山西省长治市黎城县2024-2025学年六年级下学期4月期中道德与法治+科学试题

2024—2025学年第二学期双减教学成果展示（一） 六年级综合(A) (本试卷共4页，满分100分，时间60分钟) 科学都分 道德与法治部分 题 号 总分 三 四 五 三 四 得分 科学部分(50分)（苏教版） 一、选择题。 (将正确答案的字母标号填入括号内，每小题2分，共12分) 1.运动的足球能击倒塑料瓶，这说明它具有(). 线 A,能量 B.弹力 内 C.引力 2.下列实例中，其中动能和势能相互转换的是( 不 A.奔跑 B.舞火燃烧 C.玩牛顿摆 3.俗话说：“鱼儿离不开水，”鱼一旦离开水，过不了多久就会死亡，这是因 要 为()。 0 A改变环境 B。依赖环境 C.影响环境 4.下面行为中，( )不会破坏生态平衡。 答 A.过度放牧 B.大量喷酒农药 C.植树造林 5.假如在一个由草原、鹿、狼组成的相对单一的生态系统中，狼被捕杀孙尽， 鹿群的数量将会（ ). A.一直上升 B.先上升后下降 C.保持相对稳定 6.天然气的用途有（)。 A.制造煤气 B.制造氮肥 C.炼制汽油 御 二、判断题。（对的打“√”错的打“×”，每小题2分，共12分） 1.任何东西只要移动、发热、发光，就有能量在起作用。 ) 2.太阳等恒星发出的光是由原子核裂变产生的。 ) 3.大熊猫从不冬眠，主要靠吃竹子为生， ) 4.生态瓶里的能量是不可以流动的。 ) 5.大雁每年都要迁徙，导致大雁迁徙的主要原因是空气的质量。 6.煤、石油和天然气的形成与太阳能有关，在燃烧时会转换成光能、热能。 () 六年城综合第1页（共4页)】 三、科学探究。(9分】 电磁铁的研究 同学们利用甲、乙、丙三个实验装置，探究电磁铁磁力大小与哪些因素有 关。（说明：甲、乙、丙三个实验装置中所用的电池、导线、铁芯都相同） 丙 1.电磁铁是由铁芯和 组成的装置 2.选择乙、丙两装置，可以研究电磁铁磁力大小与 的关系， 该实验需要保持相同的条件有 和 3.若要研究电磁铁磁力大小与电池节数的关系，应该选择 两装置： 可以得到的结论是 等条件相同时， 电磁铁磁力越大 4.电磁铁广泛应用于我们的生活中，请列举2例。 四、连线题。(6分) 在自然界中，生物依据其在生态系统中的作用被分为生产者、消费者和分解 者，请判断下列生物在生态系统中的角色，并用线连起来。 卷心菜 蛇草 细菌 老鹿田鼠 生产者 消费者 分解者 五、材料分析题。(11分) 自然责潭是构成自然环境的重要组成部分，为人类提供了生存条件和物质基 础，我们的衣食住行和一切生产活动都离不开它。我国虽然自然资源总量巨大】 但人均量不足。随着经济的持续发展以及人口的大量增长，资源的人均占有量 势必会继埃减少。因此对我们来说，合理利用和保护自然资源具有十分重要的 意义。 1.根据资源的物质种类和圈层特征将自然资源分为位于地表的 一，位于地下的 还有同时分布于 地表和地下的 。 (均填序号) ①冰资源②生物资源③矿产资源④土地资源⑤气候资源 2.自然资源丰富多样，为人类提供了 和 3.自然资源中的热带雨林资源和海洋资源都是复合型资源，请你说说。热带雨 林的功能有哪些？（至少写出两条） 六年线综合第2页（共4页)】 道德与法治部分(50分) 一、 选择题。（将正确答案的字母标号填入括号内。每小题2分，共14分） 1.下列行为中，()是尊重自己的表现。 借作业节一下 和同学约好了 我太年了， 不能到： 目 2.孟子说：“爱人者，人恒爱之：敬人者，人恒数之”，这句话告诚我们( A.要学会爱上别人 B.不要当面指出别人的错误 C.一个尊重别人的人才能赢得他人的尊重 3.下列哪句话启示我们在与人交往时要拥有一颗宽容的心？( A.幸相肚里能撑船 B.君子动口不动手C.当局者迷，旁观者清 4.不会反思的人，就会在前进的路上()。 A.越走越快 B.越来越顺 C.步冠维艰 5.