精品解析：辽宁省铁岭市多县2024-2025学年七年级下学期期中生物试题

2024—2025学年度下学期阶段练习 七年生物 一、单项选择题（每小题只有一个正确答案。每小题1分，共12分） 1. 被称为陆地上最大的“储碳库”和最经济的“吸碳器”的植被类型是（ ） A. 草原 B. 湿地 C. 森林 D. 荒漠 2. 严重干旱时会造成庄稼颗粒无收，从光合作用的角度看，这可以说明进行光合作用需要（　　） A. 二氧化碳 B. 氧气 C. 水 D. 光 3. 生物进行呼吸作用的意义在于（ ） A. 呼出二氧化碳 B. 消耗氧气 C. 分解有机物 D. 为生命活动提供能量 4. “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，初夏荷花竞相开放，争奇斗艳。开花时，同一朵花中的雄蕊和雌蕊成熟时间不同。由此推测，荷花的传粉方式及媒介分别为（ ） A 自花传粉 风力 B. 自花传粉 昆虫 C 异花传粉 风力 D. 异花传粉 昆虫 5. 在广西的岩溶地区，发现了迄今为止该地区最高的树——望天树，高达72.4米。为望天树根部的水分向树冠运输提供拉力的主要生理作用是（ ） A. 光合作用 B. 蒸腾作用 C. 呼吸作用 D. 分解作用 6. “森林是陆地生态系统的主体和重要资源，是人类生存发展的重要生态保障。”下列有关绿色植物在生物圈中的作用，叙述错误的是（ ） A. 调节生物圈中的碳—氧平衡 B 能保持水土、防风固沙 C. 能为各种动物提供栖息场所 D. 减缓生物圈中的水循环 7. 在人类的下列食物中，不是来源于绿色植物的是（　　） A. 胡萝卜 B. 蘑菇 C. 洋葱 D. 黄瓜 8. 落花生，地上开花、入地结荚。“入地结荚”是指落花生的（ ）在土壤中发育成熟。 A. 子房 B. 花萼 C. 子宫 D. 雄蕊 9. 在中国，百合具有百年好合之含义，一朵百合花中有六枚雄蕊和一枚雌蕊，它属于（　　） A. 雄花 B. 两性花 C. 单性花 D. 雌花 10. 每当夜幕降临时，大多数气孔（ ） A. 消失 B. 大小不变 C. 闭合或缩小 D. 张开 11. 绿色植物通过光合作用将光能储存在下列哪一物质内? ( ) A. 叶绿体 B. 氧气 C. 水 D. 有机物 12. 电影《哪吒Ⅱ》中“混元珠”能吸收天地灵气转化为能量，这与植物体的哪种生理过程类似（　　） A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸腾作用 D. 扩散作用 二、非选择题（共6小题，每空0.5分，共18分） 13. 阅读以下三则资料，分析回答问题。 资料一：有人曾做过这样的计算：1公顷（1公顷=10000平方米）树林的叶片总面积为50000～70000平方米，每天能够吸收150～500千克的二氧化碳，放出60～400千克的氧气。可见绿色植物在维持碳—氧平衡方面的作用是多么重要。某热带雨林的降雨量是1950毫米/年，蒸腾量是15701950毫米/年。蒸腾作用大大提高了大气湿度，增加了降水；植物茎、叶承接雨水，缓冲雨水对地面的冲刷；树林中的枯枝落叶，能够吸纳大量的雨水，渗入地下，补充地下水，一片森林就是一座“绿色水库”。 资料二：两千年前，我国森林覆盖率达50%，而截至2022年仅有24.02%. 资料三：过度放牧使许多草场退化、沙化。有些水草丰美、生机勃勃的大草原，由于失去了植被的保护，在狂风侵蚀下很快变成了荒凉的沙漠。 （1）碳—氧平衡是指_______的相对平衡。生物圈中的绿色植物通过_______作用维持碳—氧平衡。 （2）资料三中过度放牧导致的结果是_______。 （3）绿色植物能通过_______作用，把根吸收的绝大部分水分以_______的形式散失到大气中，促进了生物圈的水循环。 （4）资料二显示，我国的植被面临着严重的问题，请你为保护植被提出一条合理的建议：_______。 14. 我国人民食用大白菜历史可以追溯到千年以前。请据图回答以下问题： （1）如图是显微镜下观察到的叶片结构模式图，其中②和④构成叶片的_______；③称为_______；①称为_______。 （2）图中⑤是_______，它是植物叶片与外界进行气体_______和水分_______的“门户”。 15. 如图表示发生在番茄植株体内的某些生理过程，图中序号表示某些物质。据图回答： （1）物质①在番茄植株体内运输的动力来自_______作用。 （2）若③为氧气，它是通过叶片上的_______结构进入植物体，用于有机物分解，释放_______，此生理过程的主要场所是_______。 （3）番茄果实中含有大量有机物，这些有机物是通过_______作用合成，并通过_______输送到番茄果实中储存起来的。 16. 结合绿色开花植物受精过程示意图，回答下面问题： （1）图中，①______落到雌蕊柱头上，受到柱头上黏液的刺激，就会萌发出②______。 （2）受精卵形成后，______将会继续发育形成果实。种子是由______发育而成的。 （3）开花时，同一朵莲花中的雄蕊和雌蕊成熟时间不同，雌蕊可以通过甲虫接受外来的花粉。由此推测，莲花的传粉方式为______（填“自花传粉”或“异花传粉”）。 （4）有些植物的花，如黄瓜、南瓜、丝瓜的花多半都不会结果，原因是这样的花中只有______（填“雌蕊”或“雄蕊”）。 17. 2023年8月15日，著名学术期刊《科学通报》刊发最新研究成果显示，中国科学家在实验室内实现了从二氧化碳到糖的精准全合成，人工合成糖迈出关键一步。整套实验的反应时长约17小时。与通过种植甘蔗等农作物提取糖分的传统方式相比，糖的获取时长实现了从“年”到“小时”的跨越。请回答： （1）人工合成糖模拟的是甘蔗等绿色植物通过_______作用，利用_______和水作为原料合成有机物的过程。 （2）甘蔗植株将_______转化为化学能的细胞结构是_______；甘蔗叶制造的有机物是通过_______运输到根、茎、种子等其它部位的。 （3）甘蔗植株运输水分所需要的动力来自叶片进行_______作用所产生的拉力。 18. 小明同学设计研究植物生命活动的实验如下图（注：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）。 （1）实验设计：将一、二两个装置放在黑暗处一昼夜，目的是将叶片中的_______运走耗尽，然后将两个装置放在光下照射几个小时，再从两个装置中各取一片叶，用_______水浴加热脱色。 （2）脱色后的叶片滴加_______，变蓝的是_______装置中的叶片，此实验证明_______是光合作用的原料。 （3）实验拓展：将两个装置放在光下照射几个小时后，二装置中_______（填气体名称）的含量会明显高于一装置。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度下学期阶段练习 七年生物 一、单项选择题（每小题只有一个正确答案。每小题1分，共12分） 1. 被称为陆地上最大的“储碳库”和最经济的“吸碳器”的植被类型是（ ） A. 草原 B. 湿地 C. 森林 D. 荒漠 【答案】C 【解析】 【分析】一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被；我国主要的植被类型有：草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林。 【详解】A．草原较为干旱，缺乏高大植物，主要以低矮的草原植被为主，A不符合题意。 B．湿地是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，能调节区域小气候，被称为“地球之肾”，B不符合题意。 C．森林被称为陆地上最大的“储碳库”和最经济的“吸碳器”，因为森林通过光合作用吸收大量的二氧化碳，并将其储存在植物体和土壤中。森林的生物量和土壤有机碳含量都很高，因此在全球碳循环中扮演着重要角色，C符合题意。 D．荒漠的生态条件严酷的地区，夏季炎热干燥，土壤贫瘠。植物种类十分贫乏，植被稀疏，非常耐旱，D不符合题意。 故选C。 2. 严重干旱时会造成庄稼颗粒无收，从光合作用的角度看，这可以说明进行光合作用需要（　　） A. 二氧化碳 B. 氧气 C. 水 D. 光 【答案】C 【解析】 【分析】绿色植物利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用。因此光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光和叶绿体，场所是含叶绿体的细胞。 【详解】旱灾土壤中缺水，而水是植物进行光合作用必须的原料，水不足导致光合作用减弱，甚至停止，制造的有机物减少。所以旱灾会造成庄稼减产。从光合作用的角度看，表明光合作用的重要原料是水。 故选C 【点睛】解答此题的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。 3. 生物进行呼吸作用的意义在于（ ） A. 呼出二氧化碳 B. 消耗氧气 C. 分解有机物 D. 