第二编 2 主题二 第二讲 地球的运动（PPT课件）-【中考总动员】2025年中考地理讲义（达州专用）

主题二　地球的运动 第二讲　地球的运动 1 《中考总动员》 2025达州地理 1 2 2 3 2 3 2 1 主题探究 培育核心素养 情境创设 强化关键能力 依标扣本 掌握必备知识 目 录 3 依标扣本 掌握必备知识 考点综述 01 4 1.自转的运动规律 (1)方向：自西向东。从北极上空 看，地球呈______时针旋转，从南极 上空看，地球呈________时针旋转。  (2)旋转轴：__________。旋转过 程中，地轴始终是倾斜的。  (3)周期：一天，也就是_______小时。  地球的运动 知识点 (一) 地球的自转 逆 顺 地轴 24 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 情境创设 强化关键能力 首页 目录 5 2.地球自转产生的地理意义 (1)昼夜更替：①昼夜现象的产生与___________无关，昼夜更替现 象的产生才是地球自转的结果。昼夜更替的周期就是地球自转的周期， 大约为24小时。②昼半球和夜半球的分界线是___________，它是一个圆，由晨线和昏线组成，顺地球自转方向，从白昼变为黑夜的界线是昏线，由黑夜变为白昼的界线是晨线。  自转 晨昏线 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 情境创设 强化关键能力 首页 目录 6 (2)时间的差异 ①地方时：地球不停地自西向东自转，昼夜不停地更替，导致地球上经度不同的地方，出现了时间上的差异，即东边时刻早，西边时刻晚的现象，这种因经度不同而出现的不同时刻称为地方时。同一条经线上的各地，地方时相同。 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 情境创设 强化关键能力 首页 目录 7 ②时区和区时 a.时区：国际上规定，每隔经度 ______°划分一个时区，全球共划分 为______个时区。以0°经线为______ 经线，向西、向东各跨经度7.5°作为 一个时区，称为中时区(或零时区)。在中时区以西，依次划分为西一区至西十二区；在中时区以东，依次划分为东一区至东十二区。东十二区和西十二区各跨经度7.5°，合为一个时区，称为东西十二区。180°经线是东西十二区的中央经线。  15 24 中央 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 情境创设 强化关键能力 首页 目录 8 b.区时：每个时区中央经线的地方 时，即为本时区的区时。相邻两个时区 的区时相差___________小时。  c.北京时间：我国各地统一采用北 京所在的___________区的区时(即东经 120°的地方时)作为统一的标准时间，这就是“北京时间”。“北京时间”不是指北京的地方时，北京的地方时是指北京所在的116°E的地方时。  1 东八 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 情境创设 强化关键能力 首页 目录 9 d.日界线：国际上规定，以180°经线作 为国际日期变更线，简称日界线。东十二区 (在日界线的西侧)在任何时刻总比西十二区 (在日界线的东侧)早24小时，即一天。 为方便居民生活，日界线需避开陆地， 从海上穿过，与180°经线不完全重合。在没有以日界线作为考点的情况下，初中学段可以直接把180°经线当作国际日期变更线。 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 情境创设 强化关键能力 首页 目录 10 3.时间的计算 (1)地方时的计算：地球每24小时自转一周(360°)。因此，经度每相差15°，地方时相差1小时。 (2)时区和区时的计算 ①已知某地经度，求所在时区 公式法：某地经度÷15＝时区数(保留整数，小数点后四舍五入)。若该地在东经度，则为东时区；若该地在西经度，则为西时区。 例如，求北京(116°E)所在的时区。根据公式：116÷15≈7.73，四舍五入，得8，即北京在东八区。 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 情境创设 强化关键能力 首页 目录 11 ②已知两地时区和某地区时，求另一地的区时 a.图解法： b.公式法：所求区时＝已知区时±1小时×两地时区差。求两地时区差，同半球相减，异半球相加(这里的半球指东西半球)。加减号选择：所求时间地点在已知时间地点东侧用“＋”号，西侧用“-”号。 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 情境创设 强化关键能力 首页 目录 　　1.公转的规律 　　(1)方向：___________。 　　(2)旋转中心：太阳。 　　(3)周期：_________(约365天)。 　　(4)特征：在公转过程中，地轴始 终是倾斜的，地轴的北端始终指向___________附近。 (二) 地球的公转 季节 月份 北半球 南半球 春季 秋季 3、4、5 夏季 冬季 6、7、8 秋季 春季 9、10、11 冬季 夏季 12、1、2 自西向东 1年 北极星 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 情境创设 强化关键能力 首页 目录 13 2.公转产生的地理意义 (1)四季的形成(南北半球相反)：地球倾斜着公转的过程中，由于太阳直射点的变化，地球上同一个地方在不同的时段获得的太阳光热的多少出现了明显的不同，从而产生了四季。 (2)五带的划分：地球倾斜着公转的过程中，由于太阳直射点的变化，地球上纬度范围不同的地带一年中获得太阳光热的多少出现了很大的不同，从而产生了地球的五带。 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 情境创设 强化关键能力 首页 目录 五带 范围 有无太阳直射 有无极昼极夜 气候 特点 热带 23.5°N~23.5°S 有 无 终年 炎热 温 带 北温带 23.5°N~66.5°N 无 无 四季变 化明显 南温带 23.5°S~66.5°S 寒 带 北寒带 66.5°N~90°N 无 有 终年 寒冷 南寒带 66.5°S~90°S 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 情境创设 强化关键能力 首页 目录 　　(3)昼夜长短的变化：地球的公转导致了太阳直射点的变化，从而引起了昼夜长短的变化，直射点位于哪个半球，所在半球就昼长夜短。南北半球昼夜长短相反，赤道地区终年昼夜平分。 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 情境创设 强化关键能力 首页 目录 3.二分二至日的时间、昼夜长短及太阳直射点的移动 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 情境创设 强化关键能力 首页 目录 4.正午影子长短的变化 对于北半球同一个地方来讲，一年中，夏至日正午影子长度_____，冬至日影子长度_______，春分日和秋分日正午影子长度______。因此，影子长短变化规律与太阳高度变化规律相反。  最短 最长 适中 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 情境创设 强化关键能力 首页 目录 主题探究 培育核心素养 考点综述 02 19 　地理实验 下图示意某地理学习小组进行的某种地理现象的演示实验，在光线较暗的地方用手电筒模拟太阳光照射地球仪，并自西向东拨动地球仪。结合所学知识，完成下面小题。 地球自转产生的地理现象 探究 1 例 1 首页 目录 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 情境创设 强化关键能力 探究1 探究2 20 (1)该实验能较好地演示(　　) A.五带划分 B.昼夜更替现象 C.季节变化 D.昼夜长短变化 【解析】(1)由材料可知，图中手电筒代表太阳，自西向东转动地球仪，被太阳照到的一面是白天，照不到的一面是黑夜。随着地球的自转，白天和黑夜会不断地交替出现，所以该实验能较好地演示昼夜更替现象。故选B。 B 首页 目录 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 情境创设 强化关键能力 探究1 探究2 (2)如图所示时刻，北京正处于(　　) A.日出　　　　 B.日落　　　　 C.夜晚　　　　 D.白天 【解析】(2)读图可知，图中阴影部分是黑夜，该时刻北京正处于夜晚。故选C。 C 首页 目录 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 情境创设 强化关键能力 探究1 探究2 22 　图1示意四川某地冬、夏季某日正午楼房的影子，图2示意不同纬度地区某日正午的景观图，图3为二分二至日地球公转位置示意图。读图，回答下列问题。 地球运动与物影的关系 探究 2 例 2 图1 图2 图3 首页 目录 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 情境创设 强化关键能力 探究1 探究2 23 (1)观察现象：图1中，夏季楼房影子较___________(选填“长”或“短”)， 说明夏季正午太阳高度较___________(选填“高”或“低”)，该季节地球 最可能位于图3中的___________段(选填“②~③”或“④~①”)。图2中，___________带影子最短，该纬度地区获得的太阳光热较___________ (选填“多”或“少”)。  图1 图2 短 高 ②~③ 热 多 首页 目录 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 情境创设 强化关键能力 探究1 探究2 【解析】(1)夏季太阳直射点位于北半球，北半球正午太阳升得高，太阳高度角大，楼房影子较短，该季节地球最有可能位于图3中②~③段(北半球夏至日前后)。图2示意某日正午时不同纬度地区的影长，由图可以看出同一时刻不同纬度地区，物体影长和正午太阳高度相关，影长越长太阳高度越小，纬度越高，地表所获得的光热越少，影长越短太阳高度越大，纬度越低，地表所获得的光热越多。所以热带影子最短，该纬度地带获得的太阳光热较多。 图1 图2 图3 首页 目录 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 情境创设 强化关键能力 探究1 探究2 25 (2)说明原因：据图3推断，由于地球__________(选填“直立”或“倾斜”) 身体围绕太阳进行公转运动，所以太阳直射位置在___________(纬线) 和___________(纬线)之间来回移动，从而引起了正午影子长短的变化。  图3 倾斜 北回归线 南回归线 【解析】(2)由图可知，由于地球倾斜身体围绕太阳进行公转运动，所以太阳直射点位置在南北回归线之间来回移动，从而引起了正午影子长短的变化。 首页 目录 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 情境创设 强化关键能力 探究1 探究2 26 (3)体验生活：四川位于五带中的___________带，为保证后排低层房屋 正午时间能够采光，楼与楼之间距离的设计应参考图1中_________(季节)时的光照情况。  图1 图2 【解析】(3)四川位于北温带，为保证后排低层房屋正午时间能够采光，楼与楼之间距离的设计应参考图1中冬季的光照情况，该季节太阳高度小，最能看出前排楼房是否挡光。 北温 冬季 首页 目录 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 情境创设 强化关键能力 探究1 探究2 情境创设 强化关键能力 考点综述 03 28 (2023·泸州) 北京时间2023年5月6日2时15分迎来了“立夏”节气，表示告别春天，夏天将始，万物繁茂。进入立夏时节后，人体的新陈代谢加快，心脑血液供给不足，常使人犯困。如图为地球公转轨道示意图(图中甲、乙、丙、丁为北半球二分二至日)。据此，回答下面小题。 1.立夏节气，地球位于公转轨道的(　　) A.甲—乙之间 B.乙—丙之间 C.丙—丁之间 D.丁—甲之间 A 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 8 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 情境创设 强化关键能力 29 2.进入立夏后，人容易犯困的主要原因是(　　) A.降水增多 B.气温升高 C.白昼增长 D.