1.2直角三角形复习题--含30°的直角三角形的性质 同步练习 --2024—2025学年北师大版八年级数学下册

2025-04-28
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 2 直角三角形
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.14 MB
发布时间 2025-04-28
更新时间 2025-04-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-28
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内容正文:

1.2直角三角形复习题--含30°的直角三角形的性质 【题型1 由含30°的直角三角形的性质求线段长度】 1.如图,在等边中,点分别在边上,且,与相交于点,于点.    (1)求证:; (2)若,求的长. 2.在等边三角形,若边上的高与边所夹得角为,且,则的周长为(     ) A.18 B.9 C.6 D.4.5 3.如图所示,是等边三角形,D为的中点,,垂足为E.若,则的边长为(    ) A.12 B.10 C.8 D.6 4.如图,在中,,以为边在外作等边,过点作.若,,则 . 【题型2 由含30°的直角三角形的性质求角度】 1.如图所示,把两块完全相同的等腰直角三角板如图所示的方式摆放,线段在直线上.若点恰好是线段中点,则的大小为 °. 2.如图,在中,,点为边上的动点,当最小时,则的度数为(   )    A. B. C. D. 3.如图,中,,且点在外,在的垂直平分线上,连接,若,,则 . 4.已知在等腰中,,垂足为点D,,则的度数有(    ) A.5种 B.4种 C.3种 D.2种 【题型3 由含30°的直角三角形的性质求面积】 1.如图,在中,,,以点为圆心,以的长为半径画弧交于点,连接,再分别以点,为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于点,作射线交于点,交于点,连接,则的值是(    ) A. B. C. D. 2.如图,在中,,点是上一点,且,则的面积为(    ) A.9 B.12 C.18 D.6 3.如图,在中,,D是上一点,连接,若平分,设和的面积分别是,,则(    ) A. B. C. D. 4.如图,在中,,将绕点B按逆时针方向旋转后得到,求阴影部分的面积. 【题型4 由含30°的直角三角形的性质求最值】 1.如图,直线于点,,点是直线上一动点,以为边向上作等边,连接,则的最小值为(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 2.如图,已知,平分,点P在上,于点D,,点E是射线上的动点,则的最小值为(  ) A.4 B.2 C.5 D.3 3.如图,边长为6的等边三角形中,是高所在直线上的一个动点,连接,将线段绕点逆时针旋转得到,连接.则在点运动过程中,线段长度的最小值是 . 4.如图,在等腰三角形中,,,是底边上的高,在的延长线上有一个动点,连接,作,交的延长线于点,的角平分线交边于点,则在点运动的过程中,线段的最小值(     ) A.6 B.4 C.3 D.2 【题型5 由含30°的直角三角形的性质求坐标】 1.如图,在平面直角坐标系中,的斜边在x轴上,,若点A的横坐标为1,则点B的坐标为 . 2.如图,等边的三个顶点都在坐标轴上,,过点B作,交x轴于点D,则点D的坐标为 .    3.如图,在平面直角坐标系中,点O的坐标为,点M的坐标为,N为y轴上一动点,连接.将线段绕点M逆时针旋转得到线段,连接.求线段长度的最小值(    ) A. B. C.2 D. 4.