第1单元 富强与创新-【一战成名新中考·五行卷】2024辽宁中考道德与法治·核心知识记背册

核心知识记背册·辽宁道德与法治 九年级(上册) 第一单元　 富强与创新 (一)改革开放(教材 P3 ~ 8) 1. 一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标是什么? 强国富民。 2. 改革开放以来取得的成就。 (中国腾飞的表现。) 【适用情境:1978 至 2023 的国内生产总值、人均 GDP 的增加、中国经济占世界经济总量的 比重增加】 人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高。 3. 改革开放是怎样促发展的? (1)我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分 配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等社会主义基本 经济制度。 (2)改革开放调动了人民群众的积极性和主动性,　 尊重劳动、尊重知 识、尊重人才、尊重创造　 已成为社会共识。 4. 改革开放的深远影响。 (1)坚持改革开放,是我们的强国之路。 (2)改革开放是决定当代中国命运的关键一招。 (3)改革开放极大解放和发展了生产力。 (4)中国人民通过改革开放过上了幸福生活。 (5)改革开放不仅深刻改变了中国,也深刻影响着世界。 5. 中国对世界经济的影响。 【适用情境:中国对世界经济增长的贡献】 中国已经成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,已经成为影响世 界的重要力量。 6. 中国的腾飞证明了什么? (道理 /结论)【适用情境:改革开放 40 多年来 国内取得的重大成就】 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 坚持改革开放,是我们的 强国之路。 24 核心知识记背册·辽宁道德与法治 7. 党的初心使命是什么? 为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。 8. 全面深化改革的总目标:完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家 治理体系和治理能力现代化。 (二)共同富裕(教材 P9 ~ 13) 1. 新时代,我国社会的主要矛盾是什么? 进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为　 人民日益增长的美好生 活需要和不平衡不充分的发展之间　 的矛盾。 2. 我国经济发展新阶段是什么? 【适用情境:重视低碳、智能、新型产业的 发展等】 我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 3. 为什么要重视高质量发展? 高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。 4. 实现高质量发展:需要转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建 设现代化经济体系。 5. 我国经济发展还面临哪些现实挑战(问题)? 【适用情境:城乡、区域发 展的数据对比;实施乡村振兴等】 区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等。 6. 促进区域协调发展,坚持中国特色新型城镇化道路,坚持城乡融合发展 有什么意义? 有利于实现共同富裕,促进社会公平正义。 7. 当代中国最鲜明的特色是什么? 改革开放。 8. 改革创新精神的内涵。 与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践。 9. 中国特色社会主义的本质要求。 共同富裕。 10. 党和政府坚持的发展思想。 【适用情境:民生、惠民举措;坚持生命至 上;实施乡村振兴;治国有常,而利民为本;天地之大,黎元为本等】 以人民为中心的发展思想。 34 核心知识记背册·辽宁道德与法治 11. 党的奋斗目标:　 人民对美好生活的向往　 。 12. 发展的根本目的:　 增进民生福祉　 。 (三)创新改变生活(教材 P14 ~ 19) 1. 创新与生活的关系。 (1)生活处处有创新。 创新是一种生活方式。 (2)生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。 (3)创新让生活更美好。 2. 创新的重要性。 (1) 　 创新是引领发展的第一动力　 。 (2)创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也 是中华民族最鲜明的民族禀赋。 (3)创新驱动是国家命运所系。 (4)创新改变生活,创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 (5)创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。 唯创新者进,唯创新 者强,唯创新者胜。 (6)提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 3. 全面创新的核心:　 科技创新　 。 4. 改革与创新的关系。 创新是改革开放的生命;改革创新推动中国走向富强。 (四)建成世界科技创新强国(教材 P20 ~ 28) 1. 我国的科技现状。 【适用情境:科技成就的总结;卡脖子问题的存在等】 (1)成就:党的十八大以来,我国加快推进科技自立自强,基础研究和原 始创新不断加强,一些关键核心技术实现突破,战略性新兴产业发展壮 大,　 成功进入创新型国家行列　 。 (2)不足:我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈,科技创新能力还需 进一步提高。 我国要建成世界科技创新强国,任重道远。 2. 为什么要坚持科技自力更生、自主创新? (1)自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点,自主创新是 我们攀登世界科技高峰的必由之路。 (2) 　 关键核心技术是国之重器,是要不来、买不来、讨不来的　 。 44 核心知识记背册·辽宁道德与法治 3. 怎样建成世界科技创新强国? (1)必须坚持　 科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力　 , 深入实施　 科教兴国战略　 、　 人才强国战略　 、　 创新驱动发展战略　 , 坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、 科技强国、人才强国。 (2)要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未 来的方针,　 坚定不移地走中国特色自主创新道路　 。 (3)必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新 的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 4. 如何激发全社会的创新活力? (1)我们要有强烈的创新信心和决心,勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜 利,积极抢占科技竞争和未来发展制高点。 (2)强化企业科技创新主体地位,加强企业主导的产学研深度融合,使 企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。 (3)弘扬创新精神。 (4)保护知识产权。 5. 重视企业创新的原因和做法。 【适用情境:国家鼓励企业创新研发;华 为中国芯的突破等】 (1)原因:企业是科技和经济紧密结合的重要力量,是推动创新创造的 生力军。 提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 (2)做法:要强化企业科技创新主体地位,加强企业主导的产学研深度 融合,使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的 主体。 6. 青少年如何培养创新能力? (1)努力学习科学文化知识。 (2)增强敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。 (3)增强探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神,敢于质疑、善于 质疑。 (4)积极参加小发明、小制作和其他科技实践活动。 54 核心知识记背册·辽宁道德与法治 7. 创新精神的表现。 (1)敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。 (2)探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。 (3)承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。 (4)舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。 8. 教育的重要性。 【适用情境:国家重视教育的发展】 (1)一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。 人才的培养靠 教育。 (2)教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人 才、促进人的全面发展的根本途径。 (3)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 9. 创新的目的:　 增进人类福祉,让生活更美好　 。 10. 有关创新方面的策略总结。 战略 科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略 发展理念 创新发展理念 目标 建成世界科技创新强国 方针 自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来 核心位置 把创新摆在国家发展全局的核心位置 第二单元　 民主与法治 (一)新型民主(教材 P29 ~ 36) 1. 民主的价值。 民主在价值上要求 　 大多数人当家作主 　 ,民主价值的实现要靠 　 民主形式　 和　 民主制度　 的建立。 2. 全体中国人民的共同价值追求是什么? 建设人民当家作主的社会主义国家,实现社会公平正义。 3. 社会主义民主政治的本质属性和本质特征。 (1)本质属性:全过程人民民主。 (2)本质特征:人民当家作主。 64