2.2 中东地区 教学设计-2024-2025学年七年级地理下学期仁爱科普版（2024）

2.2《中东地区》教学设计

【教学目标】

◎运用中东地区地形图和相关资料，描述中东地区的地理位置，简要归纳中东地区的自然地理特征。

◎结合中东地区的自然地理特征，说明该特征对当地人生产生活的影响。

◎结合资料，说出中东地区石油资源的丰富状况、对外输出区，及其对当地和世界的重要意义。

【重点难点】

重点：

结合中东地区的自然地理特征，说明该特征对当地人生产生活的影响；

难点：

资源分布状况对当地与世界的影响；

【导入课题】

材料：我们经常在新闻中听到伊拉克、伊朗、叙利亚等国家的新闻报道，那这些国家在世界的哪里？又有怎样的自然风光和人文历史呢？

今天就让我们一睹中东地区的风采吧。

 

 

 

 

 

【新课讲授】

一、三洲五海之地

1. 地理位置

材料：

教师：中东地区是一个特定的地理概念，泛指亚洲西南部和非洲东北部的一些国家和地区。

请根据上述材料说出中东地区的地理位置。

学生：

经纬位置—大致约为10°N~40°N， 27°E~62°E；

半球位置—东半球、北半球；

海陆位置—中东地区位于亚、欧、非三大洲的交会处，周围分布着黑海、地中海、红海、阿拉伯海和里海，所以也被称为“三洲五海之地”；

2. 中东国家

材料：

教师：找出埃及、沙特阿拉伯、伊拉克、伊朗、以色列等国家；找出耶路撒冷、伊斯坦布尔等城市；指出地跨两大洲的国家。

学生：

 

3. 战略地位

材料：

教师：找出苏伊士运河、土耳其海峡和霍尔木兹海峡，说出它们对促进区域联系的作用。

学生：

（1）自古以来，中东地区就是东西方交通要道，战略位置十分重要；

（2）近代以来，海洋运输成为世界贸易的主要运输形式，而运河的开通大大缩短了东西方交往的海运距离，使中东地区成为亚、非、欧经济和文化交往的重要通道；

（3）中东各国与亚、非、欧其他国家之间的文化交流广泛而频繁；

二、匮乏的水资源

1. 气候特征

材料：

教师：读世界气候分布图说出中东地区分布最广的气候类型，其气候特征。

学生：热带沙漠气候，气候炎热、降水稀少。