6.2做核心思想理念的传承者（课件＋视频）-2024-2025学年七年级道德与法治下册高效备课经典课件（统编版2024）

第三单元 传承中华优秀传统文化 《迎福》集齐了五行金木水火土，剪纸、打铁花……李子柒短短8秒表演里藏了13项非遗。北京绢花、潍坊风筝……这些非遗元素，表达了中国人尊重自然、团结和睦、追求和谐等思想理念，为非遗传承与发展注入新的活力。 非 遗 春 晚 ✿今年蛇年春晚简直是一场非遗盛宴，开场秀《迎福》中你看了哪些传统文化元素？ 传承核心思想理念 第六课 做核心思想理念的传承者 知识清单 中华优秀传统文化的核心思想理念是如何形成的？ 如何做核心思想理念的传承者？（内容和具体要求） 1 2 模板来自于 http://meihua.docer.com/ 4 理清关系， 初识“核心思想理念” 01 ✿中华优秀传统文化、思想理念和核心思想理念三者关系 中华优秀传统文化 思想理念 核心思想理念 ①道法自然、天人合一的思想。 ②脚踏实地、实事求是的思想。 ③革故鼎新、与时俱进的思想。 ④惠民利民、安民富民的思想。 讲仁爱、重民本、 守诚信、崇正义、 尚和合、求大同。 梳理知识 理清关系 主导性 根本性 经过几千年的历史变迁，在无数次的社会变革和发展中，那些符合社会发展规律、有利于人类进步的思想理念被保留下来，并不断强化。它们逐渐成为具有主导性、根本意义的核心思想理念，如“和为贵”的和谐思想，影响着人们处理人际关系、社会关系以及国家间的关系，成为中华民族传统文化的重要标识和精神支柱。 1.中华优秀传统文化的核心思想理念是如何形成的？ 总 结 中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有 主导性、根本性意义的核心思想理念。 2、中华优秀传统文化的核心思想理念有哪些？ 讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同 7 对话古今， 传承“核心思想理念” 02 与孔子对话—讲仁爱 ✿在孔子和弟子的对话中，他对“仁”有何解读？ 仁即“爱人”，主张尊重人、关心人，把人当人看，要将心比心、推己及人，设身处地为他人着想。 后世将仁爱推广到宇宙万物，提倡 “民吾同胞，物吾与也” “天地万物一体之仁” 人与天地万物息息相通，共处于一个家园，故见到同类危难而有恻隐之心，见到鸟兽哀鸣而有不忍之心，见到草木摧折而有悯恤之心，见到瓦石毁坏而有顾惜之心。 ✿结合以上材料，谈一谈在生活中我们如何更好地践行仁爱？ 民众都是我的同胞，万物都是我的朋友；用仁爱之心对待天地万物。 “亲亲而仁民，仁民而爱物。” “仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。” ——《孟子》 传承核心思想理念的要求 ①讲仁爱，要求我们爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。 ②我们应当孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。 讲仁爱 讲仁爱的要求： 与荀子对话—重民本 “君者，舟也;庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。” ——荀子 “民惟邦本，本固邦宁。” ——《尚书》 人民是国家的根本所在，老百姓生活安定了，国家就会安宁。 人民群众是历史的创造者。赢得人民的支持，国家才能长治久安。（原因） ✿谈一谈这句话的意思并列举一句类似意思的古语。 统治者如船，老百姓如水，水既能让船安稳地航行，也能将船推翻吞没。 水能载舟，亦能覆舟 ✩人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。 ✩江山就是人民，人民就是江山。打江山，守江山，守的是 人民的心。 ✩中国式现代化，民生为大。党和政府的一切工作，都是为了老百姓过上更加幸福的生活。 ✩城市更新要因地制宜，同社区建设结合起来，一切着眼于便民、利民、安民，特别要更好地关心呵护“一老一小”。 ✩我们要站稳人民立场、把握人民愿望、尊重人民创造、集中人民智慧，形成为人民所喜爱、所认同、所拥有的理论，使之成为指导人民认识世界和改造世界的强大思想武器。 ✿结合以下材料，谈一谈重民本的要求有哪些？ 认识人民在国家中的地位、作用 站稳人民的立场，不断增强为人民服务的本领， 爱民、保民、利民 传承核心思想理念的要求 重民本的原因和要求： 原因：赢得人民的支持，国家才能长治久安。 要求：①重民本，要求我们充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。 ②我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。 重民本 与曾子对话—守诚信 ✿曾子教育儿子说了什么？后来他又回忆起他的老师孔子的哪句箴言？ “人而无信，不知其可也” “言必信，行必果。” 真实无欺，言行一致，说到做到 ✿结合视频，说说曾子为什么坚持杀猪？ “以信待人，不信思信。 不信待人，信思不信。” ——《傅子·易信》 树立诚信意识，做诚实守信的人 以诚信的态度对待别人，原本不信任你的人也会逐渐相信你；以不诚信的态度对待别人，原本信任你的人也会变得不再信任你。 传承核心思想理念的要求 守诚信的要求： 要求： ①守诚信，要求我们做到真实无欺、言行一致。 ②我们应当树立诚信意识，做诚实守信的人。 守诚信 以史为鉴析诚信 ✿你还知道哪些体现诚信品质的典故？ 诚信是中华民族的传统美德。 现代社会讲诚信 《中华人民共和国民法典》第七条规定： “民事主体从事民事活动,应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。” 社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值标准。 是一种道德品质和规范。 诚信也是一项民法原则。 现代社会讲诚信 售卖假冒伪劣产品 归还物品 考试抄袭 欠债不还 ✿下列行为哪个符合守诚信的要求？ 偷税漏税 学术造假 ✿请你谈一谈对这段话的理解？ 与孟子对话—崇正义 “鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。” “鱼是我想要的，熊掌也是我想要的，如果两者不能同时得到，就舍弃鱼而选择熊掌。生命是我所热爱的，道义也是我所热爱的，如果两者不能同时得到，就舍弃生命而选择道义。生命是我热爱的，但我所热爱的还有胜过生命的，所以决不苟且偷生；死亡是我厌恶的，但我所厌恶的还有胜过死亡的，所以有的祸患决不远避。” 有关正义的论述 ➭孔曰成仁，孟曰取义，惟其义尽，所以仁至。读圣贤书，所学何事，而今而后，庶几无愧。——文天祥 ➭“君子以义为上”“见利思义”“义然后取”——《论语》 ➭投身革命即为家，血雨腥风应有涯。取义成仁今日事，人间遍种自由花。——陈毅 君子以义作为高尚的品德，看见钱财利益，要想到道义，在符合道义的前提下去获取。 为理想、道义而牺牲 ✿请你谈一谈在现代社会，我们应该如何坚守道义、弘扬正气？ ➭要大力弘扬社会主义核心价值观，加强思想教育、道德教化，改进见义勇为英雄模范评选表彰工作，让全社会充满正气、正义。 ——习近平 要求：①崇正义，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。②在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。 有关正义的行为 正义行为 遵纪守法 扶老携幼 秉公执法 助残帮困 非正义行为 违法乱纪 贪污受贿 考试作弊 恃强凌弱 ✿下列行为，哪些是正义的行为？哪些是非正义的行为？ 见义勇为 偷盗抢劫 正义行为面面观 违法必究 见义勇为 维护祖国统一 原因：弘扬社会正气，崇尚社会正义，维护国家和社会公共利益，坚守民族大义，才能让每个人有尊严地生活。 ✿请你谈一谈在现代社会，我们为什么要崇尚正义？ 传承核心思想理念的要求 崇正义的原因和要求： 要求：①崇正义，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。②在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。 原因：弘扬社会正气，崇尚社会正义，维护国家和社会公共利益，坚守民族大义，才能让每个人有尊严地生活。 崇正义 与冬奥对话—尚和合，求大同 在北京2022年冬奥会上，“雪花”是一个重要的意象。开幕式上，写有参赛国家和地区名字的引导牌像一片片小雪花，不断汇聚，组成一朵大雪花，成为本届冬奥会的火炬台。闭幕式上，伴随着主题歌《雪花》，国家体育场上空用烟花打出“天下一家”的字样。 将书写着参赛国家和地区名字的“小雪花”做成引导牌，汇聚在冰雪五环下，共同组成了一朵硕大的雪花。形态各异的雪花团结在一起，诉说着“一起向未来”的美好愿景，表达了“和而不同”价值取向，诠释着“天下一家”的宽广胸怀，体现了中华优秀传统文化中尚和合、求大同的思想理念。 ❊北京2022年冬奥会既是一场体育盛会，也是一场文化盛会。 从“雪花”这一设计中，你体会到什么思想理念? 与孟子对话—尚和合 春秋时期，齐景公问晏子一个问题。“和”与“同”不一样吗？ 晏子用音乐说明 “和而不同”的含义：演奏一首美妙的音乐，既需要很多乐器，也需要宫、商、 角、徵、羽五声音阶相协调，还需要清浊、小大、短长、疾徐、哀乐、刚柔等相配合。这就是多种因素“和”的结果。如果乐器只发出一个音调，就很难听，这就是单纯“同”的结果。 “物之不齐，物之情也”—孟子 【解读】天下万物没有同样的，它们都有自己的独特个性，这是客观情形、自然规律。 “和实生物，同则不继”—《国语》 【解读】多样性的统一可以生成万物，单一的雷同就不能发展。 ❊我们为什么要坚持“和而不同”? 尚和合原因： ①只有多样性的东西相互作用并努力达到平衡，事物才能生生不息，发展壮大；②完全相同的东西简单相加，事物则会失去生机，难以维系。 何为和合 人与人关系:和谐、和睦; 人与自然关系:尊重自然，顺应自然规律，与天地万物和谐共生 不同文明和多元文化，求同存异和谐统一; 尚和合思想的要求： ①尚和合，要求我们追求和谐，强调多样性统一。 ②我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。 传承核心思想理念的要求 尚和合的原因和要求： 要求：①尚和合，要求我们追求和谐，强调多样性统一。 ②我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。 原因：①只有多样性的东西相互作用并努力达到平衡，事物才能生生不息，发展壮大；②完全相同的东西简单相加，事物则会失去生机，难以维系。 尚和合 ❊请你判断下列属于“和合”体现的事例 和合之我见 1.欣赏和接纳不同特质的人和物，与他人和睦相处。 2.以和睦共处、合作共赢的态度处理国家之间的关系。 3.对与自身不同的文化群体存在偏见和误解，出现冲突与排斥。 4.尊重少数民族同学的语言文字和风俗习惯。 "正因为我们都是地球村的成员，同属一个命运共同体，所以不可能用隔断联系的方式解决因联系而出境的问题。必须将全人类视为一体，才能学求正确应对之道。” 天下是天下人的天下，天下事要由天下人商量着办，人类命运共同体方案，是“中国发起”更是“大家一起"。 “大道之行也天下为公” ➭请用一句古训概括习近平表达的思想，给我们的启示？ 学习时间—求大同 ①求大同，要求我们胸怀天下，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。 ②我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。 传承核心思想理念的要求 求大同的要求： ①求大同，要求我们胸怀天下，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。 ②我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。 求大同 总 结 2、如何做核心思想理念的传承者？ 31 ①民为贵，社稷次之，君为轻 ②人无信不立，业无信不兴，国无信则衰 ③大道之行也，天下为公 ④老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 ⑤鱼与熊掌不可得兼，舍生而取义者也! ⑥物之不齐，物之情也 ⑦各美其美，美人之美，美美与共，天下大同 活学活用 区分知识 ✿连连看：下列这些名言体现了哪种核心思想理念？ 重民本 守诚信 求大同 讲仁爱 崇正义 尚和合 尚和合、求大同 活学活用 区分知识 ✿连连看：下列这些名言体现了哪种核心思想理念？ 全民医保覆盖，减轻民众医疗负担。 冤案平反。 成立社区调解中心，化解矛盾。 全球发展倡议 校园免费“共享药箱” 81岁老人破产后摆摊还债，坚持10年。 重民本 守诚信 求大同 讲仁爱 崇正义 尚和合 6.2做核心思想理念的传承者 形成 做法 中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有主导性、根本性意义的核心思想理念。 今天，传承中华优秀传统文化就要弘扬 讲仁爱、重民本、 守诚信、崇正义、 尚和合、求大同等核心思想理念。 课堂小结 启思导行 1.以小组为单位，设计一个展示核心思想理念的活动。 活动名称：讲述诚信故事 传承诚信精神 活动目标：锻炼信息的搜集和整理能力、语言表达能力、团队合作能力，加深对诚信的理解，崇尚诚信、践行诚信。 活动时间：班会课 活动展示的核心思想理念：守诚信 展示形式： 借助图片、视频、PPT等讲述我国历史上的经典诚信故事，阐述诚信理念。 活动流程： 1.活动前，各小组搜集并整理资料，确定故事讲述人和主持人。2.活动中，主持人简要介绍活动背景和“节目单”,讲述人依次讲述诚信故事，其他学生分享听后感。3.活动后，小组成员向全班同学发出“增强诚信意识、践行诚信理念”的倡议。 需要的人员、物资、场地、设备等条件： 1.需要的人员：主持人、讲述人、资料搜集整理人员等。2.物资：诚信故事材料、诚信模范照片等。3.场地：教室。4.设备：多媒体设备。 活动收获与反思：通过活动提升了自身能力，加深了对诚信理念的理解，增强了崇尚诚信、践行诚信的意识。 启思导行 2、根据你的观察，核心思想理念在今天的社会生活中有哪些体现？ 讲仁爱： 重民本: 守诚信: 崇正义: 尚和合: 求大同: 社会公益活动、孝敬父母、尊老爱幼、爱护动物。 以人民为中心的发展思想、脱贫攻坚、乡村振兴、国家重视人民的就业、医疗、教育、养老问题。 言行一致、诚实待人、诚信经营。 见义勇为、正当防卫、公正司法。 节约资源、保护环境、家庭和睦、邻里团结、民族团结。 一带一路建设倡议、构建人类命运共同体理念、实现共同富裕。 启思导行 3、核心思想理念在社会主义价值观中的体现？ 讲仁爱与社会主义核心价值观中的“友善”有着密不可分的联系， 守诚信与社会主义核心价值观所倡导的“诚信”“敬业”相贯通， 崇正义与社会主义核心价值观中的“公正”“法治”有着共通内核， 尚和合通过社会主义核心价值观中的“民主”“和谐”得到彰显。 更好地传承核心思想理念，需要做到以下几个方面。 首先，要深入研究和理解核心思想理念的历史背景、基本内容、精神实质、实践要求等，对核心思想理念作出与当代社会相适应的诠释。 其次，认同核心思想理念，并将其融入日常生活。 再次，注重实践应用。 最后，创新传播中华优秀传统文化的方式。 课堂练习 1.中华优秀传统文化中的讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同,镌刻着中国之精神、民族之灵魂。这些核心思想理念具有　　    意义。 (　    ) ①主体性　　　②主导性　　③根本性　　④基础性 A.①④　　　B.②③　　　C.①②　　　D.③④ B 课堂练习 2.