内容正文:
14学习有方法
课时2
一、新课导入
同学们,对于这道题,你有哪些好的学习方法?
先看每个图形代表的数字是多少,再把这些数字代入进去就能算出结果了!
是的,学习方法真的很重要,那我们应该如何找到正确的学习方法呢?
二、新课学习
(三)他们的学习故事
找到适合自己的学习方法,我们都能学得好。 怎样找到这些方法呢?
可以向有丰富学习经验的人请教,向他学习一些好的学习方法。
可以和同学一起讨论学习方法。
找到适合自己的学习方法就能学得好!
多复习,认真仔细,能坚持
她
我的同桌数学好,因为她上课认真听讲,课后不会的题还问老师。
我的同桌作文写得好,因为她读书多。
怎样做才能学习进步呢?
(四)请你帮帮我
分享方法很重要,关键还是要做到。同学同学,就是要共同学习,一起进步。 我们来互相帮着学!
互相帮助,共同进步。
你还有哪些好办法?
不要着急,让我们组成学习小组,一起学习,共同进步!
我们小组在学习语文古诗词背诵时,小组内开展 “接龙背诵” 游戏,一人背一句,依次接续,背错或卡顿接受小小 “惩罚”,如讲一个诗词小故事,激发大家背诵积极性,提高记忆效率。
数学复习时,针对难题共同探讨,基础好的同学讲解思路,基础薄弱的同学提出疑问,彼此启发,大家你一言我一语,分析解题思路,找到解题突破口。
三、课堂总结
好的学习方法就像小翅膀,带着智慧飞更高!希望同学们继续用明亮的眼睛观察世界,用勇敢的心提出问题,让学习方法成为成长路上的好伙伴!
四、课堂练习
故事选择题,读故事,选方法:
小林的数学作业总写错"时、分、秒"单位,急得哭起来;
小雨背古诗时总记混句子,气得撕了作业本。
1、小林的问题可以用什么方法解决?( A )
A. 用钟表模型练习认时间
B. 把数学书扔进垃圾桶
C. 熬夜写到凌晨
2、小雨背古诗的好方法是( A )
A. 边背边画古诗里的场景
B. 让妈妈替自己写作业
C. 把古诗抄100遍
3、他们共同的困难是( B )
A. 没有好朋友
B. 缺少学习方法
C. 铅笔不够漂亮
4、当学习遇到困难时,最先应该( B )
A. 躲起来不见人
B. 深呼吸保持冷静
C. 把作业本剪成纸片
5、如果同学遇到类似问题,你可以( B )
A. 笑话他们笨
B. 分享自己的错题本
C. 抢走他们的橡皮
情景题
1、小明总是记不住"二十四节气歌",你有什么好方法帮助他?
可以编成儿歌,或者结合节气图片记忆 。
2、小美写数学作业时总把"+"看成"-",她可以怎么做?
用荧光笔标出符号,做完检查一遍。
感谢聆听!
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