精品解析：福建省厦门市集美区灌口中学2024-2025学年八年级下学期期中生物试题

上塘中学2024—2025学年（下）期中考练习 八年级生物试卷 （满分：100分；练习时间：60分钟） 一、选择题（每题2分，共50分） 1. 构成花、鸟这两种生物体结构和功能的基本单位是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】A 【解析】 【分析】生物体的结构层次：①细胞：除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。 【详解】A．细胞是除病毒外，生物体结构和功能的基本单位。花是植物，鸟是动物，它们都是由细胞经过分裂、分化形成不同组织，进而构成器官等结构，所以细胞是构成花、鸟结构和功能的基本单位，A正确。 B．组织是由细胞分化形成的，不是结构和功能的基本单位，B错误。 C．器官是由不同组织构成的，不是基本单位，C错误。 D．系统是动物体具有的，由不同器官构成，植物没有系统，且系统不是结构和功能的基本单位，D错误。 故选A。 2. 如图表示某动物两种细胞的形成过程，下列描述正确的是（　　） A. a过程表示细胞分裂 B. b过程表示细胞分化 C. c过程产生的新细胞染色体数目减半 D. 上皮细胞和骨骼肌细胞遗传物质相同 【答案】D 【解析】 【分析】 细胞分裂是指细胞的一分为二，细胞的分化是指细胞分裂形成的许多的细胞中，细胞之间发生着形态结构和功能的不同的表现。细胞分化是细胞中基因的选择性表达的结果。细胞的分化使个体形成不同的组织，器官，系统。也就是细胞的分裂只是能使细胞的数目的增多，而细胞的分化才能使细胞形成一个个体。分析图形：图中，a表示细胞的生长，b表示细胞的分裂，c过程表示细胞分化。 【详解】A．图中，a过程中细胞数目不变，细胞体积由小变大，因此a过程表示细胞生长，A错误。 B．图b是细胞分裂，细胞分裂时，细胞核中的染色体变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，B错误。 C．图c过程在形态、结构等方面出现了差异，表示细胞分化，细胞分化后形成各种组织；细胞b是细胞分裂，新细胞产生染色体数目不变，与母细胞一致，C错误。 D．细胞分化只是细胞的形态、结构、功能发生变化，细胞中的遗传物质没有发生改变。因此，经过c细胞分化过程形成的上皮细胞和骨骼肌细遗传物质相同，D正确。 故选D。 【点睛】掌握细胞的分裂、分化等知识点即可解答。 3. 山楂开胃健脾，酸甜可口。下列有关叙述正确的是（ ） A. 山楂果肉中的酸味物质主要来自液泡 B. 山楂的果皮主要由上皮组织构成 C. 山楂的果实属于组织这一结构层次 D. 山楂植株与人体的结构层次相同 【答案】A 【解析】 【分析】动物体的结构层次由小到大依次是：细胞、组织、器官、系统、个体；植物体的结构层次从小到大依次是：细胞、组织、器官、个体。植物没有系统。植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。 【详解】A．植物细胞的液泡中含有细胞液，溶解着多种物质，如糖类、色素、酸味和甜味等物质，所以山楂果肉中的酸味物质主要来自液泡，A正确。 B．上皮组织是动物体的组织，山楂是植物，其果皮主要由保护组织构成，B错误。 C．山楂的果实是由不同组织构成的，属于器官这一结构层次，并非组织，C错误。 D．山楂植株的结构层次为细胞→组织→器官→植物体，人体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→人体，二者结构层次不同，植物没有系统这一层次，D错误。 故选A。 4. 要把显微镜下看到的图像，从图甲转换成图乙，正确的操作顺序是（ ） ①调节遮光器②转动转换器③向上移动玻片④向下移动玻片⑤转动粗准焦螺旋⑥转动细准焦螺旋 A ④②⑥① B. ②④⑤① C. ②③⑤⑥ D. ③②⑥① 【答案】A 【解析】 【分析】显微镜的使用方法：取镜和安放、对光、观察、整理和收镜。 【详解】观图可知，甲内的细胞位于视野的下方，体积小；乙内的细胞在视野中央，体积大。从图甲转换成图乙，首先要将玻片标本④向下方移动调到视野中央；再②转动转换器换成高倍物镜；⑥转动细准焦螺旋进行调节焦距；高倍镜视野暗，最后需要①调节遮光器使用较大光圈对准通光孔。故正确顺序是④②⑥①，因此BCD错误，A正确。 故选A。 5. 下表中实验试剂使用不正确的是（ ） 选项 实验名称 使用目的 试剂 A 制作人的口腔上皮细胞临时装片 保持细胞形态 清水 B 探究绿叶光下制造有机物 溶解叶绿素 酒精 C 探究二氧化碳是光合作用必需的原料 吸收二氧化碳 氢氧化钠溶液 D 探究馒头在口腔中的变化 检验淀粉 稀碘液 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤是：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染；探究绿叶在光下制造有机物的基本操作是：暗处理→处理变量→给予光照→摘下叶片，脱色处理→碘液检测；探究二氧化碳是光合作用必需的原料，应设置有二氧化碳和无二氧化碳的对照实验，处理办法是分别放入清水和氢氧化钠溶液；探究馒头在口腔中的变化，可以用碘液检测淀粉是否消化完，据此回答。 【详解】A．制作人的口腔上皮细胞临时装片，应滴加生理盐水以保持细胞形态，A错误。 B．本实验通过碘液检验证明淀粉是光合作用的产物，叶片本身的绿色会干扰试验现象，因此需要对叶片进行脱色处理，所使用的试剂是酒精，B正确。 C．探究二氧化碳是光合作用必需的原料，应设置有二氧化碳和无二氧化碳的对照实验，处理办法是分别放入清水和氢氧化钠溶液，C正确。 D．探究馒头在口腔中的变化，可以利用淀粉遇碘变蓝原理检测淀粉是否消化完，D正确。 【点睛】掌握常见试验操作及注意事项是解题关键。 6. 下列动物中，身体表面有外套膜的是（ ） A. 虾 B. 沙蚕 C. 文蛤 D. 蜘蛛 【答案】C 【解析】 【分析】软体动物的特征：身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，体外有外套膜。 【详解】A．虾属于节肢动物，体表具有坚韧的外骨骼，没有外套膜，A不符合题意。 B．沙蚕属于环节动物，身体由许多相似的体节构成，体表没有外套膜，B不符合题意。 C．文蛤属于软体动物，软体动物的主要特征是柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足，所以文蛤身体表面有外套膜，C符合题意。 D．蜘蛛属于节肢动物，体表有外骨骼，不具有外套膜，D不符合题意。 故选C。 7. 最基本的分类单位是（ ） A. 门 B. 科 C. 属 D. 种 【答案】D 【解析】 【分析】 生物的分类等级从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的单位，种是最基本的分类单位。 【详解】生物分类单位由大到小是：界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。 