为生命活动提供能量 【答案】D 【解析】 【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动需要，这个过程叫做呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。 【详解】呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时放出能量的过程，释放出的能量一部分为生物体的各项生命活动提供动力，一部分以热能的形式散发掉，因此呼吸作用的意义是释放出能量为生命活动提供能量，D正确。 4. “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，初夏荷花竞相开放，争奇斗艳。开花时，同一朵花中的雄蕊和雌蕊成熟时间不同。由此推测，荷花的传粉方式及媒介分别为（ ） A. 自花传粉 风力 B. 自花传粉 昆虫 C. 异花传粉 风力 D. 异花传粉 昆虫 【答案】D 【解析】 【分析】虫媒花多具以下特点：①多具特殊气味以吸引昆虫；②多半能产蜜汁；③花大而显著，并有各种鲜艳颜色；④结构上常和传粉的昆虫形成互为适应的关系。 【详解】异花传粉是花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上的传粉方式；自花传粉是一朵花的花粉，从花药散放出以后，落到同一朵花的柱头上的传粉现象；从“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”可以看出荷花的特点是具有鲜艳的花冠，属于虫媒花；荷花的传粉方式为异花传粉，传粉媒介是昆虫。故ABC错误，D正确。 故选D。 5. 在广西的岩溶地区，发现了迄今为止该地区最高的树——望天树，高达72.4米。为望天树根部的水分向树冠运输提供拉力的主要生理作用是（ ） A 光合作用 B. 蒸腾作用 C. 呼吸作用 D. 分解作用 【答案】B 【解析】 【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸气状态散失到大气中的过程。植物根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失了，但这不是一种浪费，因为：①蒸腾作用是根吸水的动力，促使根从土壤中吸收水分；还促进了水和无机盐的向上运输；②蒸腾作用还能降低植物体表面的温度，避免叶片被灼烧；③蒸腾作用还能增加大气湿度，增加降水，降低大气温度，调节气候。 【详解】A．光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。它主要发生在植物的叶绿体中，并不直接为水分运输提供拉力，A不符合题意。 B．蒸腾作用是植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散失到大气中的过程。在蒸腾作用过程中，植物体内的水分从液态变为气态，需要吸收大量的热能，这使得植物体内的温度下降。同时，蒸腾作用产生的拉力（也称为蒸腾拉力）有助于植物体内水分的向上运输，特别是在高大的树木中，如望天树，B符合题意。 C．呼吸作用是植物细胞利用氧气分解有机物并释放能量的过程。它主要发生在植物的线粒体中，并为植物的生长、发育和代谢提供能量。然而，呼吸作用并不直接为水分运输提供拉力，C不符合题意。 D．分解作用通常指的是生物体内或体外有机物被分解为无机物的过程。在植物体内，分解作用主要发生在细胞衰老或死亡时，细胞内的有机物被分解为无机物并释放到环境中。分解作用并不直接为水分运输提供拉力，D不符合题意。 故选B。 6. “森林是陆地生态系统的主体和重要资源，是人类生存发展的重要生态保障。”下列有关绿色植物在生物圈中的作用，叙述错误的是（ ） A. 调节生物圈中的碳—氧平衡 B. 能保持水土、防风固沙 C. 能为各种动物提供栖息场所 D. 减缓生物圈中的水循环 【答案】D 【解析】 【分析】绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳-氧平衡；③能促进生物圈的水循环。 【详解】A．绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳并释放氧气，这对于维持生物圈中的碳-氧平衡至关重要，故A正确。 B．植物的根系可以固定土壤，减少水土流失；植被覆盖还能减缓风速，起到防风固沙的作用，故B正确。 C．绿色植物为各种生物提供了栖息地和食物来源。