福建省泉州市永春县第一中学2024-2025学年七年级下学期4月期中道德与法治试题

福建省永春第一中学2024-2025学年七年级下学期期中考 道德与法治参考答案 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 A B C B B C C D B B B C A 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 B A B D D C A D B C B B 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5题，共50分。 26.判断说理（8分） （1）(×)理由：①小明拒绝与异性交往的做法不利于我们的成长。②与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感;可以扩大交往范围，提高交往能力;有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。（3分） 评分说明：本小题为行为类判断说理。判断正误 1 分，指出行为性质 1 分，分析理由 2 分。 （2）(√)理由：青春萌动是正常的青春期心理现象。在异性面前，我们有表现自己的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到对方的肯定和赞赏。了解并接纳这一心理现象，有助于我们学会与异性交往。 评分说明：本小题为观点类判断说理。判断正误 1 分，指出考点 1 分，分析理由 2 分。 27.时事点评（6 分） （1）樊振东的这种“敢赢”精神是自信的表现，值得我们学习。 （2）①自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定、自身能力的彰显， 精神风貌的体现。②自信让人乐观坚定。③自信让人远离自负与自卑。④自信有利于我们我们直面困难，从容迎接挑战。⑤自信有利于我们心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。⑥自信有利于我们大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力。 （3）我们要做自信的人，坚定信心，走向未来。 评分说明：点明新闻主题1分；评析理由4分，每点2分，理论依据或现实意义至少答出两点；表态1分。其他答案，言之成理，可酌情给分。 28.阅读材料，回答问题（10分） （1）①有利于青少年获取心理健康知识；②有利于帮助青少年缓解心理困扰、调节情绪问题；③有利于促进青少年身心健康发展。 评分说明：答出一点得 2 分，答出两点可得4分。其他回答，若观点正确，符合题意，可酌情给分。 （2）①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 评分说明：答出一点得 2 分，答出三点可得6分。其他回答，若观点正确，符合题意，可酌情给分。 29.阅读材料，回答问题（12分） （1）①学会维护自己的人格尊严。②学会不断提升自己。③学会尊重他人。 评分说明：答出一点得 2 分，答出三点可得6分。其他回答，若观点正确，符合题意，可酌情给分。 （2）①树立远大理想；②求得真学问，练就真本领；③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 评分说明：答出一点得 2 分，答出三点可得6分。其他回答，若观点正确，符合题意，可酌情给分。 30．阅读材料，回答问题（14分） （1）爱国情感；责任感；使命感。（4分） 评分说明：答出两个或两个以上对应的情感给4分，只答一个给2分 。 （2）①情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。②情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。③情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。 评分说明：答出一点得 2 分，答出三点可得6分。其他回答，若观点正确，符合题意，可酌情给分。 （3）①我们要用心体悟平凡生活，从做好小事、管好小节开始②在长期实践和奉献社会中提升内在修养，让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。 评分说明：答出一点得 2 分，答出两点可得4分。其他回答，若观点正确，符合题意，可酌情给分。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 福建省永春第一中学2024-2025学年七年级下学期期中考试卷 道德与法治 (考试时间：90分钟；满分：100分) 友情提示：所有答案都必须填在答题卡相应的位置上，答在本试卷上一律无效。 