故选D。 【点睛】解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级，明确种是最基本的单位。 8. 下列食物的生产过程主要利用真菌的是（ ） A. 酸奶 B. 面包 C. 泡菜 D. 米醋 【答案】B 【解析】 【分析】 细菌、真菌等微生物的种类多种多样，大多数细菌、真菌等微生物对人类是有益的，如微生物的发酵在食品的制作中有重要的意义。 【详解】制作面包用到酵母菌，酵母菌属于真菌。制作酸奶、泡菜用乳酸菌，酿醋用醋酸菌，醋酸菌、乳酸菌属于细菌。 故选B。 【点睛】解题的关键是知道细菌、真菌等微生物的利用，并正确区分真菌和细菌。 在“调查公园生物种类”活动中，小明将公园里部分生物的营养关系绘制成下图。据图完成下面小题。 9. 该食物网最短的食物链中有（ ） A. 蜘蛛 B. 瓢虫 C. 青蛙 D. 寄生蜂 10. 下列各组动物中，既有捕食关系，又有竞争关系的是（ ） A. 蚜虫与瓢虫 B. 蚜虫与蜘蛛 C. 蜘蛛与寄生蜂 D. 瓢虫与寄生蜂 【答案】9. D 10. C 【解析】 【分析】1.在生态系统中，不同生物之间吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。2.食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者→……→高级消费者，注意起始点是生产者。箭头指向捕食者。 【9题详解】 图中的食物链有：蔷薇→蚜虫→蜘蛛→青蛙→鼠→蜥蜴；蔷薇→蚜虫→瓢虫→蜘蛛→青蛙→鼠→蜥蜴；蔷薇→蚜虫→寄生蜂→蜘蛛→青蛙→鼠→蜥蜴；蔷薇→蚜虫→寄生蜂→蜥蜴。图中最短的食物链为：蔷薇→蚜虫→寄生蜂→蜥蜴，因此ABC错误，D正确。 故选D。 【10题详解】 图中的食物链有：蔷薇→蚜虫→蜘蛛→青蛙→鼠→蜥蜴；蔷薇→蚜虫→瓢虫→蜘蛛→青蛙→鼠→蜥蜴；蔷薇→蚜虫→寄生蜂→蜘蛛→青蛙→鼠→蜥蜴；蔷薇→蚜虫→寄生蜂→蜥蜴。其中蜘蛛和寄生蜂都以蚜虫为食，它们是竞争关系；蜘蛛又以寄生蜂为食，它们是捕食关系。因此ABD错误，C正确。 故选C。 11. 农民常用沼气池内的料液对农作物进行施肥，其主要目的是为农作物提供（） A. 有机物 B. 无机盐 C. 水分 D. 甲烷 【答案】B 【解析】 【分析】细菌、真菌能把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用。 【详解】沼气池内料液是由人粪尿、植物秸秆等废物和水按一定比例混合而成的，其内的甲烷菌在无氧的条件下通过呼吸作用，能分解其中的有机物，把有机物分解为二氧化碳、水和无机盐。 农民常用沼气池内的料液对农作物进行施肥，其主要目的是为农作物提供生长必需的无机盐。 故选B。 【点睛】解答此类题目的关键是理解沼气池内的料液含有甲烷，能把有机物分解为无机物。 12. 倡导“低碳生活”的理念，越来越得到人们的关注和认同。“低碳”指二氧化碳排放降到较低的水平。下图示碳循环的部分过程，下列叙述错误的是（ ） A. 参与①过程的生物只有生产者 B. ②过程有利于维持生物圈碳—氧平衡 C. 新能源汽车的推广能有效减少③过程 D. 减少对③过程的依赖能有效缓解温室效应 【答案】A 【解析】 【分析】（1）呼吸作用和光合作用是植物进行的两个相反的生理过程。光合作用的实质是植物利用光能，制造有机物，吸收二氧化碳，并释放氧气；呼吸作用是吸收氧气，分解有机物，释放二氧化碳。（2）图中，①代表呼吸作用，②代表光合作用，③代表化石燃料的燃烧。 【详解】A．①过程是生物向大气中释放二氧化碳，生产者（植物）的呼吸作用、消费者（动物）的呼吸作用以及分解者（细菌、真菌等）分解有机物都会产生二氧化碳并释放到大气中，所以参与①过程的生物不只有生产者，A错误。 B．②过程主要是绿色植物通过光合作用吸收大气中的二氧化碳，释放氧气，有利于维持生物圈的碳-氧平衡，B正确。 C．③过程是化石燃料的燃烧释放二氧化碳，新能源汽车以清洁能源为动力，可减少对化石燃料的依赖，从而有效减少③过程，C正确。 D．温室效应主要是由于大气中二氧化碳浓度过高，减少对③过程（化石燃料燃烧）的依赖，可减少二氧化碳排放，能有效缓解温室效应，D正确。 故选A。 13. 将水稻种子浸软后纵切，用放大镜观察，结构如图所示，下列叙述正确的是（ ） A. ①是新植物的幼体 B. ②储存着营养物质 C. 种子由①和②两部分组成 D. 种子萌发时④先突破种皮 【答案】D 【解析】 【分析】图中①胚乳，②胚，③胚芽，④胚根。 【详解】A．B．C．一个完整种子由种皮和②胚组成，其中种皮具有保护作用，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，在种子萌发的过程中，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用。由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体，所以②胚是植物幼小的生命体，ABC不符合题意。 D．种子萌发的过程是：在适宜的环境条件下种子开始萌发，种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用逐渐增强，储存在子叶或胚乳内的营养物质逐步分解，转化为可被细胞吸收利用的营养物质，输送给胚芽、胚轴、胚根。种子的④胚根首先突破种皮，向地生长，并发育为幼苗的根，D符合题意。 故选D。 【点睛】熟知种子的结构及其萌发过程是解答本题的关键。 14. 如图是桃花的基本结构示意图，下列叙述正确的是（ ） A. ②⑤是桃花最主要的结构 B. 能发育成果实的结构是⑥ C. 受精后将继续发育的是③和⑥ D. ①的花粉落到④的过程叫传粉 【答案】C 【解析】 【分析】（1）一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱和子房）和雄蕊（花药和花丝）组成。 （2）①柱头，②花柱，③子房，④花药，⑤花丝，⑥胚珠。 【详解】A．图中②是花柱、③是子房，二者与①柱头构成雌蕊；④是花药、⑤是花丝构成雄蕊，雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，是花最主要的结构，A错误。 B．受精作用完成后，图中的③子房将发育成果实，⑥胚珠将发育成种子，B错误。 C．受精后，③子房发育成果实，⑥胚珠发育成种子，而①柱头、②花柱、④花药、⑤花丝等一般会凋落，C正确。 D．①是柱头，④是花药，④花药中的花粉落到雌蕊①柱头的过程叫传粉，D错误。 故选C。 15. 如图是叶片结构示意图，以下关于它的说法正确的是（ ） A. ①是表皮，属于上皮组织 B. ②是叶肉，属于输导组织 C. ③是叶脉，其中的导管可以运输水、无机盐和有机物 D. ④是气孔，是蒸腾作用失水的门户 【答案】D 【解析】 【分析】题图中：③是叶脉，②是叶肉，①是上表皮，④是气孔。叶片的结构包括：叶肉、叶脉、表皮三部分。