猜押06 动植物生命活动调节专题 （选择题4大猜押）-2025年高考生物冲刺抢押秘籍（浙江专用）

猜押06 动植物生命活动调节专题 猜押考点 3年真题 考情分析 押题依据 调节专题 2023.1,11、17、18 2023.6,15、20 2024.1,7、11、18 2025.1,11、14、15、17 本专题分成4个模块，模块一神经调节主要考查神经冲动的传导和传递过程；模块二体液调节主要考查各种内分泌器官及其所分泌的激素对生命活动的调节作用；模块三免疫调节主要考查特异性免疫；模块四植物调节主要考查生长素的发现历程以及其他植物激素的共同作用。 根据真题分析，模块一以神经传导过程中膜电位的变化以及传递过程中神经递质等的考查为主；模块二以各种内分泌器官及其分泌激素的考查为主；模块三通过具体的情景来考查特异性免疫的相关知识；模块以以生长素的发现历程和五大类植物激素的共同作用考查为主。 题型1 神经调节 1．（2025·浙江杭州·二模）突触前抑制是指通过突触前轴突末梢兴奋，抑制另一个突触前膜的神经递质释放，从而使突触后神经元呈现出抑制性效应的现象，如图甲所示。实验A：刺激轴突1时，神经元3胞体产生10mV的电位；实验B：先刺激轴突2再刺激轴突1时，神经元3胞体产生5mV的电位，结果如图乙所示。下列叙述错误的是（　　） A．实验A中去极化的过程是由于Na+通道打开 B．实验B中轴突1细胞膜释放兴奋性神经递质 C．实验A中神经元3胞体产生的电位能沿着轴突3向远处传播 D．若提高细胞外Na+的浓度，实验A测得的电位变化大于10mV 【答案】C 【分析】突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成，兴奋在突触上单向传递。 【详解】A、神经细胞去极化是膜电位的一种变化过程。当神经细胞受到刺激时，Na+通道打开，Na+大量内流，导致膜电位去极化，所以实验A中去极化的过程是由于Na+通道打开，A正确； B、实验A刺激轴突1时，神经元3产生10mV的电位，这表明轴突1释放的是兴奋性神经递质，能使神经元3产生电位变化。实验B中虽然先刺激轴突2再刺激轴突1时神经元3产生的电位有所变化，但也能说明轴突1细胞膜释放兴奋性神经递质，B正确； C、兴奋在神经元之间的传递是单向的，只能由一个神经元的轴突传递到下一个神经元的细胞体或树突。 在图中，轴突1与神经元3形成突触，轴突3并不是直接接受轴突1传来的兴奋并传递兴奋。 所以实验A中神经元3胞体产生的电位不能沿着轴突3向远处传播，C错误； D、神经细胞动作电位的产生Na+内流密切相关，Na+内流属于协助扩散，细胞外Na+浓度影响Na+内流的量。若提高细胞外Na+的浓度，Na+内流的量会增加，从而使实验A测得的电位变化大于10mV，D正确。 故选C。 2．（2025·浙江温州·二模）蛙的坐骨神经由多条神经纤维组成，且沿途发出多个分支。某研究小组剥离蛙的坐骨神经-腓肠肌标本，实验过程中滴加生理溶液对其进行浸润以保持其活性，并将电位表的两个电极分别置于坐骨神经表面Ⅱ、Ⅲ处，如图所示。在I处给予一个使所有神经纤维都兴奋的最小电刺激，观察到腓肠肌收缩。下列叙述正确的是（    ） A．电位表中指针的偏转幅度就是坐骨神经动作电位大小 B．刺激Ⅰ处电位表指针发生两次方向相反且幅度相同的偏转 C．若在Ⅰ、Ⅲ处分别给予相同强度的电刺激，腓肠肌的收缩程度无显著差异 D．适当提高生理溶液中K+浓度，Ⅰ处给予相同强度的刺激，电表指针的偏转幅度变大 【答案】C 【分析】分析题图：图示是蛙坐骨神经-腓肠肌结构示意图，由于兴奋在神经纤维上可以双向传导，而在神经元之间只能单向传递，因此刺激Ⅰ处，兴奋先后传导至Ⅱ、Ⅲ处，能先后检测到电位变化，肌肉会收缩。 【详解】A、动作电位是指可兴奋细胞受到刺激时在静息电位的基础上产生的可扩布的电位变化，其大小是相对稳定的，但电位表中指针的偏转幅度不仅与动作电位大小有关，还与两个电极之间的距离等因素有关（坐骨神经中不同神经纤维传导速度不同）。所以电位表中指针的偏转幅度并不等同于坐骨神经动作电位大小，A错误； B、不同的神经纤维传导速率不同，两电极处叠加的结果不同，电表偏转的幅度不同，II处大于Ⅲ处，B错误； C、腓肠肌的收缩程度取决于参与收缩的肌纤维总数。当刺激强度足够大（达到最大刺激）时，所有肌纤维均被激活，收缩力达到最大值并保持稳定。无论刺激位置是I（神经中部）还是Ⅲ（靠近肌肉端），只要刺激强度相同且足够大，激活的肌纤维总数相同，因此收缩程度无显著差异，C正确； D、动作电位幅度主要由Na⁺内流决定，K⁺浓度变化主要影响静息电位，对动作电位幅度无显著影响，D错误。 故选C。 3．（2025·浙江·二模）研究发现，重复经颅磁刺激（rTMS）可以改善尾吊小鼠（HU）认知障碍和神经兴奋性。为此进行了rTMS对海马DG区神经元的影响实验，结果如下图所示。下列分析错误的是（    ） A．HU组静息膜电位绝对值增大，原因可能是膜对K+的通透性增大 B．HU组的小鼠DG区神经元去极化更容易达到阈值，因此兴奋性增强 C．rMTS与尾吊同时处理可以缓解尾吊处理引起的DG区神经元数量的减少 D．为了研究rTMS处理是否具有治疗效果需对HU组继续进行rTMS处理 【答案】B 【分析】动作电位的形成Na+内流的结果，Na+的浓度差决定了动作电位的峰值，内外浓度差越大，峰值越大。静息电位的强度与K+的浓度差有关，K+的浓度差越大，静息电位的绝对值越大。负离子如氯离子的内流会形成抑制作用，导致膜内负电荷增多。 