如图,在平面直角坐标系中,已知点的坐标是,以为边在右侧作等边三角形,过点作轴的垂线,垂足为点,以为边在右侧作等边三角形,再过点作轴的垂线,垂足为点,以为边在右侧作等边三角形,按此规律继续作下去,得到等边三角形,则点的纵坐标为 . 【题型6 由含30°的直角三角形的性质进行证明】 1.在中,,,平分,交于点D. (1)用尺规作出线段的垂直平分线交于点M,交于点N.(保留作图痕迹,不写作法); (2)在(1)的条件下,求证:. 2.如图,在等腰中,,,点是边的中点,,交于点,连接. (1)求的度数; (2)求证:. 3.如图,在,,,AB的垂直平分线分别交和于点. (1)若,求的长度; (2)连接,请判断的形状,并说明理由. 4.如图,已知在等边三角形中,,分别是边,上的点,且,连接,相交于点,过点作,为垂足,求证:. 【题型7 由含30°的直角三角形的性质解决折叠问题】 1.如图,三角形纸片中,,,.沿过点的直线将纸片折叠(折痕为),使点落在边上的点处;再折叠纸片,使点与点重合,折痕交于点(折痕为),则的长是(    ) A.3 B.4 C.6 D.8 2.如图所示,在中,,将沿折叠,使点C落在边D点,若,则(   ). A.12 B.16 C.18 D.14 3.如图,点是矩形纸片的对称中心,是上一点,将纸片沿折叠后,点恰好与点重合.若,则折痕的长为 . 4.如图,在中,将沿折叠后,点恰好落在的延长线上的点处.若,则为 . 【题型8 由含30°的直角三角形的性质解决旋转问题】 1.如图,在中,,,,将绕点A逆时针旋转至的位置,点B的对应点为点,点C的对应点恰好落在边上.设旋转角为. (1)的度数为 °; (2)求的周长. 2.如图,将绕点A旋转得到,若,,,则的长为 .    3.如图,是绕点旋转后得到的,已知,,,则的长为 . 4.如图,在等边中,,P为上一点(不与点B,C重合),过点P作于点P,交线段于点M,将绕点P顺时针旋转,交线段于点N,连接,有三位同学提出以下结论: 嘉嘉:为直角三角形. 淇淇:当时,. 珍珍:在点P移动的过程中,不存在平行于的情况. 下列说法正确的是(    ) A.只有嘉嘉正确 B.嘉嘉和淇淇正确 C.淇淇和珍珍正确 D.三人都正确 【题型9 由含30°的直角三角形的性质解决动点问题】 1.如图:是边长为的等边三角形,动点P、Q同时从A、B两点出发,分别沿、方向匀速移动,它们的速度都是,当点P到达B时,P、Q两点停止运动,当点P到达B时,P、Q两点停止运动.设点P运动的时间为.当t为 时,是直角三角形. 2.如图,在中,,动点、同时从、两点出发,分别在、边上匀速移动,它们的速度分别为,当点到达点时,、两点同时停止运动,设点的运动时间为. (1)当为何值时,为等边三角形? (2)当为何值时,为直角三角形? 3.已知:如图,是边长3cm的等边三角形,动点P、Q同时从A、B两点出发,分别沿方向匀速移动,它们的速度都是,当点P到达点B时,P、Q两点停止运动,设点P的运动时间为.    (1)当动点P、Q同时运动时,则 cm, cm. (2)当动点P、Q同时运动时,分别用含有t的式子表示; cm, cm. (3)当t为何值时,是直角三角形? 4.如图,在中,,,.动点P从点A开始沿边以的速度运动,动点Q从点C开始沿边以的速度运动.点P和点Q同时出发,当点P到达点B时,点Q也随之停止运动.设动点的运动时间为,解答下列问题:    (1)用含t的代数式表述的长是______. (2)在运动过程中,是否存在某一时刻t,使是直角三角形?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由. 【题型10 含30°的直角三角形的性质的实际应用】 1.如图①,设计一张折叠型方桌,其示意图如图②,若,.现将桌子放平,两条桌腿需要叉开的角度应为,则距离地面的高为 . 2.某游乐场部分平面图如图所示,点C、E、A在同一直线上,点D、E、B在同一直线上,.