表皮包括上表皮和下表皮，有保护作用，属于保护组织；叶肉属于营养组织，靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密，含有的叶绿体较多，颜色较深，属于栅栏组织；靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松，含有的叶绿体较少，颜色较浅，属于海绵组织；叶脉里含有导管和筛管，可以运输水分、无机盐和有机物，具有支持和输导作用，属于输导组织。 【详解】A．①是表皮，属于保护组织，上皮组织是动物体的组织，植物体没有上皮组织，A错误。 B．②是叶肉，叶肉细胞内含有叶绿体，能进行光合作用制造有机物，属于营养组织，并非输导组织，B错误。 C．③是叶脉，其中的导管可以运输水和无机盐，筛管运输有机物，C错误。 D．④是气孔，由一对保卫细胞围成，是植物蒸腾作用失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，D正确。 故选D。 16. 如图①、②、③表示水稻的相关生理活动，下列叙述错误的是（ ） A. ①可释放能量用于生命活动 B. ②可参与生物圈中的水循环 C. ③有助于维持生物圈碳氧平衡 D. 白天只进行②③，晚上进行① 【答案】D 【解析】 【分析】图中：①是呼吸作用，②是蒸腾作用、③光合作用。 【详解】A．①过程吸收氧气，释放二氧化碳，是呼吸作用。呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，释放的能量可用于生命活动，A正确。 B．②过程释放水蒸气，是蒸腾作用。植物通过蒸腾作用将水分散失到大气中，参与生物圈中的水循环，B正确。 C．③过程吸收二氧化碳，释放氧气，是光合作用。光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，有助于维持生物圈的碳-氧平衡，C正确。 D．白天有光，水稻能进行①呼吸作用、②蒸腾作用和③光合作用；晚上没有光，水稻不能进行光合作用，但仍会进行①呼吸作用和②蒸腾作用，D错误。 故选D。 17. 如图是心脏结构示意图。下列说法正确的是（ ） A. 肺泡中的氧最先到达心脏的③ B. 静脉注射的药物最先到达心脏的④ C. 图中动脉血的流动方向为⑥→⑦→⑧→① D. 小肠吸收的营养物质通过②进入心脏 【答案】C 【解析】 【分析】图中①主动脉，②上腔静脉，③右心房，④右心室，⑤肺动脉，⑥肺静脉，⑦左心房，⑧左心室，⑨下腔静脉。 【详解】A．肺泡中的氧经肺泡内的气体交换后进入肺泡外的毛细血管，然后通过⑥肺静脉最先到达心脏的⑦左心房，而不是③右心房，A错误。 B．静脉注射的药物，经②上、⑨下腔静脉最先到达心脏的③右心房，而不是④右心室，B错误。 C．⑥肺静脉将含氧量高的动脉血送回⑦左心房，左心房收缩时血液流入⑧左心室，左心室收缩时将血液泵入①主动脉，所以动脉血的流动方向为⑥→⑦→⑧→①，C正确。 D．小肠吸收的营养物质经⑨下腔静脉进入③右心房，②是上腔静脉，D错误。 故选C。 18. 图是与排尿相关的示意图，下列叙述正确的是（ ） A. ①是传出神经 B. ②④可相互控制 C. ①②③组成反射弧 D. ④参与的是复杂的反射 【答案】D 【解析】 【分析】神经调节的基本方式是反射，反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。 反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。 【详解】A．①上有神经节，因此①是传入神经，能将神经冲动传至神经中枢，A不符合题意。 B．②是脊髓，④是大脑，脊髓中的许多神经中枢可以独立完成一些反射活动但属于低级神经中枢，受大脑的控制，但脊髓不能控制大脑，B不符合题意。 C．①传入神经，②神经中枢，③传出神经不能组成反射弧，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，C不符合题意。 D．复杂反射(条件反射)是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在④大脑皮层的参与下形成的，D符合题意。 故选D。 【点睛】熟知反射的结构基础及其功能是解答本题的关键。 19. 下图中关于生物生殖和发育的叙述，正确的是（ ） A. 图1中精子与卵细胞结合发生② B. 图2若表示蝴蝶的发育过程，则丙时期需要蜕皮 C. 图3中青蛙为体外受精，属于完全变态发育 D. 图4中④是胚盘，内有遗传物质 【答案】D 【解析】 【分析】图1中①阴道、②子宫、③输卵管、④卵巢。图2中，甲是受精卵、乙是幼虫、丙是蛹、丁是成虫。图4中①气室，②卵黄，③卵白，④胚盘，⑤系带。 【详解】A．图1为女性生殖系统示意图，精子与卵细胞在④输卵管处结合形成受精卵，②是子宫，是胚胎发育的场所，A错误。 B．若图2表示蝴蝶的发育过程，蝴蝶发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育，丙时期为蛹期，蛹期不进食、不活动，不进行蜕皮，幼虫期会蜕皮，B错误。 C．图3中青蛙是体外受精，其发育过程为变态发育，完全变态发育是昆虫发育的类型（经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期），青蛙不属于完全变态发育，C错误。 D．图4是鸟卵结构示意图，④是胚盘，胚盘内含有细胞核，细胞核中有遗传物质，是胚胎发育的部位，D正确。 故选D。 20. 海棠叶能落地生根。下面与该繁殖方式不同的一项是（ ） A. 红番薯块茎繁殖 B. 花生种子繁殖 C. 猕猴桃组织培养 D. 玫瑰扦插繁殖 【答案】B 【解析】 【分析】 由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。克隆属于无性生殖，据此作答。 【详解】ACD．红番薯块茎繁殖、猕猴桃组织培养、玫瑰扦插繁殖，都不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体。与“落地生根”的海棠繁殖方式相同，都属于无性生殖，ACD不符合题意。 B．花生种子繁殖，是经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，属于有性生殖；B符合题意。 故选B。 【点睛】解答此类题目的关键是区分无性生殖和有性生殖。 21. 运用克隆技术，把白兔乳腺细胞的细胞核转入到黑兔的去核卵细胞中，再将这个卵细胞培育成胚胎后移入灰兔的子宫内。这样生出来的兔，其毛色为（　　） A. 黑色 B. 白色 C. 灰色 D. 灰白色 【答案】B 【解析】 【分析】细胞的控制中心是细胞核，细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。 【详解】细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。在生活的细胞中，物质和能量的变化是由细胞核内的遗传信息控制的；而生物体建造自己生命大厦的蓝图也储存在细胞核内的遗传信息库中。