【详解】A、HU组静息膜电位绝对值增大，原因可能是膜对K+的通透性增大，因而外流的钾离子多，因而表现为静息电位绝对值大，A正确； B、HU组的小鼠DG区静息电位绝对值最大，因而该神经元去极化更不容易达到阈值，因此兴奋性变弱，B错误； C、结合图示可知，rMTS与尾吊同时处理可以缓解尾吊处理引起的DG区神经元数量的减少，C正确； D、为了研究rTMS处理是否具有治疗效果需对HU组继续进行单独的rTMS处理，使实验结果更具有说服力，D正确。 故选B。 4．（2025·浙江·二模）如图甲所示，在神经纤维上安装两个完全相同的灵敏电表，表1两电极分别在a、b处膜外，表2两电极分别在d处膜的内外侧。在bd的中点c处给予一适宜刺激，相关的电位变化曲线如图乙、图丙所示。下列分析中错误的是（    ） A．表1 记录得到图丙所示的电位变化曲线 B．图乙中①②都发生Na⁺的内流 C．图乙曲线处于③点时，图丙曲线正处于⑤点 D．图丙曲线处于⑤点时，图甲a点正处于极化状态 【答案】C 【分析】静息电位静息状态时，细胞膜两侧的电位表现为外正内负，产生原因：外流，使膜外阳离子浓度高于膜内；动作电位受到刺激后，细胞两侧的电位表现为外负内正，产生原因：Na+内流，使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧；兴奋部位与为兴奋部位之间因为电位差的存在，形成了局部电流。将兴奋向前传导，后方又恢复为静息电位。 【详解】A、表1两电极分别在a、b处膜外，是测定动作电位的，因此电位变化会出现丙图所示，A正确； B、由图可知，乙图①②处都处于动作电位产生的过程之中，所以①②都发生Na⁺的内流，B正确； C、图乙曲线处于③点时，动作电位最大，因此图丙曲线正处于④点，C错误； D、图丙曲线处于⑤点时，兴奋刚离开b点，a点还处于静息状态，即图丙曲线处于⑤点时，图甲a点正处于极化状态，D正确。 故选C。 5．（2024·浙江·二模）图1表示神经纤维受到刺激后某一时刻不同位置的电位分布。图2表示离子进出细胞引发的膜电流变化（内向电流是指正离子由细胞膜外向膜内流动，外向电流则相反），当给神经纤维施加河豚毒素后，只有外向电流存在。下列说法正确的是（    ） A．图1的①③对应图2的ac B．图2中b点Na+形成跨膜电流最大，动作电位达到峰值 C．图2中ac段内向电流的形成需要消耗ATP D．河豚毒素可阻断Na+通道 【答案】D 【分析】静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位。 【详解】A、图1的①③表示恢复静息电位，此时钾离子外流，属于外向内流，而图2的ac是内向电流，A错误； B、图2中c点时钠离子内流刚好结束，此时Na+形成跨膜电流最大，动作电位达到峰值，B错误； C、内向电流是指正离子由细胞膜外向膜内流动，主要是钠离子内流，运输方式为协助扩散，故图2中ac段内向电流的形成不需要消耗ATP，C错误； D、内向电流主要是钠离子内流，外向电流主要是钾离子外流，当给神经纤维施加河豚毒素后，只有外向电流存在，因此河豚毒素可阻断Na+通道，D正确。 故选D。 题型2 体液调节 1．（2025·浙江温州·二模）激素在动物的生长、发育、繁殖和维持内环境稳态中发挥重要作用。下列叙述错误的是（    ） A．肾上腺素促进血糖升高 B．抗利尿激素抑制水的重吸收 C．生长激素促进骨骼的生长发育 D．甲状腺激素促进婴幼儿神经系统的发育 【答案】B 【分析】内分泌系统由相对独立的内分泌腺以及兼有内分泌功能的细胞共同构成。有的内分泌细胞聚集在一起成为内分泌腺体；也有的内分泌细胞分散在一些器官、组织内；下丘脑中的某些神经细胞，也具有内分泌功能。内分泌系统是机体整体功能的重要调节系统。各种内分泌腺间具有复杂的功能联系，共同调节机体活动，包括维持内环境 【详解】A、肾上腺素通过促进肝糖原分解升高血糖，A正确； B、抗利尿激素促进肾小管和集合管对水分的重吸收，减少了尿量的排出，B错误； C、生长激素促进生长发育，促进蛋白质合成和骨骼的生长发育，C正确； D、甲状腺激素促进动物的生长发育（包括婴幼儿神经系统的发育）、促进新陈代谢，提高和维持神经系统的兴奋性，D正确。 故选B。 2．（2025·浙江·二模）甲状腺机能减退症是由于甲状腺激素缺乏或不足，导致机体代谢活动下降而引起的一种内分泌疾病。下列叙述错误的是（    ） A．患者血液 TSH 水平低于正常，可能是垂体功能异常 B．患者甲状腺激素的靶细胞只有下丘脑和垂体细胞 C．患者中枢神经系统的兴奋性较低 D．患者抵御寒冷的能力下降 【答案】B 【分析】甲状腺激素的调节是分级调节的过程，同时又存在反馈调节，如下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素（TRH）可作用于垂体，使垂体分泌促甲状腺激素（TSH），TSH作用于甲状腺，又促使甲状腺分泌甲状腺激素（TH），当血液中的甲状腺激素含量达到一定程度时，甲状腺激素反过来又会抑制下丘脑和垂体分泌相应激素，从而使甲状腺激素的分泌减少。 【详解】A、TSH是垂体分泌的促甲状腺激素，患者血液 TSH 水平低于正常，可能是垂体功能减弱，A正确； B、甲状腺激素可以作用于全身的细胞，B错误； C、甲状腺激素可以提高神经系统的兴奋性，患者甲状腺激素缺乏或不足，中枢神经系统的兴奋性较低，C正确； D、甲状腺激素具有促进新陈代谢增加产热的作用，在抵御寒冷时发挥重要的作用，患者抵御寒冷的能力下降，D正确。 