测得A处与E处的距离为70m,C处与E处的距离为35m,,. (1)请求出旋转木马E处到出口B处的距离; (2)判断入口A到出口B处的距离与海洋球D到过山车C处的距离是否相等?若相等,请证明;若不相等,请说明理由. 3.如图,嘉琪想测量一座古塔的高度,在A处测得,再往前行进到达B处,测得,点 A,B,D在同一条直线上,根据测得的数据,这座古塔的高度为(    ) A. B. C. D. 4.图①所示的是某超市入口的双翼闸门,如图②,当它的双翼展开时,双翼边缘的端点A与B之间的距离为,双翼的边缘,且与闸机侧立面夹角,求当双翼收起时,可以通过闸机的物体的最大宽度. 参考答案 【题型1 由含30°的直角三角形的性质求线段长度】 1.(1)证明:∵为等边三角形, ∴, 在和中 , ∴, ∴. (2)解:∵, ∴, ∴, 又∵, ∴, ∴, ∴, 又∵, ∴. 2.A 【分析】由30度角的性质可求出,然后由等边三角形的性质求解即可. 【详解】解:如图,    ∵, ∴. ∵,, ∴. ∵是等边三角形, ∴的周长为. 故选A. 3.A 【分析】本题主要考查了等边三角形的性质:等边三角形的三个内角都相等,且都等于;在直角三角形中角所对应的边是斜边的一半是解题的关键. 根据题意可知,在直角三角形中求得的长,即可求得的长. 【详解】解:∵是等边三角形,D为的中点,,垂足为点E.若, ∴在直角三角形中,,,, ∴, 又∵D为的中点, ∴, ∴等边三角形的边长为12, 故选:A. 4.7.8 【分析】此题主要考查了等边三角形的性质,熟练掌握等边三角形的性质,正确地作出辅助线,构造全等三角形和含有角的直角三角形是解决问题的关键.过点作于,根据得,再根据等边三角形性质得,,则,由此得,据此可依据“”判定和全等,从而得,则,进而在根据直角三角形性质得,据此可得的长. 【详解】解:过点作于,如图所示: , , 为等边三角形, ,, , , ,, , 在和中, , , , , 在中,, , , . 故答案为: 【题型2 由含30°的直角三角形的性质求角度】 1. 【分析】本题考查了三角形中位线,含的直角三角形,平行线的性质,熟练掌握以上知识是解题的关键. 过点作的垂线,垂足为,先证明为的中位线,和,再根据直角三角形中所对的直角边为斜边的一半即可得出,继而求出,以及的度数. 【详解】过点作的垂线,垂足为,如图: ∵点恰好是线段中点,,, ∴,, ∴, ∵两块等腰直角三角板完全相同, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, 故答案为:. 2.D 【分析】本题主要考查了直角三角形的性质,垂线段最短,三角形内角和定理的应用,解题的关键是作出辅助线,熟练掌握相关的性质.在下方作,过点A作于点F,过点M作于点E,根据含30度角的直角三角形的性质得出,根据,两点之间线段最短,且垂线段最短,得出当、M、E三点共线,且时,最小,即最小,求出此时的度数即可. 【详解】解:在下方作,过点A作于点F,过点M作于点E,如图所示:    则, ∴, ∵两点之间线段最短,且垂线段最短, ∴当、M、E三点共线,且时,最小,即最小, ∴当点E在点F时,最小, ∵,, ∴, 即此时. 故选:D. 3. 【分析】过作,交的延长线于,过作于,证明,得,求出的度数,则根据等腰三角形的内角和,可求出的度数. 【详解】解:如图,过作,交的延长线于,过作于, ∵点在的垂直平分线上, ∴垂直平分, ∴, ∵, ∴, 在中,, ∴, ∴, 在和中, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, 又∵, ∴, 故答案为:. 4.A 【分析】根据题意分两种情况:落在内部和落在外部,然后分别根据等腰三角形的概念和三角形内角和定理求解即可. 