天津师范大学南开附属中学2024-2025学年八年级下学期4月期中生物试题

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2025-04-28
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 天津市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 3.02 MB
发布时间 2025-04-28
更新时间 2025-04-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-28
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内容正文:

天津师范大学南开附属中学2024-2025学年度第二学期质量监测(一) 八年级生物学学科 斑级 姓名 第I卷(每小题2分,共60分) 1.下列生殖方式属于无性生殖的是() A.种子繁殖B.扦插C.试管婴儿D.杂交有种 2.嫁接时,要确保接穗和砧木成活的关键是() A.接穗和砧木的形成层紧密结合B.接穗和砧木的输导组织紧密结合 C,接穗和砧木的木质部紧密结合D.接穗和砧木的树皮紧密结合 3.家蚕的发育过程经历了() A受精卵→若虫→成虫B.受精卵→幼虫→成虫C.受精卵一幼虫→蛹→成虫D.受精卵→蛹→幼虫→成虫 4.蝗虫的发育过程中,若虫与成虫的区别主要在于() A.若虫身体较小,生殖器官没有发育成熟B.若虫身体较小,无翅 C,若虫身体较小,有翅但不能飞行D.若虫身体较小,无外骨骼 5.青蛙的生殖和发育特点是() A.体内受精,变态发育B.体外受精,变态发育C.体内受精,不完全变态发育D.体外受精,不完全变态发育 6.下列关于鸟卵结构和功能的叙述,错误的是() A,卵壳和卵壳膜对卵起保护作用B.气室为胚胎发育提供氧气 C.卵白为胚胎发育提供营养物质和水分D.胚盘是卵的主要营养部分 7.“种瓜得瓜,种豆得豆”这句话体现了生物的() A.遗传现象B.变异现象C,进化现象D.适应现象 8.下列属于相对性状的是() A.人的身高和体重B.兔的黑毛和白毛C.番茄的红果和圆果D.豌豆的高茎和皱粒 9.基因在亲子代间传递的“桥梁”是() A.体细胞B.受精卵C.生殖细胞D.胚胎 10. 人的体细胞中染色体数目为() A.23条B.23对C.46对D.22对 11.男性精子中的性染色体组成是() A.XB.YC.X或YD.XY 12.生男生女取决于() A.母亲的卵细胞类型B.父亲的精子类型C.父母双方的血型D.父母双方的饮食习惯 13.下列变异中,属于可遗传变异的是() A经常练习举重的人,胸肌发达B.一对正常夫妇生育了一个白化病女儿 第1页,共4页 C长在暗处的玉果矮小D.肥水充足处的大豆植株高大 14.遗传育种中,能产生新基因的育种方法是() A.杂交育种B.诱变育种C.单倍体育种D.多倍体育种 15.原始大气中不含有()A.水蒸气B.氧气C.氨气D.甲烷 16.米勒实验证明了() A.原始地球上可以形成原始生命B.原始地球上可以形成有机物 C.原始生命起源于原始海洋D.原始生命起源于外星球 17.生物进化的总体趋势不包括() A由简单到复杂B.由低等到高等C.由水生到陆生D.由小型到大型 18.达尔文自然选择学说的核心内容是()A.过度繁殖B.生存斗争C.遗传变异D.适者生存 19.下列疾病中,属于传染病的是()A.高血压、~B.糖尿病C.肺结核D.心脏病 20.传染病流行的三个基本环节是() A.传染源、传播途径、易感人群B.病原体、传播途径、易感人群 C传染源、传播途径、病原体D.传染源、病原体、易感人群 21.下列预防传染病的措施中,属于切断传播途径的是() A隔离传染病患者B.接种疫苗C.搞好个人卫生和环境卫生D.加强体有锻炼 22.人体的第一道防线是() A.皮肤和黏膜B.体液中的杀菌物质和吞赠细胞C.免疫器官和免疫细胞D.抗体 23.下列免疫类型属于特异性免疫的是() A。体液的杀菌作用B.皮肤的屏障作用C,吞噬细胞的吞噬作用D.接种卡介苗预防结核病 24.计划免疫的目的是() A,控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.提高人的智力 25.珍爱生命,关注健康,下列叙述或做法错误的是() A,使用药物前应仔细阅读药品说明书B,接种乙肝疫苗可以预防流行性感冒 C,常用的人工呼吸方法是口对口吹气法D,坚持体育锻炼是一种健康的生活方式 26.当遇到有人突然晕倒或渴水等情况时,应立即拨打的急救电话是() A.110B.120C.119D.122 27.下列急救措施中,错误的是() A对渴水者进行人工呼吸前,要先清除其口鼻内的异物B.遇到煤气中毒者,应先将其移到通风处 C发生骨折时,不要随意移动位置,应及时用夹板固定患处 第2页,共4页 D.外伤出血时,若血液呈暗红色,从伤口喷出,应在伤口的近心端止血 28.健康是指() A.身体没有疾病B.心理没有疾病C.社会适应良好D.以上三项都是 29.下列不属于健康生活方式的是() A.合理膳食B.适量运动C.吸烟耐酒D.心理平衡 30。为研究酗酒对人体的危害、某生物学兴整小组开展了“酒精对水蚤心率影响"的实验,结果如图所示。