中国从20世纪90年代起，每年都会在4月22日举办“世界地球日”活 动.2024年4月22日是第55个“世界地球日”，宣传主题是“珍爱地球人 与自然和谐共生”。下面能体现人与自然和谐共生的是()。 A.直接把工业污水排入河流 B.发现捕杀青蛙行为及时举报 C.扔块石头惊飞河里的野鸭 6.下列不属于清洁能源的是(). A太阳能 B.风能 C.煤炭 7.下列做法正确的是( A.泥石流发生时，向垂直于 B.地震发生时， C.雷电交加时， 泥石流流动方向的山坡上 坐电梯逃生 大树下避雨 逃生 二、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×）（每小题2分，共14分） 1.每个人都有自己的尊严和价值。 () 2.牛牛在家里玩火，没有造成不良后果，就没什么必要批评他了。() 六年饭妹合第3页（共4夏） 3.宽容就是事事想者他人，屈从于他人 () 4.小芳认为，每次考试结束后，成绩高低已确定，个人没必要再对过去的学 习情况进行总结。 () 5.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。 () 6.保护环境是环卫工人的事，和我们小学生无关。 () ?.蓝色气象预警信号表示一般，黄色气象预警信号表示特别严重。 () 三、将相应生活情景与其体现的知识用直线连起来。(6分) ①妈妈常常原谅孩子犯的小错误 A尊重自己 金 ②老师因小丽学习退步找地谈话， B.金无足赤，人无完人 小丽不承认学习中的不足 封 ③小明的座右铭是“不自我贬低，不自卑” C.过度维护自己 四、简答题。(16分) 1,反思能帮助我们回厦、分析和总结过去，让我们更好地把星现在和未来， 线 请结合以下模版，反思一件你后悔的事情。(6分) (1)我自己做得不对的地方： 内 (2)我自己懂得的道理或得到的经验教训： 不 (3)以后遇到类似的事情我会： 2.观察右图，回答问题。(10分) (1)右图中的现象会导致什么自然灾苦？会带来哪些危害？(4分) 答 (2)引起这些自然灾害的具体原因是什么？(4分) (3)作为一名小学生，你能为防治这种自然灾害做些什么？（至少写出2条） (2分) 六年级蜂合第4页（共4置） 2025年春期中六年级综合参考答案(A) 科学部分(50分)（苏教版） 一、选择题(12分) 1-6 ACBCBB 二、判断题(12分) 1.√2.×3.√4×5.×6.V 三、科学探究(9分) 1.导线（或通电线圈） 2.线圈匝数电池节数铁芯大小 3.甲、丙线圈匝数和铁芯大小电池节数越多 4.电铃扬声器等（答案不唯一） 四、连线题(6分) 卷心菜 蛇 细菌 老度 田鼠 生产者 消费省 分解者 五、材料分析题(11分) 1.②④⑤③① 2生存条件物质基础 3.①蒸腾作用大，提供了50%的大气水：②光合作用强烈，能大量吸收二氧化碳，释 放氧气：③能保持生物多样性：④植物多，既能保持水土，又能提供多种植物资源： ⑤具有保水能力，是巨大的“储水库”。（两点即可得4分） 道德与法治部分(50分) 一、选择题(14分) 1-5 BCACB 6-7CA 二、判断题(14分) 1.V2.×3.×4.×5.V6.×7.× 三、将相应生活情景与其体现的知识用直线连起来。(6分) ①-—b②-C③-A 四、简答题。(16分) 1.示例：(1)在考试之前，没有认真复习，导致成绩不理想。 (2)在考试之前，要认真复习，查漏补缺。 (3)在事前做好充分的准备，这样在做事过程中才能得心应手。 2.(1)会导致洪涝、滑坡、泥石流。它们不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员 伤亡，还会带来各种间接损失，甚至会影响社会稳定和可持续发展。 (2)森林被破坏，无法涵养水源，水土流失加重，易引起洪涝、滑坡和泥石流。 (3)参与植树造林，参与环保宣传等。 六年级综合答案第1页（共1页）