克隆兔的体色与提供细胞核的白兔一样。 故选B 【点睛】明确细胞核在生物遗传中的重要功能──遗传信息库。 22. 文山三七是中国国家地理标志产品。三七在种植过程中会遭到各种害虫的侵害，农民通过喷洒农药的方式进行防治，随着使用次数的增多，防治效果逐渐下降。下列有关叙述正确的是（ ） A. 环境控制害虫抗药性这一性状 B. 农药使害虫产生了抗药性变异 C. 农药增强了害虫的繁殖能力 D. 害虫抗药性的产生是自然选择的结果 【答案】D 【解析】 【分析】在自然界中，生物普遍具有很强的繁殖能力，能够产生大量的后代，而生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的，任何生物要生存下去，就得为获取足够的食物和空间而进行生存斗争。生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择不断进化。 【详解】A．基因控制性状，害虫的抗药性性状是由其体内的基因决定的，而非环境直接控制，A错误。 B．害虫群体中本身就存在抗药性变异的个体，不是农药使害虫产生抗药性变异，农药只是对具有抗药性的害虫进行了选择，B错误。 C．农药的作用主要是防治害虫，没有证据表明它能增强害虫的繁殖能力，C错误。 D．在农药的选择作用下，抗药性强的害虫存活下来并繁殖后代，抗药性弱的害虫被淘汰，所以害虫抗药性的产生是自然选择的结果，D正确。 故选D。 23. 马蛔虫体细胞内有2对染色体（如下图），①②③④中能正确表达其生殖细胞染色体组成的是（ ） A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【分析】在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半；通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体，又含有精子的染色体，受精卵内的染色体数目和体细胞一样。 【详解】在形成生殖细胞时，成对的染色体要分开，分别进入不同的生殖细胞中，生殖细胞中的染色体成单存在。马蛔虫体细胞内有2对染色体，其生殖细胞中应含有两条染色体，且这两条染色体分别来自体细胞中的两对染色体。 ①中两条染色体基因组成是成对的，不符合生殖细胞染色体成单的特点，①错误。 ②中两条染色体分别来自不同对的染色体，符合生殖细胞染色体组成特点，②正确。 ③中两条染色体也分别来自不同对的染色体，符合生殖细胞染色体组成特点，③正确。 ④中两条染色体基因组成是成对的，不符合生殖细胞染色体成单的特点，④错误。 因此B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 24. 如图是染色体、DNA和基因的关系示意图。下列叙述正确的是（ ） A. ①由②和④组成 B. 一条①上含有多个② C. 一个②上有多个④ D. 同种生物的所有细胞内①的数目相同 【答案】C 【解析】 【分析】题图中：①是染色体，②是DNA，③是蛋白质，④是基因。 【详解】A．①是染色体，由②DNA和③蛋白质组成，并非由②DNA和④基因组成，A错误。 B．一条①染色体上一般含有一个②DNA分子，而不是多个，B错误。 C．一个②DNA分子上有多个④基因，基因是包含遗传信息（具有遗传效应）的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，C正确。 D．同种生物的体细胞内①染色体的数目相同，但生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，并非所有细胞内染色体数目都相同，D错误。 故选C。 25. 图是东北虎的体细胞染色体模式图。下列叙述错误的是（ ） A. 这是雄性东北虎的体细胞染色体模式图 B. 图中成对的染色体分别来自父方和母方 C. 雄性东北虎产生的精子染色体组成为X或Y D. 雌性东北虎的体细胞染色体组成为18对+XX 【答案】C 【解析】 【分析】根据图示东北虎的体细胞内有19对染色体，包括18对常染色体和一对性染色体；性染色体包括：X染色体和Y染色体；雄性的性染色体是XY，雌性的性染色体是XX。 【详解】A．图示东北虎的性染色体是XY，表示雄性，A正确。 B．生物体细胞中的每一对染色体一条来自父方，一条来自母方，包含了父母双方的遗传物质，B正确。 C．雄性东北虎的性染色体是XY，精子内性染色体为X或Y，精子染色体组成为18+X或18+Y，C错误。 D．雌性的性染色体是XX，因此雌性东北虎的体细胞染色体组成为18对+XX，D正确。 故选C。 【点睛】解答此类题目的关键是理解性别的遗传以及染色体的组成。 二、非选择题（除特殊标注外，每空1分，共50分。） 26. 依据某些特征可对生物进行分类，据图判断下列说法是否正确。（正确的画“√”，错误的画“×”） （1）烟草花叶病毒属于类群1，没有遗传物质，营寄生生活。（ ） （2）乳酸菌属于类群2，单细胞，常用于制作酸奶泡菜等。（ ） （3）类群3是真核生物，都能光合作用制造有机物获得营养。（ ） （4）类群1、2、3体现了生物的多样性，是自然选择的结果。（ ） 【答案】 ①. 错误 ②. 正确 ③. 错误 ④. 正确 【解析】 【分析】 1．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。 2．细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体，属于原核生物。 3．酵母菌是真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。植物和动物的细胞也有成形的细胞核，都属于真核生物。 【详解】（1）病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质，利用自己的遗传物质进行复制，繁殖新病毒。病毒分为三类：侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体）。所以，烟草花叶病毒属于类群1（病毒），具有遗传物质，营寄生生活，本项错误。 （2）制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜或牛奶呈现一种特殊的风味。故乳酸菌属于类群2原核生物，单细胞，常用于制作酸奶泡菜等，本项正确。 （3）类群3具有成形的细胞核，属于真核生物。但绿色植物能进行光合作用制造有机物获得营养，动物和真菌等不能进行光合作用，本项错误。 （4）生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。故类群1、2、3体现了生物的多样性，是自然选择的结果，本项正确。 【点睛】解题的关键是识记并理解生物的分类及主要特征。 27. 冰球是2022年北京冬奥会的主要比赛项目之一，越来越多的青少年喜欢上这种运动。图1是冰球运动员击球图，图2是眼球结构模式图，图3是反射弧模式图。回答问题： （1）挥杆击球时，所需动力来自_______的收缩，从而牵动骨绕关节活动。 （2）运动员通过调节眼球的[①]_______的曲度，看清快速移动的冰球，并挥杆将球准确打出，这一过程属于_______反射。 （3）运动员能准确、迅速做出运动的调整，离不开反射弧上神经冲动的传导。请写出图3中反射弧上神经传导的途径：_______（用图中序号及箭号写出）。 【答案】（1）骨骼肌 （2） ①. 晶状体 ②. 条件##复杂 （3）③→④→⑤→⑥→⑦ 【解析】 【分析】分析题图：①晶状体，②视网膜，③感受器，④传入神经，⑤神经中枢，⑥传出神经，⑦效应器。 【小问1详解】 在运动中，骨骼肌收缩提供动力，牵引骨绕关节活动，所以挥杆击球时，所需动力来自骨骼肌的收缩。 【小问2详解】 图2中睫状体可以通过调节①晶状体曲度，使运动员看清不同距离的冰球。运动员看清快速移动的冰球并挥杆准确击球，这一过程是后天形成的、需要大脑皮层参与，属于条件反射。 【小问3详解】 反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。图3中神经冲动传导的途径是③感受器→④传入神经→⑤神经中枢→⑥传出神经→⑦效应器。 28. 今年留厦过年的李明和家人到翔安香山赏花品美食，其乐融融（[ ]填字母）。 （1）油菜的花在结构层次上属于______。 （2）如图是厦门美食“薄饼”为李明登山提供能量的部分生理过程，请结合图解分析：薄饼含有的淀粉在[ ]______最终分解成______后通过a过程进入血液，随血液循环先后经过心脏______（用图中序号表示）四个腔，运送到下肢骨骼肌。骨骼肌细胞进行呼吸作用释放______供生命活动需要，其所需的氧气是从[ ]______处进入血液。细胞产生的代谢废物主要通过尿液排出体外。尿液的形成要经过______（填字母）过程。 【答案】（1）器官 （2） ①. B小肠 ②. 葡萄糖 ③. ①③②④ ④. 能量 ⑤. C肺##C肺泡 ⑥. b、d 【解析】 【分析】分析题图：A胃，B小肠，C肺（肺泡），D肾脏；a吸收，b肾小球和肾小囊内壁的滤过作用，d肾小管的重吸收作用；①右心房，②左心房，③右心室，④左心室。 【小问1详解】 植物的结构层次为细胞→组织→器官→植物体，花是由不同组织构成的，能行使一定功能，属于器官层次。 【小问2详解】 淀粉的消化从口腔开始，口腔内有唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，能够将淀粉部分分解为麦芽糖；在B小肠中胰液和肠液的作用下最终被分解为②葡萄糖，然后通过a吸收过程进入血液。 葡萄糖随血液循环经下腔静脉进入①右心房，再到③右心室，经肺循环后回到②左心房，再到④左心室，然后被运送到下肢骨骼肌。 骨骼肌细胞呼吸作用分解有机物释放能量供生命活动需要，氧气是在C肺（肺泡）处通过气体扩散进入血液。 尿液形成要经过b肾小球和肾小囊内壁的滤过作用以及d肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖、尿素、尿酸等就会滤过到肾小囊内形成原尿。当原尿流经肾小管时，原尿中对人体有用的大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖就会被肾小管重新吸收到血液中，其余的成分形成了尿液。 29. 分析资料，回答问题： 泉州湾河口湿地自然保护区主要保护对象是滩涂湿地、红树林及其自然生态系统，具有河口滩涂、红树林、垦区、近海等不同的生态系统。自然保护区内已记录的物种有1000多种，其中有中华白海豚、中华鲟（鱼类）、黄嘴白鹭、黑嘴鸥等一系列国家重点保护野生动物，还有红树植物3种。 （1）中华白海豚、中华鲟、黄嘴白鹭这三种动物中，与黑嘴鸥亲缘关系最近的是_____。 （2）中华白海豚特有的生殖发育特点是_____，中华鲟与外界进行气体交换的器官是______。 （3）红树林能起到防风消浪、调节气候的作用，这说明生物与环境的关系是_____。 （4）从资料中分析可知，可通过______措施保护生物资源，划线部分体现了生物多样性中的______多样性。除此之外，还可以通过_____等多种措施来保护生物多样性。 【答案】（1）黄嘴白鹭 （2） ①. 胎生、哺乳 ②. 鳃 （3）生物影响环境 （4） ①. 建立自然保护区 ②. 生态系统 ③. 迁地保护##建立濒危物种种质库（答出一点即可） 【解析】 【分析】（1）生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少。 （2）生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。 【小问1详解】 中华白海豚属于哺乳动物，中华鲟属于鱼类，黄嘴白鹭和黑嘴鸥都属于鸟类，分类单位越小，生物的亲缘关系越近，所以与黑嘴鸥亲缘关系最近的是黄嘴白鹭。 【小问2详解】 中华白海豚是哺乳动物，其特有的生殖发育特点是胎生、哺乳，这种方式提高了后代的成活率。中华鲟是鱼类，生活在水中，用鳃与外界进行气体交换。 【小问3详解】 红树林能起到防风消浪、调节气候的作用，说明生物的生命活动能对环境产生影响。 【小问4详解】 资料中提到建立泉州湾河口湿地自然保护区，这是通过建立自然保护区的措施来保护生物资源。划线部分提到有河口滩涂、红树林、垦区、近海等不同的生态系统，体现了生物多样性中的生态系统多样性。保护生物多样性还可以通过迁地保护（如把濒危物种迁入动物园、植物园等）、建立濒危物种种质库、加强教育和法制管理等措施。 30. 下图是绿色植物部分生理作用和细胞结构示意图。据图回答：（[　]内填序号） （1）A表示的生理作用是____________，它在细胞的[____]内完成。 （2）植物细胞通过生理作用B将储存在____________中能量释放出来，供生命活动利用。 （3）植物细胞内A、B等生理作用受[____]的指导和控制。 【答案】 ①. 光合作用 ②. ① ③. 有机物 ④. ③ 【解析】 【分析】 1．光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。光合作用的实质：制造有机物，释放氧气，把光能转变为化学能储存在有机物中。 2．细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活的细胞，场所是细胞中的线粒体。呼吸作用的反应式是：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量（储存着能量）。 【详解】（1）光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。所以，A表示的生理作用是光合作用，它在细胞的[①]叶绿体内完成。 （2）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。所以，植物细胞通过生理作用B呼吸作用将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动利用。 （3）细胞核含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。所以，植物细胞内A、B等生理作用受[③]细胞核的指导和控制。 【点睛】解题的关键是识记并理解植物的光合作用和呼吸作用。 31. 莆田荔枝栽植于唐代，后逐渐形成“烟火万家，荔枝十里”的盛景。为了提高荔枝的产量，科研人员探究钾对荔枝光合作用的影响，设置三组实验：①施氮磷肥（NP），②施氮磷钾肥（NPK），③只施钾肥（K），除只施钾肥组外，其他两组施等量氮磷肥，结果如图2所示； （1）阳春三月，荔枝花开、花香引来昆虫采蜜。昆虫采蜜过程中使花粉落到雌蕊的___________上，从而完成受精和结实，图1中②是由___________发育来的。 （2）图2表示二氧化碳浓度变化对不同施肥处理叶片有机物积累量的影响，A点表示荔枝叶片此时光合作用强度___________呼吸作用强度。（选填“大于”、“小于”、“等于”） （3）图2中NP的生长曲线与___________的生长曲线比较，说明含钾无机盐对荔枝的生长有促进作用；荔枝根吸收的无机盐是通过___________运输给叶肉。荔枝成熟采摘后，可采用降低温度的方法贮存，目的是降低荔枝的___________作用强度。 【答案】 ①. 柱头 ②. 胚珠 ③. 等于 ④. NPK ⑤. 导管 ⑥. 呼吸 【解析】 【分析】图中1：①是叶，②是种子，③是果皮。 【详解】（1）植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉。在果实的发育过程中，由于细胞不断分化、分裂和生长，子房逐渐膨大，其中子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成②种子。 （2）A点有机物积累量为零，表示荔枝叶片此时光合作用强度等于呼吸作用强度。 （3）图2中NP的生长曲线与NPK的生长曲线比较，只有钾无机盐不同，施NPK的有机物含量较多，说明含钾无机盐对荔枝的生长有促进作用。导管运输水和无机盐。荔枝根吸收的无机盐是通过导管运输给叶肉。荔枝成熟采摘后，可采用降低温度的方法贮存，目的是降低荔枝的呼吸作用强度。在一定温度范围内，温度越低，呼吸作用越弱。 【点睛】掌握传粉过程、果实和种子的形成过程、呼吸作用在农业中的运用等是本题解题关键。 32. 阅读资料并回答问题。 甲型流感（简称“甲流”）是由甲型流感病毒引发的急性呼吸道传染病，具有较强传染性。冬春季是甲流高发季节，为帮助同学们科学预防甲流，某校生物学社团计划制作一份《甲流防护宣传手册》。 【活动一】分析甲流的病因 （1）资料中甲流的病原体是______，与肺结核的病原体相比，二者结构的主要区别是_____。 【活动二】认识甲流流行的基本环节 （2）甲流能够在校园中流行，必须同时具备三个基本环节。其中，甲流患者属于______。 【活动三】提出合理的防治措施 （3）当甲流流行期开始前，同学们可以接种疫苗。当甲流疫苗被注入人体后，刺激淋巴细胞产生抵抗相应病毒的_____，从而使人体获得相应的免疫力，这属于_____免疫。接种该疫苗______（能/不能）预防肺结核。 【答案】（1） ①. 甲型流感病毒 ②. 甲型流感病毒没有细胞结构，肺结核的病原体（结核杆菌）有细胞结构 （2）传染源 （3） ①. 抗体 ②. 特异性 ③. 不能 【解析】 【分析】（1）传染病是由病原体引起的，能够在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点。病原体是指引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物。 （2）传染病的预防措施主要包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 【小问1详解】 病原体是能引起疾病的微生物和寄生虫等的统称，甲流的病原体是甲型流感病毒。病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成；肺结核的病原体是结核杆菌，属于细菌，有细胞结构。 【小问2详解】 传染病流行的三个基本环节是传染源、传播途径和易感人群。传染源是指能够散播病原体的人或动物，甲流患者能散播甲型流感病毒，属于传染源。 【小问3详解】 疫苗相当于抗原，注入人体后，刺激淋巴细胞产生抗体。这种免疫只针对特定的病原体（甲型流感病毒）起作用，属于特异性免疫。抗体具有特异性，一种抗体只能针对一种抗原，所以接种甲流疫苗不能预防肺结核。 33. 番茄是深受人们欢迎的蔬菜。为探究番茄颜色性状的遗传规律，研究人员做了一 系列实验，以下是其中的一组研究结果。 亲本 子一代 子二代 果实颜色 绿色×紫色 紫色 25，绿色 0， 紫色 107，绿色 32 果肉颜色 浅绿色×深红色 深红色 25，浅绿色 0 深红色 107，浅绿色 32 果皮颜色 透明×透明 透明 25，黄色 0 透明 139，黄色 0 （1）果实颜色有绿色和紫色两种不同的表现形式，在遗传学上称为_____；子二代中果实颜色有差异，这种现象称为_____。 （2）果肉颜色中，隐性性状为_____。假设果肉颜色由基因 A、a 控制，子二代中基因组成为Aa 的比例约为_____。 （3）假设控制果皮颜色的基因为 B、b，有人从表中果皮颜色的遗传现象推断，控制亲本果皮颜色的基因组成应为 BB，这个判断是否正确？_____。原因是_____。 【答案】 ①. 相对性状 ②. 变异 ③. 浅绿色 ④. 1/2（或 50%或 0．5） ⑤. 错误 ⑥. 子一代和子二代的果皮颜色都是透明，没有黄色，说明亲本是纯种个体，其基因组成可能是BB，也可能是bb 【解析】 【分析】生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 【详解】（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。因此果实颜色有绿色和紫色两种不同的表现形式，在遗传学上称为相对性状。 变异是指亲子代间和子代个体间的差异。因此子二代中果实颜色有差异，这种现象称为变异。 （2）根据表格，果肉颜色亲代和子一代的性状可判断浅绿色为隐性性状。假设果肉颜色由基因 A、a 控制，遗传图解如下： 。 根据表格，子一代（Aa）自由交配，得到子二代，遗传图解如下： ， 因此，子二代中基因组成为 Aa 的比例约为50%。 （3）根据表格中果皮颜色的遗传现象可推测亲代、子一代、第二代均为纯合体。遗传图解如下： 或 。 因此，亲本果皮颜色的基因组成应为 BB的判断是错误的，因为子一代和子二代的果皮颜色都是透明，没有黄色，说明亲本是纯种个体，其基因组成可能是BB，也可能是bb。 【点睛】熟知基因的显隐性及其遗传是解答本题的关键。 34. 有机肥替代部分化肥能实现作物高产优质。为研究有机肥与化肥的不同配比对大棚中番茄产量的影响。科研人员做了如下实验： ①选取同一批次的番茄品种，均匀种植在大棚中。 ②配制有机肥占比分别为0、10%、20%、30%、40%的肥料（FP、FM10、FM20、FM20、FM40），将实验区域均匀分为15个区域，随机选取每3个区域施放同一种肥料，并在不同生长期间同时各追肥5次。 ③番茄3月种植，5-6月开始采摘，每个区域单独统计产量汇总不同施肥处理，结果如图所示。 回答问题： （1）本实验的变量是______。实验中设置FP组的目的是______。科研人员随机选取每3个区域施放同一种肥料的目的是______。 （2）据图可知，配制有机肥替代的占比从FM10到FM40，对番茄果实产量的影响趋势是______。 （3）根据实验结果，得出的结论是：______。 【答案】（1） ①. 有机肥占比 ②. 形成对照 ③. 避免偶然性，减小实验误差 （2）先增加后减少 （3）有机肥替代部分化肥能提高番茄产量，当有机肥占比在一定范围（20% - 30% 左右 ）时产量较高，超过一定比例（30% ）后产量下降 。 【解析】 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理是的就是对照组。 【小问1详解】 本实验研究有机肥与化肥不同配比，即变量是有机肥占比。FP组有机肥占比为0，作为对照，与其他组对比。随机选取3个区域施同一种肥料，是为让实验更具随机性，避免因区域等因素造成结果偏差，减小误差。 【小问2详解】 从图中可看出，从FM10到FM30番茄产量上升，从FM30到FM40产量下降，所以有机肥替代占比从FM10到FM40，对番茄果实产量影响趋势是先增加后减少。 【小问3详解】 根据实验结果图，得出的结论是：有机肥替代部分化肥能提高番茄产量，当有机肥占比在一定范围（20%-30%左右）时产量较高，超过一定比例（30%）后产量下降。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 上塘中学2024—2025学年（下）期中考练习 八年级生物试卷 （满分：100分；练习时间：60分钟） 一、选择题（每题2分，共50分） 1. 构成花、鸟这两种生物体结构和功能的基本单位是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 2. 如图表示某动物两种细胞的形成过程，下列描述正确的是（　　） A. a过程表示细胞分裂 B. b过程表示细胞分化 C. c过程产生的新细胞染色体数目减半 D. 上皮细胞和骨骼肌细胞遗传物质相同 3. 山楂开胃健脾，酸甜可口。下列有关叙述正确的是（ ） A. 山楂果肉中的酸味物质主要来自液泡 B. 山楂果皮主要由上皮组织构成 C. 山楂的果实属于组织这一结构层次 D. 山楂植株与人体的结构层次相同 4. 要把显微镜下看到的图像，从图甲转换成图乙，正确的操作顺序是（ ） ①调节遮光器②转动转换器③向上移动玻片④向下移动玻片⑤转动粗准焦螺旋⑥转动细准焦螺旋 A. ④②⑥① B. ②④⑤① C. ②③⑤⑥ D. ③②⑥① 5. 下表中实验试剂使用不正确的是（ ） 选项 实验名称 使用目的 试剂 A 制作人的口腔上皮细胞临时装片 保持细胞形态 清水 B 探究绿叶在光下制造有机物 溶解叶绿素 酒精 C 探究二氧化碳是光合作用必需的原料 吸收二氧化碳 氢氧化钠溶液 D 探究馒头在口腔中的变化 检验淀粉 稀碘液 A. A B. B C. C D. D 6. 下列动物中，身体表面有外套膜的是（ ） A. 虾 B. 沙蚕 C. 文蛤 D. 蜘蛛 7. 最基本的分类单位是（ ） A. 门 B. 科 C. 属 D. 种 8. 下列食物的生产过程主要利用真菌的是（ ） A. 酸奶 B. 面包 C. 泡菜 D. 米醋 在“调查公园生物种类”活动中，小明将公园里部分生物的营养关系绘制成下图。据图完成下面小题。 9. 该食物网最短的食物链中有（ ） A. 蜘蛛 B. 瓢虫 C. 青蛙 D. 寄生蜂 10. 下列各组动物中，既有捕食关系，又有竞争关系的是（ ） A. 蚜虫与瓢虫 B. 蚜虫与蜘蛛 C. 蜘蛛与寄生蜂 D. 瓢虫与寄生蜂 11. 农民常用沼气池内的料液对农作物进行施肥，其主要目的是为农作物提供（） A. 有机物 B. 无机盐 C. 水分 D. 甲烷 12. 倡导“低碳生活”的理念，越来越得到人们的关注和认同。“低碳”指二氧化碳排放降到较低的水平。下图示碳循环的部分过程，下列叙述错误的是（ ） A. 参与①过程的生物只有生产者 B. ②过程有利于维持生物圈碳—氧平衡 C. 新能源汽车的推广能有效减少③过程 D. 减少对③过程的依赖能有效缓解温室效应 13. 将水稻种子浸软后纵切，用放大镜观察，结构如图所示，下列叙述正确的是（ ） A. ①是新植物的幼体 B. ②储存着营养物质 C. 种子由①和②两部分组成 D. 种子萌发时④先突破种皮 14. 如图是桃花的基本结构示意图，下列叙述正确的是（ ） A. ②⑤是桃花最主要的结构 B. 能发育成果实的结构是⑥ C. 受精后将继续发育的是③和⑥ D. ①的花粉落到④的过程叫传粉 15. 如图是叶片结构示意图，以下关于它的说法正确的是（ ） A. ①是表皮，属于上皮组织 B. ②是叶肉，属于输导组织 C. ③是叶脉，其中的导管可以运输水、无机盐和有机物 D. ④是气孔，是蒸腾作用失水的门户 16. 如图①、②、③表示水稻的相关生理活动，下列叙述错误的是（ ） A. ①可释放能量用于生命活动 B. ②可参与生物圈中的水循环 C. ③有助于维持生物圈碳氧平衡 D. 白天只进行②③，晚上进行① 17. 如图是心脏结构示意图。下列说法正确的是（ ） A. 肺泡中的氧最先到达心脏的③ B. 静脉注射的药物最先到达心脏的④ C. 图中动脉血的流动方向为⑥→⑦→⑧→① D. 小肠吸收的营养物质通过②进入心脏 18. 图是与排尿相关的示意图，下列叙述正确的是（ ） A. ①传出神经 B. ②④可相互控制 C. ①②③组成反射弧 D. ④参与是复杂的反射 19. 下图中关于生物生殖和发育的叙述，正确的是（ ） A. 图1中精子与卵细胞结合发生在② B. 图2若表示蝴蝶的发育过程，则丙时期需要蜕皮 C. 图3中青蛙为体外受精，属于完全变态发育 D. 图4中④是胚盘，内有遗传物质 20. 海棠叶能落地生根。下面与该繁殖方式不同的一项是（ ） A. 红番薯块茎繁殖 B. 花生种子繁殖 C. 猕猴桃组织培养 D. 玫瑰扦插繁殖 21. 运用克隆技术，把白兔乳腺细胞细胞核转入到黑兔的去核卵细胞中，再将这个卵细胞培育成胚胎后移入灰兔的子宫内。这样生出来的兔，其毛色为（　　） A. 黑色 B. 白色 C. 灰色 D. 灰白色 22. 文山三七是中国国家地理标志产品。三七在种植过程中会遭到各种害虫的侵害，农民通过喷洒农药的方式进行防治，随着使用次数的增多，防治效果逐渐下降。下列有关叙述正确的是（ ） A. 环境控制害虫抗药性这一性状 B. 农药使害虫产生了抗药性变异 C. 农药增强了害虫的繁殖能力 D. 害虫抗药性的产生是自然选择的结果 23. 马蛔虫体细胞内有2对染色体（如下图），①②③④中能正确表达其生殖细胞染色体组成的是（ ） A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 24. 如图是染色体、DNA和基因的关系示意图。