安徽省A10联盟2024-2025学年高二下学期期中考试历史B卷

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2025-04-28
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 5.77 MB
发布时间 2025-04-28
更新时间 2025-04-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-28
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来源 学科网

内容正文:

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C项不符合材料与史实,排除;材料没有强调外来技艺对陶瓷制作的影响,排除D项。 3.C根据材料“《清明上河图》描绘了北宋都城东京的商业繁荣景象,画中有众多店铺、行人等。而《宋 史·食货志》中也有关于宋代商业发展的相关记载”可知《清明上河图》属于图像史料,《宋史·食 货志》属于文献史料,两种不同类型的史料都涉及宋代商业发展相关信息,可以相互印证,故选C 项。《清明上河图》是艺术作品,但也具有史料价值,经过甄别后可以作为历史研究的史料,排除 A项;《宋史·食货志》是官方史书,《清明上河图》属于绘画作品,两者属于不同类型的史料, 无法对比两者史料价值的高低,排除B项:两者反映的历史信息并不完全一致,排除D项。 4.A根据材料信息可知,福建土楼以祠堂为核心、房间对称分布及宗族聚居的布局,故选A项。B、C 项与材料主旨不符,排除:D项材料信息无法体现。 5.A金元作为少数民族政权定都北京,巩固了对北方草原和中原地区的控制,体现了多民族国家整合的 趋势。北京的地理位置便于协调南北、融合多民族,反映了古代中国政治格局从中原核心向多民族 整合的转变,故选A项。题目未提及经济因素,北京成为政治中心更多是出于战略和多民族整合的 需要,而非经济驱动,B项排除;C项与材料主旨不符,排除;D项与材料信息不符,排除。 6.C根据材料信息可知,中国古代政府对官员在瘟疫等疾病流行期间积极作为的一种功德评判,反映了当时 对官员救济民生行为的倡导与肯定,突出体现了疫病散济受到重视,故选C项。官箴不具有法治功能, 仅有规劝功能,非除A项:B项与史实不符,除:材料无法体现官员考核制度的完备,排除D项。 7.D根据材料可知,粤汉铁路在修建中面临路权被美国商人等攫取、资金困难、技术问题,从批准修筑 到通车经历了10多年之久,可以看出近代交通业发展的曲折,建成通车体现出铁路交通的发展,故 选D项。根据材料可知,清政府作出了努力,排除A项;根据材料“粤、湘、鄂绅民强烈要求收回 路权”“在詹天佑主持下”可知绅民和技术人员积极支持中国筑路,排除B项:C项与材料主旨不 符,排除。 8.B材料列举了2001年以来的中国发展医疗卫生事业的相关举措及其目标,展现了当代中国在中国共 产党的引领下,不断凸显社会主义制度的优越性。随着我国社会主义市场经济体制的改革推进,我 国的医疗卫生事业不断适应社会发展的需要,故选B项。材料信息无法体现社会保障的范围,A项 排除;C项与材料主旨不符,排除;材料信息无法体现D项,排除。 ·A10联盟2023级高二4月期中考·历史参考答案第1页共3页 B 9.C通过图3可知,欧洲的俄罗斯出口木材、德国出口咖啡机、中亚出口小麦,而安徽出口光伏设备等 工业品,充分体现不同区域基于资源禀赋和产业结构的互补性特征,故选C项。A项提及的江准汽 车在欧洲的份额提升缺乏数据支撑,排除:B项顶关于“主要运输方式”的结论不成立,因材料聚焦 中欧班列而未提及其他运输方式的对比信息,排除;“制造业升级”论断存在偏差,虽然安徽出口 光伏设备、集成电路等高附加值产品,但单独出口行为不足以证明整体制造业的结构性升级,D项 排除。 