第一章 自然环境与人类社会 章末复习 课件1-2024-2025学年高中地理选择性必修3同步课件PPT(人教版2019)

2025-04-28
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理人教版选择性必修3
年级 高二
章节 第一章 自然环境与人类社会
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.86 MB
发布时间 2025-04-28
更新时间 2025-04-28
作者 西安鹏抟九天教育科技有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-04-28
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来源 学科网

内容正文:

章末复习 第一章 自然环境与人类社会 地理 学习目标 ①通过实例,说明自然环境服务功能的类型与价值。 ②结合实例,说明自然资源的数量、质量、空间分布与人类活动的关系。 ③运用图文资料,说明环境问题产生的原因。 ④结合实例,说出环境问题产生的危害。 学习目标 重点: 1.说明自然环境服务功能。 2.自然资源的数量、质量、空间分布特征。 3.说明环境问题产生的原因和危害。 难点: 1.说明自然资源特征与人类活动的关系。 2.说明环境问题产生的原因和危害。 自然环境的服务功能 探究问题 一 知识回顾 知识回顾 请同学们自主梳理基础知识,构建框架体系 知识回顾 功能 作用 举例 供给 服务 为人类提供自然资源,满足人类生存和发展的空间与物质、能量需求 食物、矿产资源、生物资源、淡水 调节 服务 为人类提供相对适宜的生存环境 净化空气、调节气候、减缓土壤侵蚀、净化水、抑制病虫害 文化 服务 人类从自然环境中获得的精神享受、审美体验等非物质收益,可以陶冶人们的情操,丰富人类的精神世界 身心健康、娱乐和生态旅游、美学价值、精神价值 支撑 服务 维持自然环境自身的相对稳定状态,是供给服务、调节服务和文化服务的基础和前提,并通过这些服务间接为人类提供服务 养分循环、光合作用、水循环、土壤的形成 合作探究 讨论湿地的服务功能。 提示:从生态调节功能、生态系统支持功能、文化服务功能方面回答 合作探究 1.生态调节功能 气候调节:调节局部气候,降气温、增湿度,吸收二氧化碳、释放氧气。 洪水调蓄:像海绵一样,洪水期蓄水,削减洪峰,过后补水,调节径流。 水质净化:通过土壤、植物根茎和微生物过滤、吸附和分解污染物。 2.生态系统支持功能 提供栖息地:为多种野生动植物提供栖息空间,是许多珍稀物种的家园。 维持生物多样性:生态位独特、食物网复杂,多种植物、动物相互依存。 3.文化服务功能 旅游与休闲:自然风光独特,开展生态旅游,供人观赏游玩。 教育与科研价值:为生态等学科提供研究场所,有科普教育作用。 经典例题 森林康养是以丰富多彩的森林景观、沁人心脾的森林空气、健康安全的森林食品、内涵丰富的生态文化等为主要资源和依托,配备相应的养生休闲及医疗、康体服务设施,开展以修身养性、调适机能、延缓衰老为目的的森林游憩、度假、疗养、保健、养老等活动的统称。目前,我国四川西部山区、黑龙江大兴安岭的森林康养业正步入产业化快速发展阶段。据此完成(1)~(3)题。 阅读图文材料,回答下列问题。 【例题1】 经典例题 (1)依托森林资源开展的养老活动,主要获取了森林资源的(  ) A.生态价值      B.经济价值 C.旅游价值 D.文化价值 A (2)与黑龙江相比,四川的森林康养业更具吸引力,主要原因是(  ) A.经济发达,配套设施好 B.产业历史悠久,文化底蕴深厚 C.纬度较低,运营时间长 D.远离城镇,空气质量好 C 经典例题 (3)大力发展森林康养业的目的主要有(  ) ①提高当地居民的经济收入 ②提升当地居民的文化品位 ③改善当地居民的饮食结构 ④提高当地居民的自我发展能力 A.①③  B.②④  C.②③  D.①④ D 自然资源及其利用 探究问题 二 知识回顾 自主梳理基础知识,构建框架体系 知识简图 经典例题 当今世界能源已经成为国家经济发展的重要基础,保障能源资源安全已成为国家安全战略的重要组成部分。下图是我国能源保障分布区示意图。读图,完成(1)~(2)题。 阅读图文材料,回答下列问题。 【例题2】 经典例题 (1)我国能源保障水平的分布特征是(  ) ①沿海高,内陆低 ②西部高,东部低 ③北部高,南部低  ④东部高,中西部低 A.①②   B.②③   C.①③   D.②④ B 经典例题 (2)M地区能源保障水平高,主要是因为(  ) ①煤炭资源丰富  ②石油资源丰富  ③天然气资源丰富  ④水能资源丰富 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ D 经典例题 阅读图文材料,回答下列问题。 火电、水电是我国目前最主要的能源来源。我国人口有一条“胡焕庸线”,能源分布也有一条“电能胡焕庸线”,但和人口分布刚好相反,能源生产主要在胡焕庸线以西以北,而能源消费主要在胡焕庸线以东和以南。如何满足经济持续增长对能源的需求,破解“电能胡焕庸线”,风能开发或许是个选择。 