故选B。 3．（2024·浙江绍兴·模拟预测）血浆渗透压升高导致渗透压渴觉，体液流失导致低血容量性渴觉。下列叙述正确的是（    ） A．血浆渗透压下降，可缓解渗透压渴觉，垂体合成和分泌的抗利尿激素减少 B．低血容量时，肾上腺髓质分泌肾上腺素增加，调动机体应急反应 C．血浆渗透压升高，造成血钠浓度上升，导致组织水肿 D．低血容量时，大脑皮层产生渴觉，需要及时补充纯净水 【答案】B 【分析】水平衡调节过程：饮水不足、失水过多→血浆渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少；同时大脑皮层产生渴觉。 【详解】A、血浆渗透压下降，可缓解渗透压渴觉，此时由下丘脑合成、分泌，垂体释放的抗利尿激素减少，A错误； B、当机体处于低血容量时，对压力感受器的刺激会减弱，为了提高组织器官灌注，肾上腺髓质分泌肾上腺素增加，短时间内心率加快，心输出量增加，B正确； C、血浆渗透压升高，造成血钠浓度上升，血浆中的水不易达到组织液，不会出现组织水肿，C错误； D、低血容量时，大脑皮层产生渴觉，为缓解口渴症状，最好及时补充淡盐水，D错误。 故选B。 4．（2024·浙江·模拟预测）健康人注射促甲状腺激素释放激素(TRH)15-30分钟后，血液中促甲状腺激素(TSH)达到高峰；TRH注射剂量在15-500微克范围时，TSH峰值成比例增加，但超过500微克后，并无进一步增大。每日重复注射TRH，可使上述反应减弱。下列叙述正确的是（    ） A．注射的TRH经体液运输到达下丘脑，使其释放TSH B．TRH剂量在.15-500微克范围内，TSH对TRH没有反馈抑制作用 C．TRH注射量超过500微克后TSH不再继续增多，说明TSH分泌还受神经控制 D．每日重复注射TRH，反应减弱的原因可能是血液中甲状腺激素浓度升高产生的反馈作用 【答案】D 【分析】甲状腺激素的分级调节过程为：下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素，同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节。 【详解】A、注射的TRH经体液运输流到全身，作用于靶器官垂体，使其分泌并释放TSH，A错误； B、TRH注射剂量在15-500微克范围时，TSH峰值成比例增加，主要是通过激素的分级的调节，在此过程中，TSH对TRH也有反馈抑制作用，只是抑制作用较弱，B错误； C、TRH注射量超过500微克后，通过分级调节，导致甲状腺激素分泌过多，然后通过反馈调节，抑制下丘脑和垂体的作用，导致TSH不再继续增多，C错误； D、每日重复注射TRH，反应减弱的原因可能是血液中甲状腺激素浓度升高产生的反馈作用，D正确。 故选D。 5．（2024·浙江金华·一模）甲状腺激素在人体生命活动的调节中发挥重要作用。下列叙述错误的是（    ） A．成年甲亢患者的体表温度偏高 B．幼年呆小症患者的甲状腺激素偏低 C．甲状腺激素含量偏高会抑制促甲状腺激素释放激素的分泌 D．甲状腺激素分泌不足会促进促甲状腺激素的分泌 【答案】D 【分析】甲状腺激素的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。 【详解】A、甲亢患者甲状腺激素多，甲状腺激素可以提高代谢，所以成年甲亢患者的体表温度偏高，A正确； B、幼年甲状腺激素偏低会患呆小症，B正确； C、甲状腺激素的分泌存在负反馈调节，甲状腺激素含量偏高会抑制促甲状腺激素释放激素的分泌，C正确； D、甲状腺激素分泌不足会对促甲状腺激素的分泌抑制减弱，而不是促进，D错误。 故选D。 题型3 免疫调节 1．（2025·浙江杭州·二模）人体感染甲流病毒后，会产生免疫反应。下列叙述正确的是（　　） A．记忆B细胞在二次感染时快速增殖并分泌大量抗体 B．感染甲流后咳嗽、流鼻涕等症状有利于将病毒排出体外 C．浆细胞和细胞毒性T细胞能特异性识别被病毒感染的细胞 D．成熟B淋巴细胞在白细胞介素-2的刺激下立刻启动细胞分裂 【答案】B 【分析】甲流病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成。人体具有三道防线，第一道防线是皮肤和黏膜，第二道防线是吞噬细胞和体液中的杀菌物质，第三道防线是免疫细胞和免疫器官。 【详解】A、只有浆细胞能合成并分泌抗体，记忆B细胞不能分泌抗体，A错误； B、感染甲流后咳嗽、流鼻涕等症状是将病毒排出体外的有效途径之一，B正确； C、浆细胞不识别抗原，C错误； D、成熟的B淋巴细胞在抗原刺激下，以及辅助性T细胞表面特定的分子发生变化并与B细胞结合这两个刺激下启动细胞分裂，D错误。 故选B。 2．（2025·浙江绍兴·二模）带状疱疹是由水痘—带状疱疹病毒（VZV）再次激活引起的疾病。初次感染VZV会引发水痘，痊愈后病毒潜伏在神经节中。当机体免疫力下降时，病毒可再次活动引发带状疱疹。下列叙述正确的是（    ） A．吞噬细胞识别并吞噬VZV的过程具有特异性 B．接种水痘疫苗后，记忆细胞能在病毒潜伏期间持续分泌抗体 C．病毒再次激活时，效应细胞毒性T细胞会识别并裂解被VZV感染的细胞 D．