茂密的森林和植被为动物提供了遮蔽、食物和繁殖的场所，对生物多样性的维护至关重要，故C正确。 D．绿色植物通过蒸腾作用促进水循环，而不是减缓。蒸腾作用将水分从土壤中吸收并释放到大气中，有助于云的形成和降水，故D错误。 故选D。 7. 在人类的下列食物中，不是来源于绿色植物的是（　　） A. 胡萝卜 B. 蘑菇 C. 洋葱 D. 黄瓜 【答案】B 【解析】 【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。 【详解】人类的食物来源于植物、动物或真菌类，胡萝卜、洋葱和黄瓜都属于植物，蘑菇属于真菌，不是来源于绿色植物，可见B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 8. 落花生，地上开花、入地结荚。“入地结荚”是指落花生的（ ）在土壤中发育成熟。 A. 子房 B. 花萼 C. 子宫 D. 雄蕊 【答案】A 【解析】 【分析】果实是由花的子房在传粉和受精后发育而来的，果实包含了果皮及种子两个部分，果皮由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，受精极核和受精卵则分别发育成胚乳和胚。 【详解】A．子房是被子植物生长种子的器官，在受精后，子房会发育成果实。对于落花生来说，“入地结荚”的“荚”实际上就是其果实，因此子房是在土壤中发育成熟的，A符合题意。 B．花萼是花的组成部分之一，它位于花瓣的外侧，主要起保护作用。花萼并不会发育成果实或种子，B不符合题意。 C．子宫是动物体内孕育新生命的器官，与植物生殖无关，C不符合题意。 D．雄蕊是花的雄性生殖器官，它负责产生花粉。雄蕊并不会发育成果实或种子，D不符合题意。 故选A。 9. 在中国，百合具有百年好合之含义，一朵百合花中有六枚雄蕊和一枚雌蕊，它属于（　　） A. 雄花 B. 两性花 C. 单性花 D. 雌花 【答案】B 【解析】 【分析】根据一朵花中雌蕊和雄蕊的有无把花分为单性花和两性花。 【详解】A．雄花是指只含有雄蕊的花，A不符合题意。 B．两性花是指既含有雄蕊又含有雌蕊的花，故水稻的花属于两性花，B符合题意。 C．单性花是指只含有雄蕊或雌蕊的花，C不符合题意。 D．雌花是指只含有雌蕊的花，D不符合题意。 故选B。 10. 每当夜幕降临时，大多数气孔（ ） A. 消失 B. 大小不变 C. 闭合或缩小 D. 张开 【答案】C 【解析】 【分析】气孔是植物蒸腾失水“门户”，也是气体交换的“窗口”。气孔是由一对保卫细胞围成的空腔，保卫细胞控制气孔的张开和闭合。保卫细胞吸水，气孔张开，保卫细胞失水，气孔闭合。一般陆生植物的叶背面（下表皮）气孔比叶正面（上表皮）气孔多。 【详解】每当太阳升起的时候，保卫细胞会吸水膨胀，气孔就慢慢张开了，空气也会进入气孔，为叶片进行光合作用制造有机物提供二氧化碳，水分也就会通过气孔而散失。气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制，当夜幕降临时，保卫细胞会失水收缩，大多数气孔缩小或闭合，这时气孔不会消失，也不是大小不变，更不是气孔张开，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 11. 绿色植物通过光合作用将光能储存在下列哪一物质内? ( ) A. 叶绿体 B. 氧气 C. 水 D. 有机物 【答案】D 【解析】 【分析】光合作用进行的场所是叶绿体，表达式为：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气 【详解】光合作用的实质是物质转化和能量转化：物质转化是指将无机物转化为有机物，并且释放出氧气的过程，能量转化是指将光能转化为储存在有机物淀粉里的化学能的过程。可见，绿色植物通过光合作用将光能储存在有机物内。 故选D。 12. 电影《哪吒Ⅱ》中“混元珠”能吸收天地灵气转化为能量，这与植物体的哪种生理过程类似（　　） A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸腾作用 D. 扩散作用 【答案】B 【解析】 【分析】绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。 【详解】A．呼吸作用的实质是氧化分解有机物，释放能量，供生命活动需要，与“混元珠”吸收能量的描述不符，A不符合题意。 B．光合作用是植物通过吸收光能，将二氧化碳和水转化为有机物（如葡萄糖）并释放氧气的过程。