【详解】(1)当落在内部时, ①如图,当时,    ∵,, ∴,即. ②如图,当时,    ∵,, ∴. ∴, ∴ ③如图,当时,    ∵,, ∴. ∴. (2)当落在外部时, ④当时,此时不存在. ⑤如图,当时,    ∵,, ∴. ∴,则. ⑥如图,当时,    ∵,, ∴. ∴,则,即. 综上,的度数可能为,,,,,共5种可能, 故选:A. 【题型3 由含30°的直角三角形的性质求面积】 1.D 【分析】先根据角的直角三角形的性质得到,证明,再根据全等三角形的判定和性质定理即可得到结论. 【详解】解:∵,, ∴, ∴, 由题意得:,平分, ∴, 在与中, , ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴. 故选:D. 2.A 【分析】本题考查等边对等角,三角形的外角,含30度角的直角三角形,根据等边对等角结合三角形的外角,求出,进而求出的长,由三角形的面积公式求出的面积即可. 【详解】解:∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴的面积为; 故选A. 3.B 【分析】本题考查了直角三角形的性质,等角对等边,三角形的面积等知识,先求出,得出, 从而,然后根据三角形面积公式可得结论. 【详解】解:∵, ∴. ∵平分, ∴, ∴, ∴,     ∴, ∴. 故选B. 4.解:在中,,将绕点按逆时针方向旋转后得到, ∴ , 是等腰三角形,, 如图,过作于,则, , 又, , . 【题型4 由含30°的直角三角形的性质求最值】 1.B 【分析】本题考查了等边三角形的性质,旋转的性质,全等三角形的判定与性质,直角三角形的性质,熟练掌握全等三角形的判定与性质是解题的关键.以为边作等边三角形,连接,过点作于点,证明,由全等三角形的性质得出,,由直角三角形的性质可得出答案. 【详解】解:如图,以为边作等边三角形,连接,过点作于点, 和为等边三角形, ,,, , 在和中, , , ,, , 是直线的动点, 在直线上运动, 的最小值为, , . 故选:B 2.D 【分析】题考查了垂线段最短以及角平分线的性质,解题的关键是掌握角平分线的性质及垂线段最短的实际应用.过作,根据垂线段最短即可求出最小值. 【详解】解∶∵,平分, ∴, ∵,, ∴, 过作于点,      ∵,平分, ∴, ∵点是射线上的动点, ∴的最小值为3, 故选:C. 3. 【分析】取的中点,连接,根据等边三角形的性质和旋转可以证明,可得,根据垂线段最短,当时,最短,即最短,进而根据30度角所对直角边等于斜边的一半即可求得线段长度的最小值.本题考查了旋转的性质、等边三角形的性质、全等三角形的判定与性质、垂线段最短的性质,作辅助线构造出全等三角形是解题的关键,也是本题的难点. 【详解】解:如图, 取的中点,连接, 线段绕点逆时针旋转得到, , 又是等边三角形, , 即, , 是等边三角形的高, , , 又旋转到, , , , 根据垂线段最短,当时,最短,即最短, 此时, , , . 线段长度的最小值是. 故答案为: 4.D 【分析】此题考查了全等三角形的判定即性质,等腰三角形的三线合一的性质,角平分线的性质,含30度角的直角三角形的性质.作于,作于,证明,推出,再证明,推出,得到当时有最小值,即有最小值,由,,求出. 【详解】解:作于,作于, , , 平分,即平分, ,, , ,, , , , ), , 平分, , 连接, , , , 当时有最小值,即有最小值, 此时,,, , 故选:D. 【题型5 由含30°的直角三角形的性质求坐标】 1. 【分析】本题主要考查了含30度角直角三角形的特征,解题的关键是掌握含30度角的直角三角形,30度角所对的边是斜边的一半.过点A作x轴的垂线,垂足为点C,先得出,则,进而得出,即可解答. 