下列叙 述错误的是() A,每组选用多只水蚤进行实验,可以避免偶然性 10达内心镜次数 B·此实验的变量是水蛋的数量,清水组是对照组 30 C·随著酒精浓度的增加,水蚤心率逐渐下降,直至死亡 25 D,根据实验结果推测,酗酒危害人体健康 10 0 第Ⅱ卷(共40分) 1%3名5水名10%15%0%前情德被 31.(11分)请据图回答下列问题. 图1 图2 (1)如图1所示,家蚕的发育顺序是 (用字母和箭头表示);其发育方式为 发育 (2)与家蚕相比,蝗虫不经过的发育时期是一(填字母),其发有方式为发育。(3)家蚕以桑叶为食, 其食量最大的时期是(填字母)。(4)从图2中可知青蛙的受精方式属于 二,发育方式属于一,其 生殖和幼体的发育离不开对环境的依赖。(5)鸟卵的结构中,能提供营养物质的结构是和一,鸟的生 殖方式为生殖、卵生。 数 32.(9分)山羊的毛色有白色和黑色,技术人员让多只白色公羊与白色母羊交配繁 殖,进行毛色遗传实验,并将子代毛色数据绘制成柱形图。请分析回答。 ()由图中的信息推知羊的黑毛是性状,在子代中出现黑毛,这种现象在 生物学上称为 0 性状 (2)将子代中的一只白色母羊与多只黑色公羊进行交配繁殖,如果子二代全部是白羊,则这只白色母羊的基因组 成为 (控制毛色的基因用A、a表示) (3)假设黑色公羊的体细胞内有2条染色体,那么它产生的精子内有 条染色体;公羊产生的精子会在母羊体内的与卵细胞结合形成 黑色公羊可产生 利 类型的精子,它与白色母羊生出一只雄性小羊的概率为 (4)中国科学院和上海复旦大学遗传所合作,培育出5只含有人体某种基因的转基因羊,这些羊的乳汁中含有》 凝血因子,可用于治疗血友病。该实例说明 第3页,共4页 33.(6分)下图A、B表示人类体细胞的染色体组成。请回答下列问题: (1)染色体在人的体细胞中存在,染色体由 和DNA组成。 K设》 省信 (2)DNA分子是主要的遗传物质,由两条长链组成, 构成了规则的结构。上面有特定遗传效应的 h3器路H格 片段叫做 ,控制着生物的性状。 (3)据图判断: 图为女性染色体组成。 83 (4)男性精子中的性染色体是一· A B 34.(9分)春季是流感的高发季节。自2024年2月份以来,很多同学深受甲型流感病毒的困扰,出现发热、 咳嗽等不适症状。图一为甲型流感病毒结构示意图,图二为蔡豆同学制作的一份”传染病校园宣传画“,请 据图回答下列问题: “甲凌”来浅 它是这群待辆的 不要查柏 贴护平请收资11 认识甲凌 甲型流品,简将“甲凌”,由甲 型溪5衡毒号胞,星零节性波行。” 加果装理动了,你含 对付甲凌有妙招 发装、头疼、咳减、流鼻涕、 ①常调风②洗手 吐、酸阔、脱肉痛答。 公驱口黑③海体 ①注控植 (1)病毒结构简单,由外壳和内部的 组成,寄生在细胞内,利用细胞内的营养物质 进行繁殖。 (2)从传染病传播环节分析,患者属于 甲型流感病毒是导致甲流的 (3)注射甲流疫苗可以有效预防甲流。从免疫学角度分析,接种的甲流疫苗相当于 进入人体后, 能刺激机体产生这种类型的免疫叫做 (4)目前,我国疫情防疫工作己转为常态化防控。作为中学生,我们要做好日常的白身防护。请从切断传 播途径的角度,列举一条具体的措施: 35.(5分)从图中可以看到,使用某种杀虫剂消灭甲虫,开始使用的一至三年效果较好,后来随着年限 延长,杀虫剂效果越来越差。 (1)用达尔文的自然选择学说来解释以上的现象; ①甲虫具有很强的繁殖能力,能产生大量后代,这 是②未使用杀虫剂1之前这些后代中就有抗药性 强的个体,也有抗药性弱的个体⑧当喷施杀虫剂1时,抗 药性弱的甲虫逐渐被淘汰,抗药性强的个体就容易生存下 来,抗药性强的个体将基因传递给了后代,甲虫抗药性越 来越强,从这里我们可以看出,自然选择和生物进化都是 (填"定向"或"不 定向的 ④从图中曲线可以看出,使用杀虫剂1后的第六年,甲虫适应了具有杀虫剂1的环境,这种适应的形成是 的结果。当第七年使用杀虫剂2时,经过再次积累,新的变异重新适应环境。 2)自然选择是把自然界中早已存在的变异选择出来,并使之逐代遗传积累、加强,最终形成生物新类型。 (3)自然选择的基础是遗传和变异,自然选择的动力是一,自然选择的结果是 第4页,共4页 2024-2025学年第二学期八年级期中测试 生物学科参考答案 1.B2.A3.C4.A5.B6.D7.A8.B9.C10.B 2.C12.B13.B14.B15.B16.B17.D18.D19.C20.A 21.C22.A23.D24.C25.B26.B27.D28.D29.C30.B 31. 1.(1):C→B→D→A:完全变态 2.(2):D:不完全变态 3.(3):B 4.(4):体外受精:变态发育:水 5.(5):卵黄:卵白:有性 32. 1.(1):隐性:变异 2.(2):AA 3.(3):n:输卵管:受精卵;2:1/2(或50%) 4.(4):基因控制生物的性状 33 1.(1):成对:蛋白质 2.(2):双螺旋:基因 3.(3):B 4.(4):X或Y 34. 1.(1):蛋白质:遗传物质:活 2.(2):传染源:病原体 3.(3):抗原:抗体:特异性免疫 4.(4):勤洗手(或常通风、戴口罩等合理即可) 35. 1.(1): -①过度繁殖 -③定向 -④自然选择 2.(2):自然选择 3.(3):生存斗争:适者生存

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