带状疱疹的发生过程属于过敏反应 【答案】C 【分析】1、体液免疫的过程：当病原体侵入机体时，一些病原体可以和B细胞接触，这为激活B细胞提供了第一个信号；一些病原体被树突状细胞等抗原呈递细胞摄取；抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞；辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，这是激活细胞的第二个信号；辅助性T细胞开始分裂、分化，并分泌细胞因子，在细胞因子的作用下，B细胞接受两个信号的刺激后，增殖、分化，大部分分化为浆细胞，小部分分化为记忆B细胞；随后浆细胞产生并分泌抗体；在多数情况下，抗体与病原体结合后会发生进一步的变化，如形成沉淀等，进而被其他免疫细胞吞噬消化；记忆细胞可以在抗原消失后存活，当再接触这种抗原时，能迅速增殖分化，分化后快速产生大量抗体。 2、细胞免疫的过程：被病毒感染的靶细胞膜表面的某些分子发生变化，细胞毒性T细胞识别变化的信号，开始分裂并分化，形成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞；同时辅助性T细胞分泌细胞因子加速细胞毒性T细胞的分裂、分化；新形成的细胞毒性T细胞在体液中循环，识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞，靶细胞裂解、死亡后，病原体暴露出来，抗体可以与之结合，或被其他细胞吞噬掉。 【详解】A、吞噬细胞能识别并吞噬VZV，但不具有特异性，A错误； B、抗体由浆细胞分泌，记忆细胞不能产生抗体，B错误； C、病毒再次激活时，会引发机体二次免疫，其中记忆T细胞会增殖分化为效应细胞毒性T细胞，效应细胞毒性T细胞会识别并裂解被VZV感染的体细胞，C正确； D、过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应，而带状疱疹的发生是由于人体抵抗力下降时，在神经节内的病毒被激活并再次生长繁殖，侵犯神经和皮肤产生强烈的炎症，即该病毒一直存在于机体内，而不是再次接触，故这种情况不属于过敏，D错误。 故选C。 3．（2025·浙江温州·二模）人乳头瘤病毒（HPV）有100多种亚型。HPV四价疫苗是由HPV6、11、16和18型的衣壳蛋白制备而成，是一种专门针对这4种HPV亚型的重组疫苗，可预防由相应HPV亚型引起的肿瘤，通常需要间隔一定时间接种三针疫苗。下列叙述正确的是（    ） A．通过灭活HPV直接制备HPV四价疫苗 B．接种HPV四价疫苗属于人工被动免疫 C．多次接种的目的是诱导机体产生更多种类的浆细胞 D．若接种成功则可在血清中检测到相应抗体 【答案】D 【分析】疫苗相当于抗原，进入机体后会引发体液免疫和细胞免疫。体液免疫会产生相应的浆细胞和记忆细胞，再由浆细胞产生相应的抗体；病毒侵入细胞后会引起机体发生特异性免疫中的细胞免疫，产生相应的记忆细胞和细胞毒性T细胞，细胞毒性T细胞与被病毒侵入的靶细胞结合，使得靶细胞裂解释放病毒。 【详解】A、HPV 四价疫苗是由HPV6、11、16和8型的衣壳蛋白制备而成，并非通过灭活HPV直接制备，A错误； B、接种疫苗使机体主动产生抗体和记忆细胞等，属于人工主动免疫，而不是人工被动免疫，B错误； C、多次接种的目的是刺激机体的免疫系统，使机体产生更多的抗体和记忆细胞，而不是诱导机体产生更多种类的浆细胞，C错误； D、若接种成功，机体的免疫系统会发生免疫反应，产生相应抗体，所以可在血清中检测到相应抗体，D正确。 故选D。 4．（2025·浙江·二模）在细胞免疫中，效应T细胞杀伤靶细胞主要有细胞裂解性杀伤(如图1)和诱导细胞凋亡(如图2)两种途径。前者指效应T细胞分泌诸如穿孔素蛋白一类的介质损伤靶细胞膜，后者指效应T细胞通过表面的 FasL(死亡因子)与靶细胞表面的 Fas(死亡因子受体)结合，诱导靶细胞凋亡。下列说法正确的是（    ） A．效应T细胞分泌穿孔素的过程中，需要载体的协助并消耗能量 B．癌变的细胞中，Fas基因的表达水平往往较高 C．控制合成 Fas 和FasL 的基因一般不能共存于一个细胞中 D．抑制移植器官中 Fas的合成，可以作为减少器官移植中免疫排斥的研究依据 【答案】D 【分析】据图1分析，致敏T细胞产生穿孔素，以胞吐的方式释放出去，穿孔素能在靶细胞膜上形成多聚穿孔素管状通道，使得靶细胞裂解死亡。据图2分析，效应T细胞上的FasL（死亡因子）与靶细胞上的Fas（死亡因子受体）特异性的结合。 【详解】A、效应T细胞分泌穿孔素的方式是胞吐，A错； B、癌变的细胞中Fas基因的表达水平往往较低，不易被诱导细胞亡，B错误； C、控制合成Fas 和Fas的基因会共存于一个细胞中,可以选择性表达，C错误； D、免疫抑制就是要降低免疫能力，只要能降低移植器官Fas基因的表达水平，死亡因子受体减少，移植器官就不会被效应T细胞识别而被清除，D正确。 故选D。 5．（2024·浙江·二模）乙脑病毒进入机体后可穿过血脑屏障侵入脑组织细胞并增殖，使机体出现昏睡、抽搐等症状。下列叙述错误的是（    ） A．细胞毒性T细胞可识别乙脑病毒并分泌穿孔素使之裂解 B．乙脑病毒进入机体前，某些B细胞表面已含有相应的抗体 C．乙脑病毒进入机体后，人体可产生多种抗体对抗乙脑病毒 D．接种乙脑疫苗可刺激机体产生特异性抗体和记忆细胞，预防乙脑病毒的感染 【答案】A 【分析】吞噬细胞对进入人体的病原体具有非特异性识别作用，乙脑疫苗是一种抗原，可以刺激机体产生特异性免疫反应，既有细胞免疫也有体液免疫，分泌特异性抗体、记忆B细胞和记忆T细胞。 