【详解】解:过点A作x轴的垂线,垂足为点C, ∵中, ∴, ∵, ∴, ∵点A的横坐标为1, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴点B的坐标为, 故答案为:. 2. 【分析】本题考查了坐标与图形,等边三角形的性质,含30度角的直角三角形的性质.由等边三角形的性质求得的长,再由含30度角的直角三角形的性质求得的长,继而求得的长,即可求解. 【详解】解:∵是等边三角形,且, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴点D的坐标为. 故答案为:. 3.A 【分析】如图所示,将绕点M顺时针旋转60度得到,连接,由旋转的性质可得,证明是等边三角形,得到,推出;由垂线段最短可知,当轴,最小,即最小,此时点N与点重合,由此即可得到答案. 【详解】解:如图所示,将绕点M顺时针旋转60度得到,连接, 由旋转的性质可得, ∴是等边三角形, ∴, ∴, ∵点M的坐标为, ∴, 由垂线段最短可知,当轴,最小,即最小,此时点N与点重合, ∴, 故选A. 4. 【分析】此题主要考查了点的坐标,等边三角形的性质,直角三角形的性质,熟练掌握等边三角形的性质,理解在直角三角形中, 的角所对的边等于斜边的一半是解决问题的关键. 首先根据点的坐标及等边三角形的性质得进而得 再根据直角三角形的性质得 点的纵坐标为 ,依次类推得到点的纵坐标为 即可解题. 【详解】∵点的坐标是,是等边三角形, , , 轴, ∴在中, 则 , ∴点的纵坐标为 , 同理: ...,以此类推, , ∴点的纵坐标为 点 的纵坐标为点 的纵坐标为 ……,以此类推,点的纵坐标为 , ∴点 的纵坐标为 故答案为: . 【题型6 由含30°的直角三角形的性质进行证明】 1.(1)解:如图,为所求作的线段的垂直平分线; (2)证明:过D点作于E点,连接, ∵,平分,,, ∴,, ∵是的垂直平分线, ∴, ∴, ∴, 在中,, ∵,, ∴. 2.(1)解: 点是边的中点,, ,, , , , 设, ∵, , , , , , ,解得, ; (2)解:,, , , . 3.(1)解:如图,连接, 是的垂直平分线, , , , 在中,, , , . (2)是等边三角形,理由如下: 连接, 垂直平分, ∴D为AB中点, , 在中,, , , 又, ∴是等边三角形. 4.解:为等边三角形. ,, 在和中, , , , 为外角, , , , . 【题型7 由含30°的直角三角形的性质解决折叠问题】 1.B 【分析】根据折叠的性质可得,,,即,再由角所对的直角边是斜边的一半,即可求解,本题考查了折叠的性质,含角的直角三角形的性质,解题的关键是:熟练掌握折叠的性质. 【详解】解:由折叠可知,,, , 在中,,,, , , 故选:. 2.C 【分析】 本题主要考查了折叠的性质,含角的直角三角形的直角.理解直角三角形中角所对边是斜边的一半是解题的关键. 【详解】解:根据折叠的性质,, ∴, ∵, ∴, ∴, 故选C. 3. 【分析】此题考查了中心对称,矩形的性质,以及翻折变换,熟练掌握各自的性质是解本题的关键.由折叠的性质及矩形的性质得到垂直平分,得到,根据为的一半确定出,进而得到等于的一半,求出的长,即为的长. 【详解】解:由题意得:,即, 且垂直平分, ,, 在中,, , , ,, 则, 故答案为:. 4.4 【分析】本题考查了折叠的性质,平行四边形的性质,三角形内角和定理,含的直角三角形.解题的关键在于对知识的熟练掌握与灵活运用. 由折叠的性质与题意可得,,由,可知,则,,进而可求的值. 【详解】解:由折叠的性质可得,, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, 故答案为:4. 【题型8 由含30°的直角三角形的性质解决旋转问题】 1.(1)解:∵在中,,, ∴, 根据旋转可知:; (2)解:∵,,, ∴, ∵将绕点A逆时针旋转角度至的位置, ∴,, ∴是等边三角形, ∴的周长是. 2.4 【分析】由直角三角形的性质可得,由旋转的性质可得.