10.B据题干材料“随若生产力的发展和对外贸易扩张…建立了一种新型的经济关系”可知,这种新 型的的经济关系(契约关系)有利于商品经济的发展,故选B项。根据题干材料“人们冲破了血 缘、地缘、人缘的社会关系转而通过契约关系维护”可知,契约关系使之前的血缘、地缘和人缘 社会关系衰落,使得人身依附关系松弛,而非强化,排除A项;C项与契约文明没有直接关系, 排除;题干未涉及法律和政治领域,排除D项。 11.D根据材料和所学可知,在新航路开辟之后,世界各地的物种得到了广泛的传播,如“欧亚大陆的 马、牛、猪、羊等家畜家禽,小麦、燕麦等农作物引入美洲”“美洲特产马铃薯、玉米、番茄、 甘薯、花生等也流入世界各地”,这就使得世界各地原有的饮食结构出现了一些变化,故选D项。 材料内容仅是反映出新航路开辟之后,世界各地的物种得到了广泛的交流,没有涉及殖民地的经 济问题,并且根据所学知识可知,随着新航路的开辟,西方殖民者开始了殖民扩张和掠夺,使得 殖民地的经济遭到了极大的破坏,而不是经济腾飞,排除A项:B项材料信息无法体现,排除: 材料内容仅是涉及新航路开辟之后,世界各地的物种得到了交流,而不是互补,排除C项。 12.A根据材料“大量中国生丝与丝织品经由非律宾运往拉丁美洲,拉丁美洲的白银则通过墨西哥流入菲 律宾,最后进人中国”可知,这一时期中国与拉丁丁美洲的贸易联系加强,说明中国与拉丁美洲的 跨太平洋贸易日益兴盛,故选A项。材料强调的是太平洋贸易不断发展,且传统印度洋贸易继续 发展,排除D项:鸦片战争后,中国被卷入世界市场,排除C项:材料强调的是太平洋贸易日益 兴盛,而不是新兴大西祥贸易发展迅速,排除B项。 13.C根据材料“以法国工业革命为背景,描述了勤劳工人让·瓦尔让因生活艰难,不得不在个寒冷冬天打 破橱窗偷面包,结果被判处五年苦役的做事”,可知工业革命虽然推动了生产力发展,但也带来了严重 的社会问题,如工人生活艰难,连基本的生存需求都难以保障,作者通过这个故事反映了工业化带来的 社会问题,故选C项。材料主要强调的是工人生活艰难这一社会现象,没有直接涉及对西方资本主义民 主制虚伪性的揭露,除A项:材料中没有任何信息表明作者意图推动马克思主义的传播,马克思主义 强调无产阶级革命和阶级斗争等内容,与材料主旨不符,排除B项:虽然故事反映了工人生活困苦,但 材料中并没有明确体现作者呼吁政府完善福利制度的意图,排除D项。 14.D表格数据显示,19世纪以来英国主要大城市人口呈显著增长趋势,结合所学知识可知,19世纪英国大 城市人口不断增加,是由于工业革命的深入发展,英国工业化进程加快,而大量工厂的建立,吸引了大 量劳动力向城市聚集,故选D项。表格虽展示了主要大城市的人口增长情况,但并没有呈现全国城乡人 口数据,不能得出城市人口比重超过农村人口的结论,排除A项;材料无法体现农业劳动力问题,B项 排除:表格中并没有呈现人口来源,无法推知“外来移民大量涌进工业城市”这一结论,排滁C项。 15.A根据材料“20世纪30年代初开始,苏联建立了高等、中等、初等农业院校及讲习班,培养了众多 农业技术骨干,还独立自主推进拖拉机、联合收割机等农具生产”并结合所学可知,20世纪30年 代苏联正在进行农业集体化运动,培养农业技术骨干、发展农机生产有利于提高农业生产效率, 适应了集体化道路需要,故选A项。苏联卫国战争是在20世纪40年代,20世纪30年代初的这些 措施主要是为当时农业发展等服务,并非直接奠定卫国战争物质基础,排除B项;新经济政策在 1928年左右基本被废止,20世纪30年代初已不再贯彻新经济政策,排除C项:题干中这些措施 主要围绕农业领域,没有体现突破帝国主义国家技术封锁,排除D项。 16.B根据材料可知,德国的看病流程有着明确的分工和顺序,病人先到全科医生处,再根据情况转至 医院、康复机构等,这体现了一种较为高效的医疗分诊制度,能够合理地分配医疗资源,让病人得 到恰当的治疗,故选B项。