【详解】A、乙脑病毒进入机体，会引发细胞免疫，在细胞免疫过程中，细胞毒性T细胞被激活后，增殖分化并识别裂解乙脑病毒侵染的靶细胞，分泌一种称为穿孔素的蛋白质，穿孔素可将被病毒感染的细胞或肿瘤细胞的膜溶解而形成孔洞，导致这些靶细胞裂解死亡，A错误； B、乙脑病毒进入机体前，某些B细胞表面已含有相应的抗体，B正确； C、病毒感染后，B细胞会生成针对该病毒的特异性抗体以帮助清除病毒，在针对同一种病毒时，免疫系统可以生成多种不同的抗体，以针对病毒的不同抗原部位，C正确； D、乙脑疫苗是一种抗原，可以刺激机体产生特异性免疫反应，既有细胞免疫也有体液免疫，分泌特异性抗体、记忆B细胞和记忆T细胞，预防乙脑病毒的感染，D正确。 故选A。 题型4 植物调节 1．（2025·浙江衢州·模拟预测）蚕豆等双子叶植物种子萌发时，下胚轴顶端形成的“顶勾”结构如图1，其顶勾弯的纵切显微结构如图2。研究表明其形成与根向地生长的原理类似。下列叙述错误的是（　　） A．顶勾的形成减少了子叶间的顶端分生组织出土时所受机械伤害 B．顶端分生组织产生的生长素在重力作用下通过极性运输到下胚轴 C．顶勾的形成是由于顶勾弯外侧与内侧的生长素分布不均匀所致 D．子叶、下胚轴的形成是种子萌发过程中基因选择性表达的结果 【答案】B 【分析】生长素作用具有两重性，一般来说，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。 【详解】A、顶勾的形成使得子叶在出土过程中，顶端分生组织被顶勾保护在内部，减少了子叶间的顶端分生组织出土时所受机械伤害，A正确； B、极性运输是指生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，而不能反过来运输，它是一种主动运输，不受重力影响。在重力作用下，生长素是通过横向运输分布不均匀的，而不是极性运输，B错误； C、已知顶勾的形成与根向地生长的原理类似，根向地生长是由于生长素分布不均匀导致的（近地侧生长素浓度高，抑制生长；远地侧生长素浓度低，促进生长），所以顶勾的形成是由于顶勾弯外侧与内侧的生长素分布不均匀所致，C正确； D、细胞分化的实质是基因的选择性表达，在种子萌发过程中，子叶、下胚轴等不同结构的形成是细胞分化的结果，即基因选择性表达的结果，D正确。 故选B。 2．（2025·浙江杭州·二模）-赤霉素(GA3)和脱落酸(ABA)对分离的大麦糊粉层细胞的影响，可用α淀粉酶的活性以及转录产物mRNA含量表示。大麦糊粉层用1μmol/LGA3、50μmol/LABA以及两者混合处理，15小时之后测定α淀粉酶的活性，结果如图甲所示，测定编码高等电点淀粉酶和低等电点淀粉酶的mRNA积累量，.结果如图乙所示。 下列叙述正确的是（　　） A．ABA可以促进GA3的作用效果 B．GA3抑制高、低两种等电点淀粉酶基因的表达 C．GA3和ABA会协同诱导高等电点淀粉酶基因的表达 D．GA3+ABA处理组比GA3处理组的α淀粉酶活性降低超过70% 【答案】D 【分析】1、赤霉素能促进细胞伸长，从而引起植株增高；能促进种子萌发和果实发育。 2、脱落酸能抑制细胞分裂，能抑制植物的生长，也能抑制种子的萌发；能促进叶和果实的衰老和脱落。 【详解】A、从图甲可知，GA₃处理组α - 淀粉酶活性较高，ABA处理组α - 淀粉酶活性很低，GA₃ + ABA处理组α - 淀粉酶活性比GA₃处理组低很多。 这表明ABA抑制了GA₃的作用效果，而不是促进，A错误； B、由图乙可以看到，GA₃处理组中低等电点淀粉酶和高等电点淀粉酶的mRNA都有出现，说明GA₃促进了高、低两种等电点淀粉酶基因的表达，而不是抑制，B错误； C、观察图乙，ABA处理组中高等电点淀粉酶的mRNA没有出现，GA₃ + ABA处理组中高等电点淀粉酶的mRNA也没有出现（或含量极低），而GA₃处理组有高等电点淀粉酶的mRNA。 这说明GA₃和ABA不是协同诱导高等电点淀粉酶基因的表达，C错误； D、图甲中GA₃处理组α - 淀粉酶活性约为40，GA₃ + ABA处理组α - 淀粉酶活性约为10。 计算降低的比例为 ( 40 − 10 ) ÷ 40 × 100 % = 75 % (40−10)÷40×100%=75%，超过了70%，D正确。 故选D。 3．（2025·浙江绍兴·二模）把生长状况相同、等长的某种植物胚芽鞘分成若干组置于相同的培养液中，对照组中加入适量的蒸馏水，各实验组中加入等量的不同浓度的生长素，在避光的相同条件下培养。经过一段时间后，测量各组胚芽鞘的长度，并统计相关数据，结果如下图所示。下列叙述错误的是（    ）    A．在低于a点所对应的IAA浓度时，胚芽鞘也会发生延伸生长 B．在高于b点所对应的IAA浓度时，胚芽鞘的延伸生长受抑制 C．不同浓度的IAA对胚芽鞘延伸生长的影响也可能相同 D．实验结果显示IAA对胚芽鞘的延伸生长具有两重性 【答案】B 【分析】生长素：①产生：生长素的主要合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子，由色氨酸经过一系列反应转变而成。②运输：胚芽鞘、芽、幼叶、幼根中生长素只能从形态学的上端运输到形态学的下端，而不能反过来运输，称为极性运输；在成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行非极性运输。③分布：各器官均有分布，但相对集中地分布于新陈代谢旺盛的部分；幼根(叶) >老根(叶) ；分生区>伸长区；顶芽>侧芽。