本题考查了旋转的性质,直角三角形的性质,掌握旋转的性质是解题的关键. 【详解】解:,, , 将绕点旋转得到, , 故答案为:4 3.4 【分析】本题考查了旋转的性质,含30度角的直角三角形的性质,根据题意得出,进而根据旋转的性质,即可求解. 【详解】解:在中,,, 又∵是绕点旋转后得到的, ∴,且,,三点共线, ∴. 故答案为:. 4.B 【分析】根据等边三角形的性质证明,可以判断嘉嘉正确:然后由含30度角的直角三角形的性质判断淇淇正确:珍珍错误,进而可以解决问题. 【详解】解:由旋转可得: ∵ ∴ ∴ ∵为等边三角形 ∴ ∴ ∴为直角三角形,故嘉嘉正确; ∵在等边中,, 当时,, ∵ ∴ ∴ ∴ ∵ ∴ ∴,故淇淇正确; 当时, ∴ ∴ ∴ ∴ ∵ 由旋转性质可得:, ∴是等边三角形 ∴ ∴,故珍珍错误; 故选:B. 【题型9 由含30°的直角三角形的性质解决动点问题】 1.1或2 【分析】本题考查的是等边三角形的性质、直角三角形的性质,熟练掌握等边三角形的性质是解答此题的关键;分两种情况:; .然后在直角三角形中根据的表达式和的度数进行求解即可. 【详解】解:在, 根据题意得:,, 若是直角三角形,则或, 当时,, 即, ∴, 当时,, ∴, ∴. ∴当或时,是直角三角形. 故答案为:1或2. 2.(1)解: , . , ∵动点、同时从、两点出发,分别在、边上匀速移动,它们的速度分别为 ; 当时,为等边三角形. 即 . 即当时,为等边三角形; (2)解:若为直角三角形, ①当时,, 即 . ②当时,, 即 即当或时,为直角三角形. 3.(1)解:∵动点P、Q同时从A、B两点出发,分别沿方向匀速移动,它们的速度都是, 当动点P、Q同时运动时,则,; 故答案为:1,2; (2)解:∵动点P、Q同时从A、B两点出发,分别沿方向匀速移动,它们的速度都是, ∴当动点P、Q同时运动时, ∴. 故答案为:,t  ; (3)解:在中,, 若是直角三角形,则点P或点Q为直角顶点 ①若点P为直角顶点, ∵, ∴, ∴,即,解得; ②若点Q是直角顶点, ∵, ∴, ∴,即,解得. 答:当或时,是直角三角形.    4.(1)解:由题意得:, ∵. ∴, 故答案为:; (2)解:①若, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴; ②若, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, 综上,当或时,是直角三角形. 【题型10 含30°的直角三角形的性质的实际应用】 1.解:如图,连接,过点D作于点E. ∵,, ∴. ∵,, ∴. ∴在中,. 故答案为:40. 2.(1)解:∵,, ∴, ∵, ∴, 即旋转木马E处到出口B处的距离为35m; (2)入口A到出口B处的距离与海洋球D到过山车C处的距离相等,理由如下: 由题意知,    ∴ , ∵ , ∴在和中, , ∴, ∴, 即入口A到出口B处的距离与海洋球D到过山车C处的距离相等. 3.B 【分析】本题考查三角形外角的性质,等腰三角形的性质和含30度角直角三角形的性质,先根据三角形外角的性质得出,可得,再根据直角三角形中,30度角所对直角边长度等于斜边的一半即可求解. 【详解】解:∵,, ∴, ∴, ∵,, ∴, 故选:B. 4.解:如图,过点A作于点,过点作于点, ∵ 在中,, ∴, 同理可得,, 又∵双翼边缘的端点A与之间的距离为, ∴ ∴当双翼收起时,可以通过闸机的物体的最大宽度为. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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