这一过程类似于“混元珠”吸收天地灵气并转化为能量的描述，B符合题意。 C．蒸腾作用是植物通过叶片表面的气孔释放水分的过程，与能量转化无关，C不符合题意。 D．扩散作用是物质从高浓度区域向低浓度区域的自发运动，也与能量转化无关，D不符合题意。 故选B 二、非选择题（共6小题，每空0.5分，共18分） 13. 阅读以下三则资料，分析回答问题。 资料一：有人曾做过这样的计算：1公顷（1公顷=10000平方米）树林的叶片总面积为50000～70000平方米，每天能够吸收150～500千克的二氧化碳，放出60～400千克的氧气。可见绿色植物在维持碳—氧平衡方面的作用是多么重要。某热带雨林的降雨量是1950毫米/年，蒸腾量是15701950毫米/年。蒸腾作用大大提高了大气湿度，增加了降水；植物茎、叶承接雨水，缓冲雨水对地面的冲刷；树林中的枯枝落叶，能够吸纳大量的雨水，渗入地下，补充地下水，一片森林就是一座“绿色水库”。 资料二：两千年前，我国森林覆盖率达50%，而截至2022年仅有24.02%. 资料三：过度放牧使许多草场退化、沙化。有些水草丰美、生机勃勃的大草原，由于失去了植被的保护，在狂风侵蚀下很快变成了荒凉的沙漠。 （1）碳—氧平衡是指_______的相对平衡。生物圈中的绿色植物通过_______作用维持碳—氧平衡。 （2）资料三中过度放牧导致的结果是_______。 （3）绿色植物能通过_______作用，把根吸收的绝大部分水分以_______的形式散失到大气中，促进了生物圈的水循环。 （4）资料二显示，我国的植被面临着严重的问题，请你为保护植被提出一条合理的建议：_______。 【答案】（1） ①. 二氧化碳和氧气 ②. 光合 （2）草场退化、沙化、荒漠化 （3） ①. 蒸腾 ②. 水蒸气 （4）植树造林 【解析】 【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物并释放氧气的过程。呼吸作用是指细胞利用氧气分解有机物释放能量供生命活动利用的过程。蒸腾作用是植物体内水分通过叶片表面以水蒸气形式散失到大气中的过程。 【小问1详解】 绿色植物通过光合作用，吸收二氧化碳，释放出氧气。这样就使大气中的二氧化碳和氧气的含量保持相对稳定，从而维持了碳—氧平衡。 【小问2详解】 过度放牧会使草场上的草被过度啃食，植被遭到破坏，土壤失去植被的保护，容易受到风沙侵蚀和水土流失的影响，进而导致草场退化、沙化，原本生机勃勃的草原生态系统遭到破坏，生物多样性降低，生态环境恶化。 【小问3详解】 蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片表面等以水蒸气的形式散失到大气中的过程。植物通过根吸收的水分，大部分都通过蒸腾作用散失到外界环境中。蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水，还能促进植物对水分的吸收和运输，进而促进了生物圈的水循环。 【小问4详解】 资料二表明我国森林覆盖率相比两千年前大幅下降，植被面临着严重问题。多植树造林可以增加植被面积，提高森林覆盖率，发挥森林在保持水土、涵养水源、调节气候、维持碳—氧平衡等方面的重要作用。加强对森林和草原的保护，能防止乱砍滥伐和过度开垦等破坏植被的行为。合理放牧可以避免草场因过度放牧而退化。制定相关法律法规能以法律的形式规范人们的行为，为保护植被提供有力的保障。 14. 我国人民食用大白菜的历史可以追溯到千年以前。请据图回答以下问题： （1）如图是显微镜下观察到的叶片结构模式图，其中②和④构成叶片的_______；③称为_______；①称为_______。 （2）图中⑤是_______，它是植物叶片与外界进行气体_______和水分_______的“门户”。 【答案】（1） ①. 表皮 ②. 叶肉 ③. 叶脉 （2） ①. 气孔 ②. 交换 ③. 散失 【解析】 【分析】图中①是叶脉，②是上表皮，③是叶肉，④是下表皮，⑤是气孔。 【小问1详解】 叶片的结构包括表皮、叶肉和叶脉三部分。其中，②是上表皮，④是下表皮，它们共同构成了叶片的表皮。表皮主要起保护作用，可防止水分过度散失和外界有害物质的侵入。 ③叶肉是叶片进行光合作用的主要场所，含有大量的叶绿体，能够利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气。根据细胞排列特点，叶肉可分为栅栏组织和海绵组织。 ①叶脉分布在叶肉中，具有支持和输导作用。