④作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育等。⑤特点：具有双重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。 【详解】A、从图中可以看出，在低于 a 点所对应的 IAA 浓度时，胚芽鞘的延伸生长与对照组相同，即胚芽鞘也会发生延伸生长，A正确； B、在高于 b 点所对应的 IAA 浓度时，一开始曲线仍位于对照组之上，这表明在一定浓度范围内，胚芽鞘的延伸生长仍比对照组快，即生长是促进的，并非受抑制，直到超过 c 点对应的浓度后，才表现为抑制生长，B错误； C、由于生长素作用具有两重性，在最适浓度（b 点）两侧，存在不同浓度的 IAA 对胚芽鞘延伸生长的影响相同的情况，即促进作用相同，C正确； D、从图中能够明显看出，低浓度的 IAA 促进胚芽鞘的生长，高浓度的 IAA 抑制胚芽鞘的生长，这体现了 IAA 对胚芽鞘的延伸生长具有两重性，D正确。 故选B。 4．（2025·浙江绍兴·二模）某研究小组研究了不同MS培养基浓度对草莓苗生根的影响，结果如表所示： MS浓度 株高/cm 地上部分干重/mg 根长/cm 根数 根干重/mg 生根率/% 1/4MS 3.2c 28.7c 2.6a 7.0b 4.0b 99.4a 1/2MS 3.7b 48.3ab 2.8a 12.0a 7.0a 100.0a 3/4MS 4.3a 56.0a 2.2b 6.7b 4.3b 97.la lMS 4.4a 50.0ab 2.2b 4.3b 3.0c 91.0b 注：同列数据后不同小写字母表示处理间差异显著（p<0.05）。 下列叙述正确的是（    ） A．生根的效果只取决于MS培养基浓度 B．MS培养基浓度越低越有利于生根 C．草莓苗地上部分的生长状况会影响生根的效果 D．相对于3/4MS，培养基浓度为1MS生根相对少且短 【答案】C 【分析】植物生长调节剂，优点是容易合成原料广泛、效果稳定。由表格数据可知，1/2MS生根率最高。 【详解】A、植物生根的效果是受多种因素影响的，除了MS培养基浓度外，还可能受植物激素（如生长素、细胞分裂素等）、光照、温度、湿度等环境因素以及植物自身的遗传特性等影响，而不是只取决于MS培养基浓度，A错误； B、从表格数据来看，1/4MS、1/2MS、3/4MS、1MS浓度下生根率分别为99.4%、100.0%、97.1%、91.0%，生根数和根长等指标也并非呈现随MS培养基浓度降低就一直变好的趋势，可见不是MS培养基浓度越低越有利于生根，B错误； C、植物地上部分和地下部分是一个相互联系的整体，地上部分进行光合作用等生理活动，为地下部分生根提供光合产物等物质，其生长状况会影响到生根的效果，C正确； D、对比3/4MS和1MS，3/4MS时根数为6.7b，根长为2.2cm，1MS时根数为4.3b，根长为2.2cm，虽然1MS时生根数相对少，但根长与3/4MS时相同，并非根相对少且短，D错误。 故选C。 5．（2025·浙江温州·二模）为探究植物生长调节剂对巨柏移栽苗新生根的影响，以相同苗龄的巨柏苗为对象，采用不同浓度的生根粉（ABT）和吲哚丁酸（IBA）进行实验，结果如图所示。下列叙述正确的是（    ）    A．ABT对巨柏苗生根具有两重性 B．ABT和IBA对巨柏苗生根作用相反 C．浓度为200mg/L的IBA抑制巨柏苗生根 D．用IBA处理比ABT处理生根效果更明显 【答案】C 【分析】植物体内的激素含量非常少，提取困难。人们在多年的研究和实践中，发现一些人工合成的化学物质，具有与植物激素相似的化学性质。这些由人工合成的，对植物的生长、发育有调节作用的化学物质，称为植物生长调节剂。植物生长调节剂具有原料广泛、容易合成、效果稳定等优点，在农林园艺生产上得到广泛的应用。 【详解】A、据图可知，与ABT浓度为0的一组比，ABT浓度为100mg/L、200mg/L、300mg/L、400mg/L的实验组中，新生根数量都更多，体现ABT对巨柏苗生根具有促进作用，A错误； BC、据图可知，IBA浓度为200mg/L、400mg/L时，新生根数量比IBA浓度为0的时候少，IBA对巨柏苗生根体现抑制作用；IBA浓度为300mg/L时，新生根数量比IBA浓度为0的时候多，IBA对巨柏苗生根体现促进作用，ABT和IBA对巨柏苗生根作用在不同浓度时作用情况不同，B错误，C正确； D、据图可知，要促进巨柏移栽苗生根，用ABT处理比IBA处理生根效果更明显，D错误。 故选C。 6 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 猜押06 动植物生命活动调节专题 猜押考点 3年真题 考情分析 押题依据 调节专题 2023.1,11、17、18 2023.6,15、20 2024.1,7、11、18 2025.1,11、14、15、17 本专题分成4个模块，模块一神经调节主要考查神经冲动的传导和传递过程；模块二体液调节主要考查各种内分泌器官及其所分泌的激素对生命活动的调节作用；模块三免疫调节主要考查特异性免疫；模块四植物调节主要考查生长素的发现历程以及其他植物激素的共同作用。 根据真题分析，模块一以神经传导过程中膜电位的变化以及传递过程中神经递质等的考查为主；模块二以各种内分泌器官及其分泌激素的考查为主；模块三通过具体的情景来考查特异性免疫的相关知识；模块以以生长素的发现历程和五大类植物激素的共同作用考查为主。 