光照增强 C 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 8 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 情境创设 强化关键能力 30 3.立夏时节，健康的生活方式是(　　) A.增强体育锻炼 B.多服用保健品 C.合理安排作息 D.坚持素食多餐 C 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 8 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 情境创设 强化关键能力 31 (2024·达州) 材料：爆竹声声一岁除，春风送暖入屠苏。2月9日20时，中央广播电视总台《2024年春节联欢晚会》如约与海内外观众相见。五大会场各具特色，新春的欢乐喜气扑面而来。读图，完成下面小题。 图1　2024年春晚会场分布图 图2　地球公转示意图 (二分二至日均指北半球) 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 8 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 情境创设 强化关键能力 4.结合图文材料，判断下列说法正确的是(　　) A.北京的大致经纬度是(40°N，116°W) B.长沙位于西安的东南方向 C.西安地处中纬度、热带 D.喀什比沈阳先看到新一天日出 图1　2024年春晚会场分布图 图2　地球公转示意图 (二分二至日均指北半球) B 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 8 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 情境创设 强化关键能力 33 5.2月9日当天，下列地理现象可信的是(　　) A.达州市昼长夜短 B.北极出现极昼现象 C.太阳直射点位于南半球 D.地球运行至公转轨道中的②③之间 图2　地球公转示意图 (二分二至日均指北半球) C 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 8 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 情境创设 强化关键能力 34 (2022·达州) 2021年10月16日，神舟十三号载人航天飞船在酒泉卫星发射中心出征，顺利将三名航天员送入太空；2022年4月16日返回舱成功着陆。根据材料和图完成下面小题。 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 8 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 情境创设 强化关键能力 6.关于图中①②③④的描述，正确的是(　　) A.①地所在的经线比②地所在的经线更短 B.酒泉大致位于②地，其坐标是(40°N， 100°E) C.达州市(31.2°N，107.5°E) 位于③地的 西南方 D.④地位于北半球、低纬度、北温带，有太阳直射现象 B 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 8 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 情境创设 强化关键能力 36 7.据图文材料判断，下列说法正确的是(　　) A.当地球运行到A点时，发射地酒泉昼长 夜短 B.载人航天飞船发射时，北极圈内出现了 极昼现象 C.返回舱成功着陆时，地球运行到图中的 B—C之间 D.当地球公转到图中D点时，太阳直射②地所在的纬线 C 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 8 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 情境创设 强化关键能力 37 8.第24届冬奥会于2022年2月4日至20日在北京和张家口联合举行，这是冬奥会首次落户中国。开幕式于2022年2月4日北京时间(东八区)19：30进行，导演采用二十四节气元素作为开幕式的倒计时，图1为地球公转和二十四节气 图，图2为北京气候资料图。读图，完成下列问题。 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 8 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 情境创设 强化关键能力 38 (1)冬奥会开幕式那天，北京的昼夜长短状况是___________。  (2)当地球运行至B位置时，太阳直射在___________(纬线名称)上，此时 为北半球的___________节气，北极圈内会出现___________现象。  昼短夜长 北回归线 夏至 极昼 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 8 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 情境创设 强化关键能力 39 (3)美国纽约(西5区)的滑雪爱好者可以在当地____点收看开幕式直播。  A.16：30　　　　　B.10：30　　　　　C.6：30　　　　　D.19：30 (4)根据北京气候资料图分析，冬奥会期间北京的 气候特点是___________。  C 寒冷干燥 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 8 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 情境创设 强化关键能力 40 二十四节气　　　 　极圈　　　 昼夜 _____________ ____________ ____________ 南、北回归线　　　 五带　　　 南温带　　 　北温带 _____________ ____________ ____________ ____________ 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 8 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 情境创设 强化关键能力 41 请完成《练测本》第二讲 本讲内容结束 $$