它不仅能够支撑叶片，使其保持一定的形状，还能运输水分、无机盐和有机物，为叶片的生命活动提供物质保障。 【小问2详解】 图中⑤气孔是由一对保卫细胞围成的空腔，其开闭可以控制气体进出叶片。当气孔张开时，二氧化碳进入叶片，为光合作用提供原料，同时氧气排出叶片；此外，植物体内的水分也会通过气孔以水蒸气的形式散失到外界环境中，这个过程称为蒸腾作用。因此，气孔是植物叶片与外界进行气体交换和水分散失的“门户”。 15. 如图表示发生在番茄植株体内的某些生理过程，图中序号表示某些物质。据图回答： （1）物质①在番茄植株体内运输的动力来自_______作用。 （2）若③为氧气，它是通过叶片上的_______结构进入植物体，用于有机物分解，释放_______，此生理过程的主要场所是_______。 （3）番茄果实中含有大量有机物，这些有机物是通过_______作用合成的，并通过_______输送到番茄果实中储存起来的。 【答案】（1）蒸腾 （2） ①. 气孔 ②. 能量 ③. 线粒体 （3） ①. 光合 ②. 筛管 【解析】 【分析】光合作用是绿色植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物并释放氧气的过程，呼吸作用是细胞利用氧气分解有机物释放能量的过程，蒸腾作用是植物体内水分通过叶片表面以水蒸气形式散失到大气中的过程。 【小问1详解】 物质①是水，植物通过蒸腾作用散失水分，水分在从根部向上运输到茎、叶等器官的过程中，产生蒸腾拉力，就像一个“水泵”，为水分和无机盐在植物体内的运输提供动力。 【小问2详解】 气孔是植物叶片表面的微小孔隙，是气体交换的通道，氧气通过气孔进入植物体。植物细胞利用氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用，其主要场所是线粒体。 小问3详解】 光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。番茄叶片通过光合作用合成有机物，然后通过筛管将有机物运输到果实等器官中储存起来。筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道，由许多管状活细胞上下连接而成。 16. 结合绿色开花植物受精过程示意图，回答下面问题： （1）图中，①______落到雌蕊柱头上，受到柱头上黏液的刺激，就会萌发出②______。 （2）受精卵形成后，______将会继续发育形成果实。种子是由______发育而成的。 （3）开花时，同一朵莲花中的雄蕊和雌蕊成熟时间不同，雌蕊可以通过甲虫接受外来的花粉。由此推测，莲花的传粉方式为______（填“自花传粉”或“异花传粉”）。 （4）有些植物的花，如黄瓜、南瓜、丝瓜的花多半都不会结果，原因是这样的花中只有______（填“雌蕊”或“雄蕊”）。 【答案】（1） ①. 花粉 ②. 花粉管 （2） ①. 子房 ②. 胚珠 （3）异花传粉 （4）雄蕊 【解析】 【分析】1．一朵花开放以后，要经过传粉和受精才能结出果实和种子。可见，果实和种子的形成过程是：植株生长→开花→传粉→受精→结果。 2．题图中：①是花粉，②是花粉管（内含精子）。 【小问1详解】 在图中，①表示花粉，当花粉落到雌蕊的柱头上时，会受到柱头上黏液的刺激。这种刺激使得花粉开始萌发，并长出花粉管，即图中的②。花粉管会穿过花柱，进入子房，并最终到达胚珠的珠孔进入胚珠。 【小问2详解】 在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚等。 【小问3详解】 开花时，同一朵莲花中的雄蕊和雌蕊成熟时间不同，这意味着它们不能在同一时间内完成自花传粉。题目中提到，雌蕊可以通过甲虫接受外来的花粉，这表明莲花的传粉方式依赖于外部媒介，即异花传粉。 【小问4详解】 有些植物的花，如黄瓜、南瓜、丝瓜等，它们的花多半都不会结果。这是因为这些花中只有雄蕊，而没有雌蕊。雄蕊负责产生花粉，但如果没有雌蕊来接受这些花粉并完成受精过程，那么就无法形成果实。因此，这些只有雄蕊的花被称为雄花，它们是不结果的。 17. 2023年8月15日，著名学术期刊《科学通报》刊发最新研究成果显示，中国科学家在实验室内实现了从二氧化碳到糖的精准全合成，人工合成糖迈出关键一步。整套实验的反应时长约17小时。与通过种植甘蔗等农作物提取糖分的传统方式相比，糖的获取时长实现了从“年”到“小时”的跨越。请回答： （1）人工合成糖模拟的是甘蔗等绿色植物通过_______作用，利用_______和水作为原料合成有机物的过程。 （2）甘蔗植株将_______转化为化学能的细胞结构是_______；甘蔗叶制造的有机物是通过_______运输到根、茎、种子等其它部位的。 （3）甘蔗植株运输水分所需要的动力来自叶片进行_______作用所产生的拉力。 【答案】（1） ①. 光合 ②. 二氧化碳 （2） ①. 光能 ②. 叶绿体 ③. 筛管 （3）蒸腾 【解析】 【分析】光合作用是绿色植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物并释放氧气的过程，呼吸作用是细胞利用氧气分解有机物释放能量的过程，蒸腾作用是植物体内水分通过叶片表面以水蒸气形式散失到大气中的过程。 【小问1详解】 光合作用的实质是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气。人工合成糖从二氧化碳到糖的合成过程，模拟的正是绿色植物光合作用合成有机物的这一过程。 小问2详解】 甘蔗叶制造的有机物是通过筛管运输到根、茎、种子等其它部位的：叶绿体是光合作用的场所，其中含有叶绿素等光合色素，能够吸收光能，并将光能转化为化学能，储存在有机物中。甘蔗叶制造的有机物通过筛管运输到植物体的其他部位。筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道，由许多管状活细胞上下连接而成，能够将叶片光合作用产生的有机物运输到植物的根、茎、种子等部位，供其生长、发育和储存。 【小问3详解】 蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片表面以水蒸气的形式散失到大气中的过程。蒸腾作用产生的蒸腾拉力，就像一个“水泵”，使水分从根部向上运输到茎、叶等器官，为植物运输水分和无机盐提供了动力。因此，甘蔗植株运输水分所需要的动力来自叶片进行蒸腾作用所产生的拉力。 18. 小明同学设计研究植物生命活动的实验如下图（注：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）。 （1）实验设计：将一、二两个装置放在黑暗处一昼夜，目的是将叶片中的_______运走耗尽，然后将两个装置放在光下照射几个小时，再从两个装置中各取一片叶，用_______水浴加热脱色。 （2）脱色后的叶片滴加_______，变蓝的是_______装置中的叶片，此实验证明_______是光合作用的原料。 （3）实验拓展：将两个装置放在光下照射几个小时后，二装置中_______（填气体名称）的含量会明显高于一装置。 【答案】（1） ①. 淀粉 ②. 酒精 （2） ①. 碘液 ②. 二 ③. 二氧化碳 （3）氧气 【解析】 【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理且条件适宜的是对照组。 【小问1详解】 植物在黑暗处无法进行光合作用，但仍会进行呼吸作用消耗有机物。经过一昼夜的黑暗处理，叶片中原有的淀粉等有机物会被消耗殆尽，这样可以排除实验前叶片中原有淀粉对实验结果的干扰，确保后续实验中检测到的淀粉是在实验过程中通过光合作用产生的。 叶绿素易溶于酒精等有机溶剂，而不溶于水。用酒精水浴加热叶片，可以使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，从而使叶片变成黄白色，便于后续滴加碘液时观察颜色变化。由于酒精是易燃、易挥发的液体，直接加热容易引起燃烧，所以采用水浴加热的方式，能使酒精受热均匀，避免发生危险。 【小问2详解】 淀粉遇碘液会变蓝色，脱色后的叶片滴加碘液，变蓝的是二装置中的叶片，因为实验装置二内是清水，含有二氧化碳，为光合作用提供原料；而一装置中放置了氢氧化钠溶液，它能吸收二氧化碳，导致装置内缺少二氧化碳，植物无法进行光合作用合成淀粉，滴加碘液后叶片不变蓝。图一中氢氧化钠吸收二氧化碳，装置中不含二氧化碳，图二装置中清水不吸收二氧化碳，装置中有二氧化碳。图一、二两装置以二氧化碳为变量形成了一组对照实验，从而证明了二氧化碳是光合作用的原料。 【小问3详解】 将两个装置放在光下照射几个小时后，二装置中氧气的含量会明显高于一装置：因为二装置中的植物能够在有二氧化碳的条件下进行光合作用，光合作用会产生氧气。而一装置中由于缺少二氧化碳，植物无法正常进行光合作用产生氧气，同时还会进行呼吸作用时吸收氧气，所以二装置中氧气的含量会高于一装置。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$