题型1 神经调节 1．（2025·浙江杭州·二模）突触前抑制是指通过突触前轴突末梢兴奋，抑制另一个突触前膜的神经递质释放，从而使突触后神经元呈现出抑制性效应的现象，如图甲所示。实验A：刺激轴突1时，神经元3胞体产生10mV的电位；实验B：先刺激轴突2再刺激轴突1时，神经元3胞体产生5mV的电位，结果如图乙所示。下列叙述错误的是（　　） A．实验A中去极化的过程是由于Na+通道打开 B．实验B中轴突1细胞膜释放兴奋性神经递质 C．实验A中神经元3胞体产生的电位能沿着轴突3向远处传播 D．若提高细胞外Na+的浓度，实验A测得的电位变化大于10mV 2．（2025·浙江温州·二模）蛙的坐骨神经由多条神经纤维组成，且沿途发出多个分支。某研究小组剥离蛙的坐骨神经-腓肠肌标本，实验过程中滴加生理溶液对其进行浸润以保持其活性，并将电位表的两个电极分别置于坐骨神经表面Ⅱ、Ⅲ处，如图所示。在I处给予一个使所有神经纤维都兴奋的最小电刺激，观察到腓肠肌收缩。下列叙述正确的是（    ） A．电位表中指针的偏转幅度就是坐骨神经动作电位大小 B．刺激Ⅰ处电位表指针发生两次方向相反且幅度相同的偏转 C．若在Ⅰ、Ⅲ处分别给予相同强度的电刺激，腓肠肌的收缩程度无显著差异 D．适当提高生理溶液中K+浓度，Ⅰ处给予相同强度的刺激，电表指针的偏转幅度变大 3．（2025·浙江·二模）研究发现，重复经颅磁刺激（rTMS）可以改善尾吊小鼠（HU）认知障碍和神经兴奋性。为此进行了rTMS对海马DG区神经元的影响实验，结果如下图所示。下列分析错误的是（    ） A．HU组静息膜电位绝对值增大，原因可能是膜对K+的通透性增大 B．HU组的小鼠DG区神经元去极化更容易达到阈值，因此兴奋性增强 C．rMTS与尾吊同时处理可以缓解尾吊处理引起的DG区神经元数量的减少 D．为了研究rTMS处理是否具有治疗效果需对HU组继续进行rTMS处理 4．（2025·浙江·二模）如图甲所示，在神经纤维上安装两个完全相同的灵敏电表，表1两电极分别在a、b处膜外，表2两电极分别在d处膜的内外侧。在bd的中点c处给予一适宜刺激，相关的电位变化曲线如图乙、图丙所示。下列分析中错误的是（    ） A．表1 记录得到图丙所示的电位变化曲线 B．图乙中①②都发生Na⁺的内流 C．图乙曲线处于③点时，图丙曲线正处于⑤点 D．图丙曲线处于⑤点时，图甲a点正处于极化状态 5．（2024·浙江·二模）图1表示神经纤维受到刺激后某一时刻不同位置的电位分布。图2表示离子进出细胞引发的膜电流变化（内向电流是指正离子由细胞膜外向膜内流动，外向电流则相反），当给神经纤维施加河豚毒素后，只有外向电流存在。下列说法正确的是（    ） A．图1的①③对应图2的ac B．图2中b点Na+形成跨膜电流最大，动作电位达到峰值 C．图2中ac段内向电流的形成需要消耗ATP D．河豚毒素可阻断Na+通道 题型2 体液调节 1．（2025·浙江温州·二模）激素在动物的生长、发育、繁殖和维持内环境稳态中发挥重要作用。下列叙述错误的是（    ） A．肾上腺素促进血糖升高 B．抗利尿激素抑制水的重吸收 C．生长激素促进骨骼的生长发育 D．甲状腺激素促进婴幼儿神经系统的发育 2．（2025·浙江·二模）甲状腺机能减退症是由于甲状腺激素缺乏或不足，导致机体代谢活动下降而引起的一种内分泌疾病。下列叙述错误的是（    ） A．患者血液 TSH 水平低于正常，可能是垂体功能异常 B．患者甲状腺激素的靶细胞只有下丘脑和垂体细胞 C．患者中枢神经系统的兴奋性较低 D．患者抵御寒冷的能力下降 3．（2024·浙江绍兴·模拟预测）血浆渗透压升高导致渗透压渴觉，体液流失导致低血容量性渴觉。下列叙述正确的是（    ） A．血浆渗透压下降，可缓解渗透压渴觉，垂体合成和分泌的抗利尿激素减少 B．低血容量时，肾上腺髓质分泌肾上腺素增加，调动机体应急反应 C．血浆渗透压升高，造成血钠浓度上升，导致组织水肿 D．低血容量时，大脑皮层产生渴觉，需要及时补充纯净水 4．（2024·浙江·模拟预测）健康人注射促甲状腺激素释放激素(TRH)15-30分钟后，血液中促甲状腺激素(TSH)达到高峰；TRH注射剂量在15-500微克范围时，TSH峰值成比例增加，但超过500微克后，并无进一步增大。每日重复注射TRH，可使上述反应减弱。下列叙述正确的是（    ） A．注射的TRH经体液运输到达下丘脑，使其释放TSH B．TRH剂量在.15-500微克范围内，TSH对TRH没有反馈抑制作用 C．TRH注射量超过500微克后TSH不再继续增多，说明TSH分泌还受神经控制 D．每日重复注射TRH，反应减弱的原因可能是血液中甲状腺激素浓度升高产生的反馈作用 5．（2024·浙江金华·一模）甲状腺激素在人体生命活动的调节中发挥重要作用。下列叙述错误的是（    ） A．成年甲亢患者的体表温度偏高 B．幼年呆小症患者的甲状腺激素偏低 C．甲状腺激素含量偏高会抑制促甲状腺激素释放激素的分泌 D．甲状腺激素分泌不足会促进促甲状腺激素的分泌 题型3 免疫调节 1．（2025·浙江杭州·二模）人体感染甲流病毒后，会产生免疫反应。下列叙述正确的是（　　） A．记忆B细胞在二次感染时快速增殖并分泌大量抗体 B．感染甲流后咳嗽、流鼻涕等症状有利于将病毒排出体外 C．浆细胞和细胞毒性T细胞能特异性识别被病毒感染的细胞 D．成熟B淋巴细胞在白细胞介素-2的刺激下立刻启动细胞分裂 2．