第五单元 任务群素养练-【快乐优+】2024-2025学年四年级下册语文作业本（统编版）

第五单元 任务群素养练（答案见P17) 人文主题：习作单元 语文要素：了解课文按一定顺序写景物的方法。 ◆导读安徒生曾说：“旅行对我来说，是恢复青春活力的源泉。”在旅行中，我 们领略风光，收获知识，感受大自然的美好。本次活动，让我们以“欣赏祖国大 好河山”为主题，领略祖国的大好河山吧！ 任务一：语言文字积累与梳理。 终 仔细观察，在景色变化中感受大自然的奇妙。 努力跃出地面的朝阳chànà( )间放射出du6mù( )的光芒， 刚才还hun an( )的大地一片cànIan( ),yùyùcong cong )的树林，鲜艳的dùiuan( )花，嫩红的荷花，还有xi6zhai ( )的山路，都披上了一层金黄，很难分 出前方天和地的界限，“朝霞 铺大地”的画面真值得我们去观赏。 1.下列加点字和“荷花”中“荷”字读音相同的一项是 ( A.重荷 B.荷叶 C.负荷 D.荷枪实弹 2.下列对“努”字理解有误的一项是 () A.两拼音节，韵母是U。 B.上下结构，共7画。 C.第一笔是撇点。 D.“努力”一词的意思是尽量地使出力量。 3.读拼音，写词语。 4,横线上填入的字恰当的一项是 A.辩 B.辨 C.辫 D.瓣 5.语段中的“观赏”可以换成下面的哪一个词语？ A.赏析 B.鉴赏 C.欣赏 D奖赏 16 四年级下册语文·RJ ,。快乐优中。 任务二：文学阅读与创意表达。 “读万卷书，行万里路”，在旅游的途中，我们会欣赏到祖国的大 美河山，让我们跟随著名作家叶圣陶的脚步，欣赏美景吧！ 一、金华的洞让叶圣陶流连忘返。 (一)记金华的双龙洞（节选） 内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块 地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞 内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的 指点看，有点儿像。其他那些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形 状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状 变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。 (二)记金华的两个岩洞（节选） 再往下走几十级，瀑布就在我们上头，要抬头看了。这时候看见一幅奇 景，好像天蒙蒙亮的辰光正下急雨，千万支银箭直射而下，天边还留着几，点残 星。这个比拟是工友说给我听的，听了他说的，抬头看瀑布，越看越有意味。 这个比拟比把石钟乳比作狮子和象之类，意境高得多了。 在那个位置上仰望，瀑布正承着洞口射进来的光，所以不须照灯，通体雪 亮。所谓残星，其实是白色石钟乳的反光。 这个瀑布不像一般瀑布，底下没有潭，落到洞底就成伏流，是双龙洞泉水 的上源。 6.下面是作者在游览时所看到的事物，理解有误的一项是 ( A.蜿蜒：形容洞顶的双龙弯弯曲曲的姿态。 B.变化多端：指石钟乳和石笋的形状变化很多。 C.蒙蒙亮：汽油灯照在山洞里发出的光。 D.残星：白色石钟乳的反光。 7.选文中两个洞的共同点是 A.漆黑 B.宽广 C.奇特 D.有水 。快乐优”。 四年级下册语文·RJ 8.从选文（一）中画出与选文（二）中画线句子相对应的语句，再用随文批注的 方式写出自己对语句的理解。 9.从选文（二）中的“再往下走几十级”可知本文是按 顺序来描写的。 10.对比两篇选文中所描述的两个岩洞，你更愿意参观哪一个？请简要写出 理由。 二、扬州个园呈现在我们面前的是另一种不同形式的美。 扬州个园 ①江苏扬州个园，是一座独具风格的名园。它是清嘉庆、道光年间两淮盐 业总商黄至筠在明代寿芝园旧址上兴建起来的。当时园中遍植翠竹，盖取东坡 诗句“宁可食无肉，不可居无竹；无肉令人瘦，无竹令人俗”，以示主人不俗。又因 竹叶形状很像一个“个”字，故名“个园”。个园以四季假山堆叠的精巧而出名。 ②步入个园大门，便见湖石傍门，修竹繁茂，石笋参差，恰似“雨后春笋”破 土而出，此即个园春景。稍前又有生肖之假山石，皆在似与不似之间，与整个 “春山”和竹林相映成趣。 ③“春”去“夏”来，绕过“宜雨轩”，眼前豁然开朗。在浓荫环抱的荷花池 畔，一座六七米高的太湖石假山出现在面前，这就是“夏山”。过石桥，进石洞， 只觉得藕荷飘香，苍翠生凉。 ④转过“鹤亭”，是座“一”字形长楼，循楼而去，“秋从夏雨声中入”，长廊尽 头便是“秋山”。“秋山”全用黄山石堆叠而成，构思大胆，相传为大画家石涛的 杰作。看此山，山势巍峨，峰峦起伏，又见古柏斜伸，红枫遍植，钟乳石挂，石桥 俨然，气象果然不同一般。设若晴天薄暮时分，“秋山”面迎夕照，一红如染，秋 高气爽的诗情画意顿时溢出。 ⑤步下秋山，过“透风漏月轩”，迎面是由洁白、浑圆的宣石堆叠而成的“冬 山”。宣石含有石英，迎光闪闪发亮，好似雪山。当初造山时，工匠特意堆出一 只只“雪狮子”。它们或跳或卧，或坐或立。南面有一堵白围墙，墙上开了四排 风洞，产生北风呼啸的效果，很有冬天寒冷的氛围。 18 四年级下册语文·RJ 。快乐优中。 11.语文要素)按游览顺序欣赏景物。读画“”的句子，完成练习。 (1)每个画线句子中表示动作的词语分别是“ 分 ”,从这些词语中，我们知道本文是按( )介绍个 园的。 A.时间顺序 B.景物变化顺序C.游览顺序 D.事情发展顺序 (2)结合画“ ”句子，梳理出作者游览个园时所经历的景点。 大门 2 “春山” “夏山” “秋山 “冬山” (3)短文重点写了四处景物，请你从文中提取关键信息，概括总结出景物及 特点。 春山之趣 之 之 之 12.作者在游览“夏山”时，先是看到了荷花池畔的 ,又过 ,进 。闻到了 。从作者的描述中，我们领略了“夏山”的美好。 13.作者在“秋山”看到了 等景象，并由此想象到如果是晴天薄暮时分观察，会有 的意境 出现。 14扬州“个园”得名的原因是 ( A.它是清嘉庆、道光年间兴建起来的。 B.宁可食无肉，不可居无竹。 C.园中遍植翠竹，因竹叶形状很像一个“个”字，故名“个园”。 D.以四季假山堆叠的精巧而出名。 15.根据短文内容，下面最能概括个园特点的是哪句话？ A.江苏扬州个园，是一座独具风格的名园。 B.又因竹叶形状很像一个“个”字，故名“个园”。 C.个园以四季假山堆叠的精巧而出名。 D.个园四季的景色各具特点。 。快乐优产… 四年级下册语文·RJ 1912.B 示例:世间的母爱是伟大的,当 作什么,也很值得观赏。 孩子遇到危险时,母亲会义无反顾地 批注:这两句话说明了内洞的石钟 保护孩子,我们要赞美伟大的母爱。 孔和石笋本身就多姿多彩,奇特好 13.示例,可以借助注释理解语句的意 看,将它们想象成其他事物后,就更 思,也可以联系上下文理解语句的 加魅力无穷了。 意思。 9.游览 14.对猫的喜爱之情 伟大的母鸡 10.示例;我更愿意参观金华的双龙 个性十足的猫 对猫的喜爱之情 洞,因为双龙洞的内洞里有形态各 15.A 异的石钟孔和石笋,给人以丰富的 16.(1)这些词语实际上表达了作者对 想象,让人仿佛步入仙境一样。 母鸡的喜爱之情。这是明贬实褒 11.(1)步入 绕过 转过 步下 C (2)①“宜雨轩” 的写法,这样的语句使语言亲切活 ②“鹤亭” 泼,富有幽默感,流露出对母鸡的 ③“透风漏月轩” 赞美之情。 (3)夏山 凉 秋山 爽 冬山 (2)喜爱 寒 17.(1)孩子逗猫 12.浓荫 石桥 石洞 藕荷飘香 (2)母鸡以为小鹅是自己的孩子, 13.峰峦起伏 古柏斜伸 红枫遍植 钟石挂 保护小鹅,为小鹅遮雨 石桥俨然 秋高气爽 第五单元 任务群素养练 14.C 15.C 第六单元 任务一: 任务群素养练 1.B 2.A 任务一: 3.刹那 夺目 昏暗 灿烂 郁郁葱 1.B 2.C 葱 杜鹃 狭窄 3. 芦花 摇晃 胳膊 晋 敬佩 重逢 4.B 5.C 4.(量)多;丰富 5.A 任务二: 任务二: 6.C 7.C 6.示例:①游泳本领高 ②勇斗鬼子 8.其他那些石钟孔和石笋,这是什么, 7. 比喻 既写出了对雨来的喜爱之 那是什么,大都依据形状想象成神 情,又写出了对鬼子的憎恨之情 仙、动物以及宫室、器用,名目有四 示例:这个肇事者像个无头苍蝇似 十多。这些石钟飘和石笋,形状变 的跑来跑去。 化多端,再加上颜色各异,即使不比 8.C .17·