一 、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的。 1.为了让同学们了解青春期的变化，某校七年级开展了女生生理健康知识讲座活动。 下列内容有可能出现在讲座中的是 ①身体外形的变化 ②性的发育和成熟 ③自我意识不断增强 ④情感世界不断丰富 A.①②B.③④ C.①③D.②④ 2.右图漫画警示青少年 ①要注重品德和文化修养，提升内在美 ②不必追求外在美，欣然接受自己的一切 ③正确对待生理变化，不焦虑、不自卑 ④加强监管，严厉打击非正规整形机构 A.②④ B.①③C.①② D.③④ 3.某校道德与法治学科组就“男生女生交往”等问题对七年级学生进行了调查，结果 如 下 ： 调查 问题 能够主动 与异性同 学交往的 认为与异性同 学交往对成长 有益的 交往中对异性 产生朦胧情感 的 对异性的朦胧情感是 否属于爱情的回答 调 查 结果 16.6% 95.6% 21.8% 是37.8%,否62.2% 以上调查结果说明 A. 与异性交往，容易产生不正常情感，应限制异性交往 B. 能够主动与异性交往的同学不多，原因是害怕耽误学习 c. 大多数同学认为与异性交往是有必要的，能助力彼此成长 D. 真正的爱情，意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重 4.近年来，性侵害未成年人犯罪案件数量呈逐年上升态势，形势比较严峻。作为未成 年人，我们应该 ①遭遇性侵害、性骚扰时，善于用法律维权 ②远离异性成年人，避免任何接触 ③制定相关法律法规，严厉打击不法分子 ④增强自我保护意识，对性侵害行为勇敢说“不” A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.小广同学在日记中写道："进入青春期后，有时觉得父母太唠叨，希望他们远离自 己，有时又很需要他们，希望他们经常帮助自己。”这体现的青春期矛盾心理是( ) A. 闭锁与开放 B. 独立与依赖 C. 勇敢与怯懦 D. 逆反与顺从 6..我们应当通过正规途径获取科学的性知识，下列获取性知识方法正确的是 A. 浏览不良网站 B. 轻信小道消息 C. 参观青春期教育展览 D. 观看低俗影视作品 7.情绪能反映人的内心状态，可以说是人的内心世界的“晴雨表”。下列诗句中，体 现人的情绪的是 A. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 B. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 C. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠 D. 会当凌绝顶，一览众山小 8.“男人哭吧哭吧哭吧不是罪，再强的人也有权利去疲惫。微笑背后若只剩心碎，做 人何必撑得那么狼狈。”歌词中体现调节情绪的方法是 A. 认知调节 B. 放松训练 C. 注意转移 D. 合理宣泄 9.下列诗词所体现的情绪属于同一种的有 ① 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 ②别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声 ③故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 ④人逢喜事精神爽，月到中秋分外明 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10. 某郊区道路上，一辆小型轿车行驶途中与一辆轻型厢式货车互相飙车斗气，途中 多次相互超车，最终导致货车撞上路边行道树，所幸驾驶员仅受轻伤。因涉嫌危险驾 驶罪，轿车、货车驾驶员被依法刑拘。这则案例警示我们 ①消极情绪会产生负面影响，个显 ② 情绪难以驾驭，不能有消极情绪 ③违反法律的事情坚决不做 ④积极情绪能提高人的活动能力 A.①② B.①③ c.②④ D.③④ 11.观察以下关于情绪与情感关系的示意图，下列说法正确的是 A. 情感是短暂的，情绪是持久的 B. 情感比情绪更为深刻、稳定 C. 情绪和情感都不受外界影响 D. 情感的表达比情绪更强烈明显 12.爱迪生经历了上千次失败，最终发明了电灯；贝多芬失聪后，创作出了许多著名 的乐曲；孔子周游列国，遭遇诸多挫折，却仍坚持传播自己的学说。下面对消极情感 体验认识正确的是 A. 消极情感体验会让我们消极悲观、 一蹶不振 B. 生活中，消极情感体验越多越好 C. 学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好 D. 体验消极情感对我们的成长没有意义 13.2024年11月24日，2024中国—东盟马拉松在防城港市鸣枪开赛，1748名青年 志愿者“小青芒”为赛事保驾护航，他们用饱满的热情和周到的服务给所有人带来 了温暖与美好。“小青芒”志愿者 ①用热情和行动影响周围的环境，让世界多一份美好 ②在不断地创造积极的情感体验 ③总是被动地受外部环境的影响 ④能消除现实生活中的消极情感 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 14.在班会课上，同学们分享了日常生活情景。下列对情景点评正确的是 序号 情景 微点评 ① 与邻居主动热情地打招呼 重言谈举止，能获得被人尊重的快乐 ② 为好朋友鸣不平，与对方大打出手 能获得被同伴需要的满足感 ③ 赢得校运动会接力跑比赛第一名 赢得班级荣誉，能实现对自我价值的肯定 ④ 故意模仿老师神态，引起哄堂大笑 彰显个性，能使虚荣心获得满足 A.①② B.①③ C.②④D.③④ 15.2024年8月5日，中国选手何冰娇手持西班牙徽章站在了巴黎奥运会羽毛球 颁奖台。她说：“带着西班牙的徽章上领奖台是因为昨天的半决赛对手不幸受伤，我 很心痛。我希望她能看到这一幕，也祝福她早日康复。”这体现了何冰娇 A.尊重他人珍视他人的付出 B.诚实守信，与人为善 C.履行了运动员应尽的义务 D.沽名钓誉，故弄玄虚 16.下列语句能启示我们应树立自信的是 ①仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 ② 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时 ③眼前多少难甘事，自古男儿当自强 ④ 天生我材必有用，千金散尽还复来 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 17. “行己有耻”的意思是说，对自己不善的动机和行为有羞耻心，能以羞耻心约束 自己的行为，凡自己认为可耻的事就不去做。这提示我们要 ①正确看待他人评价 ②保护自己的隐私信息 ③知廉耻、明是非 ④ 闻过即改，知耻后勇 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 18.陶渊明在《五柳先生传》中用“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”这句话来表达自 己的人生态度。由此可以看出他 A.性格孤傲，难有作为 B. 不思进取，没有事业心 C.尊重他人、言谈得当 D.以羞耻心约束自己行为 19.“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅，俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰 ( 是 )而非草芥，我站在伟人之肩，藐视卑微的懦夫。”读起来让人热血沸腾的华坪女子高 ( 中 ① ② ③ ④ A. ) ( 誓词，给华坪女子高中的每 一名学生带来了自 信。关于自 信，下列说法 正确的 有了自信，就一定能成就 自信能激发我们的潜能与 自信让人乐观坚定 伟大的事业 活力 我们要展现自信、自负， ①② B.①④ 超越自我 C.②③ 20.课堂上，刘老师采用议题式教学法开展教学，他设计了以下三个子议题。据此判断， D.③④ ) 刘老师设计的总议题是( ) 子议题一 实力出众的他，为何不敢报名参加数学竞赛? 子议题二 先天缺陷的她，为何能破茧成蝶，创造奇迹? 子议题三 青春飞扬的你，如何能突破自己，持续奋进? A.自信自强 B.敢为人先 C.人贵自尊 D.独立思考 21. 学校组织篮球赛，班里的主力在训练中骨折了，替补队员小福觉得自己篮球水平 不够，不敢上场。队员们纷纷鼓励他，并和他一起训练，最终他们赢得了比赛。下列 推导，能正确呈现小福成长过程的是 ①小福专注当下、积极行动、不断努力 ②赢得比赛让小福更加自信，更乐观坚定 ③成员的鼓励给予小福自信的底气 ④通过刻苦训练，获得超越自我的勇气和自信 A.①→②→③→④ B.①→③→②→④ C.③→④ →①→② D ③→①→④→② 22.对右图中嘲笑他人的做法，你的劝诫是 ①要学会尊重他人、理解他人 ②学习差被嘲笑是十分正常的 ③只与学习好的同学友好相处 ④要尊重他人人格不取笑他人 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 23. 强者不一定是胜利者，但胜利迟早都属于有信心的人，这是心理学中的杜根定 律。杜根定律的现代意义有 ①有信心一定行，没信心就一定不行 ②有了自信才能怀着坚定的信心和希望 ③有了自信，所有问题都会得到解决 ④自信的人，朝着既定目标勇毅前行 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 24.杭州亚残运会上，体育健儿逐鹿赛场，奉献了一场场精彩比赛；青年手语志愿者， 以标准规范的“无声”服务传递温情。这体现了他们 A. 平和豁达，恪守为人之德 B. 青春飞扬，自信自强，积极进取，永不言弃 C.自尊自爱，树立底线意识 D. 牢记使命，把个人命运与祖国发展结合起来 25. 习近平总书记十分重视青年工作，多次引用古诗文表达对青年的殷殷嘱托， “人生万事须自为，跬步江山即寥廓”“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及”等，引 用上述诗句旨在激励青年 ①自强不息，脚踏实地 ②不畏挫折，勇于创新 ③明辨是非，行已有耻 ④珍惜时间，砥砺奋斗 A.①③ B.①④)C.②③ D.②④ 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5题，共50分。 26.判断说理(8分) 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确(正确的在括号内打“ √ ”,不正确或不完 全正确的在括号内打“X”), 并说明理由。 进入七年级后，小明害怕同学的议论，不敢与异性同学交往，小福则认为“青春 萌动是正常的现象”,并大方地与异性同学保持正当的交往。 (1)小明的做法。(4分) :入( ) 理 由 ： (2)小福的观点。(4分) ( ) 理 由 ： 27.时事点评(6分) 巴黎奥运会结束后，国乒新晋的奥运男单冠军樊振东接受了央视的采访。谈及和 张本智和的那场比赛时，樊振东说道，对手是“敢拼”,但是我们肯定永远是“敢赢”, 这就是中国乒乓球长盛不衰的内心力量。凭借这种“敢赢”的精神，樊振东一路过关 斩将，最终登顶冠军，实现了个人“超级大满贯”。 运用“自信”的相关知识，对樊振东的这种“敢赢”精神做出点评。 28.阅读材料，回答问题(10分) 材料一进入七年级后，同学们常常被烦恼所困扰：有的同学脸上长满了青春痘， 有的同学和父母的关系变得很僵，有的同学交友不顺，等等。 材料二到2025年5月1 日前，各地现有的心理援助热线都要与全国统一心理援 助热线短号码“12356”连接，全国将实现一个号码接通心理援助热线的功能。公众 想咨询心理健康知识，或者有心理困扰、情绪问题，可以拨打“12356”,有专业的 热线咨询员提供公益服务。 (1)结合材料二，概括运用好“12356”热线对青少年成长的意义。(4分) (2)结合材料一、材料二，请你就解决青春期的心理烦恼给同龄人提几条可行性建议。 ( 6 分 ) 29.阅读材料，回答问题(12分) 材料一某商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，出于怜悯，他丢给那人一元钱， 不一会儿，他连忙返回，从那人手中取出几支铅笔，抱歉地解释自己忘取笔了，并说： “你我都是商人。”几年后，再次相遇，那推销员已成为推销商， 并感谢这位商人： “你重新给了我自尊，告诉了我，我是个商人。” (1)根据材料一并结合所学知识，说说怎样做自尊的人。 ( 6 分 ) 材料二 这一年的步伐，我们走得很有力量。经过久久为功的磨砺，中国的创造 动力、发展活力蓬勃奔涌。 C919 大飞机实现商飞，国产大型邮轮完成试航，神舟家 族太空接力，“奋斗者”号极限深潜……中国以自强不息的精神奋力攀登，到处都是 日新月异的创造。 ——习近平主席发表的新年贺词节选 (2)材料内容启示我们应该怎样做自强不息的中国人?(6分) 30. 阅读材料，回答问题(14分) 情感伴随着我们的生活，见证着我们生命的成长。清明节，七年级某班开展了以 “缅怀革命先烈，赓续红色血脉”为主题的纪念活动。请你参与其中并完成下列任 务。 ★铭记国耻 同学们来到革命烈士事迹陈列馆，一张张图片、一段段文字、一件件实物、一句句讲 解，展示着当年革命斗争历程。通过英雄烈士们的壮举和辉煌业绩，同学们切实感受 红色江山来之不易、守好江山责任之重大。 (1)请你推测同学们在参观过程中会产生哪些积极情感体验?(4分) ★崇敬英雄 纪念馆广场上，老师为同学们讲述抗战英烈的故事。在聆听的过程中，许多同学 被英烈们的英勇无畏和坚定信念深深震撼，潸然泪下；还有一些同学握紧双拳，心中 立下报国之志，要发奋读书，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。 (2)请你说说同学们的反应印证了情感的哪些作用。(6分) ★青春行动 活动结束后，七年级某班召开总结班会，同学们认为，赓续红色血脉不仅需要铭 记历史，更要在日常生活中提升情感境界、传递正能量。 (3)请你谈谈同学们在实践中如何提升个人的情感境界。(4分) 学科网（北京）股份有限公司 $$