（2025·浙江绍兴·二模）带状疱疹是由水痘—带状疱疹病毒（VZV）再次激活引起的疾病。初次感染VZV会引发水痘，痊愈后病毒潜伏在神经节中。当机体免疫力下降时，病毒可再次活动引发带状疱疹。下列叙述正确的是（    ） A．吞噬细胞识别并吞噬VZV的过程具有特异性 B．接种水痘疫苗后，记忆细胞能在病毒潜伏期间持续分泌抗体 C．病毒再次激活时，效应细胞毒性T细胞会识别并裂解被VZV感染的细胞 D．带状疱疹的发生过程属于过敏反应 3．（2025·浙江温州·二模）人乳头瘤病毒（HPV）有100多种亚型。HPV四价疫苗是由HPV6、11、16和18型的衣壳蛋白制备而成，是一种专门针对这4种HPV亚型的重组疫苗，可预防由相应HPV亚型引起的肿瘤，通常需要间隔一定时间接种三针疫苗。下列叙述正确的是（    ） A．通过灭活HPV直接制备HPV四价疫苗 B．接种HPV四价疫苗属于人工被动免疫 C．多次接种的目的是诱导机体产生更多种类的浆细胞 D．若接种成功则可在血清中检测到相应抗体 4．（2025·浙江·二模）在细胞免疫中，效应T细胞杀伤靶细胞主要有细胞裂解性杀伤(如图1)和诱导细胞凋亡(如图2)两种途径。前者指效应T细胞分泌诸如穿孔素蛋白一类的介质损伤靶细胞膜，后者指效应T细胞通过表面的 FasL(死亡因子)与靶细胞表面的 Fas(死亡因子受体)结合，诱导靶细胞凋亡。下列说法正确的是（    ） A．效应T细胞分泌穿孔素的过程中，需要载体的协助并消耗能量 B．癌变的细胞中，Fas基因的表达水平往往较高 C．控制合成 Fas 和FasL 的基因一般不能共存于一个细胞中 D．抑制移植器官中 Fas的合成，可以作为减少器官移植中免疫排斥的研究依据 5．（2024·浙江·二模）乙脑病毒进入机体后可穿过血脑屏障侵入脑组织细胞并增殖，使机体出现昏睡、抽搐等症状。下列叙述错误的是（    ） A．细胞毒性T细胞可识别乙脑病毒并分泌穿孔素使之裂解 B．乙脑病毒进入机体前，某些B细胞表面已含有相应的抗体 C．乙脑病毒进入机体后，人体可产生多种抗体对抗乙脑病毒 D．接种乙脑疫苗可刺激机体产生特异性抗体和记忆细胞，预防乙脑病毒的感染 题型4 植物调节 1．（2025·浙江衢州·模拟预测）蚕豆等双子叶植物种子萌发时，下胚轴顶端形成的“顶勾”结构如图1，其顶勾弯的纵切显微结构如图2。研究表明其形成与根向地生长的原理类似。下列叙述错误的是（　　） A．顶勾的形成减少了子叶间的顶端分生组织出土时所受机械伤害 B．顶端分生组织产生的生长素在重力作用下通过极性运输到下胚轴 C．顶勾的形成是由于顶勾弯外侧与内侧的生长素分布不均匀所致 D．子叶、下胚轴的形成是种子萌发过程中基因选择性表达的结果 2．（2025·浙江杭州·二模）-赤霉素(GA3)和脱落酸(ABA)对分离的大麦糊粉层细胞的影响，可用α淀粉酶的活性以及转录产物mRNA含量表示。大麦糊粉层用1μmol/LGA3、50μmol/LABA以及两者混合处理，15小时之后测定α淀粉酶的活性，结果如图甲所示，测定编码高等电点淀粉酶和低等电点淀粉酶的mRNA积累量，.结果如图乙所示。 下列叙述正确的是（　　） A．ABA可以促进GA3的作用效果 B．GA3抑制高、低两种等电点淀粉酶基因的表达 C．GA3和ABA会协同诱导高等电点淀粉酶基因的表达 D．GA3+ABA处理组比GA3处理组的α淀粉酶活性降低超过70% 3．（2025·浙江绍兴·二模）把生长状况相同、等长的某种植物胚芽鞘分成若干组置于相同的培养液中，对照组中加入适量的蒸馏水，各实验组中加入等量的不同浓度的生长素，在避光的相同条件下培养。经过一段时间后，测量各组胚芽鞘的长度，并统计相关数据，结果如下图所示。下列叙述错误的是（    ）    A．在低于a点所对应的IAA浓度时，胚芽鞘也会发生延伸生长 B．在高于b点所对应的IAA浓度时，胚芽鞘的延伸生长受抑制 C．不同浓度的IAA对胚芽鞘延伸生长的影响也可能相同 D．实验结果显示IAA对胚芽鞘的延伸生长具有两重性 4．（2025·浙江绍兴·二模）某研究小组研究了不同MS培养基浓度对草莓苗生根的影响，结果如表所示： MS浓度 株高/cm 地上部分干重/mg 根长/cm 根数 根干重/mg 生根率/% 1/4MS 3.2c 28.7c 2.6a 7.0b 4.0b 99.4a 1/2MS 3.7b 48.3ab 2.8a 12.0a 7.0a 100.0a 3/4MS 4.3a 56.0a 2.2b 6.7b 4.3b 97.la lMS 4.4a 50.0ab 2.2b 4.3b 3.0c 91.0b 注：同列数据后不同小写字母表示处理间差异显著（p<0.05）。 下列叙述正确的是（    ） A．生根的效果只取决于MS培养基浓度 B．MS培养基浓度越低越有利于生根 C．草莓苗地上部分的生长状况会影响生根的效果 D．相对于3/4MS，培养基浓度为1MS生根相对少且短 5．（2025·浙江温州·二模）为探究植物生长调节剂对巨柏移栽苗新生根的影响，以相同苗龄的巨柏苗为对象，采用不同浓度的生根粉（ABT）和吲哚丁酸（IBA）进行实验，结果如图所示。下列叙述正确的是（    ）    A．ABT对巨柏苗生根具有两重性 B．ABT和IBA对巨柏苗生根作用相反 C．浓度为200mg/L的IBA抑制巨柏苗生根 D．用IBA处理比ABT处理生根效果更明显 6 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $$