×（物质颜色变化不一定是化学变化，如将红墨水加入水中，水变红是物理变化） 29.√ 30.×（并不是所有垃圾都能回收利用，如厨余垃圾等） 31.×（废旧电池含有有害物质，不能直接扔进垃圾桶，需专门回收处理） 32.√ 33.×（保护环境人人有责，小学生也应积极参与） 四、简答题 34.使用显微镜的步骤如下： 安放：将显微镜放在水平桌面上，镜筒在前，镜臂在后，安放好目镜和物镜。 对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，把一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内，另一只眼睁开，转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过目镜可以看到白亮的圆形视野。 放片：把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。 调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着物镜，以免物镜压碎玻片标本）。一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 观察：将需要观察的部位移到视野中央，调节亮度等，仔细观察物像。 35.生活中常见的物理变化： 水变成水蒸气（汽化），如烧开水时，水受热变成水蒸气。 铁块被压成铁片，形状发生改变，但物质本身没有变化。 冰融化成水（熔化），如春天冰雪消融。 生活中常见的化学变化： 木柴燃烧，产生二氧化碳等新物质，同时发光发热。 铁制品生锈，铁与空气中的氧气、水发生反应，生成铁锈（主要成分是氧化铁）。 小苏打和白醋混合，产生二氧化碳气体等新物质，有气泡产生。 36.保护我们的环境可以从以下方面着手： 节约资源：随手关灯、节约用水，减少能源消耗和资源浪费。例如，缩短洗澡时间，避免长流水；离开房间随手关灯，合理设置空调温度等。 减少污染：绿色出行，尽量选择步行、骑自行车或乘坐公共交通工具，减少汽车尾气排放；不随意丢弃垃圾，做好垃圾分类，减少垃圾对土壤和水体的污染；减少使用一次性用品，如一次性筷子、一次性塑料袋等，减少白色污染。 保护生态：爱护花草树木，积极参与植树造林活动，增加植被覆盖率，保护生物多样性，为各种生物提供适宜的生存环境。 宣传环保：向身边的人宣传环保知识，提高大家的环保意识，倡导大家一起行动起来，共同为保护环境贡献力量。 学科网（北京）股份有限公司 $$