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2024-2025学年度第一学期第一次综合训练
七年级语文参考答案
1.(10分)(1)未若柳絮因风起 (2)夜发清溪向三峡 (3)我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 (4)不知何处吹芦管 一夜征人尽望乡 夕阳西下 断肠人在天涯 (5)岐王宅里寻常见 崔九堂前几度闻 正是江南好风景 落花时节又逢君
2.(2分)示例(1)“杨花”随风飘荡,暗示王昌龄被贬后漂泊江湖的事,照应诗歌;“子规”啼声凄切,烘托出离别之恨,照应诗歌后两句。两个意象的选择都表达了作者对友人的关切和同情。
示例(2)“杨花”给人飘忽不定之感,子规的啼声近似“不如归去”。这两个意象的选择,点明时令是暮春时节,渲染出凄凉悲惋的氛围,满含飘零之感、离别之恨,照应诗歌,表达了作者对友人的关切和同情。
3.(3分)(1)应和 (2)瘫痪 (3)诀别
4.(2分)A(解析:花团锦簇:形容五彩缤纷、十分鲜艳的景色;万紫千红:各种颜色的花朵竞相开放,五彩缤纷。比喻各行各业兴旺发达。五彩缤纷:多种颜色错杂而繁多。姹紫嫣红 形容花的品种繁多,五颜六色,景色艳美。徜徉:安闲自在的徘徊;徘徊:某人在一个地方不断地来回走动,或者形容遇事犹豫不决,拿不定主意;蹒跚:腿脚不灵便,走路缓慢、摇摆的样子;溜达:(口语)悠闲地散步。根据语境,这里形容安闲自在的浏览七年级的语文课本,故选“徜徉”最恰当。)
5.(2分)D 【解析】阅读句子可知,其语病为成分残缺及搭配不当。整个句子缺少谓语,并且“视野”与“深邃”、“思想”与“开阔”搭配不当,应改为:在语文的世界里,一幅幅美景、一个个故事,无不让我的视野愈加开阔,让我的思想日益深邃。故选 D项。
6.(2分)C (根据“仄起平收”的规则,排除D;“礼信智勇”是四个词的并列结构,B“秋月春风”是两个词的并列结构,排除B;“细品”是偏正结构,C“赏遍”是后补结构,排除A。故选C。)
7.(2分)体悟经典之美 经历文化濡染
8.(2分)D (D.在《琐记》中,衍太太鼓励小孩子吃冰;怂恿鲁迅看黄色书籍;唆使鲁迅去偷母亲的首饰并散布谣言,总盼着邻家小孩干坏事。可见她是一位专爱拨弄是非,教唆小孩子作恶,然后散步流言蜚语的两面派人物。而不是在《父亲的病》中写到,在《父亲的病》中,衍太太在父亲临死前让鲁迅大喊父亲名字,让父亲走得不安详,让鲁迅觉得这是他对于父亲的最大的错处。由此可见她是一个自私自利、喜欢使坏、封建迷信的人。故选D。)
9.(4分)示例一:我选衍太太。衍太太给鲁迅看不健康的画,唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。而衍太太自己的孩子顽皮弄脏了自己的衣服,衍太太却是要打骂的。鲁迅表面上赞扬她,实际心中却是鄙视、憎恶衍太太的。
示例二:我选藤野先生B。藤野先生是一位日本医学教授,平等待人,关心鲁迅的学业,他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。鲁迅对他是尊敬、感激和怀念的。
示例三:我选范爱农。范爱农是一位觉醒的知识分子,但是无法在黑暗社会立足,他的内心是痛苦、悲凉的。鲁迅对他是报以同情、悲悯的。(选择1分,分析2分,态度1分。)
10.(3分)(1) 约定 (2)拉、牵, (3)回头看
11.(4分)(1)简直不是人呀!和别人相约同行,(却)丢下我走了。
(2)到了正午您却没有到,就是没有信用:对着人家的儿子骂他的父亲,就是没有礼貌。
12.(3分)A(解析A约定;B.动词,到/代词,他,指元方C.于是/才;D.这/表判断的动词;)
13.(3分)文侯曰/吾与虞人期猎/虽乐/岂可不一会期哉