下面漫画突出的核心思想理念是(　    ) A A.讲仁爱　　　 B.重民本　　 C.守诚信　　 D.求大同 课堂练习 3.2024年,党的二十届三中全会通过《中共中央关于进一步 全面深化改革、推进中国式现代化的决定》,将“坚持以人 民为中心,尊重人民主体地位和首创精神,人民有所呼、改革有所应……”列为进一步全面深化改革的六大重要原则之一。对这项重要原则的分析不正确的是(　    ) A.凸显了“重民本”这一核心思想理念 B.说明我们要站稳人民立场 C.与脚踏实地、实事求是的思想意思一致 D.有利于赢得人民的支持,有利于国家长治久安 C 课堂练习 4.诚信是中华民族的传统美德,是我们融入社会的“通行证”。下列与之相对应的名言警句是(        ) A.不学礼,无以立 B.己所不欲,勿施于人 C.交友投分,切磨箴规 D.人而无信,不知其可也 解析：本题考查守诚信。题干强调的是讲诚信。“人而无信,不知其可也”的意思是人要是失去了信用或不讲信用,不知道他还可以做什么,强调了诚信的重要性,D符合题意。A的意思是不学礼就不懂得怎样立身,强调的是礼仪的重要性,不符合题意。B的意思是自己不喜欢的,不要强加于别人,体现的是换位思考、尊重他人,不符合题意。C的意思是结交朋友要意气相投,学习上能切磋琢磨,品行上能互相告勉,不符合题意。 D 课堂练习 5.国家主席习近平在2025年新年贺词中说道:“家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事。家家户户都盼着孩子能有好的教育，老人能有好的养老服务，年轻人能有更多发展机会。这些朴实的愿望，就是对美好生活的向往。我们要一起努力，不断提升社会建设和治理水平，持续营造和谐包容的氛围，把老百姓身边的大事小情解决好，让大家笑容更多、心里更暖。”习主席这段话厚重而温暖,要求我们(　    ) ①从不同文明中寻求智慧、汲取营养 ②站稳人民立场,不断增强为人民服务的本领 ③坚持惠民利民、安民富民的思想 ④充分认识人民在国家中的地位和作用 A.①②③　　　B.①②④　　　C.①③④　　　D.②③④ D Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $$老师弟子有个问题正好想请教你，什么问题呢？老师经常提倡人与智，那么什么是人呢？爱人，爱什么人呢？爱世间每一个人，这是很难做到的。一般人爱人只能爱自己的亲人以及常接近的人，对那些与自己素昧平生或者贫穷没有地位的人，许多人是白眼相对的这就有了仁与不仁的区别。仁者会爱世上一切人，哪怕是素昧平生的人，他们也会力所能及的给予同情和帮助。而不仁者或假忍者只会爱他自己的亲人，对于掌权者，他们只会巴结以谋求自己的私利。 这个正在著书的读书人是孔子的得意弟子曾参，此时他正在告诫儿子说，人而无信，不知其可矣，人如果不讲信用，真不知道他还能干什么。有一天，曾参的儿子在家里闻到邻居家正在煮肉，顿时被馋的不行。恰好这时曾参的妻子正准备去集市上买东西，小曾知道后也要闹着去集市，曾参的妻子为了能让儿子消停下来，就骗她说，你好好在家里待着，等我回来我们就杀猪吃猪肉。小曾听到有肉吃，顿时就不闹了。曾生的妻子从集市回来后，惊讶的发现丈夫正拿着杀猪刀向猪圈走去，他看到这个景象，急忙上前阻止丈夫说，我说回来杀猪是哄小孩的玩笑话，你怎么还当真了？曾参这时对妻子说，不能因为孩子是未成年就对他言而无信，这头猪今天非杀不可。妻子这时拦着丈夫说，你天天只知道读圣贤书，是不当家不知柴米油盐贵啊。这头猪再养一段时间，等长了膘能多卖好多钱。曾参这时回想起了老师孔子说过的那句箴言，言必信，行必果。他宽慰妻子说道，今天杀猪并不是我想吃肉，父母的言行举止对孩子的影响是很大的，是一头猪对你重要，还是你在儿子心目中的形象重要呢？曾参的妻子听了丈夫的话，最后支持了丈夫的做法。 祝大家金玉满堂，五福临门。草木坐直，五色斑斓。水润万物，五运缤纷。火树银花，五方红光。沃土千里，五谷丰登。生生不息又。一年。 null千万雪花竞相开放。