下列叙述正确的是（ ） A. ①由②和④组成 B. 一条①上含有多个② C. 一个②上有多个④ D. 同种生物的所有细胞内①的数目相同 25. 图是东北虎的体细胞染色体模式图。下列叙述错误的是（ ） A. 这是雄性东北虎的体细胞染色体模式图 B. 图中成对染色体分别来自父方和母方 C. 雄性东北虎产生的精子染色体组成为X或Y D. 雌性东北虎的体细胞染色体组成为18对+XX 二、非选择题（除特殊标注外，每空1分，共50分。） 26. 依据某些特征可对生物进行分类，据图判断下列说法是否正确。（正确的画“√”，错误的画“×”） （1）烟草花叶病毒属于类群1，没有遗传物质，营寄生生活。（ ） （2）乳酸菌属于类群2，单细胞，常用于制作酸奶泡菜等。（ ） （3）类群3是真核生物，都能光合作用制造有机物获得营养。（ ） （4）类群1、2、3体现了生物的多样性，是自然选择的结果。（ ） 27. 冰球是2022年北京冬奥会的主要比赛项目之一，越来越多的青少年喜欢上这种运动。图1是冰球运动员击球图，图2是眼球结构模式图，图3是反射弧模式图。回答问题： （1）挥杆击球时，所需动力来自_______的收缩，从而牵动骨绕关节活动。 （2）运动员通过调节眼球的[①]_______的曲度，看清快速移动的冰球，并挥杆将球准确打出，这一过程属于_______反射。 （3）运动员能准确、迅速做出运动的调整，离不开反射弧上神经冲动的传导。请写出图3中反射弧上神经传导的途径：_______（用图中序号及箭号写出）。 28. 今年留厦过年的李明和家人到翔安香山赏花品美食，其乐融融（[ ]填字母）。 （1）油菜的花在结构层次上属于______。 （2）如图是厦门美食“薄饼”为李明登山提供能量的部分生理过程，请结合图解分析：薄饼含有的淀粉在[ ]______最终分解成______后通过a过程进入血液，随血液循环先后经过心脏______（用图中序号表示）四个腔，运送到下肢骨骼肌。骨骼肌细胞进行呼吸作用释放______供生命活动需要，其所需的氧气是从[ ]______处进入血液。细胞产生的代谢废物主要通过尿液排出体外。尿液的形成要经过______（填字母）过程。 29. 分析资料，回答问题： 泉州湾河口湿地自然保护区主要保护对象是滩涂湿地、红树林及其自然生态系统，具有河口滩涂、红树林、垦区、近海等不同的生态系统。自然保护区内已记录的物种有1000多种，其中有中华白海豚、中华鲟（鱼类）、黄嘴白鹭、黑嘴鸥等一系列国家重点保护野生动物，还有红树植物3种。 （1）中华白海豚、中华鲟、黄嘴白鹭这三种动物中，与黑嘴鸥亲缘关系最近的是_____。 （2）中华白海豚特有的生殖发育特点是_____，中华鲟与外界进行气体交换的器官是______。 （3）红树林能起到防风消浪、调节气候的作用，这说明生物与环境的关系是_____。 （4）从资料中分析可知，可通过______措施保护生物资源，划线部分体现了生物多样性中的______多样性。除此之外，还可以通过_____等多种措施来保护生物多样性。 30. 下图是绿色植物部分生理作用和细胞结构示意图。据图回答：（[　]内填序号） （1）A表示的生理作用是____________，它在细胞的[____]内完成。 （2）植物细胞通过生理作用B将储存在____________中的能量释放出来，供生命活动利用。 （3）植物细胞内A、B等生理作用受[____]的指导和控制。 31. 莆田荔枝栽植于唐代，后逐渐形成“烟火万家，荔枝十里”的盛景。为了提高荔枝的产量，科研人员探究钾对荔枝光合作用的影响，设置三组实验：①施氮磷肥（NP），②施氮磷钾肥（NPK），③只施钾肥（K），除只施钾肥组外，其他两组施等量氮磷肥，结果如图2所示； （1）阳春三月，荔枝花开、花香引来昆虫采蜜。昆虫采蜜过程中使花粉落到雌蕊的___________上，从而完成受精和结实，图1中②是由___________发育来的。 （2）图2表示二氧化碳浓度变化对不同施肥处理叶片有机物积累量的影响，A点表示荔枝叶片此时光合作用强度___________呼吸作用强度。（选填“大于”、“小于”、“等于”） （3）图2中NP的生长曲线与___________的生长曲线比较，说明含钾无机盐对荔枝的生长有促进作用；荔枝根吸收的无机盐是通过___________运输给叶肉。荔枝成熟采摘后，可采用降低温度的方法贮存，目的是降低荔枝的___________作用强度。 32. 阅读资料并回答问题。 甲型流感（简称“甲流”）是由甲型流感病毒引发的急性呼吸道传染病，具有较强传染性。冬春季是甲流高发季节，为帮助同学们科学预防甲流，某校生物学社团计划制作一份《甲流防护宣传手册》。 【活动一】分析甲流的病因 （1）资料中甲流的病原体是______，与肺结核的病原体相比，二者结构的主要区别是_____。 【活动二】认识甲流流行的基本环节 （2）甲流能够在校园中流行，必须同时具备三个基本环节。其中，甲流患者属于______。 【活动三】提出合理的防治措施 （3）当甲流流行期开始前，同学们可以接种疫苗。当甲流疫苗被注入人体后，刺激淋巴细胞产生抵抗相应病毒的_____，从而使人体获得相应的免疫力，这属于_____免疫。接种该疫苗______（能/不能）预防肺结核。 33. 番茄是深受人们欢迎的蔬菜。为探究番茄颜色性状的遗传规律，研究人员做了一 系列实验，以下是其中的一组研究结果。 亲本 子一代 子二代 果实颜色 绿色×紫色 紫色 25，绿色 0， 紫色 107，绿色 32 果肉颜色 浅绿色×深红色 深红色 25，浅绿色 0 深红色 107，浅绿色 32 果皮颜色 透明×透明 透明 25，黄色 0 透明 139，黄色 0 （1）果实颜色有绿色和紫色两种不同的表现形式，在遗传学上称为_____；子二代中果实颜色有差异，这种现象称为_____。 （2）果肉颜色中，隐性性状为_____。假设果肉颜色由基因 A、a 控制，子二代中基因组成为Aa 的比例约为_____。 （3）假设控制果皮颜色的基因为 B、b，有人从表中果皮颜色的遗传现象推断，控制亲本果皮颜色的基因组成应为 BB，这个判断是否正确？_____。原因是_____。 34. 有机肥替代部分化肥能实现作物高产优质。为研究有机肥与化肥的不同配比对大棚中番茄产量的影响。科研人员做了如下实验： ①选取同一批次的番茄品种，均匀种植在大棚中。 ②配制有机肥占比分别为0、10%、20%、30%、40%的肥料（FP、FM10、FM20、FM20、FM40），将实验区域均匀分为15个区域，随机选取每3个区域施放同一种肥料，并在不同生长期间同时各追肥5次。 ③番茄3月种植，5-6月开始采摘，每个区域单独统计产量汇总不同施肥处理，结果如图所示。 回答问题： （1）本实验的变量是______。实验中设置FP组的目的是______。科研人员随机选取每3个区域施放同一种肥料的目的是______。 （2）据图可知，配制有机肥替代的占比从FM10到FM40，对番茄果实产量的影响趋势是______。 （3）根据实验结果，得出的结论是：______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$