材料主要描述的是德国的看病流程,没有提及民众健康水平的前后对比 等相关内容,无法得出民众健康水平明显改善的结论,排除A项;材料没有对基层医疗水平在不同 时期的情祝进行比较,不能得出基层医疗水平显著提升的结论,排除C项;材料中没有关于是否实 现医疗保障服务全覆盖的信息,仅仅是看病流程的介绍,不能由此推断出实现了全覆盖,排除D项。 ·A10联盟2023级高二4月期中考·历史参考答案第2页共3页 B 二、非选择题(本大题共3小题,共52分) 17.(25分) (1)特征:发展速度快;与工业化同步;城市人口来源多元化;城市功能从商业中心向工业枢纽转变; 城市化过程中问题凸显。(1点2分,3点6分,任答3点即可,共6分) 原因:工业革命的深人开展,吸引人口向城市聚集;大量欧洲移民涌人,提供了劳动力也扩大了消 费市场;铁路网络的扩展,加强了城市之间的联系,推动了城市化进程;资产阶级代议制促进了资 本主义经济的发展,促进了城市化发展;国内统一市场的形成,有利于城市商业和工业的发展。(1 点2分,3点6分,任答3点即可,共6分) (2)不同之处: 推动力不同:中国受到外力驱动,具有“半殖民”色彩;美国由本国工业化推动。 速度与规模不同:中国城市化进程缓慢,城市化率低:美国城市化迅猛发展,城市化率较高。 空间分布差异:中国集中于沿海通商口岸,空间分布不均衡:美国中西东部同步发展。 城市功能不同:美国城市功能从商业中心向工业枢纽转变;中国通商口岸虽有所发展,但广大内陆 城市仍以传统功能为主。 城市人口来源不同:美国城市人口大量来自欧洲移民,来源多元化;中国城市人口主要是国内人口 的流动。(1点3分,3点9分,任答3点即可,共9分) (3)启示:工业化是城市化的核心;国家应引导区域均衡发展,避免城市发展失衡;在城市化进程中统 筹城乡关系,推动城乡良性互动;要坚持独立自主发展路径,减少外部干预。(1点2分,2点4分, 任答2点言之成理即可,共4分) 18.(15分) (1)问题:存在冗兵、冗官、冗费问题,国家财政负担重;民众徭役负担沉重,促使阶级矛盾激化。(1 点2分,2点4分,共4分)新变化:人身依附关系松弛,雇佣劳动关系增加:商品经济发展水平 较高(社会经济的发展);经济重心逐渐南移。(1点3分,2点5分,任答2点即可,共5分) (2)影响:便利了商品流通,促进了区域间经济交流与联系;加强了国家对经济活动的干预和调控, 带来了财政收入的增加;水运在明代进一步发展,但发展过程中可能导致河道管理的复杂性增加。 (1点2分,3点6分,共6分) 19.(12分) 参考示例 论题:生产工具与科学技术的进步推动人类社会的发展。(2分) 阐述:从材料中我们可以看到,随着时代的变迁,生产工具和科学技术都经历了显著的进步。在新石 器时代,人们使用磨制石锄进行耕地,这是当时农业生产的重要工具,推动了农业的发展。到了东汉时期, 水排的发明使得水力鼓风冶铁成为可能,大大提高了冶铁的效率和质量,促进了手工业的发展。进入近代 以来,生产工具和科学技术的进步更加迅速。1785年瓦特改良的蒸汽机开启了蒸汽时代,使得机器生产成 为可能,极大地提高了生产效率。1897年迪塞尔发明的柴油内燃机则为机器提供了更加高效的动力,推动 了交通运输和工业生产的发展。到了20世纪,电子计算机和航天技术的出现更是推动了人类社会的飞速 发展。1946年电子计算机“埃尼阿克”的问世开启了电子计算机时代,使得信息处理更加迅速和准确。1957 年第一颗人造地球卫星的发射则标志着航天技术的诞生,这一技术不仅服务于军事部门,还广泛应用于国 民经济各个领域。 综上所述,生产工具与科学技术的进步是推动人类社会发展的重要动力。从古代到现代,每一次生产 工具和科学技术的重大进步都带来了人类社会的巨大变革。因此,我们应该高度重视科学技术的发展,不 断推进科技创新以更好地服务于人类社会的发展。(言之成理即可,10分)】 (以上“参考示例”仅供参考,不是唯一标准答案。如学生拟定其他论题,阐述合理亦可赋分) ·A10联盟2023级高二4月期中考·历史参考答案第3页共3页 B

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