14.(4分)为人一定要守信(讲信用、诚信)。【甲】文中元方指责友人没有守信,说明元方把守信看得很重;【乙】文中魏文侯酒兴正盛,也要冒雨前去取消打猎之约,这体现了他的守信。(大意对即可)
参考译文:【乙】魏文侯同掌管山泽的官约定去打猎。这天,魏文侯与百官饮酒非常的高兴,天下起雨来。文侯要出去赴约,随从的侍臣说:“今天饮酒这么快乐,天又下雨了,您要去哪里呢?”魏文侯说:“我与别人约好了去打猎,虽然在这里很快乐,但是怎么能不去赴约呢?”于是自己前往约定地点,亲自取消了宴会。魏国从这时开始变得强大。
15. (3分)C
16. (3分)“总算”既写出了我对春天的急切盼望,又写出了我对经历了漫长严冬的年迈母亲的担心。
17.(4分)景物描写:写出了南方早春万象更新、生机盎然的景象,表现了春天生命新生的活力,为散步设置了背景,同时烘托出一家人散步时的幸福愉悦的心情,表达了作者对生命的感慨。
18.(3分)B(B选项中“爷爷依旧舍不得扔掉茶杯,说明爷爷是一个节俭的人”表述有误。结合文章内容分析,茶杯对爷爷一直有着重要意义。根据第①段“茶杯是爷爷的魂,无论走到哪儿,他都随身带着”和第②段“这个茶杯是爷爷的战友当年在聚会上送他的”可知,茶杯能让爷爷回忆他年轻时和战友的故事,因此他舍不得扔掉。故选B。)
19.(4分)爷爷下棋 爷爷带我去城里检查 旅馆停水 爷爷脑梗发作
20.(4分)(1)运用拟人的修辞手法,把爷爷的头发拟人化,生动形象地写出了爷爷的苍老,表达了“我”对爷爷的关心之情。
(2)动作描写,空杯喝水的动作描写表现了爷爷对我病情的担忧和无奈。
21.(3分)通过描绘春节欢乐喜庆的景物,营造出温馨热闹的气氛,与爷爷此时难过的心情形成鲜明对比,体现出爷爷对茶杯的珍惜和不舍。
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$$2024-2025学年度第一学期第一次综合训练 七年级语文(问卷) 一、积累运用(29分) 1.根据要求默写古诗。(10分,答对一句得1分,满分不超过10分) (1)兄女曰:“ 。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。(《世说新语 咏雪》) (2) ,思君不见下渝州。(李白《峨眉山月歌》) (3)杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 , 。(杜甫的《江南逢李龟年》) (4)思乡是游子固有的情怀,李益《夜上受降城闻笛》中的“ , ”和马致远《天净沙 秋思》中的“ , ”都蕴含着剪不断的乡情。 (5)默写杜甫的《江南逢李龟年》: , 。 , 。 2.在学习《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗时,老师说道:“诗歌首句中‘杨花’和‘子规’两个意象点明暮春时令。”小广追问:“暮春的花和鸟有很多,为什么单选这两个呢?”请你结合诗歌内容及下方知识卡片帮小广解惑。(2分) 知识卡片 杨花,据《辞源》解释为“柳絮”。隋代无名氏有《送别》一诗:“杨柳青青著地垂,杨花漫漫搅天飞。柳条折尽花飞尽,借问行人归不归?”。 子规,杜鹃鸟的别称,传说常夜鸣,声音凄切。后世诗词常用子规这一意象来叹飘零、伤离别、思故乡、诉凄凉等。 阅读下面的文字,完成3-5题。(7分) 轻轻地打开七年级上册语文课本,眼前 ,美不胜收, 其间,总能让人忘却悲伤和烦恼:与轻风流水y ng h ( )着的牧童 笛声传递着春的气息;t n hu n( )的史铁生在与母亲ju bi ( )时收获着“好好儿活”的勇气;解决散步时的分歧彰显中华民族尊老爱幼的美德……在语文的世界里,一幅幅美景、一个个故事,我的视野日益深邃,我的思想愈加开阔。 3.根据拼音写出相应的词语。(3分) (1)y ng h ( ) (2)t n hu n( ) (3)ju bi ( ) 4