风能区划的主要指标是风能密度与利用小时数、风能季节变化、极限风速。在据此划分的6个风能丰富区中,有三个位于沿海地区。下图为中国风能及风电利用状况示意图。 【例题3】 经典例题 (1)简述青藏高原形成风能丰富中心的原因。 青藏高原海拔高,和周边同海拔的大气相比,温度变化大;气压差异明显,风力大;地形开阔,植被稀少,地面摩擦力小,所以风能丰富。 经典例题 (2)从社会经济角度分析上海附近海上风电场多的原因。 上海地处长三角地区,人口多,经济发达,能源市场需求大;海上风电建设难度大,上海经济技术力量雄厚;人多地少,土地有限,充分利用海洋空间;能源消费结构调整优化,国家政策的支持。 经典例题 (3)推测风电开发对自然环境的不利影响。 施工中会改变原有地表,造成生态环境破坏;风机运转会产生噪声污染;风机位于鸟类迁徙路线或栖息地,影响鸟类生存。 经典例题 (4)风能开发能不能满足经济持续增长对能源的需求,破解“电能胡焕庸线”?请说明你的观点。 能:东部地区风能资源丰富,开发潜力大;沿海滩涂面积广,适宜大规模风电开发;经济技术力量雄厚;人们的节约意识在增强,以及产业结构的不断优化,对能源需求的增长速度有所缓解。 不能:风能受自然环境影响大,稳定性差;风能发电会对生态环境产生不利影响,不宜大力发展风电;风能发电投入多,技术要求高,能源成本高。 归纳提升 我国不同地区自然资源问题的分析方法 地区 自然资源优势 自然资源劣势 资源问题 北方 地区 土地资源多,能源和铁矿丰富 水资源缺乏,磷矿、有色金属矿少 地多水少,水土配合不佳 南方 地区 水资源丰富,有色金属、磷矿丰富 土地资源少,能源缺乏 地少水多,易发生洪涝灾害 东部 地区 土地肥沃,水资源丰富 土地资源缺乏 人地矛盾突出 西部 地区 能源资源丰富 水资源短缺 水土资源不匹配,水资源是农业生产的“瓶颈” 华北 地区 平原面积广阔 水资源短缺 人地矛盾突出,水土配合不佳,人口与资源矛盾加剧 环境问题及其危害 探究问题 三 知识回顾 知识回顾 自主梳理基础知识,构建框架体系 环境问题 危害 水污染 影响工业生产、人民生活,危害人体健康,破坏生态,影响动植物生长繁殖 大气污染 形成光化学烟雾和酸雨等,危害人畜健康,污染土壤、水体,腐蚀建筑物 噪声污染 干扰人们的正常生活和工作,损伤听力,诱发各种疾病 固体废弃物污染 固体废弃物中的有害成分通过水、空气、土壤等途径污染环境,进而危害人类健康;固体废弃物露天堆放或填埋处置,也需要占用大量土地 知识回顾 环境问题 危害 臭氧层空洞 导致到达地面的紫外线辐射增强,使皮肤癌、白内障的发病率增加,影响人类的健康;影响农作物和海洋生物的生长繁殖 酸雨 酸雨污染土壤和水体,对水生生物、农作物、森林的生长发育产生危害,腐蚀建筑物,损害人体健康 合作探究 北京是全国的政治、科教文化和国际交往中心,还是重要的经济、交通、旅游中心。北京的资源和环境压力过大,城市问题日益突出。京津与冀位置相邻,但在经济和城市发展方面差异巨大。实施京津冀一体化发展战略,有利于该地区的可持续发展。下图示意首都圈地区城市体系(2012年)。 阅读图文材料,回答下列问题。 【例题4】 合作探究 (1)有专家建议把B城市培育为首都圈地区城市体系的新核心城市。请分析该城市的区位优势。 靠近北京、天津,三者形成一个等边三角形(或与京津之间的距离适当);靠近北京、天津,利于承载京津疏散的功能和人口;位于北京—石家庄发展轴的中间地带(或位于城市圈中南部的中心位置),地理位置优越;对外有铁路、高速公路等交通方式,交通便利;有一定的城市规模,发展基础较好 合作探究 (2)分析北京城市问题产生的主要原因并提出解决措施。 北京城市问题主要原因:城市功能和人口过度集中,城市规模过大,城市规划建设不够合理(任答2点)。解决措施:控制城市规模;把部分城市功能和人口疏散到河北(或疏散城市功能和人口);合理规划,建设卫星城。 归纳提升 环境污染的治理措施: 1.调整优化产业结构,限制污染企业的引进与发展; 2.制定健全并严格执行相关法律法规,加强环境监测; 3.加强宣传教育,提高环境保护意识; 4.发展循环经济,推行清洁生产,提高能源利用率,减少污染物排放; 5.提高技术,污染物治理达标再排放; 6.加强绿化建设,增强环境自净能力; 7.加强国际合作,联合治理(主要是全球性的环境问题)。 经典例题 阅读图文材料,回答下列问题。 水华是指淡水水体中因氮磷等营养物质富集,使藻类大量繁殖的一种水体富营养化现象。某校地理实践小组通过查阅资料得知,甲湖流域西部地区含磷地层广泛出露,蓝藻水华的发生最早记录可追溯到19世纪末。1980年以来,甲湖蓝藻水华频发,富营养化严重。2018年初,甲湖流域开始全面实施河长制和湖长制,统一规划综合整治流域水体。据此完成(1)~(2)题。 【例题5】 经典例题 (1)推测在19世纪末,图示①②③④水域中最易出现水体富营养化的是(  ) A.①地 B.②地 C.③地 D.④地 B (2)1980年以来,该流域蓝藻水华频发的主要原因是(  ) A.退田还湖使湖泊面积扩大 B.修建水闸使水体不易排出 C.生产、生活排放污染物增加 D.全球变暖使区域气温升高 C 谢谢大家 $$

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